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选一个物品写以一个小说

发布时间:2022-06-30 21:09:10

❶ 作文 写一篇描述某个物品小说600字左右

我和彩蝶

岁月既是如此无情!让我鼓动双翅,用平凡谱写生命的绝唱!

——题记

希望

想来应是春日,青草如春辉般向天边蔓延开去。那一个阳光明媚的午后,我独自苏醒。

啊!我的眼前一片黑暗。是什么?把我的身躯牢牢禁锢?寂寞像一首无情的歌,无孔不入,直击我幼小的心灵,此刻,万籁俱静。

然而,一想到破茁时那壮丽的状态,我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿!

我似乎已经迫不及待了,“风啊,来得更猛一些吧,让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉!”我的心早已热血奔腾!

落寞

清晨,东方刚刚破晓,一束亮光砸在我稚嫩的身躯上,让我激动不已。是的,告别了黑夜,我迎来了黎明,我坚信,那是一个无限美好的清晨。

于是,我踏着温暖的阳光,以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中,得意地享受着自然的恩赐,直到一朵紫茉莉鄙夷地说:“哎,怎么是只蛾?”

“什么?!我是一只蛾?”我揉开惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜!于是,我疯了!

飞舞

我无力地落在一根枯枝上,呆呆地望着这不属于我的花丛,看着那些骄贵的彩蝶风一样地狂欢,我的心中充满了哀伤。

突然,似乎是偶然,一片枯黄的落叶掉在我身旁,它说:“孩子,不要羡慕别人的光辉,你不也有一双可以飞翔的翅膀吗?”啊!是的,我也有一双劲翅,我不也渴望飞舞吗?于是,我避过所有鄙视的目光,鼓动双翅,尽力向那烈日飞去,我要与彩蝶一起飞翔!

谁说晦暗的日子里没有歌唱?纵然无力面对现实的凄美,我也要用平凡去谱写生命的绝唱!

❷ 我问一下,写一本小说能不能把真实人的姓名,物品,等等真实的事物写进去 例如在小说里描写一件衣

小说在于对于词藻的描绘,衣服的描述可以从质感或者色感或者整体上为什么非要描述型号呢。可以描述但是不要叙述呀。如果写当事人的故事非得用真人真事也可虚拟夸张一下啊。要不然和新闻稿有什么区别

❸ 一个难忘的作文(围绕一个物品来写)

难忘的书

当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你座感到痛苦时;书会为您抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一灯塔为你指明航程……在我读过的众多书籍中,最令我难忘的是老舍的代表作——《骆驼祥子》。
翻开《骆驼祥子》读着,读着,渐渐的,我觉得这文字变得沉重起来。文字的沉重反映了老舍手里握着一支沉重的笔,胸中揣着一颗沉甸甸的心。面对着二十世纪三十年代满目疮痍的旧中国,怀着对旧社会的愤怒,他写下了这部对黑暗社会的控诉书,严厉地抨击了黑暗现实的残酷,让人读后久久难以忘怀。
这部小说塑造了祥子这一人物。老舍就是从这样一个小人物入手,以他的命运为线索,真实的反映了当时的社会状况,这些身在社会最底层的人自然而然地就成了“吃人”社会中的弱者,被吃的对象。
起初,祥子对未来有着美好的憧憬与想象,但似乎在那人“吃人”的社会中,所有贫苦的弱者的命运都早有定数。果然,祥子对生活的希望与信心就一次又一次遭到了无情的打击。
渐渐地,他失去了自我,丢掉了本色,虽然在初期他做过一些反抗,但在那巨大肮脏腐朽的浊流之下,他的反抗是那样的孱弱,那样无力。终于在三起三落之后,彻底走向深渊。他不再期望,也不再绝望,他成了一个“活死人”一个十足的“野兽”,他贪婪、狡诈、自私、懒惰,已经谈不上人格与尊严。祥子从人退化为野兽,自身的原因固然存在,但毕竟社会因素的作用太大了。小说结尾发出了最后的控诉:祥子成了这个社会病态的产儿,个人主义的末路鬼,腐朽社会的殉葬品!
《骆驼祥子》,上演了一幕悲剧,控诉了一个社会,成就了一个作家,让人难忘,让人痛心。

❹ 选取生活中的一个小细节,用“小小说”的形式写一片段作文。300字左右。

答案: 解析: 【例文】 小土屋 小路房边,那座小小的土屋,不知经过了多少年的风风雨雨,已经破烂不堪。如果不是下雨,路上的行人是从来不会注意到它的。 雨,下起来了,越下越大,行人们惊奇地发现了路边那座破烂的小土屋,便一窝蜂地钻了进去。小小的土屋里越来越吵,越来越挤,越来越闷。 “这座小土屋应该修一修了。” “这间土屋再修大一点,修得结实一些就好了。” “对呀,大家可以在这儿避雨。我们改天来修修吧!” 雨,刷刷地下着,仿佛从天上垂下来一道道珠帘。 渐渐地,雨小了。 终于,雨停了。 人们争先恐后地挤出了小土屋,说着,笑着,走了…… 小土屋默默地站在路边,路上又渐渐地静了,静了…… 路边,那座小小的、不起眼的小土屋,不知又经历了多少风吹雨打,更加破烂不堪了。行人还是那样走过,一切,还是照旧……

❺ 这些丢失的物品,都令鲁迅先生念念不忘。其背后蕴含着怎样的情感请任选其中一件物品,结合《朝花夕拾》

鲁迅的思想贡献主要有以下几点:
1、对传统文化的批判。包括“国民性”,即我们民族文化中的惰性,表现为一种自我满足,安于现状,不求进取的精神状态。其中包含着对中国封建历史、道德的批判。
2、对知识分子的自我批判、自我反思。这些在其作品《祝福》、《伤逝》中都有所反映。时时催促自己前行。反抗绝望,在绝望中寻找希望。内心的困惑和坚定的行动,在整个现代知识分子中都是很突出的。
3、将希望放在未来。鲁迅批判传统但是不绝望,他愿意以自己的身躯为之铺垫,而不愿意将自己的绝望传染给别人,尤其是青年,这也就是他将小说集取名《呐喊》的原因。对待青年人,鲁迅特别的热情,并总是给予他们必要的扶持。
作为中国近现代史上最重要的思想家之一,鲁迅的思想一直是众人研究关注的焦点。此次贺仲明走进市民学堂,重点介绍鲁迅的思想特点:
1、鲁迅的思想和言语都极其犀利。他在对现象进行描述和判断往往一语中的。比如说他称中国历史为“帝王将相的家谱”,比如他谈“京派”和“海派”的特点,言其一近官一近商,文人之在京者近官,没海者近商,近官者在使官得名,近商者在使商获利,而自己也赖以糊口。他说梁实秋是“丧家的资本家的乏走狗”。鲁迅的家乡是浙江绍兴,历来以出产师爷闻名遐迩,大名鼎鼎的徐文长便是代表。鲁迅的文风也带有浓烈的家乡风采—————讼师风格,特别能够抓住要点,可谓一击致命,以至当时无人敢与鲁迅争辩,功力可见一斑。
2、彻底、清醒。鲁迅著名的“痛打落水狗”的言论,表现了他对待敌人时的清醒和冷静。他对敌人一个都不宽恕,但也不缺乏自省意识。他对儿子的人生有着清晰的思考,甚至对自己死后也充满了睿智的洞察—————担心被人所利用。

《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,小说以日记的形式,反映一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动,揭露了封建社会宗法制度和封建礼教以至整个封建社会的历史本质。狂人生活再一个封建家庭里,被禁锢在封建社会的宗法制度和礼教的囚车中。狂人的狂心,实际上是封建社会迫害的结果。他的大哥时时处处奉行“仁义道德”,实际上是迫害狂人甚至策划着吃人——当然这是“狂人”疯话(也是作者的特写夸张),这在一定程度上揭示了在以血缘关系为掩盖下,封建社会的宗法制度和礼教对人的迫害。小说还借狼子村吃人的传闻,进一步揭示宗法礼教对人在精神领域里的摧残和禁锢。表现了作者对整个封建社会的彻底否定。其中

❻ 一本小说写的是一些小物品引发的历史故事 提到过秦二世胡亥 不过只是其中一个小物品引发的

你说的是玄色的《哑舍》吧~
《哑舍》为《小说绘》上玄色自2010八月号(总11期)开始登载的系列文章。
于2011年5月发行单行本,除杂志刊登内容外,还会加入《长命锁》《赤龙服》两篇新的故事。 并在《小说绘》第30期添加外传《四季图》,第31期添加外传《锟铻刀》(已出版)。 在《电轻绘》第35期添加《馆长的尾行日记》。 2011年10月号(总36期)刊登《哑舍Ⅱ》。 在44期《同萌绘》刊登8页绘本《和氏璧》。 2012年5月发行第二部单行本,并收录杂志未刊登内容《和氏璧》(已出版)。 2012年7月号(第55期)刊登《哑舍III》。

写小说用几个物品名,求帮忙编几个好听的

武器---君子剑,淑女剑,玄铁重剑,青光剑,含光剑,承影剑,龙渊剑,紫电剑,青霜剑。
云龙枪,烽火游轮枪,烈焰刀,

❽ 求物品类YY小说 例如得到个戒指什么小东西就无敌的

戒子也疯狂,魔戒,

❾ 选家中的两三件物品写成一篇童话故事。

有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地说:“ 要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”,傻了。这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。

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