⑴ 小说题目是受戒,主要内容是明子和英子的感情,作者这样安排的用意是什么
小说描写的复内容包括和尚们的宗教制生活和民间的世俗生活两部分。和尚们的宗教生活是充满着人间烟火气或者说世俗性的。聪明漂亮的主人公明海在家叫小明子，是从小就确定要出家的。他的家乡出和尚。当和尚对当地人来说是一种谋生的职业，因为当和尚有很多好处，可以吃现成饭，可以攒钱，将来还可以还俗娶亲。不仅出家的目的是世俗的，寺庙里的生活方式也如此，充满了尘世的气氛，完全没有一般佛门寺庙里清规的羁绊。这里的和尚只要会一点做法事的基本功，如放瑜伽焰口，拜梁皇忏之类，过着很清闲的日子，敲几声磐，然后挑水、喂猪。从此就可以吃现成饭，可以赚钱，可以还俗，可以娶亲，还可以买田置地，过着优哉游哉的神仙日
⑵ 走一步再走一步 文中哪一部分是详写作者这样安排有什么用意
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照专去。属我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 不要急功近利，先跨出一小步，。做什么事情都这样
麻烦采纳，谢谢!
⑶ 小说以桑林作为人物活动的主要场景,请从两个角度探讨作者这样安排的用意
社会大环境，人物情感
⑷ 在鲁迅先生的作品里为什么有很多人物没有名字甚至没有姓氏，作者这样安排有什么用意，试举两个例子分析
在鲁迅先生的作品里为什么有很多人物没有名字甚至没有姓氏，作者这样安排有
⑸ 香菱和宝钗的关系更亲,可是教她学诗的主要是黛玉,作者这样安排有何用意
作者在曲子词中就说,黛玉有咏絮之才（堪怜咏絮才），所以教诗应非她莫属。这样曹雪芹也可以借黛玉的嘴讲讲他自己对诗的理解。
如果让薛宝钗去教香菱学诗，她只能讲那些“可叹停机德”的观念，曹雪芹还如何借人物论诗呢？
结论：如果作者要发表对某事的议论，只是借小说中的主人公来表达。在这一点上，林黛玉不过是曹雪芹手中的一个木偶罢了，而薛宝钗还不配在教诗这件事上的木偶。
⑹ 《孔乙己》贯穿全文的一个字是作者这样安排有何用意
贯穿全文的一个字是笑 以乐写悲 烘托气氛 绝对正确老师刚刚带我们复习完这一课 请采纳
⑺ 走一步,再走一步 文中哪一部分是详写作者这样安排详略有什么用意
“我”自己走下悬崖、和心理活动是详写、其他是略写、作用体现“我”战胜困难的不易、以及学到的人生哲理、
行不?希望能帮你
⑻ 小说后半部分写王嫂对待公鸡和小狗的情况,作者这样安排有什么用意
侧面烘托，突出她朴实善良的农家妇女形象
⑼ 小说最后两段写小女孩给老作家糖葫芦，作者这样安排有什么用意
第一件是指父亲所做的糖葫芦工艺高，质量好，体现在糖蘸的均匀，还不怕冷热潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因此称它为\“万年牢”。 第二件\“万年牢”指的是好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。 第三件是指从产品，生意的\“万年牢”引申到做人的道德准则上来。一个具有诚实可靠品质的人也是\“万年牢”。 嘻嘻!我也是四年级的哦