鲁迅小说故乡的线索人物是

『壹』 《故乡》是以什么为线索 故事的背景是什么 小说主要采用什么的写发来刻画人物形象

小说以我回乡搬家为线索，通过“回故乡——在故乡——离故乡”一个简短而完整的过程，描绘了近代中国农村破产后的生活图景。
写作背景：辛亥革命后，封建王朝的专职政权被推翻，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困，他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。
1919年12月初，鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲，亲眼看到了故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，思绪万千，一年后就以这次经历为素材，创作了小说《故乡》。
对比手法：文中既有少年闰土与中年闰土的对比，又有杨二嫂与闰土的对比，但是文中对比手法的运用，是在一种十分自然的过程中完成的，毫无斧凿之痕。因为“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去”，这二十年的时间经历，足以让一个人发生翻天覆地的变化，而这种变化的本身，就是一种对比。
还有一些景物描写

『贰』 鲁迅的故乡里的主要人物是衬托的人物是线索人物是

主要人物是闰土，衬托人物是杨二嫂，线索人物是“我”

『叁』 鲁迅的小说故乡以时间为序,以什么为线索展开故事情节

人物：母亲、闰土、杨二嫂、水生、宏儿
线索：“我“回乡迁居的见闻感受
情节：（1-5）回故乡（开端）
（6-77）在故乡（发展、高潮）
（78-88）别故乡（结局）
事件：（6-8）与母亲商量搬家
（9-33）少年闰土
（34-52）杨二嫂的变化
（53-77）中年闰土
中心：小说以“我”回乡迁居的见闻感受为线索，按照回故乡、在故乡、别故乡的情节，描写了故乡的环境、故乡的人、故乡的事，反应了辛亥革命后，中国农村落后、日益贫困的社会现实

时间：二十年前，景象：深蓝的天空、金黄的圆月、少年，作者感受：美丽、神异的图画，读者感受：色彩明快艳丽、恬静、美好
时间：二十年后，景象：二十年后阴晦、苍黄、萧索、没有一丝活气，作者感受：悲凉，读者感受：凋敝、萧瑟
感情基调：抑郁深沉

『肆』 鲁迅的《故乡》的线索是什么

本文是以“我”回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节的小说。

按常规的讲析法，这篇小说以“我”回故乡的活动为线索，依照时间顺序，根据“回故乡──在故乡──离故乡”的情节安排将作者的所见所闻所忆所感，着重剖析“在故乡”遇见的人和事。这样讲析诚然无可非议。在理清这条明线的同时，还必须突出讲好一条被忽视的抒情线索──这是一条暗线，但又是主线。

(4)鲁迅小说故乡的线索人物是扩展阅读：

《故乡》写于1921年1月，它深刻地反映了辛亥革命前后灾难深重的旧中国农村日趋凋敝、农民生活日益破产的历史真实。按时间先后为顺序，全文分成三个部分：

第一部分（1—5段），写的是故乡的萧条景象，“我”的复杂心情，交代了“我”回故乡的目的；

第二部分（6—77段），写“我”在故乡的所见、所闻、所忆、所感，重点写了闰土的变化；

第三部分（78—88段）写“我”离开故乡时的种种感触，表达我追求新生活的执著信念。

『伍』 鲁迅故乡文中着重刻画了哪几个人物形象谁是主要人物谁是村托人物谁是线索人物 急急急！！！

“故乡”是由三种不同的人及其三种不同的精神关系构成的。
1.豆腐西施杨二嫂
豆腐西施杨二嫂是一个可笑、可气、可恨而又可怜的人物。她为什么可怜呢？一个人是需要物质生活的保证的。当一个人无法通过自己正常的努力而获得自己最起码的物质生活保证的时候，为了生命的保存，就要通过一些非正常的、为人所不齿的手段获取这种保证了。“美”，在豆腐西施杨二嫂这里已经不再是一种精神的需要，而成了获取物质利益的手段。物质实利成了她人生的惟一目的。
豆腐西施杨二嫂体现的是“我”所说的“辛苦恣睢而生活”的人的特征。她的生活是辛苦的，但这种辛苦也压碎了她的道德良心，使她变得没有信仰，没有操守，没有真挚的感情，不讲道德，自私狭隘。
2.成年闰土
少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。少年闰土较之少年“我”更是一个富于表现力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。少年“我”的知识像是从书本当中获得的，少年闰土的知识则是从大自然中，从自己的生活实感中获得的。他生活在大自然中，生活在自己的生活中，他比少年“我”更像一个语言艺术家。他的语言多么生动，多么流畅，多么富有感染力啊！它一下子就把少年“我”吸引住了，并给他留下了至今难以磨灭的印象。但这个富于生命力和表现力的少年闰土，到了现在，却成了一个神情麻木、寡言少语的人。“只是觉得苦，却又形容不出。”为什么他在少年时就能有所感而又形容得出．现在却形容不出了呢？因为“那时是孩子，不懂事”，但“不懂事”的时候是一个活泼泼的人，现在“懂事”了，却成了一个“木偶人”了。这是为什么呢？因为这里所说的“事”，实际是中国传统的一套封建礼法关系，以及这种礼法关系所维系着的封建等级观念。这些人是善良、讲道德、守规矩的人。但传统的道德是压抑人的生命力的。他们在封建道德的束缚下丧失了生命的活力，精神变得麻木了。
3.成年“我”
“我”是一个现代知识分子，他在自己的“故乡”已经失去了存在的基础，失去了自己的精神落脚地。他像一个游魂，已经没有了自己精神的“故乡”。中国古代的知识分子是官僚地主。
他同情豆腐西施杨二嫂的人生命运，但豆腐西施杨二嫂却不会同情他。他无法同她建立起精神的联系。他在她那里感到的是被歧视、被掠夺的无奈感。闰土是他在内心所亲近的人物，但闰土却仍然按照对待传统官僚地主知识分子的方式对待他，使他无法再与闰土进行正常的精神交流。他在精神上是孤独的。他寻求人与人之间的一种平等关系，但这种关系在现在的‘“故乡”是找不到的。总之，现实的“故乡”是一个精神各个分离，丧失了生命活力，丧失了人与人之间的温暖、幸福的情感关系的“故乡”。

『陆』 鲁迅写的《故乡》的主要人物与内容

小说成功地塑造了典型人物形象。

闰土(文章的主人公）：

少年闰土月夜看瓜刺猹，装逮鸟，心里“有无穷无尽的希奇的事”，是儿时“我”羡慕向往的英雄。二十年后，苦难的生活使他变得呆滞麻木，他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄”，他那“红活圆实的手”，已变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。更可怕的是他内心的变化，他见了久违的“我”，以“老爷”称呼；面对苦难的现实，只是寄希望于求神拜佛。他是在生活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦民众的代表。

杨二嫂：

二十年前的杨二嫂年轻美丽，因此她的豆腐店的买卖非常好，人称“豆腐西施”；二十年后，她成了“凸颧骨，薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”，变得自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非爱唠叨，想方设法从“我”的搬家中捞点东西。杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象。

“我”：

小说中的“我”，有作者的影子，但绝不会等同于作者。“我”飘泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处，还有着对故乡美好未来的憧憬。“我”对闰土怀有深厚的感情，表现了“我”对劳苦人民的同情与爱，对等级观念的否定。“我”是追求新生活，心怀希望的知识分子的形象。

主要内容：

儿时的“故乡”，给“我”许多欢乐、甜蜜的回忆，甚至可以说代表了一种“理想”。而现实的“故乡”，却面目全非，沉寂、毫无生气，昔日的人物，也失去了纯真与温情，变得冷漠、麻木、市侩和猥琐。使“我”感到“希望”的幻灭，心中无比“悲哀”。其实以前的“故乡”也和现实的“故乡”没有什么不同，只不过那时“我”是以纯真少年的眼光来看这个世界，所以世界显得那样单纯、美好，甚至有一丝神奇。我们读这篇小说，要从作者对“故乡”的感觉变化中，探讨小说要表达的主题。

『柒』 鲁迅的文章《故乡》中有哪些人物

1、闰土(文章的主人公）：少年闰土月夜看瓜刺猹,装逮鸟，心里“有无穷无尽的希奇的事”，是儿时“我”羡慕向往的英雄。二十年后，苦难的生活使他变得呆滞麻木，他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”，他那“红活圆实的手”，已变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。

更可怕的是他内心的变化，他见了久违的“我”，以“老爷”称呼；面对苦难的现实，只是寄希望于求神拜佛。他是在生活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦民众的代表。

2、杨二嫂：二十年前的杨二嫂年轻美丽，因此她的豆腐店的买卖非常好，人称“豆腐西施”；二十年后，她成了“凸颧骨，薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”，变得自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非爱唠叨，想方设法从“我”的搬家中捞点东西。杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象。

3、“我”：小说中的“我”，有作者的影子，但绝不会等同于作者。“我”飘泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处，还有着对故乡美好未来的憧憬。

“我”对闰土怀有深厚的感情，表现了“我”对劳苦人民的同情与爱，对等级观念的否定。“我”是追求新生活，心怀希望的知识分子的形象。

(7)鲁迅小说故乡的线索人物是扩展阅读

创作背景

创作过程

作者鲁迅于1898年第一次离开老家绍兴，“想走异路，逃异地，去寻求别样的人们”（《（呐喊）自序》）。1919年12月，最后一次回故乡绍兴接他的母亲等人来北京居住。

从《鲁迅日记》中可以了解这次回乡的经过：1919年9月，鲁迅卖掉了绍兴的老屋，添了些钱，买了北京西城新街口附近八道弯宅第。11月修葺完毕，21日“上午与二弟眷属俱移入八道弯宅”。26日鲁迅“上书请归省”。

12月1日，由北京动身回老家，4日晚“抵绍兴城，即乘轿回家”，在家乡处理搬迁事务，大约住了二十来天。12月24日“下午以舟二艘奉母偕三弟及眷属携行李发绍兴”。29日中午抵达北京，“下午俱到家”。往返大约29天。

《故乡》的故事情节便是根据这段生活经历演绎而来。不过这只是触发故事的一点，而作品真正反映的却是更为广阔深邃的社会背景。

《故乡》创作于1921年1月，最初发表于《新青年》杂志第九卷第一号，后来由作者编入小说集《呐喊》。

『捌』 鲁迅故乡中的其他人物

《故乡》是鲁迅写的一片小说，选自《呐喊》。由“我”回家乡的见闻和感受为线索，从最初回到萧条的家乡，然后在家居住了些日子，到最后搬家并把母亲接到到北京的故事，揭露了当时旧社会的腐败和对处在其中的人们地摧残。 其中主要写了闰土和杨二嫂。在《从百草园到三味书屋》文中，写了闰土的天真活泼，机智勇敢，对生活充满了希望和憧憬，在《故乡》中，便由中年受多子、饥荒、税、兵、官、匪等的折磨而精神麻木，成了尊卑分明的愚钝农民的闰土和少年时对比，深刻揭示了旧时代残留的封建思想对人类的毒害之深，也反映了当时整个社会腐败风气。而原被成为“豆腐西施”的杨二嫂，也变成了舌尖嘴利，一副“圆规”相的市侩形象，同样揭露了主题。另外写了水生和宏儿，也表现作者对未来的希望和改变的坚定信心。

『玖』 故乡鲁迅小说以什么为线索

鲁迅小说《故乡》以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”—— “离故乡”的情节安排，写了“我”回故乡的见闻与感受，描绘了中国近代农村破产后的生活图景。