『壹』 大学生如何深度思考
当代大学生要做到深度思考，必须每一天都要给自己设置一个小目标，还要有坚定明确的长远目标，把它分解并分配到每一个小时，让它们引导思考。每天必须要做的事就是处理好计划表上的那些重要但不紧急的工作，思考如何按时解决它们。其中大部分是浅思考模式可以应对的。对于未来人生的发展有重大影响或者足以决定未来方向的事项，要分配到所有计划中最优先的位置。当你发现这样的事项时，就要对它们进行重点的深度思考。
因为深度思考的保障来自可控时间，时间不可控，思考便无法集中和深入，只能屈就于浅思考。什么是可控时间？除去工作、吃饭、睡觉和娱乐外，一天中余下的可以自由分配的“自我思考”时间，即可控时间。这段时间因人而异，有的人在清晨，有的人在深夜。总之，必须要有一段固定的完全属于自己的可控时间，保证思考的时间和质量。
当然可以去期待灵感的出现，就像烧香祈祷神灵，但要明白灵感产生的基础不是天赋，而是每天足时足量的辛勤付出，是长时间正确思考的积累，是知识体系趋于完善的结果。天上不掉馅饼，上帝也从不用灵感打伤人。思考的成效，与平时的付出成正比，没有捷径可走。
除了埋头苦干，负重前行，向社会精英学习也是非常有必要的。这能让你掌握一些高效解决问题的方法，少走很多弯路，而不是像大部分人那样每日忙碌着“假装在解决问题”。真正的专家，他们的时间很贵，绝不经常抛头露面，所以不要相信那些全国飞来飞去、四处开课演讲、以“当专家”为生的家伙。
不要把道听途说的答案当成自己的答案，也不要把别人的思想当作自己的思想。独立思考不是求之于外，而是求之于内，要通过自己的理解得出答案，外界的信息只能作为参考。
对事物多层次理解和多层次分析
培养深度思考的过程即多层次理解、多层次分析的过程。“多层次”是指看待一件事物的不同角度，每一层次的理解与分析都可能得出不一样的结论。综合所有的层次思考事物，才能获得较为真实的观点。
『贰』 我想写小说。能帮我想一些好听的小说人物名字么。越多越好。因为估计可能会涉及很多人物。谢各位啦。
女：上官轻舞，君落羽，安颜烟，上官雪瑞，林云儿，诺威儿，沈倩倩，宋琦若，宾晨星，伊盼儿，云非烟，夜纤雪
男：萧易洛，萧辰奕，千叶晨，千叶霖，上官雪竹，夜皓澈，简亦凡，穆清林，宫泽星，
还望满意~~
『叁』 小说人物名
女：伊心玥，伊幻恋，南宫雨蝶，慕容凌樱，北舞雪灵，千梦璇，黛雅萱，幻旋芯，缨玥薰，任雪韵，韩媚儿，官轻舞，君落羽，安颜烟，上官雪瑞，林云儿，诺威儿，沈倩倩，宋琦若，宾晨星，伊盼儿，云非烟，夜纤雪，宁锦瑟，蓝乔，阑珊，静姝，秦有诗，凌墨，宁疏影，伊醉沫，上官岚，周时荏，林灵儿，董名忆，袁玙暖，米可纯，李羽溪，朱沐空，吴静冷，洛冰谣，冷月殇，萧初雨，林可欣，苏芷柔，苏君璃，青瓷，凌暮雨，宫紫陌，封凌燕
男：寒风零，北夜漠，夜梓羽，南宫尘冰，上宫哲炫，易辰北，灰安轩，灰景辙，思安影，蓝逸炫，萧易洛，萧辰奕，千叶晨，千叶霖，上官雪竹，夜皓澈，简亦凡，穆清林，宫泽星，顾熙言，管炜，林季彦，穆程瑞，萧可，杨子卿，尚聆风，季安年，陆华然 ，凌沐轩， 萧瑾，林瑾年，君无邪，宫湮陌，紫枫，冷殇离，宫绝殇
其实上边的有好多男女都可以！
亲~ 望采纳~
『肆』 求小说当我足够爱才敢失去你
世界上最远的距离是什么？天涯海角，还是地球两端，其实是心与心的距离。
『伍』 生命啊，生命的阅读短文
"生命”这个词人人都懂。可是，真正使我懂得“生命”并使我内心受到震撼的是我亲身经历的一件小事。
秋日的一天，我在放学回家的路上，忽见山坡上满目枯黄中有一抹醒目的翠绿。定眼看时，原来是几簇野花，长得蓬蓬勃勃的。我叫不上名字。细看剑状的叶子泛着油光，在花的四周片片竖起。有的根部还长出一枝和叶片同样翠绿油亮的茎来，茎的顶端是一束淡蓝色的花蕾。我想，名苑华园之外并非皆下贱之物，这生长于荒郊野外的无名花不正在一片肃杀中独领风骚吗？世间万物风流百代的岂只是“金枝玉叶”？我忽而想起我的花瓶来，便信手采了几根花蕾，准备回家插瓶。
我每天照样上学，放学，每天匆匆做作业，复习功课，只是偶尔瞥一眼桌角那瓶中的花蕾，它好像不愿开放，一副很疲惫的样子。这样不觉过了十几天，等我再瞥它时，哎呀！它已经蔫了！我这才猛然想起，那天插到瓶子里时根本就没有给它加水！我不禁感到歉然。不过，我庆幸我没有把这花蕾扔到窗外去，因为奇迹就在这几天以后发生了。
一天清晨起来，我只觉有一缕馨香幽幽袭来，猛一转头，顿时惊得目瞪口呆——桌角花瓶里，那早被我遗忘的无名花悄悄开放了！蔫得成了黑蓝色的皱巴巴的花瓣间露出一星花蕊，有的已经干瘪，却仍紧紧咬着同样干瘪的枝头不甘落下。整束花不见一丝绿意。蜷曲的黄叶默默地守护着复生的花朵，犹如一息尚存的士兵在曙光中高举着那遍布弹痕的、神圣的战旗！
生命啊，生命！
我的血猛地躁动起来。一种从未有过的愧疚疯狂地咬啮着我的心。二十天啊，它没有得到一滴水的滋润，而这个身受重伤的生命却至死没有忘记自己的使命，把最后的微笑和温馨留给这个世界。我的眼前仿佛出现了伏尼契笔下的牛虻，正捂着涌血的胸口，一步步摇晃着向我走来，而我正是那个向他射出罪恶子弹的凶手！
我怀着沉重的心情，虔诚地给它浇灌了水，这如饥似渴的水。我在无言中心里涌起一种感奋，一种冲动：啊，生命！一介小花尚能如此，作为“万物之灵”的人，又该如何呢？
19、从全文看，“使我内心受到震撼”的是什么？（1分）
20、 由花联想的牛虻的句子，表明“我”的内心存有一种___________的感觉，并表达了“我”___________的心情。（2分）
21、第4段“蜷曲的黄叶……神圣的战旗”这个比喻句揭示无名花有什么特性？（2分）
22、文中说的“我的血猛地躁动起来”的原因是什么？（用原文中的话回答）（2分）
23、对选文内容和写作方法所作的分析，正确的两项是（ ）（2分）
A．作者认为，除了这些无名之花，生长于名苑华园之外的尤其是荒郊野外的花草都是下贱之物。
B、“一介小花尚能如此”中的“如此”，指代无名花“至死没有忘记自己的使命，把最后的微笑和温馨留给这个世界”。
C、写瓶中的无名花开放运用了细节描写，蕴含着丰富的感情，读后不能不为花的顽强震撼。
D、选文礼赞生命是通过描写、对比手法表达出来的，一处是“我想”，另一处隐含在最后的三段文字中。
E． 对篇末所提问题的回答应是：人应当不怕困难和挫折，身处绝境中要有求生的信念和生存的能力。