⑴ 泰格特《窗》閱讀題答案
《窗》閱讀題
(1)概括小說中「不靠窗的病人」心態變化的過程.
愉悅陶醉→嫉妒慚愧→怨憤不平→冷酷麻木→心滿意足→驚愕不已
(2)設想小說接下來可能發生的一種情景或結局，並闡明理由.
示例：他感到被欺騙，貪欲變成仇恨，病情加重，一命嗚呼.理由：按人物性格發展邏輯，順理成章.
(3)小說題目的含義及「窗」在文中的作用是什麼?
(4)就小說運用的一種寫法作簡要賞析.
(5)這篇小說意蘊豐富，試任選一個角度談談你從中受到的啟示.
《窗》閱讀答案
(1)答案示例：嫉妒而慚愧 怨憤不平 冷酷麻木
(2)示例1：他為自己的所作所為羞愧難當，痛不欲生，在悔恨中死去.理由：讓兩位病人同死窗下，因由有別，結果一致，合理延伸悲劇，傳遞正能量.
示例2：他在感激中醒悟.理由：給沉重的主題一片亮色，拓展主題的寬度.
示例3：他在噩夢中經受折磨.理由：讓人物靈魂經受折磨，讓放任嫉妒和貪欲付出代價，拓展主題的深度.
(3)含義：①「窗」既指病房實際的窗，也喻人物的心靈.
②「窗」是生活的透視和折光.
作用：①「窗」是文中人物關注的焦點，是故事發生的緣起，也是故事的落點.
②故事圍繞「窗」展開，它引發了人物內心的矛盾沖突.
③反映了作品主題，給人以人生的啟迪.
(4)示例1：對比.小說中兩個人物品行形成鮮明對比，表達對善美的贊頌和惡丑的鞭撻.或美麗與荒涼的景象進行對比，說明心懷貪念和嫉妒的人，看不到世間的美麗風景，平靜淡泊的人，則可體驗到生活的美好.
示例2：情節逆轉(或突轉).小說結尾出人意料，異峰突起，給讀者新奇的心理體驗，發人深思;引發讀者對靠窗病人關於窗外情景描述的回顧與再認識;對貪念與冷酷給予無情鞭撻.
示例3：細膩的心理描寫.通過細膩的心理描寫，展示人物自身的心理矛盾沖突，呈現其由慾念到惡念的心理變化過程，推動情節的發展.
(5)要點示例：
①人應該控制自身的貪念，不能任其泛濫.
②人要去除對他人的嫉妒，懷有平常之心.
③對待自己要長善抑惡.④要做一個高尚善良的人.⑤善良的人性令人稱頌，丑惡的人令人唾棄.
⑥拒絕冷漠，建立互助友愛的人際關系.
⑵ 澳大利亞作家泰格特的短篇小說《窗》有關題目
1讓遠窗病友對生活充滿希望，從而有活下去的慾望和勇氣。
2幸福地享受專——慚愧（良知屬尚存）——嫉妒 妒忌心理
3不同意。小說用善良之人的悲慘死去表現了遠窗者的自私，冷漠，甚至殘忍，襯托出遠窗者心靈的醜陋，反映出當時的社會問題，這也是作者所要抨擊的現象
4他先是驚愕，隨後便是醒悟，悔恨，愧疚無比。「我怎麼能做出這么殘忍的事呢？朋友，謝謝你，我一定會好好活下去！」
5人生在世，不管自己多麼微小，也要用自己微弱力量創造生活，給他人帶來生活的情趣，給他人以力量，溫暖。
6他會為自己的行為而高興，而安於現狀，不會為自己的行為感到羞恥和後悔。
⑶ 澳大利亞作家泰格特的短篇小說《窗》續寫
一。他跌倒在床上，眼中的興奮瞬間逝去，只剩下孤獨與絕望，想起病友的善良的笑臉，以及自己所造下的罪孽，他的心頭瞬間被內疚蒙蔽，眼中蒙上了淚花，當生命的意志越來越脆弱時，門外被抬進一位新的病友，單純的眼神彷彿讓他看到了當初的那位病友，他重新點燃希望，在每天坐起來看窗外的時，想盡一切美好美麗的事物，用最真誠的語言將它描述出來，看著旁邊的病友如痴如醉幸福的笑臉，他也笑了，似乎罪惡感在一點點地減輕著，人終究抵抗不了病魔，他的身體越來越糟，臨死前不久他叫來護士，讓她幫忙把病友扶到窗邊，看著他驚愕失望的神情，他只輕輕說了一句，你要堅強，要將這份美麗傳遞下去。。。便笑著離開了，他一定與他的那位好友一起去了他們嚮往的美麗的窗戶的外邊去了。不久後，門外抬來一位新的病人，新的一輪接力傳了下去。。。。。。
二。他望著這光禿禿的牆，眼淚無聲地流淌著，他覺得自己的心在漸漸地被挖空，心中湧上來的痛楚是那麼強烈，自責與內疚將他的心刺得千瘡百孔。他閉著眼睛叫來護士，拜託他聯系自己的家人，他決定傾盡所有在窗外建設一座公園，一座美麗的公園，就像他口中描述的那麼美，公園的名字就叫「天堂」，說完他便走了，向著那美麗的天堂飛去，帶著愧疚與摯友團聚。之後，每個病房裡的病人都可以看到窗外的美景，即使死去，他們也是帶著微笑離去的。「這樣我的罪孽便會減輕些了吧！」他那時一定是這樣想的。
⑷ 《窗》閱讀答案
1、武斷、或者不見薪新（明察秋毫的反義詞）
2、不要輕易的下結論、或者沒有調查就沒有發言權、或者說眼見不一定為實
⑸ 求一篇寫「窗」的小說！急啊！！！
具體是誰寫的，寫「窗」的有好幾個人。。。
泰格特：澳大利亞女作家，她的著名作品《窗》，全文僅1200餘字，被蘇教版語文教科書，選為課文，在八年級下。以小見大，
短小精悍，寓意深刻。很值得一讀。
澳大利亞作家泰格特的短篇小說《窗》，雖然只有1
200餘字，但內涵十分豐富。
所以，當其譯文在1987年7月號的《外國小說選刊》發表後，不久即選入中學教材。
作者：錢鍾書
。錢鍾書在國內外文藝界颳起一陣"鍾書熱",他帶著"一種業余消遣者的隨便和從容",以旁觀者的姿態對世道人心發表看法,博聞善說,睿智幽默,妙語橫生,啟人心智.《窗》這篇文章就很好地體現這一特色.
⑹ 關於澳大利亞作家泰格特的短篇小說《窗》。
《窗》的篇幅雖短來，卻通篇巧用對源比，從不同的角度挖掘了人物的性格內涵。窗外雖然只有一堵光禿禿的牆，在靠窗的病人講來卻是那麼富有生活情趣，那麼娓娓動聽，這對他本身來說是「自欺」，對同伴來說卻是「為人」。 可享受這美景的病人產生的想法不是發自內心的感激，而是「挨著窗口的為什麼不該是我呢?」這種自私者的嫉妒，進而發展為怨憤。這正如培根所說的，「嫉妒能把凶險和災難投射到他的眼光所注目的地方」，嫉妒者「只能用敗壞別人幸福的辦法來安慰自己」。
⑺ 《窗》的閱讀答案是什麼
在一家醫院的病房裡，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可能看到外界。
其中一位病人經過允許，可以分別在上午和下午起身坐上一個小時。這位病人的病床靠近窗口。
而另一位病人則不得不日夜躺卧在床上。當然，兩位病人都需要靜養治療。使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情藉以消遣，既不能讀書月報，也不能聽收音機、看電視......只有靜靜躺著。而且只有他們兩個人。噢，兩人經常聊天，一談就是幾個小時。他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰爭中做過些什麼，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，時間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來，開始一個小時的仰坐。每當這時，他就開始為同伴講述其他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個小時，幾乎就成了他和同伴生活中全部內容了。
很顯然，這個俯瞰著一座公園，公園裡面有一泓湖水，湖面上照例漫遊著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔麵包在喂這些水禽，有的在擺弄遊艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹蔭下散步，公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相鬥艷的杜丹❀和金盞草，在公園那段的一角，有一塊網球場。又是那兒進行的比賽確實精彩，不是也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式決賽的水平，但是，有的看總比沒有強。那邊還有一塊用於玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的後邊，鬧市區隱約可見。
.......
1.為什麼同是在一個位置，一位病人看到了豐富多彩的窗外世界，另一位病人看到的只是光禿禿的一堵牆？
2.看到窗外世界的病人，為什麼要栩栩如生地向同室的病友描述所見？這位病人具有什麼思想特點？
3.靠窗的病人死了，醫護人員「靜悄悄的將屍體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪」，課文哪裡點明了其死不意外的原因？（摘出原文語句回答）
4.你認為只看到光禿禿的一堵牆的病人是一個怎樣的人？ 是不是這個？1．窗外確實只有一堵牆，那「另一位病人』』用眼去看，當然只看到牆。而靠窗的病人是用心去「看」，是用「心」，用感情來描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斕的畫卷。2．一方面是藉以表達自己對生活的情感，一方面是藉以喚起病友對生活的熱情，對生命的意識，激勵病友頑強地與疾病斗爭，生存下去。他是一個熱愛生活、關心別人、意志堅強的人。 3．開頭點明了「他們的 病情都很嚴重」。 4．是一個同樣熱愛生活然而自私的家
⑻ 澳大利亞作家泰格特的短篇小說《窗》 閱讀理解答案
得有題啊！
⑼ 介紹幾篇文筆類似於泰格特的《窗》的小說 短篇長篇都行。謝謝
去看看莫泊桑的作品吧