Ⅰ 以第一人称写一篇历史小说
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠，义. 忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠.在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个‘忠‘字，但是，却很少有人能够做到一个‘义‘字. 一个‘义‘字，包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个‘义‘字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个‘义‘字.由此可见，一个‘义‘字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心. 义，可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉，舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人，是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了. 我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案.但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但‘义‘字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气，是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义.我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉. 一个人，可以不相信神，却不可以不相信‘神圣‘.当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此，这也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份‘神圣‘，用自己的双手去维护这一份"神圣" . 红楼梦》以贾,史,王,薛四大家族为背景,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容,通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述,而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽,进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世,并走向覆灭的历史趋势. 《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画,极其真实地,生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活.全书规模宏伟,结构严谨,人物生动,语言优美,此外还有一些明显的艺术特点,值得后人品味,鉴赏. 小说作者充分运用了我国书法,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展示了一部社会人生悲剧.如贾宝玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表现在人物塑造上,如林黛玉飘然的身影,诗化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,动人的低泣,脱俗的情趣,潇洒的文采……这一切,都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的,从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳. 曹雪芹在 《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性,使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信,《红楼梦》中的贾宝玉"说不得贤,说不得愚,说不得善,说不得恶,说不得正大光明,说不得混帐恶赖,说不得聪明才俊,说不得庸俗平凡",令人徒加评论.不仅贾宝玉,林黛玉这对寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至连王熙凤这样恶名昭著的人物,也没有将她写得"全是坏",而是在"可恶"之中交织着某些"可爱",从而表现出种种矛盾复杂的实际情形,形成性格"迷人的真实"。 作者善于通过那些看来十分平凡的,日常生活的艺术描写,揭示出它所蕴藏的不寻常的审美意义,甚至连一些不成文的,史无记载的社会习惯和细节,在红楼梦里都有具体生动的描绘. 《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。 记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。 我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败
Ⅱ 语文阅读题中以第一人称、第二人称、第三人称写作的目的
一人称使文章让人读起来更加亲切,第二人称使文章更有说服力,第三人称使文章读起来像故事,悬念层叠,让人更想读完文章.
比喻就是"打比方".即不同性质的事物,若彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格.作用是1.化平淡为生动;2.化深奥为浅显;3.化抽象为具体;4.化冗长为简洁.
排比是由三个或三个以上的结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起的短语或句子排列在一起,用来加强语势,强调内容,加重感情的修辞方式.作用是1.内容集中,增强气势;2.叙事透辟,条分缕析;3.节奏鲜明,长于抒情.
拟人属于比拟的一种,比拟是把甲事物当作乙事物来写的修辞方式.包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作别物来写(拟物).作用是1.色彩鲜明;2.描绘形象;3.表意丰富.
Ⅲ 小说主体是以第一人称我来叙述故事。小说开头结尾段出现另一个叙述人这样写有什么好处
使文章情感更加丰富，更加生动。更能体现出其中的情感，吸引读者的阅读兴趣。
Ⅳ 以第一人称写的小说
辉煌岁月
哥几个，走着
一起混过的日子
（纯银耳坠，他写的书就4本，都是经典，看了会上瘾了）
Ⅳ 小说阅读网上的小说都是用第一人称写的吗有用第三人称写的吗
你是要小说吗？很多啊！你要哪种类型的？
小说不一定是第一人称哦！第一人称主要是为了方便心理描写，真实性和故事性更加强烈，第三人称更好自由描述，不受空间限制
不过，貌似现在的小说第三人称用得更多一些诶！
Ⅵ 以第一人称写小说
第一人称的？这个的要求很难，文笔，控制，情节要求很高等等。
还有现在的读者基本不看第一人称的。
如果你的能力强到金庸古龙那种逆天的水平，也就无所谓了。
Ⅶ 写第一人称小说问题…
不一定也，不过个人比较喜欢主人公当主体的。因为如果是借助别的载体介绍的话很别扭，而且不可能具体到细节方面，如男主角的家庭，这些也许可以用朋友间的转述但是就不再显得那样完整了，对于小说来说这样的篇幅也会下降到了一定的层次（如本来是三十章的剧情，写下来变成了四十章，如这是一个非校园小说，写到后面发现很重要的一件事，一旦出了校园和某个他一直还处于同步状态，后面就进行不下去了，因为这里的“我”不能全程跟踪到，不能具体到她什么时候遇到他，只能写出结果，分手就写“现在她像美丽的泡沫一样，轻轻碰触变会消失，泪水也从眼角流过，却带着最后的坚强对我说。。。。他不要我了”结婚时就写“很多年以后，我才知道，他们最后依然在一起了，就像一个人说的，相爱的人命运会将他们绑在一起一样，从相爱，分离，再到团聚，他们应该再也不会放手了吧”（看吧，我还当编辑的，写了一小段的书，太付责任了，不把分给我你好意思啊）其实看上去这些文字还是可以被接纳的，但一直跟着，我觉得很假了吧，自己的幸福还没找到先找别人的。（日，就是你写不下去了才说假的吧，“我”只是一条线索而已，你那么在意干什么）（这么说来，你也可以尝试一下吧，就是别抱太大希望，还要多做广告） （友情提示：1我和女主角或者女主角必须是好朋友否则故事就写不下去了，2剧情不可以太荡得太离谱，男女主角跑到国外的时候，你也就不能再跟着去了，3心理可以用神态，动作代替，没有人说过忌‘我’，也有很多我的好文章，只是那些写说写得实在不能恭维了，我还是挺第一人称）
Ⅷ 就是做阅读理解都是用第一人称来打吗 语文中的阅读短文，现代文阅读都是用第一人称我来答对吗
和阅读理解的原文有关。原文是传记，还是叙事性小说。同样还要审题。
比如题目：作者描述xxx表达了什么情绪？这里答，就不应该是“我”而是作者在描述xxx时表达了自己小时候面对xxx的心情。
如果题目是：你对xxx的描写怎么看？这里答就应该是“我”
Ⅸ 语文试题 第一人称
1.那天，我到火车站去接我的一个朋友。
2.清晨的车站广场上，稀稀拉拉的没有几个人，突然走出一个大概有30多岁的男人，他向我跨了两步，有些犹豫的朝我喊了声“兄弟”
3.起初我以为我听错了，因为我并认识他，回头看看也没有其他人，接着那人又冲我叫了声“兄弟”，他目光看起来有些无助，也有些无奈。我说“你叫我吗？我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的，我刚才下公共汽车的时候，我的钱包被人偷了，回不了家，我是想··········
4.我明白他的意思，我的脑海里立刻涌现出许多画面：弄残了肢体的行乞者，编造自己遭受灭顶之灾的行骗者·······这样的人在大街上到处都是，不难找的到。就在刚才售票大厅的外面还有一个老婆婆趴在地上，摇动着饭盒正向人们要钱呢！
5.我该怎么办？_________________________那人低着头等待着我的回答，就在这时候一个六、七岁的小女孩跑过来对我说“叔叔···真的，我爸爸的钱包真丢了，叔叔你要是不信要不我给你唱首歌吧！”说完他朝我微微一笑，便开始唱起来了“小呀么、小二郎，背上书包上学堂············
6.这个小女孩的一直是面待笑容的在唱歌，那纯净而甜美的笑容像一股清泉，一下子流到我的心里。
7.那个男人一见小女孩跑过来，扯开嗓门冲小女孩喊了一声“让你在一边等着，谁让你过来的”小女孩被父亲的喊声吓坏了，紧紧的站在我的身后一动不动。
8.这会不会是父女俩联合起来导演的一出戏呢？我的脑海里顿时有冒出这样的念头，但一想到刚才小女骇那纯净的笑容，他们怎么会是骗子呢？我还暗暗骂了自己一句，随后便说了一句“你别骂孩子了，你需要多少钱？”
9.我····我需要，我需要150元，那个男人不知道是激动还是难以启齿，总之吞吞吐吐半天才说出了这个数字。我把钱递给他的时候，他问我要地址，说将来还我钱，我摆摆手，我俯下身子，拍了拍小女孩的脸蛋说说了一句“小家伙，真可爱”说完我便起身，走了。
10.在站台上，我等到了我要等的火车，也接到了我该接的人。然后我们顺着站台往回走，刚快走出站台的时候，突然听到从火车的车窗里几声沉闷的敲击声，我抬头一看原来是他们父女俩，正咧着嘴，一边朝我招手，一边朝我微笑。啊！他们不是骗子。是啊！这个世界上原本就没有那么多的骗子。
11.那一刻我为什么会突然坚决的把钱那出来帮助那个男人呢，现在想起来只有一条：就是小女孩那纯净天使般的笑容，突然拨动了我心弦的缘故吧！
12.微笑，是不是上帝赋予全人类的共同语言呢？你看，这甜美的语言，像一只温柔的手一下子就触到了人性最柔软的地方，我想说的是，不仅是小女孩，当我们也试着用微笑对别人的时候，会不会一下子拨动整个世界友善的和弦。
举例讲解：在第5段划线处写点人物心理活动。
这是一个好人？还是一个骗子？是一走了之，还是施救于他？如果是一个骗子，我给他钱，无异于助桀为虐；如果是一个好人，我不助他，又是多么残忍冷酷……
Ⅹ 写小说用第一人称的问题
可以啊可以啊，当然可以，只是看你乐不乐意，而且要想想读者怎么评价，人家评价的都像是你一样你接受不接受得了，还有，笔名就不要用真名了，不然人家很容易就知道。
我自己的观点是最好不要用第一人称，爱情的可以，但其他的就不好描写别人的心理活动了。