再入仕途有聲小說

① 張愛玲的經典語錄愛情仕途

1. 你如果認識從前的我，也許會原諒現在的我。
   
   2.人生最大的幸福，是發現自己愛的人正好也愛著自己。
   
   3.愛情本來並不復雜，來來去去不過三個字，不是我愛你，我恨你，便是算了吧，你好嗎，對不起。
   
   4.彼此都有意而不說出來是愛情的最高境界，因為這個時候兩人都在盡情享受媚眼，盡情的享受目光相對時的火熱心理，盡情的享受手指相碰時的驚心動魄。一旦說出來，味道會淡許。。。
   
   5.對於不會說話的人，衣服是一種語言，隨身帶著一種袖珍戲劇。
   6.出名要趁早，來得太晚的話，快樂也不是那麼痛快。
   7.教書很難――又要做戲，又要做人。
   8.生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子。
   
   9.最可厭的人，如果你細加研究，結果總發現他不過是個可憐人。
   10.生命有它的圖案，我們惟有臨摹。
   
   11.生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長在都市文化中的人，總是先看見海的圖畫，再看見海；先讀到愛情小說，後知道愛。
   
   
   12.美的東西不一定偉大，偉大的東西總是美的。
   
   13.個人即使等得及，時代是倉促的，已經在破壞中，還有更大的破壞要來。
   
   14.對於大多數女人，愛的意思，就是被愛。
   
   15.長的是磨難，短的是人生。
   
   16.細節往往是和美暢快，引人入勝了，而主題永遠悲觀。
   
   17.能夠愛一個人愛到問他拿零用錢的程度，那是嚴格的實驗。
   
   18.人生的所謂生趣，全在那些不相乾的事。
   19.做人做了個女人，就得做個規矩的女人，規矩的女人偶爾放肆一點，便有尋常的壞女人夢想不到的好處可得.
   20.有兩種女人很可愛，一種是媽媽型的，很體貼，很會照顧人，會把男人照顧的非常周到。和這樣的女人在一起，會感覺到強烈得被愛。還有一種是妹妹型的。很膽小，很害羞，非常的依賴男人，和這樣地女人在一起，會激發自己男人的個性的顯現。比如打老鼠扛重物什麼的。會常常想到去保護自己的小女人。還有一種女人既不知道關心體貼人，又從不向男人低頭示弱，這樣的女人最讓男人無可奈何。
   
   21.聽到一些事，明明不相乾的，也會在心中拐幾個彎想到你。
   
   22.這點愛別的不夠，結婚時夠了。
   
   23.牽手是一個很傷感的過程，因為牽手過後是放手！
   
   24.愛情和人品沒多大關系，從前有個女同事跟我說她喜歡射鵰里的楊康，不喜歡郭靖，我很驚奇，愛壞恨好？後來想想，也沒什麼，楊康認賊作父，賣國求榮是不對。可他對愛情卻很執著，這樣的人為什麼不能享有哎？現實生活中也有這樣的例子，古惑仔也有古惑仔的愛情。
   
   25.生在這世上，沒有一樣感情不是千瘡百孔的。人生在世上，還不就是那麼一回事，歸根到底，什麼事真，什麼是假？
   
   26.男人徹底懂得一個女人之後，是不會愛她的。
   
   27.你死了，我的故事就結束了，而我死了，你的故事還長的很。
   
   28.笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨自哭。
   
   30.沒有一個女子是因為她的靈魂美麗而被愛的。
   
   31.如果情感和歲月也能被輕輕撕碎，扔到海中，那麼，我願意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你願見，卻不明白。
   
   32.酒在肚子里，事在心裡，中間總好像隔著一層，無亂喝多少酒，都淹不到心裡去。
   
   33.我愛你，關你什麼事？千怪萬怪也怪不到你身上去。
   
   34.可惜現實生活中的愛情並不是那麼的對等。當你愛的更多，付出更多的時候，你自己都會發覺自己的卑微！
   
   35.要做一件事，總能找到時間和理由；不要做一件事，總能找到借口。
   
   36.女人一旦愛上一個男人，如賜予女人的一杯毒酒，心甘情願的以一種最美的姿勢一飲而盡，一切的心都交了出去，生死度外！
   
   37.感情這東西很難處理的，不能往冰箱里一擱，就以為它可以保存若干時日，不會變質了。
   
   38.一個知己就像一面鏡子，反應出我們天性中最優美的一部分。
   
   39.太劇烈的快樂與太劇烈的悲哀是有相同之點的----同樣地需要遠離人群！
   
   40.根本你以為婚姻就是長期的賣淫。
   
   41.善良的人永遠是受苦的，那憂苦的重擔似乎是與生俱來的，因此只有忍耐。
   
   42.回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩妥，像記得分明的快樂，甜而悵惘，像忘卻了得愁。
   
   43.一些男人喜歡把女人教壞了，又喜歡去感化壞的女人，使她變為好女人。
   
   44.照片這東西不過是生命的碎殼；紛紛的歲月已過去，瓜子仁一粒粒咽了下去，滋味各人自己知道，留給大家看的唯有那滿地狼藉的瓜子殼。
   
   45.世上的好人比真人多。
   
   46.每段感情開始的時候都有他存在的理由，結束時也有他結束的必然。
   
   47.你是到底不肯。我想過，我倘使不得不離開你，亦不致尋短見，亦不能再愛別人。我將只是萎謝了。
   
   48.最可厭的人，如果你細加研究，結果總發現他不過是個可憐人。
   
   49.夫妻緣來都是極相愛的人，才有勇氣決定共度一生，但三年五年，十年八年，總會膩的，不分手也只是如親人一樣生活在一起。可是如果是親人，又何必再做夫妻呢？你沒有答案，我也沒有。同樣張愛玲沒有。
   
   50.他終於微笑著向她微微一點頭。但是他實在不知道說什麼號，再也找不出一句話來，腦子里空得像洗過了一樣，兩人默默相對，只覺得那似水流年在那裡滔滔滴流著。
   
   51.這個世界上有很多事情，你以為明天一定可以繼續做的；有很多人你以為一定可以再見到面的，於是，在你暫時放下手，或者暫時轉過身的時候，你心中所有的，只是明日又重聚的希望，有時候甚至點這點希望也不會感覺到。
   
   52.可惜世間，懂得愛情的男子是在是太少！在男人心裡真正完美的女人，總是隨著時間，閱歷的變化，不斷地變化著！你永遠達不到的。所以，不管是紅玫瑰，還是白玫瑰，都永遠有不能讓人滿足的遺憾和欠缺沒所以男人總是永遠渴望別的玫瑰魅惑的來臨。
   
   53.回憶永遠是惆悵的！愉快的使人覺得，可惜已經完了；不愉快的，想起來還是傷心。
   
   54.我不愛你了，我知道你也早就不愛我了得。
   
   55.普通人的一生，再好也是桃花扇，撞破了頭，血濺到扇子上，就這上面略加一點染成一枝桃花。
   
   56.一個有愛情的家庭裡面的孩子，無論生活如何的不安定，仍舊是賦予自信心與同情----積極，進取，勇敢。
   
   57.每一個女子的靈魂中都同時存在紅玫瑰和白玫瑰，但只有懂得愛的男子，才會令他愛的女子越來越美，即使是星光一樣寒冷的白色花朵，也同時可以嬌媚地盛放風情。
   
   58.要是真的自殺，死了倒也就完了，生命卻是比死更可怕的，生命可以無限制滴發展下去，變得更壞，更壞，比當初想像中最不堪的境界還要不堪。
   
   59.坐在電車上，抬頭看著前面立著的人，盡多相貌堂堂，一表非俗的，可是鼻子里很少是干凈的。
   
   60.她的眼神泛著智慧的冷光。
   
   61.錢太多了，就用不著考慮；完全沒有錢，也用不著考慮了。
   
   62.小小的憂愁和困難可以養成嚴肅的人生觀。
   
   63.太大的衣服另有一種特殊的誘惑性，走起路來，一波未平，一波又起，有人的地方時人在顫抖，無人的地方時衣服在顫抖，虛虛實實，實實虛虛，極其神秘。
   
   64.其實，女人的美，從來蘊涵著千個面目，不是每個人都可以看到它，在一個足夠聰明的男子面前，它會展露給你世上最微妙的色彩。彼刻，純白艷紅，呈現另番甜美的面貌。那樣曼妙的花朵，需要刻骨的愛憐，聰慧的溫情，才可以灌溉。
   
   65.好男人：他懂得女人的光華以緊緊地溶進了自己的生命！是女人的幸運！
   
   壞男人：他會厭倦，很輕易地把光環從自己身上剝離，然後拋棄！是女人的不幸！這段話說的如此的形象和具體，一直被我所記住。
   
   66.碩達無比的自身和這腐爛而美麗的世界，兩個屍首背對背栓在一起，你墜著我，我墜著你，往下沉。
   
   67.人因為心裡不快樂，才浪費，是一種補償作用。例如丈夫對她冷淡，就亂花錢。
   
   68.鐵打的婦德。永生永世微笑的忍耐。
   
   69.有一天微妙的文明，不論是升華還是浮華，都要成為過去。然而現在還是清如水明如鏡的秋天，我應當是快樂的。
   
   70.替別人做點事，又有點怨，活著才有意思，否則太空虛了。
   
   71.有人說：不覺得時間過去，只看見小孩子長大才知道。我認為有一個更好的辦法，就是每到月底拿薪水----知道一個月又過去了。但從來沒有過這種經驗。
   
   72.他不過是一個自私的男子，她不過是一個自私的女人。在這兵荒馬亂的年代，個人主義是無處容身的，可是總有一個地方能容得下一對平凡的夫妻。
   
   73.悵望三十秋一灑淚，蕭條異代步同時。
   
   74.只是女人天性的柔弱，註定她們的愛情慘和了太多的縱容和被縱容的成份。
   
   75.男人初始時，大多是喜歡淡雅清麗的白玫瑰，皎潔的清香，象是冰涼的高山之雪，值得付出一生的代價，求得在這冰涼水流中的沉淪。
   
   76.你年輕么？不要緊，過兩年就老了
   
   77.裝扮得很像樣的人，在像樣的地方出現，看見同類，也被看見，這就是社交。
   
   78.我要你知道，在這個世界上總有一個人是等著你的，不管在什麼時候，不管在什麼地方，反正你知道，總有這么個人。
   
   79.精神戀愛的結果永遠是結婚，而肉體之愛往往就停頓在某一個階段，很少結婚的希望。
   
   80.漂亮的女孩子不論出身高低，總是前途不可限量，或者應當說不可測，她本身具有命運的神秘性。一結了婚，就死了個皇後，或是死了個名妓，誰也不知道是哪個。
   以美好的身體取悅人，是世界上最古老的職業，也是極普遍的婦女職業，為謀生而結婚的女人全可以歸在這一項下。這也無庸諱言——有美麗的身體，以身體悅人，有美麗的思想，以思想悅人，其實也沒有多大的分別。
   
   81.狂喜的人，我還能想像得出他們的心理；你們這種謙遜得過分的人，我簡直沒法了解！
   
   82.女人還沒得到自己的一份家業，自己的一份憂愁負擔與喜樂，是常常有那種注意守候的精神的。
   
   83.你這樣的好人，女人一見了你就想替你做媒，可並不想把你留給她自己。
   
   84.人本來就是動物，可是沒有誰像她這樣肯定地是一隻動物。
   85.人生四大恨：海棠無香；鰣魚多刺；曹雪芹《紅樓夢》殘缺不全；高氏妄改——死有餘辜。
   
   86.我是一個古怪的女孩，從小被目為天才，除了發展我的天才別無生存目標。然而，當童年的狂想逐漸褪色的時候，我發現我除了天才夢之外一無所有——所有的只是天才的怪僻的缺點。世人原諒瓦格涅的疏狂，可是他們不會原諒我。
   87.用別人的錢，即使是父母的遺產，也不如用自己賺來的錢自由自在，良心上非常痛快。可是用丈夫的錢，如果愛他的話，那卻是一種快樂，願意想自己是吃他的飯，穿他的衣服。那是女人的傳統權利，即使女人現在有了職業，還是捨不得放棄的

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② 《再入仕途》txt全集下載

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正文 第八十三章 獻策
再入仕途第八十三章獻策
不是黃鐵芯主動自己。趙政策還真的不會去黃鐵芯趙政策總覺的黃鐵芯不夠厚道。把自己出賣給了市委書記徐東清。把自己的展計劃都打亂了。很是有意見。
「政策來了啊。還沒吃晚飯吧。」黃鐵芯在家裡很是隨和。「你子正在下面條呢。正好趕上。」
什麼正好？估計是意的吧。一碗面條就想收買。這個黃副市長還真瞧的上自己。趙政策禁不住苦了一聲。可又有什麼辦法？誰讓自己的職位和級別太低了呢！自己可能也就只值一碗面吧。趙政策禁不住自的想著。
「市長。我剛在周英處長那裡吃了晚飯。肚子還飽著呢。」趙政策可不想被一碗面給收買。
「周蘭英同志的入伙飯？」黃鐵芯微微一愣。隨即笑了起來。「這頓飯該吃。該吃。」趙政策明白。自己把房子讓給周英的事情。是逃不過黃鐵芯的視線的。就笑了笑。並不做聲。
「那我們進書房聊吧。有事情還要你這個研究生出謀劃策呢。」黃鐵芯也是個急性人。開始抓壯丁了。趙政策暗自鄙……

③ 仕途官運小說txt全集免費下載

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中秋之版夜，玉兔東升。權此時此刻，方城縣委宣傳部新聞科科長李綱本應坐在家裡的陽台上，陪著岳父岳母喝著紅酒，嘗著新下樹的水果，賞著天上的明月，咬上幾口月餅，或者是帶著老婆兒童回到山村裡的父母家，坐在農家小院里，陪著鄉下辛勞一輩子的父母，喝著小酒，說著知心的話。這是讓人感覺多麼溫馨的畫面呀。可是現在，李綱卻在縣城唯一的大劇院里，耳朵里充斥著震耳欲聾的搖滾的音樂聲，在台上台下地忙活著。
舞台上，那些搖頭晃腦的男男女女們是省里有名的歌舞團里的演員，他們或唱著軟綿綿的情歌，或撕破著喉嚨干吼著。雖說他們都是些二三流或者就是根本不入流的演員，但是他們的到來，對於方城縣這個貧困縣的市民來說，尤如見到了當紅的影視明星。
台下，是方城縣幾大班子的主要領導。他們的眼睛隨著台上的那些袒胸露腹、甩動著修長的大腿的女演員的身上而來回地晃動著，李綱在台下看的很清楚，對於這些領導，李綱太了解他們的心理了。他們在大會小會上是一……
有問題再找我

④ 古人如何步入仕途

說起科舉，眾人所知為其自隋朝而立，至一九零五年最後一科進士考試為止，前前後後歷經一千三百多年，在歷史的塵埃之下留了一道深深的印跡。科舉制是我國古代選官制度的一大利器，由古至今，考試作為受眾較廣、公平性較高，可接受性較強的一個選拔人才的舉措，在我國歷史文明長河中經久不衰，同時也在古代文學著作中常用描寫。今天，文史君就帶大家來瞧一瞧文木老人吳敬梓所著《儒林外史》里的科舉那些事，一道來看看儒林官場群像。

古代官員形象

《儒林外史》中的那些進科舉，入仕途之人，大多為做官，做官斂財，而真正能成為清官者甚少，更不用說在吳敬梓這諷刺小說之中，居朝堂之上便成了這些士子的目標。

⑤ 求戊戟有聲小說！！！

::軟體簡介::
1、把下面語段中拼音表示的漢字依次寫在後面的方格內。（2分）

優秀的文學作品，傳達著人類的chōngjǐng和理想，níng聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優秀的文學作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的意義，是一件大有bì益的事情。

2、默寫。（9分）

（1）誰道人生無再少？ ， 。

（2） ，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便， 。

（3） ，風正一帆懸。 ，江春入舊年。

（4）成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！ ，

， 。

得分
評卷人
（二）運用（共12分）

3、下面是某旅遊景點的一則告示，仔細閱讀後請說出它的含義。並模仿它的表現手法，為保護學校的草坪擬寫一則告示。(只要在表現手法上模仿，不必拘於原來的句式)（4分）

單元

第一課時
：
1、理解比喻、排比等修辭方法在文中的表達作用
2、認識運用聯想和想像寫景狀物、抒發情感的作用
各個擊破
1、根據拼音寫漢字
quán ( )釋 chōng jǐng( ) bì( )益
潛移mò( )化 危言sǒng( )聽 半明半mèi( )
：重點賜予的積累是語文學習的重要方面。積累時音形義三者不可或缺，意義的理解對字形的掌握至關重要，許多漢字字形與讀音也有某種內在聯系。以上練習中「裨」從衣，卑聲；本指古代祭祀時穿著，次等禮服，引中為益處。「昧」從日，未聲；從日，與光線有關，本義：暗。
參考答案：詮、憧憬、裨、默、聳、昧
2、解釋加點詞的語境義
世界上有無數關閉著的門。
每一扇門里，都有一個你不了解的世界。
：什麼是語境呢？在閱讀中，指的是文章的語言環境，如上下詞，上下句，上下段，上下篇等。文中詞語的意義往往不是詞典上的靜態的意義，而是根據文字材料所提供的語境所產生的特定意義。離開了具體語境，其意義就會發生變化或不存在。因而，解題時，我們必須把握它所處的具體語言環境，聯繫上下文，抓住有效信息來推斷它的意義。
參考答案：第一個「世界」指自然界和人類社會的一切事物的總和；第二個「世界」則指「領域」。
3、文學知識填空：
①《繁星》選自 ，體裁 ，寫於 年。
②巴金，原名 ，著名的 ，傑出的 。主要作品有長篇小說《愛情三部曲》 、 、 ；《激流三部曲》 、 、 ；中篇小說 、 。
：對文學知識要注意識記，更重要的是在課外盡一切可能地對這些重點文學作品進行有選擇的閱讀。
參考答案：《巴金選集》、游記、1927
李堯棠，作家，語言大師。《霧》、《雨》、《電》；《家》、《春》、《秋》；《憩園》、《寒夜》。
③說出下列語句的作用。
(1)為你打開一扇門
(2)我望著那許多認識的星，我彷彿看見它們在對我霎眼，我彷彿聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。
：指明語句的作用，首先要認真研究原句所運用的修辭手法，表達方式，認真研究原句的結構特點，再從該語句在文章結構、內容、抒發情感等方面的作用去考察它。
參考答案：（1）「為你打開一扇門」，用「你」，富有親切感，用「門」來比喻某一領域的入口，給人以豐富的聯想。以此為題，新穎別致，生動形象。
（2）作者運用聯想和想像的方法，重要寫「我」在艙面上仰望星空產生的種種奇妙感受，其中表現出作者的童心、童趣，對大自然的熱愛，對美好生活的嚮往。

強化訓練：
1.訂正錯別字
淺移默化（ ） 崇山峻嶺（ ） 熱淚粘襟（ ）
半明半昧（ ） 千恣百態（ ） 無拘無縮（ ）
搖搖欲墮（ ）
2.指出下列句中加點詞語的語境義
有人說：一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有「碩士」「博士」或者更高的學位，他也只能是一個「高智商的野蠻人」
「高智商」
「野蠻人」
3.指出各句中使用修辭方法的一項（ ）
A 下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。
B 深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。
C 海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。
D 從前在家鄉，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。
4.仿照例句，再寫三個對「語文」理解的比喻句。
例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿句：（1）語文是 ，讓人 ；
（2）語文是 ，讓人 ；
（3）語文是 ，讓人 。
5.閱讀《繁星》（節選），完成下列練習
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我彷彿看見它們在對我霎眼，我彷彿聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。
有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！
①對兩段文字理解不恰當的一項是（ ）
A 對這兩段文字描寫了「我」在海上觀看 繁星的情景和感受。
B 這兩段文字表達了作者運用聯想和想像來寫景狀物，把星星和星空寫得彷彿有生命似的。
C 這兩段文字表達了作者熱愛大自然的情感和探索大自然的情趣。
D 這兩段文字前者從面上泛寫著繁星，後者從點上特寫海上看星座。
②文中畫線的句子表達了作者怎樣的感受？
③「看，那個巨人還在跑呢！」這一句如果刪除，好不好？為什麼？
④從文中找出一個擬人句，並簡析其表達效果。
第二課時
目標提示：
1.體會冰心詩中的形象和哲理。
2.感受小說中驚心動魄、悲壯感人的場面描寫和生動傳神的人物形象描寫。
3.掌握寓言中的重要詞句以及寓意。
各個擊破：
1.根據拼音寫漢字
zhào( )事 cü( )然
須yǘ( ) tuān( )急

參考答案：肇、猝、臾、湍
2.給下列加點字注音：
勉強（ ） 浸沒（ ） 剎那（ ）
穿梭（ ） 船舷（ ） 船桅（ ）
3.將冰心的四首詩題與對應的內容用線連起來
①《紙船》 A 不要只看別人的成功，要看成功背後付出的努力
②《嫩綠的芽兒》 B 要不斷充實、提高、發展自己，爭取為社會作出更大的貢獻。
③《成功的花》 C 謳歌了母親對兒女誠摯的愛，抒發了兒女對母親的深深眷戀之情。
④《母親》 D 以紙船為題目，托物言情，表達了對母親對祖國刻骨銘心的思念之情。

4.解釋下列加點的字
①置之其坐 （ ）
②反歸取之 （ ）
③自度其足 （ ）
④寧信度，無自信也 （ ）
⑤至之市 （ ）
⑥是吾劍之所從墜 （ ）
⑦何不試之以足 （ ）
返回，③度ó，量長短，④度dù，指量好的尺碼，⑤之，到……去，⑥是，這兒（今義表判斷的動詞），⑦之，結構助詞，不譯。
5.翻譯下列句子
①是吾劍之所從墜。
②求劍若此，不亦惑乎？
強化訓練：
1.訂正下列成語中的錯別字
忠於職首（ ） 文絲不動（ ） 小心冀冀（ ）
相題並論（ ） 事不可擋（ ） 井然有緒（ ）
巍然毅立（ ） 驚恐萬壯（ ）
③ 的芽兒，和青年說：「 ！」
的花兒，和青年說：「 ！」
的果兒，和青年說：「 ！」
3.閱讀《齊人攫金》，完成下列練習
昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適鬻金者之所，固攫其金而去。吏捕得之，問曰：「人皆在焉，子攫人之金何？」對曰「取金之時，不見人，徒見金。」
選自《列子》
【
①.解釋加點的字
(1)昔齊人有欲金者（ ）
(2)清旦衣冠而之市（ ）
(3)固攫其金而去（ ）（ ）
(4) 取金之時，不見人，徒見金（ ）
②.解釋下列句中的「之」
清旦衣冠而之市 （ ）
適鬻金者之所 （ ）
吏捕得之 （ ）
③.翻譯句子
問曰：「人皆在焉，子攫人之金何？」
④齊人攫金的原因是 （用原文回答）
⑤本文諷刺了 的人。

各個擊破
1.重點詞語注音、釋義
歸省：回家探望父母。
攛掇（cuāno）：從旁鼓動人（做某事），慫恿。
怠（dài）慢：招待不周到的意思。
鳧（fú）水：游水。
潺潺（chánchán）：擬聲詞，形容水流動的聲音。
吁（xū）氣：嘆氣。
老旦：戲曲中扮演老年婦女的角色。
向（xiàng）午：臨近中午。向，臨近。
棹（zhào）：劃船。
伶俐：靈活。
朱紅：比較鮮艷的紅色。朱，大紅色。
泅（qiú）水：游水，游泳。
2.容易讀錯、寫錯的字
「省」有兩個讀音：xǐng，如歸省，省親；shěng，如江蘇省。「漂渺」現在通常寫作「縹緲」。「喝采」通常寫作「喝彩」。「撮」讀平舌音「cuō」。「漁父」的「父」讀作第三聲「fǔ」。
「峒」讀「dòng」不讀「tóng」。「擂」作動詞讀第二聲「léi」，如「擂鼓」；作名詞讀第四聲「lèi」如「擂台」。「戍」讀「shù」，書寫時容易與「戊（wù）」「戌（xū）」混淆。
3.文學常識
魯迅（1881-1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現代偉大的文學家、思想家、革命家。1918年，他第一次用「魯迅」的筆名，發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，影響深遠。他一生著作很多，有小說集《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，詩集《野草》，雜文集《且介亭文集》等。
沈從文（1902-1988），湖南鳳凰人，現代著名作家。小說《邊城》是他最負盛名的代表作。長篇小說《長河》，散文集《湘行散記》也是他的代表作品。
4．課文內容的背誦、默寫
《社戲》一文中的景物描寫細致逼真，尤其是去看戲途中描寫，勾畫了一幅江南水鄉的美麗圖畫，其中不僅採用了生動傳神的比喻，寫出了景物的動態美，同時作者還從不同角度（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺）來著力表現水鄉夜景的美麗動人。背誦默寫應抓住這些關鍵的地方，在理解的基礎上感情背誦，准確默寫。
5．閱讀理解要點
（1）《社戲》
①課文的標題是「社戲」，這就點明了它的中心事件是「看社戲」，作者就是圍繞「社戲」來構思全文的，「盼看社戲-去看社戲-懷念社戲」，思路清晰，因此「社戲」就成了貫穿全文的線索。
如何確定一篇文章的線索。首先要搞清楚線索的分類。常見的線索分類有：以時間為線索的；以空間變化（或人物的行蹤、活動）為線索的；以具體的某一事物為線索的；以人物的情感（或情感變化）為線索的；以中心事件（或事件的發展過程）為線索的。其次我們要把握好一個原則，即就是線索它是串起文章各部分材料的，因此我們要抓住文章中的一些關鍵詞句加以揣摩體會，這樣才能提高我們辨別確定文章線索的正確率。
②.本文景物描寫精彩。出航途中，作者用白描的手法細致逼真地勾描出江南農村的美麗畫卷；歸途中又用比喻傳神地寫出了行船的情景。成功的景物描寫往往能營造氣氛，烘託人物心情，做到情與景的交融，課文中幾處景物描寫都很好地做到了這一點。比如，第11節的景物描寫就烘託了人物想看社戲的急切心情。
③.課文中的人物形象較多，然而最突出的是雙喜和六一公公。課文主要通過語言、神態、動作描寫來刻畫人物性格的。雙喜的言行表現了他的聰明、能幹、辦事果斷而且富有同情心，是孩子們的領袖。對六一公公的描寫筆墨不多，但卻准確勾勒出他寬厚淳樸、熱情好客的性格品質。
（2）《端午日》
課文是按時間順序來寫的。先寫11點左右出城看賽船，再寫賽船過後看追趕鴨子，最後交代競賽結束的時間，這樣安排，漸次展開，文路清晰 。
本文主要採用的是場面描寫，場面描寫的一般模式是「地點、環境+人物+事情」課文第1段寫了河邊看劃船，河上賽龍船，勝利者領賞三個場面。渲染了節日喜慶的氣氛，突出民樂。

強化訓練
1.根據拼音寫漢字或給加點字注音
xùdāo cuāno juàn jiù nà
歸省（ ） （ ） （ ） 家（ ） （ ）樹 （ ）喊
qiú
（ ）水 蘸酒（ ）
2.根據課文內容填空
（1）那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚， ，然而又自失起來， 。
（2）《社戲》 在去看社戲的途中，從嗅覺和觸覺角度描繪江南農村迷人夜景的句子 ， ；
採用比喻的手法，生動地表現船行之快以及「我」急切心情的句子是 ， ， ， 。
3.閱讀《社戲》一文，回答問題
（1）在去看社戲途中和歸航途中，課文都對江南水鄉美麗的夜景作了細致逼真的描寫，但這兩處景物描寫在烘託人物心情上卻又有著細微的差別，請結合課文的相關語句說說有何差異？
（2）雙喜是文中最突出的人物，請結合課文說說作者採用了哪些人物描寫方法對其進行刻畫的，表現了他怎樣的性格品質？
（3）從前文看，戲看得「我」昏昏欲睡，豆也很普通，可課文結尾卻寫「我」對社戲的懷念，「我」為什麼懷念呢？這樣寫有何作用？
4.閱讀《端午日》第1段，回答問題
（1）用一句話概括這一段文字的主要內容
（2）開頭連用三個「莫不……」有何作用？
（3）這段文字中運用了倒敘、插敘，你能找出來嗎？這樣安排有什麼好處？
（4）你能說說「龍船競賽」這一民俗背後的文化內涵嗎？ 第二課時
目標提示
1.感受傳統節日，了解民俗文化的豐富內涵。
2.體會生動傳神，富有表現力的鄉土語言。
3.在比較中學會賞析詩詞的一些方法。

各個擊破
1.重點詞語注音、釋義
紅火：形容旺盛、熱鬧。
賞心悅目：看到美好的情景而心情愉快。
鬏（jiū）：頭發盤成的結。
闔（hé）家：全家。
中庭：庭院中。
秋思：秋天的情思，這里指懷人的思緒。
把酒：端起酒杯。把，持、握。
綺（qǐ）戶：雕花的窗戶。
嬋娟：這里指月亮。
2.容易讀錯、寫錯的字
「糝」讀作翹舌音「shēn」。「中彩」的「中」是多音字，這里讀「zhòng」。「疙瘩」後一個字應讀輕聲「gēda」。「秫秸」這個詞的讀音比較特殊應讀作「shújiē」。「鬼祟」的「祟」容易與「崇」混淆，書寫要注意。闕」這個字讀第四聲「què」。
3 4、詩詞的背誦、默寫
《十五夜望月》與《水調歌頭》這兩首古詩詞要求在弄清意思，理解意境，體會作者情感的基礎上背誦、默寫。除此以外，還要收集三五首自己喜歡的「詠月」題材的詩詞，加以背誦、積累。
5、閱讀理解要點
（1）《本命年的回想》
①課文線索清晰，如數家珍，逐一敘說。這特別表現在第4節中，作者按照時間順序，從臘月初一到除夕之夜，從炒年貨寫到拜新年，思路清晰，結構緊湊，井井有條。
②本文語言很有表現力，作者勾勒生活情景生動傳神，可以說文章對大年的每一點回憶，都是一幅體現民風民俗的圖畫，鄉土氣息濃而不膩。（可結合課文中的具體的句子加以體會）
（2）《中秋詠月詩詞三首》
①《十五夜望月》
這首詩的意境很美，「樹棲鴉」烘託了月夜的寧靜，「冷露無聲濕桂花」是暗寫詩人望月，是全篇的點睛之筆，更顯悠遠，耐人尋思。前兩句寫景卻不帶一個「月」字，第三句才點明「望月」。然而詩人悵然於家人的離散，由月宮的清冷引出了入骨的相思。故而結尾的詠嘆就將別離思聚的情意，表現得尤為委婉動人。
②《水調歌頭》
這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作，作者雖因仕途失意，產生過消極「遁世」的念頭：「欲乘風歸去」，但積極的生活態度終於佔了上風。「起舞弄清影，何似在人間」表現了他對人間生活的贊美和熱愛。全詞的感情基調是樂觀的。結尾的良好祝願更是表現了詩人曠達的胸懷和樂觀的情致。
③《我的思念是圓的》
這是艾青晚期的作品，由於經歷了太多的飄零磨難，親情在他心中變得濃郁起來。詩人由眼前之物「中秋的月亮」「西瓜」「蘋果」產生了豐富的聯想，想到了遠方的朋友，骨肉親人，心頭滲入更沉重的孤獨和凄慘之情，然而由於詩人心境、性情從容達觀，寫了這首詩來表達對團聚、親情、友情的珍視和懷想。
這三首詩詞都是中秋詠月題材的作品，作者都藉助「月亮」這一形象，來表達對親人或是朋友的思念。但由於各自的背景、心境、生活態度的差異，他們所抒發的情懷又不盡相同，閱讀賞析時要注意體會。（一般來說，可以從內容和形式兩方面來比較賞析）

強化訓練
1.根據拼音寫漢字或給加點字注音
bòji gēda suì què
（ ） （ ） 鬼（ ） 打更（ ） 宮（ ）
2．下列詩句朗讀節奏劃分錯誤的一組是（ ）
A．中庭/地白/樹棲鴉，冷露/無聲/濕桂花。
B．鄉書/何處達，歸雁/洛陽邊。
C．待到/重陽/日，還來/就/菊花。
D．不應/有恨，何事/長向/別時圓？
3．填空
（1）《十五夜望月》一詩中寫景的句子是 ， 。
（2）《水調歌頭》的作者是 （朝代）的 ，詞中流露作者對人間生活的贊美與熱愛的句子是 ， 。
4．學習了《中秋詠月詩詞三首》後，你認為這三首詩詞的共同點是什麼？
5．《本命年的回想》一文中寫了過春節的哪些習俗？你能說說其背後的文化內涵嗎？
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