A. 小说中人物对话的描写怎么写! 必须全部详细
仔细研读三四篇短篇小说,看看能上书的作者是如何安排小说中人物的话语,并观察景物环境描写出现的地方与情节的对应,形容词靠积累,如是而已。望采纳!!!
B. 描写人物对话的段落
师:下面,我们来做一个游戏。请同学们任意描述一个同学的外貌,其他同学猜猜他说的是谁,能猜出来,我们就奖励这位同学热烈的掌声。
生(9):他高高的个儿,穿一身红白相间的足球衫,圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,走起路来脚底下总要踢点什么,就像总是在踢足球。
[学生]:(掌声)
生(10):大大的眼睛,高高的鼻梁,略带浅黄的头发,加上一脸顽皮的笑容,这就是我的同学。
[学生]:(掌声)
生(11):他不高不矮的个子,一头乌黑的头发,有一双明亮的大眼睛,显得很活泼。
[学生]:猜不出。因为这样的人太多了,没有鲜明的特征。
生(12):……
生(13):……
五、指导学生阅读课文中人物描写的片断。(5分钟)
师:刚才同学们说得很好,大多数同学能够抓住同学的外貌特征来说,但是大家的描述,不太能反映同学的性格特点,在本单元的课文中也有好几处精彩的人物外貌描写,请大家找出来,读一读。
生阅读《一面》、《一双手》、《火箭总设计师速写像》中的人物外貌片断。
[胶片②③出示]
师:你们能从这几段文字中看出鲁迅先生、张迎善和总设计师是怎样的人吗?
生(14):鲁迅先生很有精神,这从他直竖的头发中可以看出来。
生(15):鲁迅先生忘我战斗,这从他瘦得叫人担心可以看出来。
生(16):张迎善是一个勤劳的人,他的手就是最好的证明。
生(17):总设计师是一个严肃、博学、为事业呕心沥血的人。这从他微秃的脑袋,冷峻的神情,以及衣着,打扮上可以看出来。
师:对,由此可见,从一个人的外貌是可以看出他的性格、风度、修养的。我们在写人物外貌时,也要抓住人物的性格特点,精神品质,对外貌的特征进行合理的取舍,使之成为一个整体。这样我们描绘的人才不仅仅有"形",才能够有"神",才是一个活生生的,有血有肉的人。
C. 情节、人物、对话幽默的小说推荐
天衣有风的《倾臣》《淑女》《凤囚凰》,语言很幽默,文笔也不错,给人感觉挺轻松的
D. 二个人物对话的精彩片段
黑客:我控制了你的电脑
小白:怎么控制的?
黑客:用木马
小白:。。。。。。在哪里?我没看不见
黑客:打开你的任务管理器
小白:。。。。。。。任务管理器在哪?
黑客:。。。。。你的电脑下面!!
小白:“我的电脑”里面没有啊
黑客:算了,当我什么也没做过
黑客:我已经控制了你的电脑
小白:哦
黑客:害怕了吧?!嘿嘿
小白:来的正好,帮我杀杀毒吧,最近我的机子毛病很多耶
黑客:。。。。。。
小白:你怎么总是在我电脑里随便进进出出
黑客:你可以装防火墙
小白:装防火墙,你就不能进入了吗?
黑客:不啊,我只是想增加点趣味性,这样控制你的电脑让我觉得很白痴耶
小白:听说你会制造“病毒”?!
黑客:嗯
小白:你可以控制别人的电脑?!
黑客:一般是的
小白:那你可以黑掉那些网站吗?
黑客:当然,没听到人家叫我“黑客”吗?
小白:。。。。哦~~~`我还以为那是因为你长得很黑。。。。。
“咣~~”
黑客:我又来了!!
小白:你天天进来,不觉得很烦吗?
黑客:是很烦,你的机子是我见过的最烂的一台了
小白:不是吧,这可是名牌
黑客:我是说你的机子里除了弱智游戏就只有病毒了
小白:哦~~那你看到我的“连连看”了吗,不记得装在哪,找了好久了耶
黑客:。。。。。再见
黑客:嗨~~~我来了!
小白:好几天不见你,被我的防火墙挡住啦?
黑客:哈哈,笑话,上你的机子比我自己的还容易,不是想我了吧
小白:我是想请你帮一个忙
黑客:什么事?
小白:你能不能进入电力系统修改一点数据
黑客:。。。。。。你想干嘛!!
小白:求求你,帮我把我家这个月的电费消了吧。。。。。。
黑客:去死!!
黑客:你死哪去了?!!!
小白:。。。。出去玩了几天啊,找我干嘛
黑客:我要找点东西
小白:在我这儿找什么东西?
黑客:病毒,找一条前几年的老病毒,只有你的机子上病毒保存的最全啦
黑客:我来了!!
。。。。。。
黑客:怎么不说话?
小白:心情不好
黑客:谁欺负你了?
小白:我的一个Q号搞丢了,里面有我的网上初恋
黑客:这个简单,我帮你拿回来
小白:拿不回来了
黑客:不可能,告诉我,多少号?
小白:呜~~~~就是不记得了
小白:你给我出来!!!!
黑客:怎么啦?!
小白:你是不是用我的ID去论坛玩了?!!
黑客:。。。。不好意思,忘了告诉你了,不过,我没干坏事,就瞎编了个贴子,我保证下次再也不玩了
小白:那不行!!!
‘の木木﹎?(136779905) 14:35:20
黑客:你还要怎么样?
小白:你发的贴子得红脸了耶,我第一次得红脸,好开心哦,你必须再给我编一个
黑客:倒!
黑客:嘿嘿,刚才我做了一件很有趣的事
小白:什么事
黑客:我到论坛上去顶贴了
小白:这很平常啊
黑客:我见贴就顶,尽情的骂楼主是猪,好解气
小白:哇塞,太过瘾了,我可从来不敢,会被封杀的!
黑客:没错,已经被封杀了。
小白:这还有趣?!
黑客:是啊,因为我用的是你的ID
小白:你是高手吗?
黑客:可以说是吧。
小白:高到什么程度?
黑客:嗯,我无聊的时候就自己黑自己
小白:哈,这个我也会!
黑客:#¥%!你也可以?!
小白:是啊,一关机它就黑了
E. 小说对话怎么描写,
在迷-说上看到一篇抄小说杀人按钮,情节都是对话,看看有没有用 男子 先生你好,你想要50万吗? 我 又是推销贷款软件的啊。 我 不需要,再见。 男子 不是贷款。 男子 你只要按一下上面的这个按钮。 男子 就能马上得到50万。 男子 而且永远不必归还。 我 呵,这又是什么新型的骗局? 男子 不是骗局,先生。 男子 你按下这个按钮只会导致一种后果。 男子 一个陌生人会死去,而且你会得到50万。 我 不用我先预支什么? 男子 不需要,你只用按下按钮就可以了。 男子 你要试一试吗? 我 好吧,我按了。 我 你可以走了,别来烦我。 银行 交易提醒,你卡号6842的储蓄卡于6月2号14:22收到网上银行转账500000.00元, 当前余额为512453.00元。 我 这是? 男子 现在你相信了吧。 我 怎么会是真的! 男子 那么我的任务也完成了。 我 等等,先告诉我是谁死了! 我 既然是陌生人的话,就不是我亲近的人对..
F. 描写人物对话的片段
我的眼睛一眨也不眨地盯着桌子上那本《十万个为什么》,过了好久才搓搓手拿起来内,心不在焉地翻了几容下,充满期待地问:“小芸……这本书你看完了没有?你看完了借给我看行吗?”“行啊,你拿去看吧!我早就看完了!”小芸爽快地说。
我拉开门,一阵冷风吹得我打了个哆嗦,一看琪琪正低着头站在冷风中,不由感到十分意外,赶紧拉她进来,说:“你找我有事吗?”她好一会儿才下定决心似的抬起头来,将一个粉色的小兔子卷笔刀塞到我手里说:“送给你,生日快乐!”我回过神来,问:“你不怪我跟老师说你上课开小差的事吗?”小芸使劲摇摇头,紧紧拉住我的手说:“我想通了,你这样做是为了我好,你叫我上课认真听讲,我却要玩卷笔刀,我以后听你的话,要好好学习,你千万别不管我!”
“你们不许欺负小同学!”一想到老师平日的教诲,我心里涌出一股强大的勇气,双手叉着腰站在几个高年级同学面前。几个高年级同学先是感到惊奇,然后哈哈大笑着嘲讽道:“啧啧,我瞧你是泥菩萨过河,自身难保呢!”我怒气冲冲地看着他们,大声说:“君子动口不动手,你说得过我,才算有本事!”
G. 人物语言描写片段(小说名著中的)
在语言艺术上,《水浒传》直接继承和发展了说话人话本的艺术传统,它的语言以北方话为基础,经过加工而成为一种成熟的书面语言。无论叙事、写人,或人物对话,寥寥几笔,就神情毕肖。语言明快、洗炼、形象,表现力极强。如武松疑心哥哥死得不明,寻何九叔说话一节:
……武松却揭起帘子,叫声:“何九叔在家么?”这何九叔却才起来,听得是武松来寻,吓得手忙脚乱,头巾也戴不迭,急急取了银子和骨殖藏在身边,便出来迎接道:“都头几时回来?”武松道:“昨日方回到这里,有句话闲说则个,请挪尊步同往。”何九叔道:“小人便去。都头且请拜茶。”武松道:“不必,免赐。”两个一同出到巷口酒店里坐下,叫量酒人打两角酒来。何九叔起身道:“小人不曾与都头接风,何故反扰?”武松道:“且坐。”何九叔心里已猜八九分,量酒人一面筛酒,武松更不开口,且只顾吃酒。何九叔见他不做声,倒捏两把汗,却把些话来撩他。武松也不开言,并不把话来提起。酒已数杯,只见武松揭起衣裳,飕地掣出把尖刀来,插在桌子上。量酒的都惊得呆了,那里肯近前。看何九叔面色青黄,不敢吐气。武松捋起双袖,握着尖刀,指何九叔道:“小子粗疏,还晓得‘冤各有头,债各有主’。你休惊怕,只要实说,对我一一说知武大死的缘故,便不干涉你!我若伤了你,不是好汉!倘若有半句儿差,我这口刀立定教你身上添三四百个透明的窟窿!闲言不道,你只直说我哥哥死的尸首,是怎地模样?”武松道罢,一双手按住胳膝,两只眼睁得圆彪彪地,看着何九叔。
这里的描述就同生活本身的节奏一样,先写武松到何九叔家,如何揭帘子进去,相互寒暄;继而写二人同到酒店坐下,打酒,喝酒;再写武松掣出尖刀,向何九叔发问。人物的介绍和刻画、事件的进展过程,皆一目了然。尤其写武松把尖刀插在桌上时,何九叔“面色青黄,不敢吐气”,量酒的“惊得呆了”,武松“一双手按住胳膝,两只眼睁得圆彪彪地”,笔墨不多,却将人物的心理和神态活脱脱表现出来。《水浒传》有些地方是能由说话看出人来的,说明它的人物语言达到了极高的个性化程度。如李逵初见宋江时,第一句话就问戴宗:“哥哥,这黑汉子是谁?”戴宗让他拜宋江时,他道:“若真个是宋公明,我便下拜;若是闲人,我却拜甚鸟!节级哥哥,不要赚我拜了,你却笑我!”当知道确是宋江后,他拍手叫道:“我那爷!你何不早说些个,也叫铁牛欢喜!”说完扑倒身子便拜。只这数句话,就使李逵粗率而天真可爱的性格跃然于纸上,闻其声口,如见其人。
《水浒传》是在传说故事的基础上加工而成的长篇小说,在成书过程中内容情节不断增饰,由简到繁,最后以众英雄纷纷走上梁山聚义、受招安、征辽、平方腊、被奸臣谋害为情节主线,结撰成书,因此,全书在结构上具有相对独立与整体一致相结合的特点。书中人物与情节的安排,主要是单线发展,每组情节又有相对的独立性。各个相对独立的人物故事根据聚义这条主线连结在一起。一个人物故事,就是一个人物性格的发展史,如武松的故事、林冲的故事、宋江的故事、卢俊义的故事等都具有这个特点。《水浒传》在结构上的这种独特性,较好地表现了全书的内容与思想。
H. 写小说时,人物对话该怎么描写哦…不是对白…引号外的那几几句…怎么把对白串起来
举例来如下:
某某某挖着鼻孔,源兀自嘟囔道:“写小说时,人物对话该怎么描写哦…不是对白…引号外的那几几句…怎么把对白串起来”
某某某露初淫贱的笑容,拍拍前者的肩膀道:“我不知道唷!”
某某某望着前面的两个,叹曰:“看你描写什么场景,结合点表情,动作!穿插点环境描写!”
一个闪电劈来,第四个某某某吓了一跳,还来不及说话,只见楼主一脸阴沉敢将过来,沉破口大骂,“你是来挑场子的吗?”
“不……不是……”第四个某某某两腿一软,跪倒于地扯着楼主的裙摆,一脸的讨好。
“滚!”楼主飞起一脚,将面前这个猥琐男踢飞……意外就在这时发生了,只听“刺啦”一声,楼主的迷你裙化作娇莺飞归去,竟被猥琐男生生撕成了两片,一条性感的丁字裤包裹着浑圆的臀部顿时毫无保留的暴露在大家伙儿的视野里。
一时间,众人狂喷鼻血的场面出现在 百 度知道。
“啊!混蛋!泄特!”楼主尖叫声杀猪一般回荡在网络空间里!
打了这么多字,不容易吧!
I. 人物对话的片段
师:下面,我们来做一个游戏。请同学们任意描述一个同学的外貌,其他同学猜猜他说的是谁,能猜出来,我们就奖励这位同学热烈的掌声。
生(9):他高高的个儿,穿一身红白相间的足球衫,圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,走起路来脚底下总要踢点什么,就像总是在踢足球。
[学生]:(掌声)
生(10):大大的眼睛,高高的鼻梁,略带浅黄的头发,加上一脸顽皮的笑容,这就是我的同学。
[学生]:(掌声)
生(11):他不高不矮的个子,一头乌黑的头发,有一双明亮的大眼睛,显得很活泼。
[学生]:猜不出。因为这样的人太多了,没有鲜明的特征。
生(12):……
生(13):……
五、指导学生阅读课文中人物描写的片断。(5分钟)
师:刚才同学们说得很好,大多数同学能够抓住同学的外貌特征来说,但是大家的描述,不太能反映同学的性格特点,在本单元的课文中也有好几处精彩的人物外貌描写,请大家找出来,读一读。
生阅读《一面》、《一双手》、《火箭总设计师速写像》中的人物外貌片断。
[胶片②③出示]
师:你们能从这几段文字中看出鲁迅先生、张迎善和总设计师是怎样的人吗?
生(14):鲁迅先生很有精神,这从他直竖的头发中可以看出来。
生(15):鲁迅先生忘我战斗,这从他瘦得叫人担心可以看出来。
生(16):张迎善是一个勤劳的人,他的手就是最好的证明。
生(17):总设计师是一个严肃、博学、为事业呕心沥血的人。这从他微秃的脑袋,冷峻的神情,以及衣着,打扮上可以看出来。
师:对,由此可见,从一个人的外貌是可以看出他的性格、风度、修养的。我们在写人物外貌时,也要抓住人物的性格特点,精神品质,对外貌的特征进行合理的取舍,使之成为一个整体。这样我们描绘的人才不仅仅有"形",才能够有"神",才是一个活生生的,有血有肉的人。
J. 写小说在描写人物对话上有些什么技巧啊
人物对话即是语言描写。
第一,语言要能显示人物的身份,职业,地位,经历。
第二,语言描写要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。
第三,语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态,叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。
第四,语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉,或通过语言描写介绍环境或时代背景,或借人物之口作议论以深化主题,使语言描写成为作品的有机组成部分。
语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。
(10)人物对话小说片段扩展阅读
一、小说:
以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。
小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。
按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”。
二、小说刻画人物的方法:
心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写,同时,小说是一种写作方法。