⑴ 寫一篇故事發生在我們班級的作文，800字
半期考試過後，我們班開展了一次猜謎語活動。
猜謎語活動開始了，老師拿著粉筆在黑板上寫起謎 語來：「上是山，下是山」。剛寫到這里，有幾個男生就爭著說：「是出字。」柯洪聽後，做了一個鬼臉說：「你們真是聰明絕頂。聰明得頭發都弄掉了。」聽他這么一說，同學們都笑得合不攏嘴。老師繼續寫著，寫完了，好些同學都被它給迷住了，猜不出謎底。剛才的幾個「聰明絕頂」的男生也慚愧地低下了頭。因為老師接著寫的是：「左是山，右是山，山重山，山咬山，不是山。」很顯然不是「出」字了。這時我的腦子靈光一閃，隨口說「是『田』字」。頓時，同學們的目光都轉移到了我身上。他們想了想，說：「對了，是『田』字，真是個『田』字呀。」老師聽了說：「對，是個『田』字。同學們真聰明。」聽他這么一說，我的心裡真高興！
第二個謎語是：「何人離家出遠門，河水奔流不見影，千柯木材火燒盡，百舸爭流舟自沉。」又把同學們給迷住了。但是我們的英語科代表林雅婷猜出來了，謎底是「可」。老師讓她說說理由，她走上講台，一連串的理由，把同學們說得心服口服。
談笑間，老師又移動粉筆寫了第三個謎語：「可上可下，它比你大。」這個謎語可好猜了，同學們的神態都變了一個樣。我猜了一個「卡」字，為什麼呢？因為只看上半部，它「可是上」；只看下半部，它「可是下」；它不比你大，敢「卡」你嗎？但是，這個謎語的謎底是「哥」字。想想，也有理。可是，我認為我也沒有猜錯，是嘛，為什麼只能有一個答案呢？
一晃45分鍾就過去了，謎語課也結束了，時間爺爺，你為什麼不走慢點呢？
⑵ 作文《我和班級》800字記敘文
班集體，就是班級加集體。班級就是我們這個班級，我們06數一班；集體，就是我們46個人加老師組成的集體。
集體，照現代漢語詞典的解釋，是「許多人合起來的有組織的整體（跟個人相對）」，在別的字典里又是另一番解釋，但是總體都是突出三要素：1、許多人，2、有組織的、團結的，3、整體。
我只是班級里一名普通的學生，在班集體里成長，在班集體里學習，在班集體里生活。也許我們與班集體的關系就像水滴與河流，河流是由無數的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量。班級就是由個人匯成的，同時，個人也離不開班集體。
班集體是我的第二個家，學校生活多是在班級中度過的。現在已是秋季，樹枝梢頭泛著幾抹藤黃，陽光強烈，天高雲淡，涼風習習，微有一種秋的無奈與寂寥。可是，檔進到教室里，一切就不一樣了，那紅褐色的地板似乎透著暖意，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫暖。就連外面稍枯的葉兒，透著淡綠的窗，也讓人覺得舒坦。這是溫暖的力量。
每個人都在盡力地建設著班集體，白天我們在一起學習、生活，傍晚我們在一起上晚自習，緊張卻快樂。那份和諧的氣氛縈繞著教室。看窗明幾凈的教室，看我們的板報，看我們在運動會上的成績，看門外掛著的錦旗，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，是一種寶貴的財富。
凡事當然都具有兩面性，有時我們會有爭執，會違紀，會為成績煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，就會提高自己，希望、成功、夢想會讓我們更團結，會讓這個集體充滿活力。
我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，47份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄里的長勺子，這兩個故事想必大家都聽說過，「團結」兩個字不是那麼簡單，「團結就是力量」不僅是一句古老的格言。集體，是完全靠「團結」二字和好的學習氣氛而存在的。
我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以後我們會分開，她也是我們精神上的一種寄託，一個像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。
⑶ 班級小說作文1000
我們一起走過了這么多風風雨雨的日子，有哭的有笑的……
很多很多，雖然男生很調皮，但我覺得這才有動力，有他們調皮的歡笑和足跡，才有我們全班的歡聲笑語。有時候男生會惹得全班大笑，有時候老師也會欣慰的抿著嘴大笑。見證我們這些風風雨雨的日子裡有老師歡笑的足跡，男生會在你不注意的時候把你的鞋帶解下來，讓我們哭笑不得。有時候他們比愛因斯坦還有「聰明」，在班上拿個爛抹布當飛盤似的飛，而往往受害的是我們可憐的女生、還有他們買水來，不是拿來喝的，而是像非洲難民一樣的一大幫人搶一瓶水要死要活的，而我們女生的第一個感受就是：第三次世界大戰是在我們班的，當然了我們女生又是受害者，那些水全部灑出來了，當然是灑在我們女生的頭上了（我們女生真是恨他們到極點了……）還有更氣的時候他們把別人的課本扔在風扇上，漫天卷地的鵝毛大雪……討厭的要死。還有拿別人的書包套在別人的頭上……他們好像永遠都不會累。比賽的時候，我們看到了那種團結，雖然平時打打鬧鬧的，但是比賽的時候他們很認真，有一些男生脫了鞋再跑，很盡力，讓我們女生看到他們脫鞋很想笑，但是看到那種盡力後卻笑不出來，而是欣慰。有一次秋遊的時候，男生拿著我們女生燒烤的東西就跑了……有時候他們居然拿垃圾在班裡扔來扔去，他們比貝多芬還有「堅強」，，比居里夫人還要「偉大」，反正我們班是全校最牛的，我們在這個「瘋狂」的班級里度過了很多快樂的時光，學校的主任一天跑3次，每一次主任來都服著額頭用手壓著胸口，非常非常無奈加生氣的說：你們班出名啊，有一群神經的活寶啊……雖然打打鬧鬧的，但是很快樂。
有時候真的很討厭這個班，討厭歸討厭，氣也會消的，我們一起走過了了這么多個年頭，很多故事也許淡忘了。這次給同學錄給他們寫，以為他們會扔掉的，可是他們卻很認真的寫，有一些男同學很認真的說：喂，座右銘是什麼意思啊……有一個寫：平時總是弄你，你還給我寫這個，謝謝了。很平淡，卻很認真。
⑷ 以班級為話題的作文800字
天還沒亮,我像往常一樣早早起來准備上學去.
在公交車上,我遇上了我們班的鹽巴同學,他一幅很著急的樣子,還不時的催促司機開快一點.我問他幹嘛這么著急,他沒搭理我.只是一直執著地催促著司機.我對此感到莫名其妙.
好容易下了車,鹽巴飛速的飛翔了教室.我也就只好獨自走向教室.
一進教室門我便看見鹽巴同學正在奮筆疾書.我一下子恍然大悟,他剛才為什麼在公交車上那麼著急.
他專心致志地寫著,但他的神情看起來像個小偷遇上了警察,老鼠見了貓.他這只「老鼠」還很狡猾,寫著寫著還不時地抬起頭望望.並且也不時變換著戰略位置.
看他這座則心緒的樣子,我便想嚇唬他一下.我對他說：「段老來了,還抄.」他立馬以迅雷不及掩耳之勢將作業本合上,然後站起來裝作若無其事准備交作業的樣子.我忍不住笑了,他一下子明白了怎麼回事,只恨了我一眼,更顧不上罵我.
當他正專心地繼續寫著的時候.他卻一點不知道「危險」正向他慢慢靠近.真正的「貓」正向教室走來,漸漸靠近著他這只「老鼠」.
這只「貓」悄悄走到了「老鼠」的身邊,並問道：「抄什麼呢?這么專心.」哪知道這只專心的「老鼠」竟說了一句「走開點兒,別打擾我.一會段老來了.」我們大家見狀都不禁笑了起來,也許是這些笑聲讓鹽巴同學覺察到了什麼.他抬頭一看,頓時被嚇得手足無措,嘴巴里支支吾吾想說什麼.
因為他面對的就是段老.
哎,鹽巴同學阿,鋌而走險抄襲作業.看來一場巨大的暴風雨正等待著他呢.
⑸ 寫一篇關於班級活動的作文800字
陽光明媚，萬里無雲。我們的心被這美好的一刻感動著。
馬上就要比賽了，賽跑選手的臉綳得緊緊的。終於，輪到我們班出場了，只聽見那一刻，啦啦隊們喊道「李紹愷，加油，加油!李紹愷加油!」裁判員喊道「各就各位，預備——開始!」只見我們班的李紹愷馬步腳一蹬，身體用力往後傾斜，飛快的向前跑去，像劉翔一樣。
接下來就是拔河比賽了，我們拔河隊的在同學們的鼓勵下，使勁吃奶的勁兒往後拉，，只看見拿繩子非常淘氣，一會來我們這邊，一會兒來那邊，飄忽不定的。可是我們班可是力爭第一的，我們越拉越勇，越勇越戰，都把平時嫩呼呼的小臉給憋紅了。繩子似乎對我們屈服乖乖的跑到了這邊，「嘟——」一聲哨響，裁判宣布「第一輪，三五班勝利!」
「耶——」我們都蹦了起來，不管是平時十分文靜的，還是十分自卑的，都為我們的勝利而歡呼雀躍。
李老師在為我們高興的同時，也提醒我們「這只是暫時的勝利，更重要的是下半場呢!大家一定要努力呀」
我們異口同聲地回答道「yes—sir」!
休息片刻，下一輪的比賽開始了。我們排著整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂的進場了。「預備—開始!」場下的加油聲此起彼伏。我們一小步一小步的往後挪，對方的力氣真大呀!不一會兒，生子就快被拉過去了，可是這時班主任李老師一聲吼：「三五班，加油!加油，三五班!」場下啦啦隊的加油聲似乎蓋住了校園內的所有聲音，那一刻，所有的三五班人同在一顆心!終於，團結，使我們再次勝利!
比賽完了，「三五班為本次比賽的第一名!」三無般的所有人都忘我地跳了起來，為我們團結的班集體而喝彩!
⑹ 800字短篇小說
時間過的真快，眨眼間半個多學期過去了。再回首，我不禁捫心自問：我到底學到了多少知識呢，還是根本就一無所獲？
讀小學的時候我和爺爺奶奶一起住，總是期待著雙休日的到來，因為那天是我的「羅馬假日」，我像一隻長期關在籠子里的鳥兒，突然被好心的主人放出來似的，自由自在、快快樂樂、無拘無束。那種快樂興奮的感覺簡直棒極了！
可美好的日子總是轉瞬即逝，不知不覺間童年生活結束了，想想過去的我是那樣的天真無邪，彷彿過著神仙般的日子，我不禁啞然失笑。不過人終究要長大，就像瓜熟蒂落一樣。
帶著對童年的懷念我踏進了中學門檻，小學生活和中學生活好像是截然不同的兩段人生。現在的我討厭放假，哪怕是半天，假日在我看來都是度日如年，我不願成為它的傀儡。在學校我可以和同學們一起分享快樂與悲傷，可回到家好像有種喘不過氣的感覺，好累！好累！我面臨的將是預習和一大堆的資料書，心煩的時候真想把它們撕得粉碎，是它們壓得我喘不過氣來。每天總是重復著同樣的生活——上學、吃飯、做作業，睡覺。生活沒有一點色彩,一切都是那樣的單調。
可如果不這樣，那我又覺得對不起為我而不辭辛勞的父母，在兩者之間我豪不猶豫的選擇了讓自己累一點！每當一家人安靜地坐下時，免不了永遠都是那個話題——認真學習。他們為我計劃著將來的生活，其實我心裡明白他們是為了我好，但我並不以為常常掛在嘴邊就是對我更深厚的愛，就可以讓我的前途一片光明。
媽媽經常教我怎樣做人，這一點對我影響很大，可媽媽的有些觀點我並不是很認同。我認為做人貴在真誠，我最反對那些鉤心斗角人或事，老實說我並不喜歡做人，做人難！做好人更難！既要防著別人害你，又要化解一些人與人之間的矛盾，人真是一種很麻煩又很復雜的動物，有首歌就唱道「人間萬苦人最苦」。如果真的有下輩子，我一定選擇做一個既平凡又可愛的動物或植物。不用大熊貓那麼珍貴；不用玫瑰那麼嬌艷，只是平平凡凡就好
⑺ 《班級中的溫暖》高中800字作文
有愛就抄有溫暖，它無所襲不在。我們班是個很不起眼的班級。可是，就在這個平凡的班級中，卻充滿著溫暖。
溫暖在同學之間
友愛就藏在同學與同學的關懷之間，關懷之間透著一股溫暖。一次升旗儀式中，火辣辣的太陽無情地灸烤著大地。瘦弱的我，只感覺得頭昏眼花，眼前一片白色。我難受得整個人都要撲倒在地上了，但我還是頑強支撐著……正在這時，老師走到我身邊，也許她也看出了什麼苗頭，扶著我，關切地問：「琪琪，你怎麼了，是不是不舒服呀？」虛弱的我，一句話也答不上來。老師見這情景，當機立斷叫來了班委安琪和欣悅吩咐她們扶我去醫療室。一路上她們小心翼翼地攙扶著渾身上下一點力氣也沒有的我。好不容易終於到了醫療室。醫生細心地幫我檢查身體，說：「沒什麼大礙，只是中了點暑，喝點水休息一下就沒事了。」安琪一聽急忙為我盛來了水，喝了一杯水後，我感覺好多了。「你沒事吧！」安琪和欣悅關切地問道。一股暖流湧上我心頭。我雖然還感覺有點難受，可看著她們那擔心的神情，不由得強打起精神，向她們笑了笑，低聲說：「沒事的，謝謝。」是呀，友愛就藏在一個個溫馨的細節中。
⑻ 800字左右的短篇小說
純種德國黑格爾
與其做一株綠洲中的小草，不如做一棵禿丘上的橡樹
——題記
有一條流浪的純種純種德國黑格爾，剛出生就被父母拋棄，因為純種的德國黑格爾天生就要受到磨練。這可憐的傢伙甚至不知道自己的父母是誰，他甚至認為自己是一隻被父母雜種狗。他只能靠著揀別人的殘羹剩飯來維持生活，盡遭別人的白眼，它痛苦極了，它受夠了這樣的生活，它詛咒這個世界，它感到自己是世上最不幸的狗。
直到有一天，它攢夠5根骨頭的學費到狗學院報名。學院的老師教它去找一個富有的人家做他們的寵物，教會它怎樣討好主人，讓它無論自己是否高興都要搖著尾巴，裝出一副很高興的樣子，主人不管說什麼，一定要百分百的服從……
他的夫人來到寵物店，這條流浪狗抓住了這個機會，趕忙迎上去，一個勁地搖尾巴，果然，學校里的功課起了作用，這一對夫妻看中了就這樣，一年之後這條流浪狗畢業了。畢業後，學校把它送進了寵物店。寵物店裡的人上上下下給他打扮了一番，給他穿了一件好看的紅毛衣——盡管夏天裡穿毛衣讓他感到很不舒服；又給它噴上了高檔香水——雖然他對這香味過敏。一周後，一位西裝革履的人領著這條流狗。把鈔票一放，抱著他回了家。他靠著在學校里的本事在家裡站住了腳。
這個家裡的主人有錢有勢，他生活地十分幸福：有好吃的、有好喝的、有主人買來的寵物玩具玩……他過著夢寐以求的生活，他得到了其他狗羨慕的眼神。當然這全靠學院里的「技能」：看見主人就搖尾巴，並表現得十分高興，無論主人叫你怎樣，要百分百服從，即使那有多難或多麼傷尊嚴。主人喜歡的人，再邪惡也要向他表示友好，主人厭惡的人，再善良也得狗眼看人低……
該有的全有了，可他總覺得少了點什麼，不，是少了一些很重要的東西！他一天比一天苦惱，他覺得他生活得很窩囊，他受不了這種低三下四的生活，他受夠了！好象有一種信念再呼喚他，他不能這么活下去了！他醒悟了！他終於明白他失去了尊嚴和自由！他再也受不了了，他頭也不回地離開了那個叫做「家」的「家」，那不是他要的生活…。
後來，他選擇了過無憂無慮的生活。再後來他做了一隻警犬，再進行警犬訓練時，訓練員吃驚地告訴他，他是一隻種純種德國黑格爾！他聽了不禁吃了一驚，他發誓今後再也不做那寄生在有錢人家的窩囊廢！他覺得他對不起他那高貴的血統！
他當了一隻警犬，雖然很艱苦，沒有好吃、好喝、好玩的，沒有閑適的生活。但他覺得日子過得很充實。因為他覺得這么活著有意義；這么活著是真正地「活著」，就這樣在艱苦的訓練下，他成為了一隻優秀的警犬，多次解決大案，因表現神勇被人們尊稱為「神犬」他驕傲極了，他覺得雖然失去了優越的生活條件但去得到他認為最重要的東西——尊嚴。
但，在一次案子中……有一次，他在追一個罪犯時，奮不顧身地跑在最前面，他勇猛地咬住罪犯的腳，罪犯吃痛，憤怒地大聲叫嚷，並抽出腰邊的尖刀。這時，這流浪狗，不！這只「神犬」卻毫不畏懼地撲向歹徒。他想就是送了命也要盡到警犬的責任；就是送了命也要對得起「神犬」這個稱號……可不容他想下去罪犯那罪惡的尖刀便插入了「神犬」的胸膛。頓時。血涌……但神犬卻緊緊咬住罪犯的腿，毫不放鬆，喪心病狂的罪犯又向「神犬」的身體連捅了好幾刀。這時，我們的英雄——「神犬」終於支持不住了，他倒下了……
臨死的一瞬間，「神犬」心想：這么死，值了……
⑼ 作文(班級生活)800字
六年前，我正式加入了班級這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩（男孩）。我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我並不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每天過著同樣的生活。對待作業，我也是時好時壞，於是我成了辦公室的「常客」。學習態度上，我並不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭盪，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
但現在，我已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。大家互相關心、互相幫助。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記於心。
⑽ 班級內的故事800字作文 要有名著的影子
教室，本應是同學們學習的地方，可是在這樣的一個學習氛圍里，卻常常發生許多不盡人意的事，不得不引起人的深思。 今天，一個陽光明媚的日子，也是「全國億萬學生陽光體育運動啟動」的日子。可是這活動還沒有開始，個別同學已是「熱情似火」了。數學課上，同學們正專心致志地學習著。忽然，一聲吶喊打破了教室的平靜。我扭頭一看，薛世傑那碩大的身影頓時閃入了我的視野。他哭喪著臉，一張臉因為憤怒而極度變形。他考慮片刻後，徑直奔向了鄭家鑫的座位。大家一時間被弄得莫名其妙。可就是在這一轉瞬間，薛世傑順手拉起鄭家鑫的書包，直沖教室外，有幾個人唯恐天下不亂，爭著出主意，甚至拋出了把書包扔下樓的「好主意」。聽了他們的話，薛世傑彷彿有所醒悟，伸出手就將書包拋向了窗外，只見書包在空中畫出一道靚麗的曲線，成功著落。一旁的鄭家鑫自知理虧，趕緊跑下去想揀書包，但還沒走出教室便受到了薛世傑的迎面襲擊，幸好被旁邊的數學老師及時拉住了。薛世傑報仇未成，便亂舞起拳頭，數學老師身上很快就受了幾計重擊，全班同學頓時亂成了一片…… 這件事情正如我開頭所說，它不僅是同學之間團結與否的體現，更是班級風貌的一種表露。這僅僅是狹義而談，如果擴大一點，這一現象，就代表了一個民族的修養，甚至一個國家的綜合素質。設想一下，假如他們打架時，一位外賓恰好經過，他會對我們產生怎樣的看法？ 一個班級說起來人也不算多，但是，它卻是一個集體，一個團隊。假如這個團隊里的同學們不團結友愛，必然會產生許多本可以避免的事端，事端的增多又會進一步破壞同學們之間的友誼，進而影響到班級的聲譽，這是一個惡性循環，如果持續下去，後果是不堪設想的。 記得在很小的時候就聽媽媽講過這樣的一個故事：在鄉下，住著幾兄弟，他們雖住一家，卻形同陌路，每天見時連聲招呼也不打。他們的父親很是著急，便想出了一個辦法，讓他們分守幾片瓜田，他們依舊如此。這一怪異行動很快招惹來了無數偷瓜賊，西瓜被偷得所剩無幾。父親很生氣，把他們叫在一起，一言不發，只是教兄弟幾人個扳一根筷子，看是否能扳斷。兄弟幾人都順利地完成了任務。父親又讓他們將一捆筷子一起扳斷，無一人順利完成。父親趁機告訴幾兄弟，一根筷子就如一個人，他的力量終歸是薄弱的，而只要團結起來，就如成捆的筷子，堅硬如鋼。聽了父親的教導，兄弟幾人恍然大悟。他們齊心協力，不僅抓獲了偷瓜賊，還找到了被偷走的西瓜。 這個故事告訴了我們的道理正是團結的道理，歌里不是唱到「團結就是力量」嗎？如果沒有全民族的團結一致，哪裡有我們新中國的成立。團結是力量的源泉，只要多為他人想一想，我想今天教室里的那一幕應該之會出現在虛構的文學作品中，而不是我們的現實生活中。 拉封丹說過，若不團結，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾說過，一個人像一塊磚砌在大禮堂的牆里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踢開的。希望教室里的這件小事，能夠重新洗刷每一個人的心靈，也希望每個人能夠永遠記住：「只有團結一致，同心同德，才能到達勝利的彼岸！」…… <