A. “小明读书。”扩句，每句不少于两处。
帅气的小明认真的读书。
懒惰的小明漫不经心的读书。
刚睡醒的小明迷糊的读书。
B. 小明做题。扩写句子
小明在家里认认真真地做题。
C. 小明看少年文艺.(扩写句子,至少扩两处）
活泼好动的小明正在安安静静的观看丰富多彩的少年文艺表演。
D. 小明在写字(扩句)(至少扩三处)
你好，很高兴为您解答\(^o^)/~祝你学业有成
已经晚上十点了，小明还在桌前认认真真地写着字，没有丝毫的懈怠
E. 小明在写小说。扩句
小明在安静的写搞笑的小说。
F. 小明数星星扩写句子至少扩写两处
小明数星星。
扩句参考：
晚上，我的邻居小明在院子里静静地数星星。
G. 小明在教室看书扩句
爸爸看书扩句：
晚上，慈祥的爸爸在间灯下认真地看一般有趣的书。
扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
扩句的方法：
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的顶上徐徐地升起来”。
H. (四年级扩句)小明看小说
坐在书桌前的小明津津有味的在看一本有趣的小说。
I. “小明读书”如何扩句
1丶小明正在读英语书。
2丶小明在语文课上读数学书。
3丶小明在家里面读课外书籍。
4丶小明很认真的在读物理书。
5丶小明每天很早的就开始读书了。
6丶小明很喜欢读书。
7丶小明的爸爸爱读数学书。
8丶小明每天都和妹妹一起读书。
9丶小明非常的喜欢读古书。
10丶小明的妈妈每天都要监督他读书。
11丶小明和哥哥一起读书。
12丶小明认真地读书。
13丶小明全家都爱读书。
14丶小明的奶奶很喜欢读课外书。
15丶小明喜欢在家里读书。
J. 小明读书扩句每句不少于两处
小明读书扩句每句不少于两处
原句：小明读书。
扩句：
（小书迷）小明（专心致志地）读书。