❶ 以意外为题写一篇小说1100字
意外的乐趣作文1100字-1000字作文
初三学习很紧张，是最后几十天，挤出能挤出的，努力着，学习着。但在紧张之余，了意外的乐趣！
关键时刻，班主任有令：全班同学能按时作业者，受上赏；能诚实背诵者，受中赏：能在期末学习者，受中上赏！
班主任刚摆架回宫，班主任代言人发话了：初人生的第关键，同学们在最后的几十天里要充足的学习。为此，大家务必在起床铃响赶到教室参加早读！说完，班长严肃地扫视了全班一遍，最后习惯性地来了个总结：违者格杀勿论！全班哗然！
“喂，钟志学，起床了！快点，快点！格杀勿论！”好友黄磊把我从沉睡中喊醒，神志尚未完全清醒，但那句“格杀勿论”已让我了再睡的想法，连忙翻身起床。同学也被这句话给雷倒了吧，同学们纷纷起床。
宿舍还没送电，我凭着那一点点手电筒光，才勉强把穿好。开始洗漱。节约和水，我和黄磊用同洗脸盆。趁他洗牙刷的，我迅速从角落里摸出洗衣脸帕，第把帕子扔进了昨晚就接好水的盆子里。我挤帕子的水，咦，水啊？我刚想提醒黄磊，可黄磊扔进了洗脸帕，顾不了，开始洗脸。“啊，这水有股怪味啊？”我还没说，黄磊先发言了。
洗完脸，我端着脸盆出宿舍门进卫生间倒水，那电筒光有一瞬间照盆子里，隐隐约约有不明漂浮物。“哎呀！东西？”惊叫引起了黄磊的，他连忙跑，用拇指和食指翼翼地夹起“可疑物”，凑近鼻子嗅了嗅，警觉地说：“异味是从这里散发的。”我半信半疑：“吧！可都就着它洗脸了呀！”
“唉！真是祸不单行，本来就起晚了，连袜子也跟我玩捉迷藏。”丢三落四的李明还在床上边抱怨边。
这提醒了黄磊，他把“漂浮物”恭恭敬敬服地拎李明面前问：“这是你的宝贝吧？”李明凑近看了看，借着手电筒光，仔细辨认，“正是，正是！”李明忙接过，“呀！是湿的啊！”
“哇……。”我和黄磊不约而同地呕吐。
“哈哈哈……。”笑声顿时在寝室爆发。
教室，在灯光下，才，大部分人都没洗漱，连也没穿好，更有甚者，连袜子都带到这里来穿。“怪我觉得的鞋别扭，穿了别人的，是右脚！“同学曹小涛的话把人的力全都吸引了。
“谁把林琪胜的鞋穿？他在宿舍里找，着急呢。”又一同学跑到教室门口气喘吁吁的问。“哈哈哈……”又笑声在教室里响起。曹小涛一边大笑，一边飞地冲向了宿舍。“别笑了，别笑了。快背课文，快背课文。”班长强忍着笑命令到。
顷刻间，笑声伴着琅琅的读书声在清晨的校园响起！
❷ 写小说如何构思意外性的结局
你好！
这个不太好说，应为我不知道你要写的是什么小说。
举个列子吧，如内果写容的是悬疑小说一定要把小说的主人公在最后才抖搂出真实面目，再加上在小说中由开始就设下线索暗示读者，但却不给以明示。其实这样是很不好写的，需要作者多读书，多观察生活。
如果写的是言情小说，也可能不必要的落入俗套。所以一短篇小说可以给作者提供借鉴，结局也是略感意外的新概念短篇小说《一路病爱》（在网上查了查没找到，就是那个男版新概念小说典藏），这是一部与生活相扣的小说，男主角提出了分手，而女主角却一直在事业上受挫，总是应聘不上工作，女主角在生活上的痛苦远不止这些，最后女主角应过度劳累住院，才发现了患了肝炎的男友在医院接受这痛苦的治疗。
还有就是意外也应该是在情理之中的，写的太玄了会显得很假（如果是玄幻小说另当别论）。这里的情理之中一方面是指符合生活实际，另一方面就是说结局不应该是空穴来风，空降部队，应该在切合整个小说的情节才下的结局，但却叫人意料不到，是不太好写的，相信作者努力下功夫就会获得成效。
❸ 《麦琪的礼物》是怎样运用意外构思法的
一、欧亨利的小说《麦琪的礼物》运用的结构方法：一虚一实，虚实结合。
这部小说主要由版两条虚实权的情节线索构成。其中主线是以德拉给吉姆购买圣诞礼物贯穿文章的始终，隐含的线索是吉姆买梳子给德拉。
在主线中作者从德拉的心理活动和行为来写出德拉想给丈夫买表链的迫切心理，以及在买到之后的欣喜与紧张，害怕丈夫因为自己的行为而不再爱她。隐含的情节是丈夫将自己喜爱的金表当了之后，买了一整套梳子送给德拉。
二、《麦琪的礼物》简介
《麦琪的礼物》欧·亨利创作的短篇小说，讲述了一对穷困的年轻夫妇忍痛割爱互赠圣诞礼物的故事，反映了美国下层人民生活的艰难，赞美了主人公善良的心地和纯真爱情。
《麦琪的礼物》表现了夫妻间深深地爱意，尽管最后是一个美丽的错误，但只要彼此相爱着，生活就不会灰暗。虽然结局还是“欧亨利式”的，但少了其它作品中的讽刺，反而洋溢着慢慢的爱恋。
❹ 杰克伦敦的小说《意外》
《意外》是杰克.伦敦的又一以阿拉斯加淘金热为背景的短篇小说。小说中伊迪斯是个能干的女人，她嫁给瑞典移民汉斯.纳尔逊为妻。在淘金热中，他们来到阿拉斯加，纳尔逊夫妇、达基、哈尔基、邓宁这五个白人在一起合伙淘金，只干了短短的一个夏季，就每人挣得一千六百块。因而大家个个都心满意足，屋里自然充满了欢乐的气氛。但由于错过了搭船的机会，转眼天就冷了。
接下来可就出了意外，那天早上，准备吃早饭，邓宁迟迟未到，而在达基和哈尔基正在调侃邓宁之际，人高马大，强壮如牛的邓宁来了，他手提一杆猎枪，出乎意外地啪啪连开两枪，把达基和哈尔基打倒在地。然后一手端枪，另一只手神进衣兜里掏子弹。
这平地惊雷、始料不及的事，把汉斯和伊迪斯给吓呆了。紧要关头，伊迪斯忽然清醒过来，意识到他是企图杀死他们夫妻。这个意外变故，真是太可怕了，她奋不顾身冲上前去，像只野猫似的跳到凶手身上，两手死死揪住他的衣领，随后又紧掐他的脖子，同他搏斗起来。由于伊迪斯的机敏顽强，为阻止邓宁的凶杀赢得了宝贵的时间。这时反应要比他妻子慢半拍的汉斯也醒悟过来，加入了搏斗之中。汉斯虽然头脑迟钝，但身体强壮，他的忠诚和爱情像他的体格一样刚毅。两人一起摔倒在地板上，汉斯这才抓到下手的机会，疯一样挥起拳头，这拳头犹如打铁的大锤，雨点般猛烈地砸向邓宁，看到邓宁好象没事一样，伊迪斯才忽然意识到邓宁已经昏死过去。于是，她赶紧大叫丈夫住手，打疯了的丈夫，根本没有理睬他。伊迪斯无奈，只好用自己的身子挡住了丈夫和已无还手之力的凶手之间。她这样做，倒不是出于理智，也不是出于对凶手的怜悯，更不是出于遵守教规。这样说吧，她这样做是出于一种遵守法律的精神，她从小养成的道德观念要求他这样做。
这时印第安人尼古科没敲门进来了，这位不速之客扫了屋里一眼，发现有死了的，有伤了的，但他不慌不忙,脸色平静，打个招呼就退出去了。
邓宁没有死，但他动弹不了，伊迪斯一个人就把邓宁捆了个结实。然后，夫妇俩来到外面扫开雪，在外面挖了一整天，把两个死人埋掉。并在第二天在新坟上立两块木牌，写上他们的名字。
如何处置凶手，成了一个难题。自从尼古科上次唐突造访后，当地印第安人不肯来这座木屋来了，伊迪斯打发汉斯到他们的木屋去拜访一回，劳驾他们用木筏子把邓宁带走，送到沿海最近的白人村或贸易站去。可是汉斯和他们交涉未果，伊迪斯又亲自找到尼古科，这个小村子的村长就是他。所以他很清楚自己的责任，他认为这是白人干的事，不关他们的事，他们不想把自己搅和进来，自找麻烦。
伊迪斯回来后，为如何处置邓宁伤透脑筋。汉斯观念不一样，认为有责任打死凶手，为此两人产生了分歧。伊迪斯心里有数，明白这事不能拖延下去了，得想个办法了结。她逼迫自己把这事想了一遍，但他还是无法放弃自己民族的传统观念，摆不脱一半来自血统一半来自教育的守法精神。她就认定一个死理，那就是不管怎么做，必须遵守法律。她居然自己推演了一套法律演变的道理出来，认为法律就是一群人的判断和意志，而这群人数究竟有多少，关系并不大。照她理解，人群有小到像瑞士的，也有大到像美国的，照此推演，人群无论多小都没有关系。也许一个国家的全国人口仅有一万，但是他们的集体判断和意志照样成为那个国家的法律。但是，这群人为什么不能是一千人呢？她问自己。要是一千人能算是一群人，那为什么不能是一百人呢?为什么不能是五十人呢？为什么不能是五个人呢？为什么不能是一两个人呢？
伊迪斯凭着对法律的朴素信仰，居然推演出一个法的基本概念，法的产生始于集体的判断和意志。于是，他和汉斯两人，又要当证人，又要当陪审员，又要当法官，还要当执行人。伊迪斯就地设了法庭，正式控诉邓宁谋杀达基和哈尔基。邓宁不啃声。伊迪斯宣判：邓宁犯谋杀罪，三天之内被绞刑处死。
在邓宁临刑前一天，伊迪斯又向邓宁提出了那个老问题，你为什么干这事？
邓宁开始招供，伊迪斯叫汉斯把尼古科找来，再找个印第安人来，这些人被汉斯用枪逼着来了。于是，在被判死刑后，邓宁终于招认了自己的罪行。他之所以杀人，是因为他已经十五年没回老家了，他认为一千六百块钱太少，想把全部金子都搞到自己手里，风风光光的回家，就这样才下了手。自己野心太大，贪得太狠，结果偷鸡不成蚀把米，把自己的性命也搭上了。伊迪斯把这些口供写下来，并叫两个印第安人签字，一切都办妥了。
执行死刑的那天，印第安人都来观看，邓宁进行了忏悔，临刑完了，而那些印第安人还留在原地，个个神情严肃地仰头望着，目睹了白人的法律是如何迫使一个人吊在半空晃荡。
小说塑造了伊迪斯这样一个劳动妇女的形象，她精明强干。在遇到意外突发事件时，能沉着应对，采用自己认为正确的方法处置，并不简单采用以暴易暴的办法，虽然她有理由这样做。她采用的是法律手段，在这法律管不到的地方，她创造性地运用法律，使得对杀人犯邓宁的处死符合法律精神，符合法律程序。这一切又做得完美无缺，使人心服口服，比起某些统治者视法律为儿戏，草菅人命来，其境界不知要高多少倍。法律必须要使人敬畏，其程序必须合法，这连一个普通劳动妇女都能做到的事，而某些法律工作者却做不到。读读这篇小说吧，在伊迪斯面前，他们将无地自容。
❺ 小说写作中有一种叫意外法,这种方法怎么定义
好像是说不按常理的一种写作方法，欧亨利的写作风格，情理之中，意料之外。
❻ 以“意外“”为题写一篇小说或散文
为你奉上同名散文，请你参考：
意外，是意料之外。宋代陈亮在《与吕伯恭正字书》写道：“天下事常常出于人意料之外。”意外，是指一件在指定时间和地点不经常发生的事件，对事件中的当事人而言是没有预计过的，而且这事件会为主角及其身边的人带来某种后果，而后果多数来说都是负面的。意外，让人心理上来不及反应，人力难以控制，很大程度上由外在的原因所引发。因此，对人来说是难以预计及避免。
意外，一个让人心颤的词语。意外在人生的每一秒，世界的每一个角落，都一直在发生。人生一世，有太多太多的意外发生。人生大大小小、林林总总有多少个意外，谁也说不出来。这些意外，拼凑了人生。人生的意外既然发生，也未必全是坏事。因为上帝在每个人面前关闭一扇门的同时，也会同时打开一扇窗。中国有句古语说：“祸，福之所依；福，祸之所依。”各种际遇组成了我们的人生。朋友，你是否也曾像我一样，经常想：如果没有这样，没有那样，那我现在会是什么样？又会有怎样的选择？也许这些际遇，就是各种各样的意外吧。没有预料到的事，都可以称之为意外。而我们的人生，就因这一场又一场的意外而行走着，而改变着。
现实生活中，总会有许多事故的发生。对于事故的发生，总有一个普遍的说法或看法，就是所有的事故都是意外。虽然意外是难以控制的，但是，我们可以控制意外发生的条件、环境，避免意外。有许多的收获都在意外之中，有好多的得失都不由我们去想象。生活中总有一些让人意外的事情，它们往往教给人一些哲理。塞翁失马，焉知祸福，通过意外，我们收获意外给我们带来的思考和态度才是最重要的。
《意外》，也是一部电影的名字。讲述的就是“意外”的事情。这个世界有太多的意外，也因为如此，生活才变得多姿多彩。意外，从字面的理解是出乎意料之外的事情发生了，意料之外的意思。提起意外，可以说人人都有这样的经历。意外，也有好坏之分。好意外，坏意外，都在这个范畴之内。人人都期待好意外，好意外让人欣喜、快乐、幸福、甜蜜；坏意外又总是不可躲避，令人悲哀、沮丧、绝望、愤怒。当我们期待时，好意外没有从天而降；当我们还没准备好时，坏意外却似天外来客一般，不约而至。无论如何，我们要经受着这种意外的考验。在人生意外的各种考验中，我们懂得了喜极而泣、绝处逢生的真正含意。或许生活就是这样充满各种意外，让人交织在各种情感之中，无论如何，生活还是要继续下去。
人生一世，每个人都有一条属于自己的路要走，这条通往未来的人生路，冥冥中早已注定。可是，结果却经常在我们的意料之外。生活中随时发生着各种各样的意外，在我们身边或者我们自己都曾经经历过，有些意外最终导致了重大事故。司机驾驶大客车，“从天而降”的一块金属片穿透了挡风玻璃，造成司机身亡，是意外；高考时，把作文题目《忧与爱》看成了“性与爱”，是意外；运动场上的受伤，也是意外。生活中总有许多意外，自己无法预料和把握，永远无法知道某种意外什么时候就会到来。而结果，只能接受。
生命本是一场奇异的旅行，遇见谁、遇见什么都是一个美丽的意外。经常上网的我，荧屏前，遇见你，是一个意外，原来我不知道你。遇到你之后，我发现了一个崭新的世界，那是我不曾到过的地方；屏幕前，遇见你，又是一个意外，我仿若发现了世外桃源，那是我梦中曾经去过的伊甸园；网络里，遇见你，还是我的一个意外，一个美丽的意外。这个你，便是——文学网站。自从你意外地闯进我的视线，我的脑海里就多一对想象的翅膀。在这里，我用文字倾诉人生的沟沟壑壑，一些很天然的思绪，在这里开花结果。我知道一个人一生的追求，很多东西都是虚无的，只有文字给我带来的快感是永恒的，没有什么可以和文字竞相媲美，文字的永恒是心灵独唱者最终的追求。
告别了白天的燥热和喧嚣，于静夜敲打着自己的心情文字。因审核朋友的文章，网站的系统出了点意外，让我于意外中想到了意外，便于电脑前敲打下这篇《意外》。在纷扰的尘世间，我安静的用文字记录着真情，我用目光收集着一张又一张温暖的画面，精心铺展，读着心灵，读着深情，读着夜晚难得的宁静，记录着今天发生在自己身上的小小的意外……
❼ 以“意外”为话题写篇记叙文或小说
意外（一）
yìwài
[unexpected;unforeseen] 料想不到;意料之外
意外消息
意外情况
意外 ：
yì wài
1.料想不到;意料之外。 2.指意料之外的不幸事件。
意外（二）
yìwài
[accident;mishap] 意料之外的不幸事件
补充：
意外是指突然发生的、事先没有预见到的、外来的、违背被当事人主观意愿的事件。
如何教孩子应付意外（优因培注）
许多家长对孩子倾注了全身心的爱，寸步不离孩子左右，无微不至的照顾他们。但有些意外事故的发生是家长所始料不及的，因此要做个明智的家长，就要在日常生活中注意培养孩子应付意外事件的能力。具体来说，就是做到以下“五认”：
认家。家长带孩子一起去商场购物，或节假日带孩子外出游玩，常发生孩子走失的情况。因此，家长应在孩子懂事时起，就教他记住自己的家庭住址、父母的姓名和工作单位，以及常用的电话号码，并反复强化，以达到熟记的程度。
认人。儿童缺乏分析能力，一旦遇上坏人就有可能上当受骗，因此家长应告诉孩子：如果父母不在身边，有陌生人要带你去玩，或给你好吃、好看、好玩的东西时，不要跟他去，要大声喊叫，或往人多的地方跑。
认药。现在不少家庭中都有常备药物，有些药的包装很精美。年龄较小的孩子错把药品当食物的事时有发生。家长应将误食药物的危险性告诉孩子，并将药品集中放置在孩子不易取到的地方，发防患于未然。
认工具。几乎每个家庭都有一些小工具，如剪刀、钳子、板子、螺丝刀等。孩子出于好奇，爱摆弄这些小工具。他们在这些工具时最易受到伤害。所以，作为家长除了妥善保管这些工具外，还要教孩子了解工具的用法，并告诉孩子不要拿工具游戏打斗。
认家电。一般家庭中都有冰箱、电视机、洗衣机、抽油烟机等，特别是那些开关、插座。一些家用电器一旦使用不当，就会酿成大祸。所以家长要经常教育孩子：在不了解使用方法之前，不要乱动电器，还要教会孩子学会使用天然气，让孩子了解使用事项， 以防天然气中毒和爆炸。
❽ 有什么描写制造意外杀人的小说。
看柯南好了