写小说的拇指

Ⅰ 以大拇指为题写一篇短文字数160个

“你自己没长手啊？”
嗯，手上有五根指头，一双手就是十根……“什么嘛，废话，我们不是来学数学的！”噢Sorry，我跑题了。在我们的手上，五根手指各有特色，大拇指构造简单，最能吃苦；食指工作复杂；中指身体最高，扶衬而已；而无名指与小手指外形可爱，能力薄弱。
如果你问我想当什么指头，如果看我样子，最多当个无名指。不对，我最想当的还是最胖的大拇指。
这是因为大拇指最能吃苦了，不管什么苦差事，都由大拇指出力，虽然他那么默默无闻，可我仍然喜欢他的忠诚。
假如我是大拇指的话，我一定会尽我的全力帮助其它四指完成小主人的任务。
当然，我不会有任何怨言，因为那只是大拇指的职责所在，如果我是大拇指，难道我不应该去完成吗？

Ⅱ 《手指》一文中：在介绍大拇指时，作者先写大拇指的（），具体表现在（）。后写大拇指的（），具体表现在

身体矮而胖，构造简单，具体表现在人家有两个关节，它只有一个，再写大拇指最肯吃苦，表现在拉胡琴

Ⅲ 我想写小说，有可以在手机上写的么

可以是可以，你的拇指受得了吗，用太多手机对拇指伤害比较大……

Ⅳ 拇指班长。是哪个作者写的

商晓娜，新生代儿童文学作家，曾任职小学教师，现为春风文艺出版社童书编辑。1998年起从事文学创作，主要作品有：《沉默着尖叫》《魔法听诊器》《我把精灵带回家》《南瓜房子里的秘密》《曲奇灵在行动》、校园轻喜剧幻想小说——”拇指班长“系列、"我们班的博客"系列、“同桌秘密日记“系列、“绝佳拍档”系列、“捣蛋大王王小天”系列等小说，成功塑造了“捣蛋大王王小天”、“拇指班长孔西西”、“小精灵朱迪亚”“同桌冤家秦曼妮、黄不耻”等诸多在当代儿童文学作品中闪闪发光的人物形象，被广大小读者所接受、所喜爱。

Ⅳ 《手指》一文中：在介绍大拇指时，作者先写大拇指的＿＿，具体表现在＿＿＿。后写大拇指的＿＿，具体表现

大拇指：
长处：能吃苦。
短处：形状不美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单。
食指：
长处：勤奋，敢于冒险。
短处：身体没有其他三指窈窕，强硬曲线。
中指：
长处:曲线优美。
短处：几乎从不做事，出力。
无名指：
长处：体态秀丽。
短处：能力薄弱，也有时被重用。
小拇指：
长处：样子可爱。
短处：用处渺小。

他们既有优点也有缺点， 优点与缺点各不相同。 从手指这篇文章你学到的道理：人在世上，千差万别，分工不一，但只有当人与人之间如人的五指一样，加强合作，拧成一股绳，才能克服各种各样的困难，完成各种不同的任务，这样社会才能向前发展。

Ⅵ 写小说..我可以吗

打字慢 可以试试语音输入 或者买个好点的手写板
脾气不好 就先闷头写书 别看书评
没耐心就先存个10万字的稿再开始连载

这样就可以开始写了。。。

动了手才能知道你哪不足 事先考虑太多用处不大

补充：
现在人气最高的肯定是起点了 你先个开头投递下看看 如果不行的话 就去二流的站点做驻站作家
先把心思多用在题材 文笔 读者需求这些方面
收钱之类的 能签约的时候就都容易搞定的
人脉之类的 都得你进了圈子才有机会发展

所以 努力吧
祝你成功 希望有朝一日能看见你的盗贴

Ⅶ 拇指文学是什么意思

短信文学
字数简短
内容丰富
寓意深刻 或 诙谐
短小精悍

Ⅷ 请描写一位老师的样子（写小说用）

黑发自然垂抄下，带着一抹弧度，在阳光下形成一圈光晕。他站在黑板跟前，显得特别笔挺，薄唇中的内容字字珠玑，他的拇指和食指中夹着粉笔，手指修长而有力，一笔一划写下优美的文字，阳光下，就连那指腹间的薄茧都能看得见。低沉的声音如同大提琴般优美沙哑，犹如一曲最动人的歌谣，恍若如梦，让人如痴如醉。

Ⅸ 以大拇指的自述为题写一篇短文100字

不用说，大家已经知道我是谁了吧?没错，我就是妇孺皆知的大拇指。

我住哪呢?嗯，我就住在你们人人都有的手上。你们随时随地都可以看到我。
谁人不知，谁人不晓，我长得胖乎乎的，人家有两个关节，我只有一个，那又怎样?我还不是活得好好的吗?而且我的作用有时还大于其他四指呢!
我虽长得不如人，可我的本事可大着呢!例如：拉胡琴时，其他四指总要合作才能按好弦，而我却能够独当一面——扶住琴身;谁要喷出来，我能抵住;血要流出
来，我也能按住。
当然，我也常与食指合作，它也功不可没了。
尽管如此，我还是一肚子“火”没出喷，因为讨好生活的事总是轮不到我。例如：招呼客人总由其它四指上前点头，我只能站在旁边发呆。这还不是让我生气的原
因，更气人的是，它们身姿比我美也就算了，我干那么多活，却得不到他们万分之一的待遇。
瞧!中指左右有屏障，永远不受外物的冲撞，处处显示出养尊处优;无名指和小指能力薄弱，却天天化妆打扮!可别告诉它们我在向人吐槽哦，否则它们会合作“追杀”我的! 嘻嘻!这就是我!

Ⅹ 《手指》中大拇指的性格特点是什么为了表达这种观点，作者在文中举了那几个例子概括的写下来

大拇指的性格特点是：算不上美身体矮而胖，头大而肥，构造简单，最肯吃苦，大拇指轮不上讨好生活的事。

5个例子分别是：拉胡琴时大拇指扶住琴身，大拇指死力抵住喷出来的水，大拇指拼命按住流出来的血，大拇指用劲扳住，大拇指给人瘙痒却没人感谢他。

《手指》的作者是丰子恺。《手指》是一篇有趣而意味深长的散文，全文以拟人手法写出一只手，五根手指各有不同。

这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。

文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。

(10)写小说的拇指扩展阅读

丰子恺（Zikai·Feng，1898年11月9日－1975年9月15日），光绪二十四年生，浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，笔名TK，以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。

丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。

人物生平

丰子恺者，本名丰润，字子恺，浙江崇德石门湾人也。光绪二十四年（1898）生，有六姊，他的母亲将他生下来后，由于父母亲十分喜爱他，取小名“慈玉”。他在家乡念小学时，有一次，乡下要搞什么选举。

小学老师说，乡下人文化低，笔画多的字不好写，为日后考虑，名字应尽量用笔画少的字，因此，“润”字改为“仁”字，老师说，浙江读音“仁”与“润”差不多，“仁”在意义上与“慈玉”的“慈”接近，因此，他的名字就叫“丰仁”了。他就以这个名字进入杭州浙江第一师范学校。师从李叔同学音乐、绘画，从夏丏尊学国文。

毕业，与刘质平、吴梦非、刘海粟、姜丹书创中华美育会，办《美育》杂志。又与质平等创办上海艺术专科学校，教西洋美术。

在第一师范时，他因善于写文章，国文常得第一名，很受国文老师单不庵的器重。单不庵觉得在“丰仁”这个单名之外应该有一个双名，而“慈玉”是小名，应另取一个名字。因此单不庵就给他取了“子顗”。后改为“子恺”（“恺”与“顗”同，均为安乐意）。从此，他就取名叫“丰子恺”了。后来写文、作画均用此名。

丰子恺在早期作画时，曾用TK署名。那是“子恺”二字的英文拼写缩写。当时的子读作“TSU”。

丰子恺自幼爱好美术，1914年入浙江省立第一师范学校，从李叔同学习绘画和音乐。另一位对他有较大影响的老师则是夏丏尊，他称李叔同对他的教育方式为“爸爸般的教育”，而夏丏尊老师的则为“妈妈般的教育”，这两位老师，尤其是李叔同，对他的一生影响甚大。

1918年秋，李叔同在杭州虎跑寺出家，后丰子恺曾作文《怀念李叔同先生》以纪念恩师。1917年与同学组织桐荫画会。1919年师范学校毕业后，与同学数人在上海创办上海专科师范学校，并任图画教师。1921年东渡日本短期考察，学习绘画、音乐和外语。

1922年回国到浙江上虞春晖中学教授图画和音乐，与朱自清、朱光潜等人结为好友。回国后从事美术、音乐教学，曾任上海开明书店编辑、上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授。同时进行绘画、文学创作和文学、艺术方面的编译工作。1924年，与友人创办立达学院。抗战期间，辗转于西南各地，在一些大专院校执教。文艺刊物《我们的七月》4月号首次发表了他的画作《人散后，一钩新月天如水》。

1925年成立立达学会，参加者有茅盾、陈望道、叶圣陶、郑振铎、胡愈之等人。1926年，任教职于上海艺术大学。1929年被开明书店聘为编辑。1931年，他的第一本散文集《缘缘堂随笔》由开明书店出版。七七事变后，率全家逃难。1937年编成《漫画日本侵华史》出版。

1939年任浙江大学讲师、副教授。1942年任重庆国立艺专教授兼教务主任。1943年结束教学生涯，专门从事绘画和写作。陆续译著出版《音乐的常识》《音乐入门》《近世十大音乐家》《孩子们的音乐》等面向中小学生和普通音乐爱好者的通俗读物，为现代音乐知识的普及作了许多有益的工作。1946年返上海。出版画册《子恺漫画选》。

1952年后历任上海文史馆馆员、中国美术家协会上海分会副主席、中国美术家协会常务理事、上海市对外文化协会副会长、上海市文联副主席、全国政协委员、上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席，上海文学艺术界联合会副主席等。工绘画、书法，亦擅散文创作及文学翻译。

丰子恺，是中国现代受人敬仰的漫画家，散文家。他的绘画，文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格：雍容恬静，其漫画更是脍炙人口。丰先生作品流传极广，失散也很多，就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场，给读者带来极大遗憾。在丰子恺先生的作品中，漫画恐怕是最为著名的了。往往是寥寥几笔，就勾画出一个意境，比如《人散后，一钩新月天如水》，几个茶杯，一卷帘笼，便是十分心情。

丰先生的许多漫画，都是以儿童作为题材的，例如《阿宝赤膊》《你给我削瓜，我给你打扇》《会议》和《我的儿子》。读丰先生的儿童漫画，让我们这些所谓的成人都觉得惭愧。什么时候，我们这个世界，能少一些欺诈，多一些执着，多一些自然，多一些淡泊。

早在二十年代他就出版了《艺术概论》《音乐入门》《西洋名画巡礼》《丰子恺文集》《丰子恺散文集》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。

丰子恺的散文，在中国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《辞缘缘堂》《缘缘堂再笔》《告缘缘堂在天之灵》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》《护生画集》（共9部）等。《白鹅》被编入初中一年级、四年级课文、《竹影》被编入初中一年级课文，《手指》被编为初中、小学六年级课程。

散文集《活着本来单纯》、《无用之美》丰子恺聊绘画，这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事。

1898年11月9日，丰子恺出生在浙江省崇德县。由于是同辈中唯一的男孩子，他自小时候便被包围在脉脉的温情中，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物，发散在他的笔下，就变成平易的文字和纯真的画风。

1914年，丰子恺考上了浙江省立第一师范学校。在这所学校里，丰子恺结识了对他的一生产生重大影响的两位老师——李叔同和夏丏尊。前者不仅给予他音乐和美术上的启蒙，也在为人处世上为他作了榜样；而后者所提倡使用生动活泼的白话文、如实地表现自己真实的感受的主张，则始终被他奉为圭臬，成为他以后散文创作中的最可亲可爱的特点。

在这两位与他情谊深厚的老师那里，丰子恺找到了伴随他一生的三样东西——文学、绘画和音乐。

1918年，李叔同出家为僧，丰子恺自此与佛教结缘。

1919年学校毕业，组织发起“中华美育会”。创《美育》杂志。创办了中国教育史上第一所包括图画、音乐、手工艺各科的艺术师范学校——上海专科师范学校。

1926年，丰子恺参与发起和创办开明书店。

1927年11月，从弘一法师皈依佛门，法名婴行。

1933年，故乡新居“缘缘堂”落成，自此专心译著。

1943年，丰子恺来五通桥卖画，结识指点李道熙。

1975年9月15日逝世。