A. 有本书主角是个侦探,有个钢笔，异能的那种小说，主角还有个师傅，是开侦探所的
《不良笔探》五年问题有了结尾
B. 关于校花里面的男主角捡到钢笔成神的叫什么小说
萌萌的我其实挺汉子的，你会不会和特别仗义的我深交。
C. 有哪本小说主角是因为一支钢笔才会透视的
鹅鹅鹅鹅鹅鹅服务3
D. 小说中有一位主人公捡到一支钢笔的书名是
陈大毛偷了支钢笔，《收获》2007年第4期
E. 有一本小说主角获得一支钢笔,拥有异功能
是《校园花心高手》
匪气十足的高中生，偶然获得一支神奇钢笔，自此生活变的多姿多彩了起来
F. 那只钢笔的阅读答案
1.请结合文本梳理小说的故事情节和“我”的情感脉络，并将((1)(2)(3)(4)处内容填入答题卡相应位置。(4分)
情节
情感
开端
（1）
（3）
发展
“她”不改，“我”批评，“她”我，“小男孩”帮“她”，“她”借钢笔写字。
悲戚、真怕、逃离（后悔）
高潮
（2）
欢呼、怒吼、渺小、狼狈
结局
校门口喜报栏上，写着他的名字和获得的奖品
（4）
2.小说题为“一支金色的钢笔”，请问“钢笔”在小说结构上有什么作用?你认为“金色”有哪几层含义?(4分)
答：
3.请从修辞的角度赏析文中划线部分的句子。(4分)
她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲着秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。
答：
4.你认为“我”和“小男孩”谁是小说的主人公?请简述理由。C4分)
答：
答案：
1.(4分)情节：(1)“她”第五次没用钢笔写字(作业)。(2)他站在终点附近的跑道，等两人冲过终点后，他才奔向终点。对此，我对“他”怒吼卸责。情感：(3)愤然 (4)愧疚
2.(4分)结构上的作用：“钢笔”是仝文的线索。 含义：(1)颜色是金色的。(2)童真的友谊是珍贵的。
3.(4分)运用比喻的修辟手法，将“我“比作“秋风”，将“小女孩子“比作“春花”形象生动。娇嫩的“春花”害怕无情的“秋风”的摧戏，漫长的夏季比作“我”和“小女孩”之间的距离。作用：形象地表现了“我”与“她”之间的距离很长，暗示了“我”的情感变化，进而深主题。
4.(4分)① “我”是主人公。小说以“我”的所见、所闻、所思为线索组织材料，表现了“我”对自身心态的愧疚，也表现了“我”对“小男孩”的行为的赞赏。②“小男孩”是主人公。小说通过“小男孩”的行为，充分表现了童真友谊的珍贵。③“我”和“小男孩”都是主人公。小说通过“我”与“小男孩”的行为对比，既表现 了“我”的愧疚，也表现了“我”对“小男孩”以及“小男孩”与“小女孩”珍贵的童真友谊的赞赏(答出其中一种即可).
G. 找主角考一支笔得到了科技和修真传承的修真小说
没听说过，酷，
H. 有一部小说的主人公得到了一个针 那个针融合到脑子里了 从此他懂得了
暗黑看守所
作者： 梦里花
简介：
我是一个看守，前朝的话来说，就是牢头。在万恶的前朝，那内是镇容压追求真理的主体者的象征，是剥削阶层的贵族、教士、地主的打手，但是在主体共和国建立之后，就再也没有牢头，而只有看守了。我是一个看守，我不是贵族的爪牙，我现在是真理的卫士，主体者的铁拳。
I. 女主角是季柠,男主角暗恋女主,高中送了一支钢笔的小说名字
思及，完结。晋江能看