⑴ 《花落的声音》阅读题。
(1)、短文写了哪几种花落的情境?作者是怎样描写这些花的谢落的?
玫瑰(起先是试探性的一声‘啪’,象一滴雨打在桌面,紧接着,纷至沓来的“啪啪”声中,无数中弹的蝴蝶纷纷从高空中跌落下来,它们脱离枝头的拥挤,自由舒展的躺在那儿,似乎比簇拥在枝头。)
樱,梨桃(它们只是在风的轻唤中,觉悟到自己是曾经有翅膀的天使,它们便试着挣脱枝头,试着飞,轻轻地就飞了出去。。。)
茶花(在猝不及防间,整朵整朵任性的,鲁莽的,不负责任地骨碌碌地滚了过来,真让人心惊肉跳)
小雏菊(它的凋零不是风暴,说来就来,它只是依然安静温暖地依偎在花托上,一点点消瘦,一点点憔悴,然后不露痕迹地在冬的萧瑟里,和整个季节一起老去。)
(2)、短文恰当地运用了比喻和拟人的手法,表现了作者内心细腻的感受。从文中各找出一个这样的句子抄下来,再谈谈这样表达的好处。
比喻(它们只是在风的轻唤中,觉悟到自己是曾经有翅膀的天使,它们便试着挣脱枝头,试着飞,轻轻地就飞了出去。)把这些梨花等比喻成天使,显得更加生动,因为天使是可爱的有翅膀的,好看的,有魔力的。同时也形象的表达了作者的内心的赞美。
拟人(开得不事张扬,谢得也含蓄无声。它的凋零不是风暴,说来就来,它只是依然安静温暖地依偎在花托上,一点点消瘦,一点点憔悴)形容小雏菊安静的开,安静的落,像一个安静的女孩儿一样,受了委屈,默默承受,不愿倾诉,令人怜惜,这样表达了加深了读者的理解,也表达了作者像怜惜女孩一样怜惜雏菊。
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⑶ 花落的声音的阅读题答案,高手请进
答案是:
1、短文恰当地运用了比喻和拟人的手法,表现了作者内心细腻的感受。从文中各找出一个这样的句子抄下来,再谈谈这样表达的好处。
比喻(它们只是在风的轻唤中,觉悟到自己是曾经有翅膀的天使,它们便试着挣脱枝头,试着飞,轻轻地就飞了出去。)把这些梨花等比喻成天使,显得更加生动,因为天使是可爱的有翅膀的,好看的,有魔力的。同时也形象的表达了作者的内心的赞美。
拟人(开得不事张扬,谢得也含蓄无声。它的凋零不是风暴,说来就来,它只是依然安静温暖地依偎在花托上,一点点消瘦,一点点憔悴)形容小雏菊安静的开,安静的落,像一个安静的女孩儿一样,受了委屈,默默承受,不愿倾诉,令人怜惜,这样表达了加深了读者的理解,也表达了作者像怜惜女孩一样怜惜雏菊。
另一个答案:
写花穗时,更是全用拟人,“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”好像肩并肩手挽手的孩子们在嬉闹,“‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。”更显得花儿们天真烂漫童稚可掬,突出它们生命的盎然勃发。
写花朵时,比喻和拟人交替使用,用“帆”“舱”绘花朵的外形;用“忍俊不禁”拟花朵的情态,生动而形象地传达出花朵美丽娇媚的特征。
另外,作者还运用通感、对比的手法来表现自己的感受。写花瀑在“我心上缓缓流过”“流向人的心底”,表现出自己观花赏花时心情趋于宁静平和的细微感受;用“浅紫色”来描绘花香,把味觉转化为视觉,把飘逸无形的东西变得清晰可见,仿佛把花香定格在眼前,让人感到亲切。
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正文 第1章:第一章:母子同心
我的故乡,总有讲也讲不完的故事;总有挖也挖不尽的素材。但这其中并不完全是快乐,美好的记忆,那些暗淡,痛苦,酸涩以至于丑陋的东西,也时时折磨着我,迫使我久久地思索着……
白里透红,红里泛白
不及桃花之色浓
不及李花之色淡
不经意绽开思念满枝
不经意满地落英缤纷
不经意酸果累累
……..
李杏花正如她的名字,娇艳,芬芳,水灵。据说,她出生时,院子里的杏树正绽着杏花。她嫁到羊尾屯那年,正好十八岁,如花般的年龄。可人们却说一朵鲜花插在了牛粪上。她的男人杨大蔫儿是个相貌平平,八杠子压不声来的人。并且还比杏花年龄大了五六岁。羊尾屯的男人们羡慕了多少年,嫉妒了多少年;多少人的梦里始终飘着杏花的香气。如今杏花虽然已年近四十岁,却依然风韵犹存;成熟丰满的体态,依然散发着迷人的芬芳;依然是一株乡野不败的风景。
可命运总在捉弄人,这个三里五村公认的美人,却生了个呆呆傻傻的儿子。这个傻儿子,使杏……
⑸ 有关护花方面的诗词
落红不是无情物,化作春泥更护花。
意思是 落花纷纷绝不是无情飘洒,为的是化作春泥培育出更多的新花。
落红:落花。
花朵以红色者居多。
因此落花又称为落红。
诗人用移情于物的手法,借落花翻出新意,为我们展示了一个极为瑰丽的境界:“落红不是无情物,化作春泥更护花”!在诗人看来,落花作为个体,它的生命是终止了;但一当它化作春泥,就能保护、滋养出新的花枝,它的生命就在下一代群体身上得以延续,体现出真正的生命价值--终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天! 诗人借花落归根,化为春泥,抒发了自己积极向上的人生态度。
这两句诗也包含了这样的哲理:“落红”似乎成了无用之物,但从另一角度看,它能化泥护花,仍有价值和作用,它包含着世上的万事万物均具有两面性,“有用”和“无用”不是绝对的,而是相对的,关键在于观察者的视角,在于自身的价值和功用。
‘落红不是无情物 化作春泥更护花’也隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运。
从而形象、贴切地展示了作者为国效力的献身精神。
...
“落红不是无情物,化做春泥更护花”是谁写的及诗句的意思?
己亥杂诗(龚自珍) 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
⑴诗中表明作者心志的句子是落红不是无情物,化作春泥更护花。
请你对该句做一点赏析。
作者借花落归根,化为春泥,抒发自己积极向上的人生态度。
⑵诗歌首句中的“浩荡”一词,写出了诗人离愁之多。
⑶诗歌的三、四两句抒发诗人的即使辞官归隐,也要奉献自己毕生精力乃至生命的志愿或志向,这两句诗包含的哲理是:“落红”似乎成了无用之物,但从另一角度看,它能化泥护花,仍有价值和作用,它包含着世上的万事万物均具有两面性,“有用”和“无用”不是绝对的,而是相对的,关键在于观察者的视