㈠ 科幻小说有哪些(小学生版)
凡尔纳的都可以，《海底两万里》，国内的可以看杨鹏的，很棒，《校园三剑客》，
㈡ 求一篇小学生写的科幻小说．
时代在发展，科学在进步。我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校------旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。
我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…..我的学校是不是很棒啊？”
“叮叮叮叮叮叮…..”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。
㈢ 小学生如何写科幻小说
看《长江7号》，然后用文字简单描述这个故事。
㈣ 求一个适合儿童写的小说的大概内容，稍微科幻一点，急急急
对象是他人还是自己？
若是自己的话，对于写小说的而言，这看似简单，但是要写好却是很不容易，首先你得积累，积累相关的知识，看法，和汲取小说的相关写法，设定最后形成自己的不同看法，以致于在后期萌发属于自己的新意，也就是写自己的小说“新”的地方，之后的就不再多言。
若是对他人，培养而言的话，积累也是要的，毕竟小说这个和平时的300，500,800字数不同，他需要很多的话，对，没错，是话，而不是篇章言论（既然你想写小说的话），而这些话便是从他人的小说中积累出来，放在自己笔下使用的，想要闭门造车写出小说是不可能的，就算写得出，当你看别人的作品的时候就会发现自己的初衷是多么的拙劣。
至于适合写的内容呢，秋桑么帮你想了一下。
关键字是儿童，科幻。那秋桑么要问你想要写的小说面向的群体是？同龄的儿童？还是大众？
若是同龄的儿童，无非是童话和神话故事类型的小说了（比如把哪咤写成武侠，格林童话写成玄幻，把阿童木写成科技等等，把类似的故事写长写大写出新意和吸引力。），当然秋桑么只是举个例子。
若是大众的话，那秋桑么只能说：难。而且你还想写的是属于科幻类型的小说，而这个类型的小说正是当下小说界难写出风头的存在，若是刚刚步入，又是很想写这个类型的小说，建议找一本同样类型的，而且是成功的小说来做参照，在自己动笔的同时，看看别人的设定（当然秋桑么没有说模仿，而是设定，毕竟秋桑么也不喜欢模仿别人的写法），再看看自己的写法（没错，小说第一看内容，第二看写法），有没有太个人，太口语，太幼稚，太生涩，太间断等等这些。
内容的话那就更要作者自己去想了，秋桑么在这里就不多说。
如果作者只想是玩玩，那么秋桑么的话你可以全部忽略，当耳边风。
-----以上，纯手打。
^_^ 顺带附加拙作：《异世天音》
㈤ 谁有小学生写的科幻小说，急急急急急！！！！！！！
我建议写机器人跟人类产生了深厚的感情逾越了机器人的阿西莫夫三定律。（毕竟大多说人所了解的科幻也就只有机器人）
㈥ 我是小学生，想写科幻小说，怎么写
我觉得楼主是不是可以先尝试一些科幻的小故事，其实很多杂志对小故版事的需求量权也很大。
小故事有自己的特点，甚至比中长篇还难写。短小而耐人寻味的小故事往往比长篇更能给人留下深刻的印象。
对于楼主的题目，我觉得可以围绕钢琴展开想象。可以设定这台钢琴是一台可以影响人情绪的机器，主人公通过这台钢琴和外星人交流，然后得知一个团伙的阴谋，通过钢琴和坏人展开激烈的斗争，最后获得了胜利。
抛砖引玉，希望能对楼主有帮助。
㈦ 哪里有小学生自己写的短短的科幻小说
时代在发展，科学在进步。我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校------旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。
我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…..我的学校是不是很棒啊？”
“叮叮叮叮叮叮…..”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。
㈧ 我想写一篇未来科幻小说,我是个小学生
题材再新颖一点就好了...一般来说小学生写小说主要还是要练笔，多看一些好的小说，平时也多练练笔「作文就不要当小说来写了...」，一般来说上了初中就可以开始写比较浅显的小说，至于人情世故那还是等到高中再写吧，现在很少有初中生能写出人情冷暖。