1. 带点评的短篇美文
<<拒绝空白>> 空白是生命中的盲点。 我以对生命的热烈追求来庄严宣誓：我拒绝空白。 两千多年前孔子对人说过：“天生万物，唯人最贵。” 我，生为人，出于对生命的尊重，我必须有奋发向上、刚健有为的人生态度和价值取向。 我崇拜孔子。他有“齐家治国平天下”的理想；他有“吾十五有志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十从心所欲，不逾矩”的宣言。 我崇拜孟子。他有“当今之世，舍我取谁”的豪情；他有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的坚毅。 人生在世，身为社会一员，就有责任为社会做贡献。我有义务做到“达则兼济天下”。 当在热烈的追求之中遇到艰苦的时候，我决不会接受空白，决不会落得个“穷则独善其身”。 我要将自己的脊梁化为沙漠中坚挺着的胡杨，活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。 我拒绝空白。我拒绝庄子。拒绝他“终身不仕”，愿化归于自然。 我拒绝空白。我拒绝陶潜。拒绝“守拙归园田”，“复得反自然”。 人生于社会，怎能逃避社会？ 我决不会给生命留下一点空白。 我有理想，我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿做到“仁者爱人”、“仁者无不爱”、“泛爱众”的博爱。我愿如“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”的屈平；我愿如“凭轩涕细流”，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的杜子美；我愿如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；我愿如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐。所以我拒绝空白，拒绝“穷则独善其身”。 我有毅力，有孟子“苦其心志，劳其筋骨”的坚毅，有“任尔东西南北风”的坚强，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持，有沙漠中胡杨的坚韧。 我，要用我的理想和毅力，去拒绝空白，去追求我热烈的人生。 点评 行文遵循的写作是逆向思维的成果体现，全文充满一种饱满、积极的人生认识。立意高远，不囿于固势，打破一贯的美学范畴和人生信念，文字和思路行云流水，旁征博引，有较深厚的素养。 只要有爱，就可以雕琢出心中的天使。 你或许常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或许责怪天使都忙着照顾别人去了，没有听从过你的呼唤，没有助过你美梦成真。 因为，你已经对着流星许过数百次愿了。 但是，请你别焦急，请你别等待。请你行动起来，用善良和爱，雕琢出你心中的天使。心中这樽“爱”的天使，会助你为善，会引你走向幸福。 只要有爱。 君不见照亮了苗乡的那位月亮般的姑娘，即使她没有翅膀，她依然是天使。为什么？就因为她用全心的爱，燃烧自己的青春点亮苗乡的路啊！用爱，她肩负起十乡八里的健康。 为了乡亲们的健康，她常常免费为付不起药费的病人治病。丈夫劝她离乡进城打工去，可她舍不得离开需要她治病救命的乡亲。乡亲们感激她。李春燕用爱雕琢出心中的天使，她是苗乡的“天使”，也是感动全中国的“天使”。 是的，只要有爱。 青年歌手丛飞，已插上翅膀，带上人们对他的敬意“飞”走了。 “有的人死了，他还活着”，丛飞就是这样的人。他用一生的爱，把自己“雕琢”成永生的“天使”，他让全中国人民永远怀念他。为什么？因为丛飞用爱心包容世界。他用唱歌演出所得的三百万捐助了一百八十多位贫困学生，自己却成了深圳的“穷人”。他的高尚、他的纯粹，源自他心中的天使———爱！他的博大的爱，感动了中国。 是的，只要还有爱。 因为爱，洪战辉成了家喻户晓的感动中国的青年，他用平凡而朴实的行动，把自己“雕琢”成一位有爱心又充满责任心的“天使”。他不因贫穷，不因父亲是精神病患者，而丢弃父亲抱养的与他毫无血缘关系的“妹妹”，他带着“妹妹”上大学，他不愿意接受捐助或施舍，他吃苦耐劳地挣钱，替父亲负起家庭的责任。穷困算不了什么，苦难也只是一种磨练。只要还有爱，天使为什么雕琢不出来呢？ 爱，是天使的化身。天使，是用爱雕琢出来的。 有谁还会毫无思考毫无进取地抱怨自己没得到天使的眷顾呢？其实，天使就在我们心中呀。 “只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好……”是的，只要我们不丢失心中那“爱”，时时用爱“雕琢”心中的天使，我们每一个人，都有可能成为最善最真最美的“天使”。 让我们都成为“天使”吧！ “点评” 这篇文章，以“怎样雕琢”为角度切入话题展开议论。全文内容突出了“爱是天使的化身；天使是用爱雕琢出来的”这一个中心思想。对“天使”的理解准确，对“雕琢”这一关键词的把握准确，提出“用爱雕琢心中的天使”的观点正确，并且具有时代呼唤的意义。因此，这篇文章切合题意。文中选用李春燕、丛飞、洪战辉三个2006年感动中国的时代人物，具体写出这三人怎样用爱雕琢心中的天使，内容充实。采用亦情亦理的写法，使“用爱雕琢心中的天使”这一呼唤更具感染力。画龙点睛手法的运用，不但使文章中心思想突出，也起了较好的抒情作用。全文思路清晰，语言流畅。
2. 两篇中短篇小说的文学评论
《边城》
翠翠是沈从文心目中的湘西苗族文化女神，是沈从文用“他者”（西方）的眼光看出来的湘西苗族幕的“本质”。
“翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从从容容在水边玩耍了。”这个形象可以说是“优美、健康、自然”。不过这形象也含有深深的隐痛：“黄麂一样……随时皆可举步逃入深山”，隐喻苗族先人在汉族的压力下，从中原地区向洞庭湖地区迁徙，并溯沅水退入湘西的深山里。深山是他们最后的庇护所和自由天地，在这里他们是“在家的”。翠翠的形象取材于泸溪绒线铺的女孩、青岛崂山的乡村女子和“身边的新妇”沈夫人。《边城》里的爱情故事，讨论的是文化问题，性的话语和文化的话语交织在一起。翠翠的形象凝聚了沈从文的文化恋母情结，铭刻下沈从文对湘西苗族文化的无尽伤逝和眷恋。
翠翠的身世是个悲剧，翠翠的父亲是个绿营屯戊军人，严格地说，对苗族文化而言是一种异质（heterogeneity）。翠翠本身是汉文化（父系文化）和苗文化（母系文化）融合的产物。从翠翠父母的爱情悲剧里，我们可以看到汉文化同苗族文化的不平等关系，以及这种权力关系在苗／汉文化关系上的历史冲突和历史悲剧（如乾嘉苗民起义）。
翠翠这个无所归依的孤雏无疑是湘西苗族文化的象征。
“在一种近于奇迹中，这遗孤居然长大成人，一转眼便十三岁了。”爷爷这个阅尽人事、饱经风霜的老人是苗族古老历史的象征。“爷爷和翠翠”是苗族“民族古老，文化年轻”的形象的说明。爷爷目睹了翠翠父母的悲剧，“口中不怨天，心却不能完全同意这不幸的安排”。“他从不思索自己的职务对于本人的意义，只是静静地很忠实的在那里活下去”。“翠翠大了，他也得把翠翠交给一个人，他的事才算完结！交给谁？必需什么样的人方不委屈她？”年迈衰老的爷爷是翠翠唯一的依靠，“假若爷爷死了”，翠翠这个历史的孤儿能否加入到新的历史的脚步中去呢？
《项链》
《项链》的故事由女主人公丢失项链的前前后后构成。小说以“项链”为线索，将玛蒂尔德为参加晚会而借项链，戴着项链在晚会上出尽风头，回来时丢失项链沿途寻找未得而焦急万分，四处借钱买了项链归还，用10年的光阴偿还所借款项，直到得知那项链原来是条赝品为止贯穿情节，使读者对小说中的项链有了至深至透的感受。而女主人公的性格也就在这一失一得中尽显风采，使其成为外国文学史上不可多得、独具特性的
作为世界短篇小说巨匠，莫泊桑的《项链》在艺术上也是韵味无穷的。首先他采用了以物写人的手法，将项链作为一条主线，从它与人物的多重关系出发，用它牢牢系住人物的行为、语言和心理活动，使读者透过项链对女主人公的形象一目了然。在小说中，项链与玛蒂尔德的关系分为“强烈地被项链吸引”“戴上项链的风采 ”“丢失项链的恐慌”“赔偿项链的代价”“得知是假项链的真相”等环节，一环扣一环，从不游移，从不松动，用项链这一物品刻画出了玛蒂尔德动态的变化过程。其次，莫泊桑巧妙地处理了几组对应的关系，使多种关系在相辅相成中既是真实可信的情理之中，又是突如其来的意料之外，给读者以思考的空间。例如偶然与必然的关系，项链对改变玛蒂尔德生活的作用，就在种种偶然中孕育了必然：因舞会而借项链、用项链和丢项链是偶然，但实质上正是玛蒂尔德的爱慕虚荣和炫耀姿色使她在舞会上忘乎所以，为不使别人发现她的真实身份和丈夫的寒酸相，舞会结束时她仓皇逃离，才忽略了项链而丢失，而这一切都恰恰来自于她性格的必然。在处理虚幻与现实的关系上，小说也自然妥帖，将玛蒂尔德舞会前对物质生活的向往虚写，将项链丢失后她生活的窘况实写，一虚一实恰到好处。小说中真与假的关系也转换得很微妙：玛蒂尔德参加舞会戴的是别人的项链，作为项链的主人她是假的；项链丢了她当做真的赔上，而10年后才得知原来那项链根本就是假的。这其中的真真假假是对普遍存在于资本主义社会的虚伪和欺骗的最好讽刺。小说结尾处，作者以隐喻的方式对全篇作了总结：玛蒂尔德最初向往而不得的那些东西，就如同那挂项链，原来每一颗粒都是假的；而她用了10年艰辛换来的这一挂，就像她真真切切领悟到的人生一样，每一颗粒都是真实的，只不过她付出的代价多了一些而已。
3. 求欧亨利短篇小说精选摘抄和点评，谢谢
在长达两个月的暑假里，我选择了欧·亨利写的《欧亨利短篇小说选》来作为假期
阅读书籍。通过阅读这本小说选，我受到了很大了启发，也使我在以后的人生道路上有
了更好的启迪。欧·亨利，原名为威廉·西德尼·波特。是美国着名批判现实主义作家，世界三大
短篇小说大师之一。
曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父。代
表作有小说集《白菜与国王》
、
《命运之路》等。其中一些名篇如《爱的牺牲》
、
《警察与
赞美诗》
、
《最后一片藤叶》等。这些小说使他获得了世界声誉。
记得我刚开始阅读这本书的时候，
觉得这本书像中药那样难喝一样很难读懂，
刚开
始我根本不知道他说的是什么，究竟是在讲怎样的一件事。是要给予我们什么启示，我
完成弄不清楚，
刚开始读了一点点就没读了，
过了几天，
我重新仔仔细细的品读这本书，
逐渐读懂了内容，也慢慢理解了每篇文章里所包含的的真正含义。
当我阅读完整本书的时候，
我受到了很多很多的启发，
例如我发现，
在这个世界上，
每一个人都有属于他自己的职责，都有自己的责任在身。但是，有多少人尽到了自己的
责任？有多少人是在逃避责任？有多少人明知道自己有责任做好某事却找借口而推
脱？举个简单的例子：
在外面喝了饮料明明垃圾桶就离自己不远，却因为和自己走的路
没在同一个方向而懒得走过去丢进垃圾桶，
而是远远的往垃圾桶扔，
扔不进也不去管他，
明明是想尽自己责任的，却因自己的懒散而没有尽到自己的责任。
总之，在阅读这本书的时候，我体会到了很多，也理解了很多。希望大家也能去看
一下这本书，真的很有趣。
4. 契科夫短篇小说记得句子及其点评，急用！字数加在一起最好不超过200字，完了再谢。
装在套子里的人
“我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益•沙维奇。您是青年人，您前途远大，您的举动得十分十分小心才成；您却这么马马虎虎，唉，这儿马马虎虎！您穿着绣花衬衫出门，人家经常看见您在大街上拿着书走来走去；现在呢，又骑什么自行车。校长会听说您和您姐姐骑自行车的，然后，这事又会传到督学的耳朵里……这还会有好下场么？”
点评：这话表现出别里科夫有心计，善言辞，善于伪装成好心人，用“忠告”使对方疏于防范，用喋喋不休的话语使对方困惑，从而达到目的。
（别里科夫具有那个时代的代表性，他是沙皇统治下的怪胎，他的谨小慎微、战战兢兢是出于对社会变革的极端恐惧和仇视。）
5. 契诃夫短篇小说情节评价
（一）朴素、自然
契诃夫的短篇小说大多是截取日常生活中的片段，善于从日常生活中发掘
具有典型意义的人和事，在平淡无奇的故事中透视生活的真理，在平凡琐事的描绘中揭示出某些重大的社会问题，使得其作品朴素得跟现实生活一样真实而自然。如《苦恼》中写一位马夫姚纳，在儿子夭折的一星期里，几次想跟别人诉说一下内心的痛苦，都遭到各怀心事的乘客的冷遇，万般无奈之下，他只有向老马倾诉自己的不幸与悲哀。作者借助这一平淡无奇的故事，揭示出黑暗社会中的世态炎凉、人情冷漠和小人物孤苦无告的悲惨遭遇，具有震撼人心的艺术力量。
（二）含蓄、冷峻
契诃夫从不轻易在小说中直接表达自己的感情倾向和主观议论，而把这种主观倾向寓含于客观冷静的艺术描写之中，让生活本身来说话，做到含而不露、耐人寻味。如《瞌睡》写13岁的小女孩瓦尔卡白天不停地为主人干活，晚上还得整夜地给主人的小孩摇摇篮。她困极了，可小孩总是哭哭啼啼，使她根本无法入睡。最后她捏死了摇篮中的小孩，倒在地上酣然睡着了。作者在冷峻的描绘中，蕴含着深刻的社会意义：瓦尔卡的命运究竟将会如何？对此作者留给了读者自己去思考。
（三）简洁、凝练
契诃夫主张“简洁是才能的姊妹”、“写作的艺术就是提炼的艺术”，其小说大多是速写式的，既没有冗长的景物描写和背景交代，也很少大起大落、曲折离奇的情节和急剧变化的紧张场面；而是情节简单、发展迅速、人物不多、主次分明，语言精练明快，善于运用白描式的个性化语言刻化人物性格、塑造典型。比如《变色龙》中仅仅写了狗咬人一件事，警察断案一个场面，四个人物，故事情节发展极其简单，作者仅仅抓住了警官奥楚蔑洛夫在审案过程中的五次“变色”加以描绘、便收到极其强烈的讽刺效果。
6. 《契诃夫短篇小说精选》片段加点评有加20分哦！！！
http://www.fanyicn.net/bbs/read.php?tid-809.html
7. 可有好文章推荐并点评
《陪着你走》
(美)罗德曼·菲尔布里 著
姜倩 译
浙江少儿 2004年06月 出版
本书讲述的是关于两个英雄的故事——凯文，一个不得不将智慧浓聚在小躯体里的“爱因斯坦”；麦克斯威尔，一个拥有温柔心灵的小智慧大块头。两人的钢铁意志与丰富想像组合成了无往不胜的“无敌小怪物”。该书由真实的故事改编而成，荣获美国图书馆协会青少年最佳好书，并被拍摄成电影《The Mighty（陪着你走）》，获得多项国际电影大奖。
经典书评
陪着你走 （应民吾 ）
在GOOGLE中键入《陪着你走》一书的英文版原名Freak the Mighty，一个比较让人意外的发现是：这本书已经成为很多美国七至九年级学生的阅读课教材。很多美国教师乐于向学生推荐此书， 除了这本书用词简单、叙事清晰之外，其健康的主题和感人的内容，也是主要原因。一个教学网站上这样介绍道：“这是一本既适合教学、又适合讨论的优秀书籍，不仅青少年读者对书中的内容着迷，欣喜于麦克斯和凯文取得的胜利，而且连老师也会喜欢书中所有适宜教学的主题。”
的确，美国作家罗德曼·菲尔布里克所写的这部小说，当得起这样的赞许。这本书曾被美国图书馆协会评为“适合年轻人的最佳书籍”，根据小说拍摄的同名电影，也在1999年得到了金球奖最佳女配角提名，那个女配角，就是鼎鼎大名的莎朗·斯通。她在片中扮演的是凯文的母亲——那位充满母爱的“美人格温”。
在小说《陪着你走》里，两个“问题少年”——麦克斯和凯文在七年级暑假相遇之前，一直生活在各自封闭的世界里。麦克斯住在外公外婆家的地下室里，有学习障碍和暴力倾向；凯文聪明过人，身躯却天生畸形萎缩，因而性格怪异。他们都没有朋友。
成为邻居后，两个少年在自然而然的性格碰撞中建立起友谊。他们组合成一个“无敌小怪物”，凯文坐在麦克斯肩上出谋划策，壮实魁梧的麦克斯则忠实地执行凯文的命令。他们一起看烟花表演、与恶棍周旋、寻找下水道里的“宝藏”。在凯文的帮助下，麦克斯还对学习产生了兴趣。他开朗了，再也不是那个没头脑的“大号垫子”（同学们因他木讷而给他起的绰号）了。当他的父亲——“杀手凯恩”绑架了他并要对他下毒手时，又是凯文用计谋救了他。
如果故事止步于此，那么我们所看到的，还只是两个贫民区的少年之间逐渐厚实的友谊，以及一些并不越轨的冒险经历。这样的友谊当然温暖，却未必达到震撼人心的份量。然而，小说令人愉悦的情节里埋伏着丝丝缕缕的不祥征兆，它们积蓄起来，最后通向了一个难以避免的悲剧——随着年龄增长，凯文的身体再也无法保证日渐长大的内脏正常运转。他不得不离开这个世界。
故事震撼人心之处出现在凯文死后。麦克斯发现，凯文生前非常清楚自己的病情，却一直说：医生就要给他安装“仿生学躯体”了。回想起来，直到凯文夭亡前几小时，他还安慰麦克斯说：“等你下次见到我，我将是一个得到改进、焕然一新的人了。”说出这样内心含泪的“谎言”，也许是凯文一直以来小心维护的自尊使然，也许是因为他珍视友情，不想看到麦克斯在自己面前落泪。
与一些古典的欧美少儿文学作品相比，《陪着你走》具有更直观的现实色彩。病痛，歧视，冷漠，黑帮，犯罪，这就是麦克斯与凯文生活的世界。这样的世界并不明亮，但是真实。在这样的世界里，两个孤僻少年之间的友情显示出了力量。它改变了两个人的心灵，让他们一起抵挡外界的严酷，连他们周围的亲人，也被这种友情改变得更慈爱、更和善。作者对于人性有深刻的理解。在他笔下，貌似凶恶的黑帮分子会挺身而出救人，好勇斗狠的街头混混会因凯文的离世跑过来劝慰麦克斯，这些都是人性的流露，显得相当自然。
作为一位成功的少儿题材作家，作者菲尔布里克在把握人物的语言和心理方面非常娴熟。故事是以麦克斯的口吻叙述的，语言中透着麦克斯懵懵懂懂而又善良的性格特点。凯文则时常会说出诸如“电视是头脑蠢笨的人的毒品”、“记忆不过是大脑的一项发明”这样的话，这并不显得做作，反倒很符合信息时代的儿童早慧、叛逆的特点。书后所附的“小怪物的字典”（凯文送给麦克斯的圣诞节礼物）中，更能看出凯文古怪精灵的思维。
国外当代背景的少儿题材小说，目前中文版并不多见。《陪着你走》的情节并不艰深，面对这样一个讲述友情温暖心灵、改变心灵的故事，中国的小读者，应该能和美国的同龄人一样，感受到它的动人之处。
8. 如何评价这篇短篇小说
看写得怎样，然后根据个人特点去点评，也可以看看别人的评价