1. 《秋》阅读答案 急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
秋
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì（ ）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。shà shí( )万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，副带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rán shāo( )。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1、把短文中的拼音写在括号里。
2、写出结构相同的词语。
红扑扑：
默默无声：
硕果累累：
大大小小：
五光十色：
3、结合短文，写出下列词语的意思。
美不胜收： 天际：
4、本文是按先 再 后 的顺序来写的。其中，第2-5自然段又是按 转移，写了秋天的 、 、 、 的景象。
5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法，再仿写一句。
（1）稻谷笑弯了腰。（ ）
（2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪。
6、用“——”标出文中前后照应的句子。
7、概括短文的主要内容。短文表达了作者什么样的思想感情？
8、第四自然段中有三处省略号，你能展开想象，把省略号省略的内容用一两句话写出来吗
1、xuàn lì（绚丽）shà shí( 瞬时) rán shāo( 燃烧)
2、红朴朴：绿油油、白茫茫、紫盈勇、黄澄澄、黑乎乎、蓝汪汪
默默无声：窃窃私语、滔滔不绝、欣欣向荣、扬扬得意、茕茕孑立、喋喋不休
硕果累累：喜气洋洋 神采奕奕 怒气冲冲 衣冠楚楚 千里迢迢 波光粼粼
大大小小：整整齐齐 干干净净 工工整整 红红火火 平平安安 严严实实
五光十色：三长两短 七上八下 九牛二虎 五颜六色 四面八方 十全十美
3、美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。
天际：天与地交界的地方，这里指天边。
4、本文是按先（总起）再（分述）后（总结）的顺序来写的。其中，第2-5自然段又是按（地点）转移，写了秋天的（花园）、（田间）、（果园） 、（山坡）的景象。
5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法，再仿写一句。
（1）稻谷笑弯了腰。（拟人）
高粱涨红了脸。
（2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪。（比喻）
那辽阔的草原，远远望去就像绿色的海洋。
6、用“——”标出文中前后照应的句子。
前后照应的句子：【前】你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
【后】你是美丽的季节，也是收获的季节。
7、概括短文的主要内容。短文表达了作者什么样的思想感情？
这篇短文主要写了秋的美丽景色和丰收的景象。表达了作者对秋的喜爱和赞美的思想感情。
8、第四自然段中有三处省略号，你能展开想象，把省略号省略的内容用一两句话写出来吗
⑴还有许许多多的水果，让你应接不暇。⑵色彩斑斓，绚丽多彩，美丽得晃你的眼。⑶各种各样的滋味，足以让你大饱口福，让你chanxianyudi.
2. 秋 阅读答案
秋风，秋叶，秋雨，我
答：秋风带着些许凉意
答：赋予秋风五彩缤纷的颜色，描写出秋天丰收的特有景象
答：秋叶虽然枯败凋落，却化作肥料，养育下一年的花朵。表达出秋叶的无私奉献，作者对秋叶的敬佩和对秋天的喜爱。
答：总结全文，用典，点题，点明中心，作者对秋天的浓浓喜爱之情溢出言表
以上回答你满意么？
3. 没有秋虫的地方阅读题答案
你好，很高兴回答你的问题
1.根据文意，概括街市环境与乡间环境的不同之处
{1}街市环境：不容留秋虫的地方
{2}乡间环境：到处都是秋虫
2.作者从听秋虫鸣奏的体验中，领悟到怎样的哲理？
答：热烈而深刻地表达了作者不甘淡漠沉寂的生活、期盼冲向生活激流的强烈愿望。
3.本文在写作上有哪些特点，请简要说明？
答：
①文章从环境的渲染起笔，营造出一种冷漠无味的艺术氛围，暗示了“没有秋虫的地方”是一个没有生气“趣味干燥”的地方。
②作者用比喻的手法，“井底”与“铅色”正象征了作者所生活的那个黑暗而冷漠的年代。
4. 秋的阅读理解。
秋
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì（ ）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。shà shí( )万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，副带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rán shāo( )。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1、把短文中的拼音写在括号里。
2、写出结构相同的词语。
红扑扑：
默默无声：
硕果累累：
大大小小：
五光十色：
3、结合短文，写出下列词语的意思。
美不胜收： 天际：
4、本文是按先 再 后 的顺序来写的。其中，第2-5自然段又是按 转移，写了秋天的 、 、 、 的景象。
5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法，再仿写一句。
（1）稻谷笑弯了腰。（ ）
（2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪。
6、用“——”标出文中前后照应的句子。
7、概括短文的主要内容。短文表达了作者什么样的思想感情？
8、第四自然段中有三处省略号，你能展开想象，把省略号省略的内容用一两句话写出来吗
答案：
1、xuàn lì（绚丽）shà shí( 瞬时) rán shāo( 燃烧)
2、红朴朴：绿油油、白茫茫、紫盈勇、黄澄澄、黑乎乎、蓝汪汪
默默无声：窃窃私语、滔滔不绝、欣欣向荣、扬扬得意、茕茕孑立、喋喋不休
硕果累累：喜气洋洋 神采奕奕 怒气冲冲 衣冠楚楚 千里迢迢 波光粼粼
大大小小：整整齐齐 干干净净 工工整整 红红火火 平平安安 严严实实
五光十色：三长两短 七上八下 九牛二虎 五颜六色 四面八方 十全十美
3、美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。
天际：天与地交界的地方，这里指天边。
4、本文是按先（总起）再（分述）后（总结）的顺序来写的。其中，第2-5自然段又是按（地点）转移，写了秋天的（花园）、（田间）、（果园） 、（山坡）的景象。
5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法，再仿写一句。
（1）稻谷笑弯了腰。（拟人）
高粱涨红了脸。
（2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪。（比喻）
那辽阔的草原，远远望去就像绿色的海洋。
6、用“——”标出文中前后照应的句子。
前后照应的句子：【前】你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
【后】你是美丽的季节，也是收获的季节。
7、概括短文的主要内容。短文表达了作者什么样的思想感情？
这篇短文主要写了秋的美丽景色和丰收的景象。表达了作者对秋的喜爱和赞美的思想感情。
8、第四自然段中有三处省略号，你能展开想象，把省略号省略的内容用一两句话写出来吗
⑴还有许许多多的水果，让你应接不暇。⑵色彩斑斓，绚丽多彩，美丽得晃你的眼。⑶各种各样的滋味，足以让你大饱口福，让你馋涎欲滴！
5. 现代文小说阅读训练（有答案）
父亲的救援
张铭书
⑴1992年，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。父亲为贴补家用，不顾多年腰疼的老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。这年父亲已46岁。
⑵正是这年，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。
⑶那天正好是寒露，阴历的八月二十九。天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来。刚一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一脸焦急地说：“快！你娃出事了！”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个20岁左右的小伙，在本市遭遇车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，另有一本学生证，望家人紧急联系。学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父亲。
⑷父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分钟烟，然后抬头问支书：“你家里还有多少钱？”支书说：“也不太多。”父亲说：“有多少拿多少吧。”幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。
⑸父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。车开到镇子上，不敢再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。从小镇到市区仅八十公里，一个小时后就到了。
（6）主治医生马上催他火速往住院部缴钱：“伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小时联系不到家人，双腿将很难保住。”
⑺父亲再也隐忍不住，眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往缴费处跑。【示例：“再也”、“眼泪哗一下倾倒”、“跌跌撞撞地赶紧”、“跑”等词，写出父亲在得知“我”伤势如此严重后的巨大悲痛，再刚强的父亲也承受不了如此的打击。】
⑻从缴费处回来，父亲不顾护士的拦阻，硬闯进急诊室。
⑼父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下，因为他发现这个小伙并非他儿子——也就是说，并不是我。父亲从里面退出来，反复端详从小伙身上找出的那张学生证，学生证上的照片和名字都是我的，没有错呀。父亲迷惑了。
⑽这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙的身份刚刚弄清了，原来是一名小偷，之前在公交车上偷了几个学生的东西，被人发觉后就跳车狂奔，他做贼心虚，已经把所有追赶的人都甩掉了，还是不停地飞跑，结果就跑到了一个车轮下了。
⑾【A】父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗，瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来。
⑿这时，父亲的战友提醒道：“病人不是你儿子，你缴的住院押金怎么办？”
⒀父亲说：“当然要退了，他偷了我儿子，还害得差点吓死我，哪能再给他白扔钱？”
⒁父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。主治医生刷刷几笔就开好了。
⒂父亲却犹豫起来，说，算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么漂亮的小伙子，要是少了两条腿多可惜呀，他家里应该也有父母，他的父母也一定会疼得心慌。
⒃小伙的手术顺利进行。
⒄此时已是深夜，雨也停了，父亲想来学校找我，又怕打搅我睡觉，就和战友在车里胡乱挤了一宿。【B】第二日早上才来学校，看见我后，冲上来就紧紧抱了我一下。父亲一贯性格刚强，平时很少流露感情，这次拥抱，还是我有记忆以来的第一次。
⒅那小伙在医院的精心治疗下，恢复得很好。小伙出院那天，阳光灿烂。他寻到我家，给我父亲磕了仨响头，非要认我父亲为干爹。
⒆我父亲担心他再学坏，就让他跟自己学开车。
⒇现在，十多年过去了，他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板，去年,还被市里评为“年度最具爱心十大人物”之一。
（选自《小小说选刊》2008年第1期）
10.请用简洁的语言概括小说的内容。（3分）
▲
11.文章第15段说“父亲却犹豫起来”，结合上下文，说说父亲犹豫的原因。（3分）
▲
12.仿照对文章第7段画线句的评注，从文中另外两处画线的句子中选择一处，任选一个角度加以评注。（3分）
我选（ ▲ ）处，评注： ▲
13.文中的父亲给我们留下了深刻的印象，请说说父亲是个怎样的人？（3分）
▲
14.联系全文，小说标题“父亲的救援”有什么含义？（4分）
答案： ▲
10.（3分）父亲决然救援一个偷了自己儿子钱出车祸的小偷，并使他走上正途。（大意对即可。）
11.（3分）父亲想到了小伙子如果得不到及时医治就得失去两条腿，他的未来要受到严重影响；同时想到小伙子的父母如果知道小伙子的遭遇也会疼得心慌。（答出一点2分，答出两点得3分，意思相近即可，引用原文亦可。）
12.（3分）示例：我选【A】句，评注：“才”、“虚脱”、“瘫坐”、“再也”等词写出了真相大白后，父亲紧绷的心弦一下子松开了，惊人的狂喜和惊人的打击给父亲带来的情感变化是如此巨大。
我选【B】句，评注：“才”、“冲上来”、“就”、“紧紧”等词写出父亲见到安然无恙的“我”内心的狂喜，这劫后重生的巨大幸福感使一向刚强的父亲不禁真情流露。（评注角度不限，理解正确即可。）
13.（3分）勤劳、宽容（有爱心、善良）、爱家人。（答出两点即可得3分，其他答案言之成理亦可给分）。
14.（4分）一指父亲用借来的钱救了小伙子的生命；二指父亲用他的宽容和爱心拯救了小伙子的灵魂（精神）。（每点2分，意思相近即可）。
6. 《秋》的阅读答案
答：本文依次描绘了秋风，秋叶，秋雨，我
答：秋风带着些许凉意。
答：赋予秋风五彩缤纷的颜色，描写出秋天丰收的特有景象
答：秋叶虽然枯败凋落，却化作肥料，养育下一年的花朵。表达出秋叶的无私奉献，作者对秋叶的敬佩和对秋天的喜爱。
答：总结全文，用典，点题，点明中心，作者对秋天的浓浓喜爱之情溢出言表
希望可以帮到你！
7. 《秋》阅读答案
1、xuàn lì（绚丽）shà shí( 瞬时) rán shāo( 燃烧)
2、红朴朴：绿油油、白茫茫、紫盈勇、黄澄澄、黑乎乎、蓝汪汪
默默无声：窃窃私语、滔滔不绝、欣欣向荣、扬扬得意、茕茕孑立、喋喋不休
硕果累累：喜气洋洋 神采奕奕 怒气冲冲 衣冠楚楚 千里迢迢 波光粼粼
大大小小：整整齐齐 干干净净 工工整整 红红火火 平平安安 严严实实
五光十色：三长两短 七上八下 九牛二虎 五颜六色 四面八方 十全十美
3、美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。
天际：天与地交界的地方，这里指天边。
4、本文是按先（总起）再（分述）后（总结）的顺序来写的。其中，第2-5自然段又是按（地点）转移，写了秋天的（花园）、（田间）、（果园） 、（山坡）的景象。
5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法，再仿写一句。
（1）稻谷笑弯了腰。（拟人）
高粱涨红了脸。
（2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪。（比喻）
那辽阔的草原，远远望去就像绿色的海洋。
6、用“——”标出文中前后照应的句子。
前后照应的句子：【前】你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
【后】你是美丽的季节，也是收获的季节。
7、概括短文的主要内容。短文表达了作者什么样的思想感情？
这篇短文主要写了秋的美丽景色和丰收的景象。表达了作者对秋的喜爱和赞美的思想感情。
8、第四自然段中有三处省略号，你能展开想象，把省略号省略的内容用一两句话写出来吗
⑴还有许许多多的水果，让你应接不暇。⑵色彩斑斓，绚丽多彩，美丽得晃你的眼。⑶各种各样的滋味，足以让你大饱口福，让你馋涎欲滴！
太多了！记得加分啊！哈哈
8. 《秋》阅读答案
参考答案：
1．秋天美好景物 热爱秋天或赞美秋天
2．举例：江北秋韵（秋的赞歌）
3．兼容四季：九月的初秋，仍有着夏天的余韵；（秋略）；秋向深处走去，奏响了冬的序曲；然而春天也派来了使者。
4．绿里带黄的树叶、水面上的残荷点点、南飞的雁儿、霜花、菊花、枫树等。
5．示例：本文开头与《春》一样都运用了拟人的修辞手法：踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了秋天的大门；《春》开头：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。排比：选文，它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水 ，它是那缠绵悱测的雨丝，它是那皎洁无比的满月。《春》红的像火，粉的像霞，白的像雪。构思：选文由秋花图、秋风图、秋雨图、秋树图、秋收图等有机组成；《春》同样也由春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图等组成。两文结构分明，条理有序。（言之成理即可）