你的名字小说读后感

① 你的名字 秦大河读后感

最近大热的“你的名字”一开始并没有特别的吸引我，但听闻大家的好评已经豆瓣上出奇的高分我还是决定去看一看的。于是选了电影下架的最后一天去了万达影城观看这部电影。“你的名字”观后感
当我认真的看完最后的时候，我彻底的被这部电影感动了。我觉得几乎没有几部电影可以影响我的心理，可以使我发自内心的融入电影中去，即使我看完电影后的三天，我的感受久久不能散去。
《你的名字》是由新海诚执导的一部日本动画电影，由神木隆之介、上白石萌音担任主要配音演员，人设是由参与过《我们仍未知道那天所看见的花的名字。》的田中将贺担当，作画导演由曾创作过《千与千寻》、《幽灵公主》的安藤雅司执笔。因此无疑是个大手笔，大制作。
故事发生的地点是在每千年回归一次的彗星造访过一个月之前， 日本某个深山的乡下小镇。在这里女高中生三叶每天都过着忧郁的生活，而她烦恼的不光有担任镇长的父亲所举行的选举运动，还有家传神社的古老习俗。在这个小小的城镇，周围都只是些爱瞎操心的老人。为此三叶对于大都市充满了憧憬。
然而某一天，自己做了一个变成男孩子的梦。这里有着陌生的房间、陌生的朋友。而眼前出现的则是东京的街道。三叶虽然感到困惑，但是能够来到朝思暮想的都市生活，让她觉得神清气爽。另一方面在东京生活的男高中生泷也做了个奇怪的梦，他在一个从未去过的深山小镇中，变成了女高中生。两人就这样在梦中邂逅了彼此。不得不说这个剧情简直好到了极致，无数的人观影时泪流满面，剧情十分牵动人心，我观看到高潮时，我甚至忘记了呼吸，忘记了眨眼，感觉整个人都置身与电影之中，无法自拔。
我觉得在我所看的所有电影中，这部影片必是无法磨灭的记忆，可能数年后我重新观看一遍也会同现如今一样感触万千。这部电影带来的不仅仅是观影的愉悦，而是心灵的震撼。

② 你的名字只剩下蓝读后感怎么写,三年级

“一只鹿在原野上跑，一个树根叫住了他。”一个树根，一个树根叫住了一只奔跑的鹿，为什么是一个树根呢？它叫住鹿有什么事？只一句话，引发好奇，目光随文字移动走入童话中。
这是王宜振的作品集《你的名字只剩下蓝》的首篇童话《鹿树》的开篇。这本作品集是童话和童诗的合集，19篇童话，38首童诗。编辑用心，目录简单明朗，六小辑每辑以其中一篇作品标题为名，一篇童话隔两首童诗，并以红色字体标明童话，层次分明，清新。
王宜振老师以儿童诗闻名，被评论家誉为“中国儿童诗第三座艺术高峰”，他自称“诗痴”，诗是他的文学之本。却不曾想，他的童话也是那样有声有色，想象奇特。追本溯源，王老师的童话中跳跃着诗的影子，诗的节奏。“是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小……是那个老巫婆给我施了魔法， 我就变成一棵会开花的树啦……是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会走路的树啦”，层层递进的反复中吟唱着诗意，讲述着有趣的童话故事。
读此书，感觉王宜振老师的童话如诗，诗如童话。童话里有诗样的节奏，诗样的反复；诗里有童话般的想象，童话一样的奇思。童话中穿插着童谣、诗歌，奇特的想象引人入胜，潜移默化的教育意义值得你一品再品。
“小风铃‘叮零叮零’地响着，那响声吓走了风，吓走了雪……
小风铃‘叮零叮零’地响着，那响声唤来了暖暖的太阳，融化了厚厚的积雪……
小风铃‘叮零叮零’地响着，那响声呼唤草芽儿钻出了泥土，呼唤树芽儿拱出了树皮……”
这诗意的语言在《呼唤春天的小风铃》这篇童话里叮零叮零响，唤来了一个春天，一个温暖可人充满爱的春天。盲婆婆的耳朵里“听到了风筝飞上蓝天的声音，听到风筝同蓝天接吻的声音，那声音好轻好轻，那声音好甜好甜……”盲婆婆听到了春天的声音，闻到了春天的味道，最终还看到了春天的色彩。美好又温暖的童话，浸泡着诗意的童话，读着，像走在花丛中，花香弥漫。
鼻子、耳朵等器官因为主人不讲卫生，逃走了；池塘里的鱼被钓光了，太阳变成一条小金鱼来和唯一的一条小灰鱼作伴，可最后小灰鱼也被钓走了。太阳这条小金鱼不愿再变回太阳，睡在池塘里，闪闪的红光，引来了钓杆，太阳被钓起，人们重新感受到光明；天上出现了十一个月亮，还有一个方月亮，这竟然与红谷米……《喜欢逃走的器官》、《钓太阳》、《红谷米》运用出入意料的想象，千回百转的情节牵引，让你从中领悟其中的大道理。
三个泉眼都不再喷涌，蛤蟆背着小录音机寻找鸟儿的歌声，可是大榕树变成了树墩，仙鸟无处找寻。峰回路转，树墩上年轮一圈又一圈，像个大唱片，小录音机里录下唱片里的歌，歌声播放，泉眼复涌。《仙鸟留下的歌》是听不够的；《古怪的琴声》意境优美，琴声穿越进空，婉转了时光；幸福的红纽扣，助人为乐的红纽扣，《兜肚上的红纽扣》童真、童趣中满溢着爱；麦苗、小麦、麦粒、麦杆、面包、纸，一个成长变化的过程，一只小蟋蟀不离不弃的倾情陪伴，最终成为童话作家一篇耐读的童话，《小蟋蟀的歌》循环往复着生命的成长；而那个很少与外界接触，便有了许多猜测的鲜花婆婆，是善是恶谁也说不清，可勇敢的孩子却敲开了她的门，感受到了她的热情；《大灰狼的热线电话》、《小狼蓝肚肚》打破传统思维定式，改变偏激的思想，认可与接纳新的改变，童话中把狼改邪归正的渴望描写得生动活泼。
王老师的童话啊，每篇读来都让人爱不释手，心意暖暖，感受独特的审美情趣。童话具有现实性，爱写诗的王宜振老师把童话赋予诗意的同时，将对生命的思索，对现实的思考，悲天悯人的情怀都融进了他的诗意童话，可让你品味良久。
童话如此精彩，童诗更胜一筹。《你的名字只剩下蓝》，蓝得深远，蓝得静谧，蓝得沉着。蓝中透着淡淡的绿，绿里飞着轻盈的想象。
云彩在养雨点，树想远行，春天是大还是小，大太阳有座小房子，你穿着群星闪耀的天空，月亮是一首朦胧的小诗，我在诗里养了一只老虎……诗赛童话。王宜振老师的童诗里飞跃着小小的童话故事，奇妙无穷的想象带你驰骋童话般的诗意世界。
“我在吟诵他的诗篇时，常常被那些绝妙的喻体——想象的结晶——所惊讶，所陶醉。”，“诵读着这样的句子，也就诵读着生命和创造的韵味，一种踏实，一种尊严，一种执著，一种执火前行而不惜焚毁的神圣。”对于王宜振老师的童诗，陈忠实先生的这篇后记《你的句子已灿灿发亮》，已详实、真切且厚重地表明了王宜振在童诗方面的独特与成就。
细品这本童话与童诗的合集，发现王宜振老师的诗与童话里住着“树”。想远行，想飞翔，长翅膀的树；想改变，有梦想的树；年轮里转动着唱片，会唱歌的树墩以及会奔跑的鹿树。树是一棵心情树，树也有树的苦恼，一只鸟和一棵树有故事，老橡树悠长有爱的故事，面包树神奇生长的故事等等，说不完，说不尽的树的童话，树的诗。
“我的感慨和感动在于一个人一生都在与孩子对话，都在感受着儿童心灵的妙音，都在专注地与那一双双天真烂漫纯洁无瑕的童稚的眼睛对视和交流，聆听如竹笋拔节般活泼泼的生命旋律，这样的作家活到百岁，心灵也是一片童稚的纯净与鲜嫩。”正如陈忠实先生所言，王宜振老师正是这样一棵有着童心，枝繁叶茂、生机盎然的大树，年轮的唱片里转动着童稚的纯净与鲜嫩，他用这份纯净与鲜嫩讲述着大树的故事，引导、关爱着正在成长的小树，将一片浓绿与赤诚，用真、善、美童话般的诗意传播着，撑起一片爱的浓荫。

③ 风的名字叫后来读后感怎么写

一直知道余雷很会写，那种刀光剑影的侠客文字与她成天乐呵呵的模样及侠肝义胆的为人十分般配，却不知她的文字还有另一番面貌，将丰富、深远又细腻的感情如春雨般密密编织成一个个余味无穷的故事，堪比那一低头最温柔的女儿心。
这么说，是因为最近读到了她创作的一组唯美诗意的抒情童话。那一个个故事犹如叮咚歌唱的溪流，轻快地欢跳奔走，阳光下的簇簇浪花碎银一般泛着光芒，在你不经意间偶尔也会溅起老高，让你一阵惊悚，倒更增添一番情趣。
你不得不感叹，余雷是个故事高手，我们读到的每一个作品都有曲折离奇的情节。读者是情节的俘虏，你会不由自主身陷其中，一睹为快。比如，一条叫想想的小鱼日夜牵挂的是见到那一阵风，为的是听他讲完那个故事。可是，风行踪不定，即便匆匆得见，又得匆匆告别，风讲的那个故事后来到底怎么样呢？想想每天都盼着、想着（《风的名字叫后来》）。还有最后一只野生兔的遭遇，那爱做梦的云……你当然知道这是作家的奇思妙想，可仍会忍不住心潮起伏，随人物的命运喜乐哀忧。这些情节的展开也相当艺术，总有一个个疑团在前面等着，成为吸引你不断阅读的动力。那条叫想想的小鱼，她在急切地等候谁？风给她讲了个什么故事，让她如此难以割舍？故事后面是怎样的？她能再遇到去留不定的风吗……故事一旦使读者产生这样的阅读期待，至少叙事上已经成功。
读完故事，合上书本，情节渐渐淡去，这时，你会发现脑中却已留下一个个鲜明的场景，有色彩，有声音，有形象，俨然美丽的童话意境。我发现余雷似乎很是钟爱波光水影，她笔下的童话很多发生在那个粼粼的世界。小鱼儿想想一次次透出水面等候着那叫后来的风；这样，童话意境已经不再仅是故事发生的物理环境，更寄托着对情思意趣的追求。
这组童话给我的再一个阅读印象，是典型地显现出女性作家的话语风格，精练的语言与细腻的描写让作品顾盼生辉。她的语言不事奢华，都是最普通的语句，与白描的手法一道，呈现出一幅水墨画般的格调：

④ 写在操场上的名字读后感四百字左右

小编发现最近有很多朋友都想要写毕飞宇的写在操场上的名字读后感400字，但是有专的朋友不知道写在操场属上的名字读后感400字怎么写，今天小编就带大家一起看看这本书，希望对相要写写在操场上的名字读后感400字的朋友有帮助吧！

《写在操场上的名字》出版于浙江少儿出版社，作者：毕飞宇

《写在操场上的名字读后感》
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精彩内容：
哑巴
我的脑袋上有一个疤,那是一个哑巴留下来的。
他比我大好几岁,可我却一直欺负人家。有一天他
终于提起一把菜刀追我去了。我没有能够逃脱,就
在一个草垛的旁边,他落刀了。还好,他没有下死手。
这个疤至今还在我的脑袋上,也是我的报应。
哑巴有名字,可没有人叫他的名字。乡下人有
乡下人的特征,喜欢给人起诨名,所有的诨名都有
一个共同点,抓住你的某一个毛病,一针见血,并
一语道破—没什么大毛病的人都能让人给找出毛
病来,更何况你有显著的标记呢。对乡下人来说,
诨名是必需的,它让你下贱,它让你一辈子都记住
一个铁的事实:你是下贱的,谁也别装模作样。

⑤ 一本书其中一篇课文写读后感，。课文名字，该用什么符号，书名号还是引号

用书名号，如读《XXX》有感或……都可以

⑥ 高考现代散文作文(要作者名字)的读后感

1977年《我在这战斗的一年里》(北京市)1978年将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字1979年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》1980年读《画蛋》有感1981年仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。要求：观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当1982年作文题《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。注意：必须写成议论文……1983年漫画《这下面没有水，再换个地方挖》1.写一段300字以内说明文字2.写一篇议论文，800字以内1984年有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定1985年以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》1986年作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字，副标题自定。1987年1.根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学起了游泳训练班》2.结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟字数400至600字之间1988年作文题《习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于600字1989年你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信1990年母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿告诉母亲“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料描写，写一篇议论文1991年描写圆的想像物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论1992年清理路旁的脏物1.根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方2.选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为，进行分析，议论，写一篇议论文1993年高三某班学生小张因病缺课两个月，请同班好友小王帮他补课。后来，小张的学习成绩跟了上来，小张的母亲很感激小王，尽管家里不富裕，但还是托人给小王捎来200元作为报酬，小王很为难，找班主任谈谈自己的想法，班上的同学知道了这件事后，产生了各种议论，在班会上，大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见，热烈的讨论。请你写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。题目自拟1994年以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字1995年任选寓言诗中的两种鸟，想像，以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等)，写一个200字左右的对话片断(20分)要求：1.对话与《鸟的评说》内容有关，并据此想像2.用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌1996年仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画：一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容注意：1.两幅漫画分别说明，文字不必平均分配2.说明画面内容时，不要编故事3.要求内容完整准确，条理清楚，语言简明4.200字二、以《我更喜欢漫画〈〉》为题，写一篇议论文注意：1.把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处2.议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由3.不少于600字1997年根据材料1描写背同学上学的情景。根据材料2和材料3自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文1998年补写《妈妈只洗了一只鞋》根据下述材料，按要求写作文。现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧———我追求的品格／战胜脆弱》1999：材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。09最佳答案-网友投票选出今年全国高校计划招生530万，其中本科260万。考生增加率比招生计划增加率超出5％左右。今年全国有16个省市自主命题，全国高考共有20套试题。今年实行自主命题的省份增加四川和陕西两个省，自主命题省市达16个，考生人数约占全国考生总数的2/3。从2000年开始，上海、北京率先在全国进行了自主命题试点，2005年，自主命题扩大到天津、重庆、辽宁、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、湖南、广东等12个省市。全国统一:《乌鸦老鹰牧羊人》一只乌鸦看见老鹰俯冲下去捉小羊，乌鸦特别羡慕，开始练习，觉得自己练习的不错了，就俯冲下去捉小羊，没想到羊没捉到却被牧羊人逮到，牧羊人的孩子问爸爸这只老鹰是怎么回事，爸爸说，这是一只忘记自己叫什么的乌鸦。小孩说，那它也很可爱啊！读完这段文字，自拟命题，写一篇文体不限的文章。全国卷??:《读书》目前中国读书的人越来越少。1999年为60％，2001年只有52％。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯，还有的人说买不起书。相反网上阅读的人越来越多。1999年是3.7％，2003年已经有18.3％。全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。北京:《北京的符号》阅读下面文章:许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。北京高职:《说与做》有些人说做比说好，有些人说说比做好，请以此为题写一篇作文。安徽:《读》自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书。人生经历中，各种接触、交流的过程都是读的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味、读是沟通、读是超越……请以《读》为题写一篇不少于800字的文章。广东:《雕刻心中的天使》一个雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成型的大理石，渐渐的，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问:“你怎么知道天使藏在石头里？”雕刻家说:“石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。”请以《雕刻心中的天使》为题，写一篇不少于800字的文章。湖南:《意气》意气在字典中有三种解释:1.是志向、趣味和性情；2.是意志和气概；3.是偏激、任性的情绪。以《意气》为题写议论文。江苏:《人与路》鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来就有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。浙江:《生无所息，生有所息》《列子》:子贡倦于学，告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息！”《现代汉语词典》中，“生”解释为:“生存、活”，“生命”，“具有生命力的”；“息”解释为:“休息、停止”。生物所息，即是只要生存于这个物质世界上，还具有生命力的物质或是有生命的物质都不会停止活动(运动)。以《生无所息，生有所息》为题写一篇作文。上海:《我想握住你的手》以“我想握住你的手”为题写一篇文章。要求:1.不少于800字；2.不要写成诗歌；3.不得透露个人信息。天津:《愿景》新华字典中有一个新词叫“愿景”。请以“愿景”为题，写一篇800字的议论文。湖北:《关于三的联想》成语:三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示？四川:《问》有人好问，有人不好问，有人三思而问，有人随口而问，问是有意的。以“问”为话题，自拟题目，写一篇800字的作文，题材不限。重庆:《车站一瞥》一、以《车站一瞥》为题描写一段车站场景。要求200字以上。二、走与停是生活中常见的现象，其内涵十分丰富，可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考，请以“走与停”为话题，写一篇600字左右的作文，文体不限。江西:《雨燕减肥》雨燕孵化之后很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高飞。请以“雨燕减肥”为话题，题目自拟，题材不限，800字。辽宁:《肩膀》山东:《星星》一个寓言，星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西，人们总想登上月球和星星，然而当人们踏上月球的时候才发现，月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文。

⑦ 你的名字小说读后感（做阅读报告的）

来聊一下小说本身，对于这样一部小说人称的翻译是十分困难的，尤其是中文的”我“是无法区分性别的，在日语原作中可以用boku和watashi来区分。《你的名字。》中文版小说中采用了一个比较讨巧的办法，采用我（♂）与我（♀）这样的区分方法，让读者可以通过第一人称的叙述了解到占用这个身体的到底是谁。
继续说一下人称的问题，小说版是新海诚本人撰写，在后记中新海诚这么写到：小说与电影在情节上区别不大，不过叙述者会有所不同。小说仅以泷和三叶的第一人称，也就是他们的视角来叙述故事，他们不知道的事情一概不提。
所以问小说与电影到底有什么区别的，后记里的这段话就可以完全概括了。小说的第一人称有第一人称的好处，让读者读起来更加有代入感，而且第一人称+拯救小镇的设定比起电影更有种笔者最喜欢的”世界系“故事的感觉。相对的，对电影删去了一些情节同时并没有加入一些新情节，还是让人感觉略显遗憾。
在看完《你的名字。》电影之后回头再来看小说，有种在翻阅自己三年前的记忆一样，因为小说本身就写的十分有画面感。小说开头我（♂）与我（♀）第一人称交替的视点中展开，相互寻找对方让人想到村上春树《挪威的森林》我到底在哪儿的结局，《你的名字。》小说开头就如此具有画面感，在泷与三叶互相找寻对方的过程中将读者代入那个美丽而又奇幻的梦境之中。
总体来说，是一本相当不错的小说，推荐看了电影的再去读一遍。就算是为了公交卡套也要买一份，说不定就在刷卡的时候遇见百分百的女孩了呢

⑧ 一篇读后感、5000字左右 书的名字是、【最美的花季--高中生青春故事】

诶呀，五千字，有些麻烦呢，不过我尽力了哦……
首先，来一段席慕容的诗

青春 席慕容
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何的去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订的极为拙劣
含着泪 我一读再读
却不得不承认
青春 是一本太仓促的书

接下来，参考一下网络http://ke..com/view/5699.htm
一定会找到你喜欢的，以及你想要的。

然后，回到书本

（这里属于借鉴的，建议自己稍加修改，要不然有雷同的我可担当不起啊）
如果我们的内心春风洋溢，人生哪一天不是最美的春天呢?如果我们的内心就是一个花园，人生哪一季不是最美的花季呢? ——题记

《最美的花季》这本书我看后有很多的感受，这本书讲的是我们这个年龄段发生的事。书里面没有什么大道理，以故事的形式告诉我们该怎没对待我们生命中最美的花季。有了特殊的情感，对家长说的老师说朋友说。

在我们这个年龄遵循了异性相吸这个规律，对异性有一些说不清道不明的朦胧感，不要有太大的压力，学会向别人倾诉自己的感觉，不要太害羞。同一件事在不同人身上，都有着不同的想法和不同的做法。不要将你的想法强加给别人，子曰“己所不欲勿施于人。”所以呢当别人向你倾诉时你应该多听少说。如果你也不知道的话告诉老师。

每年每月每天都在以一种倒计时的方式从我们的生活中流逝，好好珍惜你们的花季，现在我们首要任务是学习学习在学习。我们就是在阳光中飞舞的一只只蝴蝶，有着属于我们自己的快乐，属于我们自己的幸福! 我曾经对我自己说，对我身边的每一个人说。让我们对逝去的时光释然一笑吧，倒空了往昔所承载的喜怒哀乐，轻松地踏上新的征程，去努力新的明天!珍惜现在，珍惜生命，珍惜最美的花季。现在我要把这句话送给你们。

如果还不够，可以考虑这里
http://ke..com/view/404778.htm

应该差不多了吧，看在我这么给力的份上，呜呜，给我个最佳吧……

⑨ 《没有名字的怪物》读后感 600字

750字的短文要600字的读后感，这是考试还是寒假作业呢，不过这么有深度的小短文不像是中学生的作业。好吧好人帮到底。《要怎么才会幸福》
——题记：我是一只小怪物，幸福在我肚子里
多少人走着却困在原地；多少人活着却如同死去，多少人爱着却如同分离。。。。。。是否找个理由随波逐流，或是勇敢前进挣脱牢笼，我该如何存在。
每当迷茫的时候，就会祭奠出汪峰的《存在》这首神曲，让我在略寒微冷的世界里寻找一丝慰藉。存在，一个读起来平淡，想起来心酸的字眼，一个想到它就跟深沉挂上钩，跟幸福牵了线的词组。
很多时候，我们都是迷茫而糊涂的生活着，甚至不知道自己路在何方，幸福的定义又会是什么，只是跟着环境的脚步，活着。名誉，金钱，权势，美女，一样一样灿烂而美丽的东西恍惚了双眼，迷惑了心智。是吧，它们都是这个世界上很美好的东西，名誉是成功的标识，金钱可以带来富足和温暖，权势又能左右环境的温度，而美女则会让生活平添几分姿色，每一样都让我们欣喜若狂。然而，一味的追寻，路上的艰辛和苦短又有几人能懂，慢慢的心就会凉了，不再相信真实，不再期待天真，只是用赤裸裸的结果来评论输赢。对于社会，这也是进步，成熟总会伴随着伤痛和风雨。
然而，作为万能却又无能的东西，权和利又是如此的无情。它们侵吞万物，把世界紧紧攥在手里。很小心很小的时候，只需要一颗棒棒糖就已经很幸福；再后来我们要漂亮的娃娃和衣服，然后是无尽的物质享受和他人羡慕的目光，再然后是更大更多的东西，一条永远也填不满的欲壑，一颗永远也不知足的人心。我们不断被催促着，用尽全力，为幸福打拼，甚至放弃爱和被爱的资格。也许在某一天，当新闻和报纸的头条上出现了你的名字，有很多很多的路人，那些有所求和无所知的观众在为你鼓掌，却少了一些，嘘寒问暖，真正会叫你名字的人。
故事的最后，当约翰把小怪物吃掉，那份原始的天真与知足便与他融为一体，也许它早已忘了，小怪物占领土地的方式就是用他们最喜欢的东西来交换全部。当小怪物合为一体
，我们也不知道到底会是谁征服了谁，也许是不知足的的追寻，也许是幸福的小怪物，这是一个没有结局的结局，我们的故事也是没有结尾的结尾，因为前途未知，我们不断追寻，因为现实可控，我们努力把握。
在为现实打拼的时候，不要忘了，那些愿意看你悲伤，借你肩膀的朋友，那些永远不会嫌弃你贫穷和丑陋的家人，爱要勇敢说出来，大声的告诉他们，我爱你们，听他们叫你，你是我爱的人。——卧槽，写着写着就又写多了，1000字左右，你看着消减吧

⑩ 《我的名字叫一男》读后感

读完《我和老爸抄的战争》，几袭个关键词迅速飞入大脑：硝烟弥漫、无比疼痛、十分过瘾。不知道你们读了会是什么感受？ 这本书中写到牛牛十年前爸爸去监狱了，六年前，妈妈离开他，去了天堂。美丽的姑姑和姑父收留了他，把他从一个忧伤的小男孩变成了一个快乐的大男生。开始到了十二岁那年，陌生的爸爸走出高墙，闯入他平静的生活。牛牛的生活发生了改变。他们常常因为一句话、一点小事而争吵、对持、僵持。 这是一场没有硝烟的战争。看完这不是我就想到我和爸爸，虽然没有牛牛和他爸爸这么厉害，当时我和爸爸相处的不是很好。怎么不好这是秘密。有我的不对，也有爸爸的不对。当时我认为爸爸不对的多。可是妈说：我现在还小不知道爸爸说的是对的，到你大了，你就知道，每个父母都希望自己的孩子比他们强，过的比他们好，不要恨爸爸。我知道不可以恨爸爸，可是有时候还是会有一点点的。这都是爱，如果父母不爱我，怎么会有这么多的事情发生了。 通过这本书我知道了不管，你和谁发生了任何事情，在这个世界上只有你的父母不嫌弃你，不放弃你，他们会一直爱的你。 爸爸我错了。