詩經講解有聲小說

Ⅰ 研讀詩經，有什麼值得推薦的大家之作

看過至少六本詩經譯本，個人覺得這本是最好的。我們老師還推薦過程俊英的詩經譯注，准確度應該沒問題，但我覺得講解補充沒有這本好

Ⅱ 詩經小雅谷風講解故事

Ⅲ 哪裡有免費的詩經朗誦全文打包下載

詩經朗誦，是指有聲音的那種錄音嗎？
酷狗就有，還有一些視頻網都有。
如果是指小說的話，我就不知道了。

Ⅳ 有關於《詩經》講解賞析的書嗎

推薦：
★《詩經》（原文+注釋+譯文+讀解）作者：不詳
TXT格式[完結][短篇]
http://bbs.31uuu.com/read.php?tid=65662&u=47947

Ⅳ 給高中學生講解《詩經》，時間很短，只有三個課時，講什麼內容比較合適呢

楊戈琪老師開場講述了《詩經》在我國文學史上的重要地位——是我國現實主義詩歌的濫觴。然後介紹了《詩經》的特點：其一、結構上重章疊唱；其二、大多運用賦、比、興的表現手法；其三、情感溫柔敦厚。並著重談及賦、比、興的表現手法及對後代詩歌的影響。
在談及比興手法對後代詩歌影響的時候，楊老師舉出了唐代詩人吳商浩的《泊舟》一詩，又別出心裁地把這首唐詩「翻譯」成了詩經體：秋日初晴，高柳螿啼，空感年光，泣涕如雨。滿湖菱荇，思彼東歸，閑倚南軒，盡日愁苦。這種妙趣橫生的教法不僅體現了楊老師深厚的文學功底，還讓同學們在美的熏陶中感悟到唐詩中借景抒情的手法完全是對《詩經》比興手法的繼承和發展，贏得了滿堂的喝彩和掌聲。
楊老師還引用了大量的民歌俚語，如《房上瓦的琉璃瓦》、《五月五的花繩繩》等，講解了其中的愛情故事，分析了其清新明快的語言中所運用到的表現手法無不起源於《詩經》。這些原生態的民歌民謠，大大拓寬了同學們的視野，提升了同學們對民間俗文學的認識。

Ⅵ 有沒有講解《詩經》的書

看中華書局的《詩經譯注》好了
參考文獻：http://ishare.iask.sina.com.cn/f/5528198.html