A. 小说阅读 留两个柿子看树 ①小时候,父亲在外地,母亲一人担起了家中所有的农活,里里
| 1.小时候母亲要我们把柿子摘干净,后来回家摘柿子时母亲却要留两个柿子看树。(意近即可) 2.交代小时候的家境和母亲的勤劳节俭,为下文作铺垫,总领全文。(意近即可) 3.交待时令,写出了深秋的萧索孤寂,表达了母亲因子女长期离开家乡后的孤独寂寞之感。(意近即可) 4.多次写母亲要我们把柿子摘干净,一方面强调了家境的拮据和母亲的节俭;另一方面起铺垫作用,与后文母亲要留两个柿子看树形成鲜明对比,突出小说的主题。(意近即可) 5.母亲老了,孩子们又经常不在家,孤独寂寞,也需要子女的陪伴。(答出大致相同的意思即可。) |
B. 作文,童年趣事《摘柿子》
今天上午,我和我的家人,还有爸爸的同事家,骑摩托车去我大伯的山上摘柿子。
在路上,有的地方山清水秀,有的地方臭气薰天,有的地方树木茂盛,有的地方荒草一片,有的地方在建学校,还有的地方在建工厂……哇,有一条小青蛇从我们的摩托车前游过。
到了大伯的山上,哇!一片柿子树林,,柿子树上硕果累累,有红的、黄的、青的等颜色的柿子。有的柿子又红又大,有的柿子又青又小,有的柿子又红又小,还有的柿子又青又大。那些柿子形态各异:有的像大象,但没有大象的鼻子长;有的像小鸟,但“小鸟”没有展开翅膀;有的像皮球,但没有皮球那样圆;有的像石头,但没有石头那样硬。
我们拿着一把不同寻常的大剪刀,把柿子从树上剪下来,很高的柿子,用钩子把它的枝条拉下来一点,再用大剪子把它剪下来。我们摘完柿子后,我看了看爸爸同事家摘的柿子,虽然他们摘得比我们的多,但是我们摘的全是红的、黄的、而他们摘的大多是青的。作文
该回家了,望着远处的桔子林,爸爸说:“下回来摘桔子。”
C. 童年趣事写摘柿子作文300字
奶奶家的屋后有一棵柿子树。每当红彤彤的柿子挂满枝头,我和叔伯家的哥哥姐姐就去摘树上的柿子。转眼间,哥哥姐姐都上大学了。我呢?也都十几岁了,上小学六年级,有时真怀念小时候摘柿子的时光。
记得有一次,我和哥哥姐姐吃早饭前就约好在奶奶家屋后的柿子树下见面。哥哥还让我们每个人都带个小篮子。
我拿的篮子是最小的一个,因为那时候我只有五六岁,拿不动大篮子。哥哥爬上了树,摘了柿子往下递,姐姐接着。一个接一个,眼看姐姐的篮子里就要装满了,我的篮子里却是空荡荡的,急得眼泪汪汪的。忽然,我扭头看到旁边一根垂下来的树枝上全都是红彤彤的柿子,就自己跑去摘了起来。姐姐的篮子快满了,我的篮子也快满了,就差最后一个了。哦耶!我的篮子也满了。
我跑到姐姐那里去,伸手摸了一下姐姐篮子里的柿子,那柿子好硬,没有我摘的柿子软,也没有我摘的颜色红。我正和姐姐说着话,突然有一个不明物体砸到了我的头上。我把它给拿了下来,一看,原来是柿子皮。我犯傻了:只听过天上掉馅饼,没听过天上掉柿皮的呀!抬头一看,原来是哥哥坐在树上吃柿子扔下来的皮。姐姐哈哈大笑,我也忍不住哈哈大笑起来。
我和哥哥姐姐都吃好了,就各自提一篮子柿子回家了。我到家了,妈妈看我又惊又喜,惊的是早晨是一个空篮子,回来的时候怎么是一篮子的柿子呢?喜的是妈妈听我说完整个摘柿子的过程,便大笑了起来。
童年的趣事让我至今难忘,常常记起哥哥姐姐带我去摘柿子和哥哥在树上扔柿皮的情景,也常常想起那棵硕果累累的柿子树。
D. 《皮卡摘柿子》续写的作者是曹雨生
星期天的上午,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈妈去公园摘柿子。我一走进公园,就看到了红溜溜的柿子挂在树枝上。我高高兴兴地跑到柿子树下,像小猴子一样的往树上爬,没想到还没爬几步就摔了下来。我不灰心,又开始往上爬,结果又失败了。我想,既然这种办法不行,那我就换种办法,于是我用屁股往树上一幢,柿子还是没有掉下来,反倒把我的小屁股给撞疼了。爸爸在一旁笑着对我说:“孩子,还是我来帮你摘吧!”只见爸爸从地上找来一根长树枝,然后往树上的柿子一勾,柿子就掉下来了。爸爸说:“怎么样,我厉不厉害!”我和妈妈异口同声地说:“厉害!”
我们一家吃着软乎乎的柿子,幸福的笑容一直洋溢在脸上。
E. 描写摘柿子的好作文有哪篇
去年秋天里的一天,奶奶、妈妈和我一起去山上摘柿子。
我们兴高采烈地来到柿子树下。树上的柿子有红的,有绿的,还在绿中带红的。一个个小柿子远远看去就像一个小灯笼。奶奶分配工作了:“够得着的我来摘,你们摘上面的柿子,好吗?”“上面手够不着,怎么办呢?”我焦虑地问。“不用担心,我们先找根棍子,再用棍子把它们打下来。妈妈小时候就经常这样做。”妈妈安慰着我。“我找到了。”说着我就把一根长长的木棍递给妈妈。妈妈把几个小柿子打下来,我赶紧用衣服去兜起来,生怕把柿子砸坏了。但柿子不肯让我如愿,总有几个掉到地上。奶奶的手长,一连摘到好几个,而我的个子矮,只能一个劲儿地埋头捡柿子。
等到把下面一点的柿子都摘完了,我们就遇到了困难:一个树杈上长着好几个红红的柿子,可前面有几根树枝横着。妈妈跳起来去摘,手总是够不着。奶奶对妈妈说:“我用力把树枝拉住,你去摘,试一下看行吗?”于是她们便忙活起来了,奶奶用力把前面的树枝压下来,妈妈踮起脚去摘,可还是摘不到。正在这时,妈妈急中生智,对我说:“宝贝,快来。”我心中顿时欢跃起来:哈哈!看来我还是有很大的用处嘛!“宝贝,妈妈把你抱起来,你要先用力拉住树枝,再摘那几个柿子!”妈妈边说边指着那几个柿子。“ok!一定完成任务。”我大声地回答。妈妈用力抱起我,我便伸长手臂,一摘够不到,再往前用力一伸,树枝被我拉住了。奶奶和妈妈都急忙说:"拉住!没摘完,不要放。”"快摘!摘到了,给奶奶。”摘完一个又摘一个,我们终于合作完。妈妈一边大口地喘气一边把我放下,说:"累死我了。”奶奶提了提柿子,高兴地说:“收获不错,我们回家吧。”
到家后,奶奶把红绿两种颜色的柿子分开,说要分开吃。绿色的柿子全装过一个塑料的袋子,放到屋子的角落,要等到几十天后变红了才能吃;红色的洗干净就可以马上吃。我小心翼翼地咬了一小口,啊!甜滋滋的!奶奶和妈妈也尝了,都说真好吃呢。
回想摘柿子的过程,我的心里就像喝了蜜一样,别提有多高兴了!
F. 贾平凹摘柿子的作文
我们几个小孩子去摘柿子。真是个振奋人心的好消息,我们高兴的都跳起来。
吃完早饭,我们出发了,在路上我们一边说笑一边走,到半路时我已经气喘吁吁,走不动了。大人说“快到了,加把劲。”于是我把步伐加快。
看见了,我看见了,咦,怎么是苹果树。于是我走近一看,原来是柿子树。满山遍野的柿子要什么时候才能摘完。我问妈妈。妈妈说“没叫你摘这么多,只要能摘满袋子就行了。”我们几个小孩子马上奔向柿子树,一个小伙伴摘了一个红通通的柿子叫我尝,我把柿子皮剥掉,三四口就把柿子给吃了,好甜,一点也不涩。他想来捉弄我,摘一个还不很熟的给我吃,我傻傻地剥皮来吃同,刚吃一口,好涩,我知道被捉弄了,我直奔他,我要找他算账。
我们摘完了一棵又摘另一棵,不知摘了多少棵柿子树,我们才停手休息。
今天我们小孩子收获不少,还有,我今天真高兴。
今天,我和伯母要一起去摘柿子,准备好工具就出发。
我们已经准备好了工具走出了家门,在路上,我看到了一大-片桔子树和柚子树,地上有很长的狗尾草和杂草。来到了柿子树下,我看到伯母手一抓住树枝,脚一蹬,就爬上了树。我看着又大又红的柿子,口水不停地往下流。只见伯母来了个“天女散花”,我就来了个“猴子捞月”。如果,你不认真看,就不知道我们是在摘柿子还是在玩球呢!
一个小时过去了,我们终于把柿子摘完了。走在回家的路上,我们迫不及待地想一步就走回家去,把这个高兴的事说给大家听。我问过伯母,伯母说:“是拿来削柿子的,水是拿来洗削过的柿子。”我们一家人分工合作,我洗柿子,伯伯、伯母和姐姐削柿子。一下子就把全部活给做完了。
我今天很开心,因为我知道怎样去摘柿子和洗柿子。
当金秋的阳光洒满大地,当沉甸甸的水果压弯了树梢,我们迎着徐徐的秋风,走进硕果累累的果园,品尝摘柿子的乐趣。汽车奔驰在宽广的大道上,一片美景尽收眼底:泛黄的法国梧桐、碧绿的松叶、清澈的小河。同学们个个兴致勃勃,在欢声笑语中,我们到达了目的地。
柿子是生长在树上,属于落叶乔木。它原产于中国,有一千多年的栽培的历史呢。成熟的柿子颜色红彤彤的,像一个个小灯笼,它味道很甜,我很喜欢吃。一进柿子园,就看见一个个柿子挂满了枝头。有的已经露出了红扑扑的脸蛋,散发着迷人的清香,一看就会流口水;还有的仍穿着青色的衣裳,像个羞答答的姑娘,不肯露出它美丽的面孔。我们早已摩拳擦掌,迫不及待地准备大干一常这时,老师一声令下,开工了!
我走到一棵果树下,目光仔细搜寻着。这个不行,有点烂了;这个也不行,有点发青;这个熟大了,不好放;这个太小了,这个身上虫眼太多。渐渐的,整棵树的柿子都被我pass过去了。忽然,我眼睛一亮,发现了一个又圆又大,淡橙色的柿子,一个虫眼也没有,在阳光下发亮。我怕被别人抢跑了,急忙伸出手,使劲的往下拽。“真结实呀!”我自言自语道。“扑通”一声,柿子倒是摘下来了,而我却摔了个“四脚朝天”,同学们七手八脚地把我扶起来。“武艺,你把柿子一转,它就下来了。”李子扬告诉我。“这倒是个我办法,我这怎么就没想到呢?”我一拍脑门大叫起来。很快,这个柿子就成了我的俘虏。
同学们在太阳下踮起脚尖,一心一意的采摘柿子。而我则沉浸在第一个柿子收获的喜悦中。看看他们的袋子里,全都鼓鼓囊囊的,我却只有这一个。我急了,在果园里扫荡起来。我刚才太挑剔了,一定要抓紧时间才行。我暗暗分析。一个,两个,三个…伴着汗水的流淌,我的袋子也被柿子“吹”了起来。快乐的时光总是过得飞快,很快,我们就集合了。可同学们都意犹未尽,目光总离不开柿子树,不时伸出小手偷偷的摘一两个。
我们沐浴着金秋的阳光,提着沉甸甸的果实,每个人的脸上都回荡着丰收的喜悦。这次秋游,就在散发着水果香气的秋风中度过了……
G. 以摘柿子为题写一个想象的小故事
国庆节到了,我们约好了几个小朋友和妈妈们一起去摘柿子。
10月2日那天,我们乘着小朋友爸爸开的车子,一路上有说有笑,到了一个叔叔家里,叔叔正在帮我们做网钩,网钩是用来摘柿子的。做好了网钩,我们高高兴兴地朝着柿子山走去。走到半山腰,看到了很多柿子树。叔叔爬到了柿子树上开始摘柿子了,因为下面的柿子被人家摘光了,所以叔叔爬得很高,我们不会爬树,只能在下面帮忙捡柿子,把它放到篮子里,我们摘了好多柿子,大家都累坏了。
看到这么多柿子大家心里很高兴,真是一个愉快的国庆节。
H. 有一个寓言故事叫“伐木摘果”,讲的是父子俩摘柿子,因柿子太多,便想了一个主意把树砍了摘,摘的得比别
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有一个寓言故事叫“伐树摘果”
,讲的是父子俩摘柿子,因柿子太多,便想了一个主意把树
砍了摘,摘得比别从快多了,第二年,别人又去摘柿子的时候,他们却只能看着别人收获。
(1)
这个故事反映了人的活动与环境之间怎样的关系?
人能影响环境,改变环境。并且人的活动和环境相互影响,并且大部分人的活动是从人的利益出发的。
(2)
从这个故事中你获得了什么启示?
(2)做事不能光看眼前,要考虑以后
(3)
你认为人人能影响环境,改变环境。 人类应保持一定比例的自然生态系统,维持生物圈中生态系统的平衡。
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