A. 青年文摘在线阅读一个高中生的奋斗史
《青年文摘》一个高中生的奋斗,内容如下:
我们都不是神的孩子
高三生活夹杂着很多的味道,让每一个认真走过的人无法在回首时说出其中的情感。一个个相似却不相同的日子在我现在的脑海里已经成为回忆:空气中恒久飘浮着的粉笔屑,擦了又写写了又擦不停更换的板书,班主任用来“指点江山,激扬文字”的“神棍”,数学课上讲了一道题目N遍我们还没弄懂时老师恨铁不成钢的郁闷表情……我和我的同学抱着或大或小但都很遥远的梦想,每天近乎麻木地努力
做一个称职的、没有一丁点歪思邪念的高三生。值得庆幸的是在那些一无所有的日子,我们永不放弃的梦想照亮了在路上的我们。
每个人都有歇斯底里的本源
从初中开始,我的梦,就是复旦大学。高三了,我似乎感觉伸出双手就可以碰到我的梦想。每天无数次地被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字——杀进复旦!到现在我还记得那时的我“杀气腾腾、信誓旦旦”的样子。我老老实实、安安静静地过着同样的生活,心如止水。旅游、疯狂网上购物、八卦……都被我忍痛抛弃了,长达7年的Q龄也戛然而止。我真
的不是一个能一边娱乐一边学习的人,厌倦总是有的,偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限,所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学梦,梦想的动力强大得让我踌躇满志、跃跃欲试。
从老师公布高考复习计划进度表开始,我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上,只有一句话:复旦,等着我!第二页,也只有一行字:我的高考目标——650分以上。第三页,是一段话:“我知道,一切都会有的。我会拥有大考小考的失败,但永远不会放弃努力与希望。环境只能影响我,不能决定我的未来。决定我未来的只有我自己。踏踏实实做好手边的事,努力让梦想变成现实。”这3页,一直默默地支撑着我整个的高三生活。就如我的高中老师说的:“飞不飞得出这漫漫大山,就看这次高考了。”我的中学是一所县城的中学,跟其他的重点高中比起来,实在是太不起眼了。有时候我在想,这真是个被遗忘了的世界。学校里没有很好的硬件,更没有令人羡慕的软件,自主招生、保送生这种“优惠待遇”,我们都没有。对于每一个有“山外梦想”的孩子来说,有的只是短短的、宝贵的那两天高考。也是从选择高考的那一刻起,许多同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场战役”,因为,我们知道我们输不起。
高三上学期,10月份,第一次月考来临,也是从那一刻起,我开始感到高考的真实。国庆放假的几天,我一天也不敢迈出家门。从祖国生日那天起,一直到4天后假期结束,每天早上7点起床,一直做作业到凌晨1点,其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里拼命学习,睁开眼想到的第一件事,就是怎么做好头天晚上没完成的数学题,累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生。后来我才知道,每个人都有歇斯底里的本源。
做个会思考的书呆子又何妨
月考过后,学校的宣传栏热闹起来,上面写着许多与高三学生相关的榜单和通知,我突然觉得我的高二已经走远了,远得我看不到一点曾经的影子。我站在那里发愣,明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故作姿态的意味。高三,不是要求你做到在生活中学习,也不是要让学习渗透到生活中去,而是要你在任何时候都不能忘记学习,尽量让自己在每一个时间段里都有所得,所得的一定要有利于高考。“
为了高考,做个会思考的书呆子又何妨?”我想着。每天的日子在不停地重复,简单而充实,略显乏味,但是没有关系,我愿意,一切都值得!
早晨,爬到学校5楼的教室时我气喘吁吁睡眼蒙眬,困了我就扯我同桌问问题:“把唐朝的文化史介绍一下……”或者面对成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料,有点神经质地发牢骚:“最近纸张是不是又降价了,以至于学校毫不吝啬地发了这么多?”随后,在座位上跷着腿,忘乎所以地抱着书捏着笔拼命地背历史,分朝代和专题背,背到连书都想扔出窗外;中午吃饭,嘴里塞满了饭的同时翻看着下一
步的学习任务,把自己想得比国家总理还忙;放学后在操场上慢跑,还逼自己边跑边背古文;晚上做一大堆数学题,像许多文章里描述的那样,旁边放着一杯咖啡……这是我的一天,我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”或觉得太夸张了,受不了,但我真的是这么过
来的。我是一个寻常的高三生,深陷在高三里,只知道机械地吃着饭、做着题、上着课,平静得如同家乡的小城,永远都不会有什么大事发生。
苦,从来不会白吃
临近高考的那段时间,各种各样品种繁多的试卷如约而至,轮番轰炸。月考已经不算什么了,每周一大考,三天一小考,这还只是学校的硬性规定,各科老师还商量着什么时候时机对头了,再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。从高三下学期开始我们年级的课程表全面改版,两节课连堂上绝对属于正常情况。我们每天都会交上N张写得密密麻麻的试卷,也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数,这个具有强烈刺激性又很值钱的家伙,在那年的秋天,它的威力足以让包括我在内的所有高三生恐惧不已,既爱又恨。虽然我早已是身经百战,可遇到考试我还是担心考不出好成绩。百炼没有成钢的郁闷笼罩着每一次将要到来的考试:感觉自己为数学付出了无数个白天和黑夜,却没有得到期望中的红苹果。文科综合也是刺痛我神经的一科,4分一道的选择题,十几分一道的简答题,稍微一疏忽就眼睁睁地看着分数没了,像错过一场华丽的邂逅,最终一无所获。可即使这样,我依旧每天嚷嚷着要考复旦,依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着,因为我的选择是没得选择,所以我一直学啊学……
我的学习计划非常周密,一般月考前两个星期,我都会抽出一天时间,把这两个星期每天的日程都排满,然后一步步循序渐进地复习。每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候,因此每次月考后我都会犒劳自己一下,不管考得好坏,只要我尽了最大的努力。我一直奉行着“苦,从来不会白吃”的原则。我是个超级shopping迷,饰品店是我的最爱,越是考不好,我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的,让自己拥有美丽的心情,然后躲进小房间里用塔罗牌和自己游戏,玩到我满意为止,那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情。这也许算是我高考前无趣生活中最好的点缀。生活总得有点希望,比如你在拼命学习的时候,潜意识里要告诉自己,过了这个坎儿,会有一件很美好的事情等着你,这样效率就会很高,再难熬的分分秒秒你也会觉得是值得的。高考前15天的一个早晨,我很安静地端详着钻进
窗缝的那一缕阳光,那么柔和却又充满力量地照在我铺开的书上。我知道,剩下的那些天,我必须坚持一心一意地努力。我如往常一样地度过了高三生活中最后的那段时光,没有特别的释放和最后的狂欢,心好像沉在某个寂静之处,不知道哪来的镇静和风轻云淡。
未来的成功与每个人都是等距离的
高考的前一天,我提前去看考场。我去得很早,走进那个考场时,一个人也没有。我循着序号坐到了我的位置上,环顾着空荡荡的教室和一字排开的桌子,心里问自己:明天我就会在这个地方了,我能从这儿拿到去复旦的通行证吗?转头望见过道上挂着的“积极准备,坦然面对”的大红色横幅,我想,或许就是仅此而已吧。两天的高考过得很平常,除了考英语时小睡了15分钟。我35分钟完成了语文作文,
25分钟答完了数学的选择和填空。真正考完走出考场的那一刻,面对老师,我说的第一句话是:“我把试卷都填满了,除了数学的最后那道题,我很满足。”往家走的时候,我心中藏着对自己说的话:高考,无论好坏,我都坦然接受,我真的尽力了。考完的第二天我就对了答案,估了分数。按照往年的录取情况,以我的分数能上复旦了,我似乎已掂量出那份通知书的重量。我兴奋了很久,所有对未来的期待和
担忧都在我幻想着通知书大驾光临时成为我狂喜的碎片。后来知道自己成为状元,高兴了一阵子,但我真的没有狂喜,虽然我也曾想得到那个名号。随后我去南宁参加招生咨询会,面对着“状元”的身份,老师和爸妈的脑子里全是“北大北大”,一时间我也变得茫然失措了,终于放弃了我最初的梦想——复旦,选择了北大。北大的魅力对于每个高三学生来说都是不可抗拒的。咨询会那天,我特意去复旦大学的
展位看了很久,然后转身默默地离开……
高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占了半个书架,还有自己去书店买的套题:语文83套,英语52套,数学65套,文科综合95套。除了文科综合的简答题没有全部做完,其他试卷和套题上我都用红蓝黑三种颜色的笔记了很多的笔记及注意事项。4本数学参考书,我从头到尾看了5遍,每一本上都写着我的心情和日期;英语的专项练习,阅读做了两个大本,完形填空3本,
语法及其他单项训练3本;历史课本5本,背了七八次;地理的地图,被我剪贴了满满一大本……翻弄着一套套试卷和有些凌乱破碎的纸,不知道为什么,我的脑子里一片空白。阳光透过窗户照进来,白花花地晃着我的眼睛,我只想躺在书堆里睡觉,把一切都忘了……别人总觉得我一直都是那么优秀和一帆风顺,其实只有我知道自己的生活是怎样的。虽然我一点都不觉得痛苦,但辛酸还是包裹住我的身体,包
裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。想起每个晚自习时,看着忽明忽暗的教室外面的那条小巷,等着妈妈接我回家;想起在数学遭遇瓶颈时,把自己关进房间里整整两天都没去学校,面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排,他让我在高考前吃尽了苦头,这样我才会在高考中顺利过关。我也一次次从彷徨和迷茫中走了过来,因为我一直相信,我的未来不是梦,未来的成
功与每个人都是等距离的。从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。
我们都不是神的孩子
一颗心,是绝对不会因为追求梦想而受伤的。为学之路的失落与得意、清晰与迷茫,最重要的在于你拥有一个怎样的心境。努力中会有失败,会有失去勇气的时候,但我必须努力,我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志。一切都只是过程,成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的,但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子,我们只是有梦想的孩子
应该可以
B. 求一篇短一点的大约2000到5000字左右的适合高中生阅读的小说
最后的眷恋
我把忧伤深深地埋葬在我的笑容里
深浅深浅的笑痕是岁月的沧桑
有谁在皱眉间读懂我的安静
有谁在转身间看出我的留恋
(一)
塔罗牌背着从玻璃透过的阳光一张张散开在暗红色的旧书桌上,我安静地垂下眉抿着嘴唇轻轻地迅速地翻开最左边的那一张。
躺着抱时光之钟的绝色美女映入我的眼瞳
恋人
微弯着秀气的眼角无声地笑了,抬头,苏流迎面走来,依旧是熟悉的细碎短发,依旧是细长的眼睛以及薄薄的嘴唇,白色的衬衫在西落的阳光下隐隐散出某种温情的东西。我屏住呼吸,小心地将目光投在他左耳的银钉上,指尖灼热。
苏流。就在他与我擦身的瞬间,我还是忍不住低叫着他的名字。
他的衣角停在离我指间三厘米的地方,转头看我,习惯地挑起漂亮的眉毛,目光清冷,说,安采,有事?声音低沉而淡漠。
避开心里涌出的悲伤,我安静地对他轻笑着摇头。然后,下一秒,他便跨进他的座位,把背影留给我。
我低低地苦笑着数掌心里的怀表的震动秒针次数。
21次
21秒
这一次,苏流为我停留了21秒。
苏流,我决定用你当年送给我的怀表来计算5年后,我们相处的每一秒。
可是还你是什么都不知道。
(二)
秦商说,安采,苏流是你的宿命。
我安静地站在栏杆上用力的向前倾,让更多的风吹到我的短短的睫毛中。秦商,你知道吗?苏流是我今生感情线上的死结,解不开也过不去。
是的,苏流是我注定好的劫。在没有遇苏流前,我便固执地相信即使在这个物欲横流空间也会有一份独独属于我的感情。所以在15岁第一次见到苏流的刹那,我便毫不犹豫的爱上他。
秦商低头看着我长长的略显棕色的头发,温柔地扬起嘴角轻揉我的长发,说,安采,当宿命让你不快乐时,要试着去反抗宿命。
可是秦商,这个宿命的决定权在苏流的手上,我从没有想过反抗苏流。
你是白痴。秦商很肯定很认真地对着我的眼睛说。温和的声音透着无奈的悲伤。安采,我很喜欢你并愿意倾我所有让你幸福。
我安静地笑了,偏头,避开秦商的指尖,秦商,你也是白痴。
(三)
2007年的夏天,我做了一个长长地梦,一个黑白分的梦。苏流站在我的左边背着我,秦尚站在我的右边也背着我,空气中只有我时轻时重的呼吸声。
小西告诉我,它仅仅只是一个梦。她说的时候,眼睛盛满了忧伤。我知道她在为我担心,担心我所有的结局都是一场空。
她说,安采,如果你爱上的是秦商,那么你一定是最幸福的女孩。
是的,如果我爱上秦商,那么我一定是最幸福的女孩。
可是,爱情可以选择吗?
不能
所以我注定不是最幸福的女人。
但是在这一段生命中,我拥有努力追求爱情的幸福和被人爱着的幸福。这样就够了,因为我也已经算是幸福的女孩了。
小西,你知道吗?悲伤不等于绝望。我转过脸安静的笑着对小西说,她走过来拥抱着我,恩,安采,悲伤不等于绝望。
苏流,这个沉默英俊的男孩犹如埃及金字塔最古老的咒语一样,在我眼睛落在他身上的那刻便毫不犹豫地把宿命套在我的身上。
苏流,我喜欢你。我记得在大一的某个下午第一次在教室拦住苏流时,不顾同学惊讶的眼神这样跟他说的。
你是谁?他挑起漂亮的眉毛,表情淡漠。
我叫安采。我握紧手用力的认真的看着他回答。
喔,知道了。苏流微歪起头看着窗外西落的太阳心不在焉地说,然后淡漠地转身走出教室。
我看着他白色的衬衫在晚风中翻飞,那么淡漠那么决绝,心一点一点地沉下去,泪一滴一滴的涌出。
那是我第一次感到那么的悲伤,并悲伤得那么另我不知所措,我一直都在为生命努力做一个安静的女孩,可是现在我的爱情把我为生命所做的准备完完全全地击碎了。
安采,秦商从座位上朝我走来,用温和的声音呼唤着我,然后伸手轻轻地板开我握紧的手指把我的手心贴上他干燥而温暖的手心。我抬起头,深深地望进他充满悲伤而无奈的眼睛,心不停的颤抖着,努力的扯开笑容,秦商,我没事。至少在刚才苏流为我停留了10秒钟,我真的很开心。
我不绝望,在我爱了那么多年后,我更没有理由放弃我的爱情。
安采,很多时候,我真的很后悔认识你。你总是朝我微笑,笑容却安静得淡漠,每次约会都是我主动,常常让我有种你并不爱我的错觉,所以,如果可以从头开始,我一定要比你还淡漠。15岁的少年穿着白色的衬衫站在我的面前愤怒地看着我说。
我惊讶地抬头,随即安静的转头看着远方说,苏流,我是真的真的很喜欢你。
好,那么我们约定。在下一个轮回,就轮到你主动追求我
(四)
苏流,我叫安采。我放学后站在他的机车旁安静地朝他微笑。
喔,知道了。苏流的目光越过我微微点点,白色的衬衫在阳光下折射出耀眼的光芒。
然后这个场面一直持续了50天,直到在某天,苏流皱起眉头说,安采,我已经记住了你的名字,还有可以借你的电话吗?我机车坏了。
我笑了,假装忽略他的皱眉和不耐,笑容明媚得犹如阳春三月的阳光,急忙掏出手机给他,然后转身往后跑,并在转角处大声地朝他喊,苏流,我的手机明天要还我喔。
也许只有这样,我才能让苏流主动朝我走来。
小西总是不止一次大骂我笨蛋,竟那么固执地去追求苏流。安采,你的骄傲在一点一点瓦解。她突然那么冷静而认真的对着我说。
我看着她脸上那抹认真,写字的手突然僵硬着,转头,望着左边隔着2个人的苏流,一阵悲伤和惊慌从心的最深处传来。这时秦商微微转头看着窗外,表情固执而迷惘,一如5年前的少年时的他。只是我知道,这时的他是为了一个女骇,一个叫李语菲的女骇。
安采,你的表情很不可爱喔。秦商坐在我的右边,笑着伸手温柔地板过我的脸。秦商从来都是那么清楚我的每一个情绪,在我最需要温暖时,总能适时的把他的温暖给我,对他,我有说不出的感动。
秦商,谢谢你。我握着他的手安静地笑着对他说。
傻瓜,你难道不知道我要的只是你能幸福和快乐。秦商习惯地轻揉着我的长发,我笑着倚在他的肩膀疲惫的闭上眼睛。
苏流终于朝我走来,依旧是我喜欢的白色衬衫。他站在我面前递给我手机低低地说,谢谢。而我安静的朝他微笑说,苏流,我请你喝奶茶,哈密瓜味的喔,当作谢谢你还我手机。然后他如我想象中的一样,微微的挑高眉毛惊讶地看着我,眼神迷惘。
苏流,虽然你已经不再是当年那个少年,但是我还是忍不住用当初的方式对待你。那个夏天,我也曾这样笑着对你说,我请你喝奶茶,哈密瓜味的喔。然后你不屑的甩头说,哼,我是男生,才不喜欢喝那东西呢,不过,看在你那么有诚意的分上,我就勉强接受你的奶茶。
我看着眼前沉默的他回想那个夏天少年的他,不禁涩涩的笑了,也许物是人非的悲伤就是这样吧。
你怎么知道我喜欢喝哈密瓜味的奶茶?苏流在长长地沉默忍不住皱起眉头问我。
我避开他询问的眼神望着天空笑了,我猜的,很准吧?
(五)
小西说,安采,你和苏流为什么成朋友了呢?他不是知道你喜欢他吗?
我看着朝我微笑的苏流,自从那次喝奶茶后,他不再对我冷漠还告诉我,他答应把我当成他朋友。这句话让我的心足足飞扬了几天。
小西,他什么都知道。可是只要能守在他身边,做朋友就做朋友吧。我笑了对小西说。
安采,我不喜欢你勉强自己快乐,那会让我心疼的。秦商温和的揉着我的长发说。
我开心的张开手臂拥抱着小西和秦商,谢谢你们陪伴我,秦商,我真的感到快乐
又是夏天,空气中充满了彩色的泡泡,我愉快的朝了在足球场上的苏流挥手,苏流。
他抱着足球走过来低声地说,安采,你来了。
我用力地点头递给他一罐可乐。
他定定的看着我,露出迷惘的表情。安采,为什么你总是猜到我喜欢喝什么呢?
猜的啊。我笑着说。
真的?
恩,当然是真的了,难不成你以为什么啊?
呵呵,也是。我们认识的时间并不长。不过,安采,我对你总是有种熟悉的感觉,你相信吗?苏流笑着说。
我用力的点头小心地说,苏流,也许我们在上个轮回曾相爱过呢。然后看着他微微僵硬的表情,发现悲伤漫天扑来。
安采,我们说好只当朋友的。苏流沉默了长长一会认真的对我说。
我悄悄地隐葬眼角的水珠,安静的笑着沉默不语。
安采,我讨厌你这样的笑容,安静得让人不知所措。苏流突然烦躁到对我说。
喔,真的是这样吗?我笑着这样回答他。
然后我们2个都愣住了,接着彼此沉默着。
安采,我讨厌你这样的笑容,安静得让我不知所措。少年伸手烦躁的朝我大叫。
喔,真的是这样吗?我笑了拉过少年的手。
(六)
星期六的早上,城市拥挤得容不下一滴新鲜的空气。我挤在人群中狠狠地皱起眉头,我讨厌陌生人的陌生的气息,那种气息浑浊得让我呼吸困难。
安采,苏流清冷的声音在我的头顶从来。
我惊喜地抬头望着苏流,熟悉的眉眼,熟悉的唇线以及陌生的黑色T恤。苏流,我轻叫着安静的眼瞳流露出光彩。
跟我来。苏流伸出他冰冷的大手牵住我的手小心翼翼地往前走。我看着他固执的侧脸,指尖灼热。
苏流,你知道吗?这是你在我们认识5年后第一次主动牵我的手。这时的我幸福得快死去,我甚至产生了你会一辈子牵住我的手把我生命走尽的错觉。我慢慢地弯起嘴角安静地笑了。
可是,踏出人群的那一刻,我的所有幸福便像夏天的风,吹过就不见了。因为我看到了苏流的嘴角温柔地弯起,他说,语菲,这是安采。
那个叫语菲的女孩明媚的朝他微笑然后扑像他的怀里。他松开我的手去迎接女孩。
我安静地后退,心尖锐的疼痛起来。
安采,你好,我叫李语菲。是苏流的女朋友。李语菲站在苏流的怀里开心地对我说,但我还是看出了她眼底的紧张。
我用最后的骄傲努力地朝她微笑,心脏的位置跳动得不规律起来,语菲,你……好……
我的话最后还是比黑暗吞噬了。
苏流,我是不是再也等不到你的爱情了?
我是不是将永远……永远……失去你?
(七)
我真的那么希望自己永远沉睡在黑夜中。
可是,我的那万分之一的留恋让我终究还是腥来。
秦商坐在床边紧紧地握着的我手,脸色苍白到得近乎透明,他不停地说,安采,求你醒来。声音忧伤得让我的眼泪从眼角滑落。
秦商,我很好。我努力地扯开唇边的笑容。越过秦商,我看到了一脸内疚的苏流,他的目光悲伤而迷惘。
苏流,我不要你这样的表情。别过脸看着窗外的天空,天空依旧是湛蓝湛蓝的。
其实人生也就是这样子了,即使你的生活如何的悲伤,明天全世界的人也依旧不受任何影响的过着他们的生活。
安采。苏流走近我的面前低叫着。
苏流,这是你第一次为我那么紧张。我轻笑着告诉他,可是苏流,请你不要跟我说任何抱歉的话,如果可以,我希望你能给我一个拥抱。
秦商握着我的手僵硬着,深深地看我一眼,然后缓缓地放开我的手,安采,我先回去了。
安采,为什么你总是要逼我?苏流看着被秦商关上的门低低地问我。
因为,也许有一天我会逼出我的幸福。
对不起,你的幸福我不能给你。苏流认真的对我说,表情是不知所措的迷惘。
苏流,你真的什么都不记得了吗?我握紧拳头,指甲陷入掌心。
记得什么?安采,你说什么我不明白。苏流低头迷惘的回答。
原来,什么都过去了。我的那个白衣少年也不再回来,即使我那么努力的追求他。我忍不住哭着低喃。
安采,你知道我有多喜欢你吗?每一次看你躺在白色的病床上,我就想哭。你总是告诉我,你只是体质不好,可是真的是那样吗?少年的苏流坐在我的病床边紧紧地握着我的手悲伤的说。
我伸手抚摸着他眉间,安静地笑了,说,苏流,你会永远喜欢我吗?
少年扣起食指弹着我的额头不满地说,那当然了,我会永远永远的爱你。
安采,别哭。苏流轻轻地叹息着俯身拥抱我在我耳边温柔地说,为什么我会看到你的眼泪就有种悲伤得想哭的冲动?可是我不可以这样,我有了语菲,我不能让她伤心。
我从来不想为难你,苏流,我只想要你一个拥抱。
安采,如果我先遇到的人是你,那么也许就不用有这样多的悲伤了。
(八)
出院后,,苏流总是有意无意的避开我。我依旧在见到他时安静的朝他微笑,说,苏流。
秦商站在我的身边沉默着,然后在苏流走后轻轻地发出叹息,他说,安采,苏流虽然还是那么淡漠,但我有总感觉,他其实也是喜欢你的。
我笑着看秦商,秦商,他什么都不能说出来。
为什么?
因为他是苏流。你不知道苏流总是那么的善良吗?
那你还要去追求他的爱情?
秦商,这是我在上个轮回答应他的。我安静的说着。因为我还是那么爱他。
秦商没有再问,安静地陪我走进教室。
下课铃声刚响起,苏流便朝我走来,在我惊讶时说,安采,有空吗?下午一起去喝茶吧?语气里不经意地流露出一丝僵硬。
喝茶?恩,好啊。我虽然有点不解他的表情,但我还是学不会拒绝他。
很快我的惊讶有了解释,而且是一个让我难忘的解释。
在茶室里
李语菲说,安采,这是我和苏流的好朋友韦帆依。
然后苏流说,这是我的同学,她叫安采。
我沉默地望着眼前那陌生的男孩,他有着飞扬的红发和桀骜地笑容,在阳光下,耳朵上隐隐闪着几枚耳钉地银光。
苏流,其实每一次都是你在逼我。
我的心轻轻地颤抖着,转身看了一眼五年后432天的苏流,忧伤大片大片地在眼角弥漫。他低头看着怀中的李菲语,嘴角温和地扬起。然后李语菲用漂亮地眼睛看着我笑着说,安采,你先和帆依聊聊。苏流,陪我去买点东西吧。说完,便拉着苏流往门外走。
苏流你总是这样毫不犹豫地转身,你从看不到我安静的眼睛下那抹不经意间流泻出来的而留恋和忧伤。
苏流,这是你的朋友吗?看起来帅气而又张扬。我转身对着站在苏流傍边的红发男孩微笑着点头。
安采,你不要看别的男孩啦,他又没我帅。少年的苏流伸手用力的把我的脸摆向他。
我叫韦帆依。红色的男孩推开挡在前面的少年苏流朝我露出桀骜的笑容。
韦帆依,我要跟你声明,不准喜欢安采。她是我一个人的!少年的苏流郑重的对韦帆依说。
韦帆依,你好。我朝着韦帆依点头,眼光却落在离去的苏流身上。他在推开门的那一刻回头看我,眼睛里流露着迷惘,表情微微僵硬着。
安采,我没想到是你,更没想到你竟会真的主动去追求苏流。韦帆依微微惊讶后看着我说。
是的,真的很可笑对吗?5年前的他是那么肯定的说对我不放手,而如今,他却要把我推向别人。我忍着心脏的疼痛苦笑着对韦帆依说。
安采……其实你一直都知道苏流为什么选择把你给忘了。所以请你不要怪苏流,也不要怪语菲。你看,他们现在那么幸福,难到你真的忍心去拆散他们吗?更何况,你把苏流唤醒后又离开他,你以为他还能再次承受失去你的打击吗?韦帆依看着我说,语气是那么的认真,认真得让我再也任性不了。
韦帆依,对不起,我有事先回去了,再见。在眼泪要泛滥的前一刻,我匆匆丢下一句话就往外跑。
不可能的,你在骗我。少年的苏流满脸忧伤而愤怒的对了医生吼,白色的衬衫印得他的脸色无比苍白。
苏流,是真的。我躺在病床上认真的对苏流说,然后转头迅速抹去眼角的泪珠。
安采,我恨你!为什么你要现在才告诉我这个事实,在我爱上你并离不开你时,你才要告诉我?少年的苏流流着泪扑到我的床边抓住我的手腕悲痛的喊着,如果有下个轮回,我一定一定把你忘得一干二净。
我安静的为他拭去不断涌出的眼泪,不停地说,对不起……对不起……
我不要你的对不起,我要你答应我,用你的生命来爱我,无论是现在或是下个轮回。少年苏流朝我吼完便冲出医院。
看着他的身影,我郑重地点头,然后疲惫地闭上眼睛等待苏流再次出现,因为我要告诉他,即使我生命再短暂,我也愿用我所有的感情来爱他。
可是一等便的半年,半年后,有个叫李语菲的女骇流着泪告诉我,那天苏流冲出医院便被迎来的撞倒,直到现在他才完全康复,可是他也失去了部分记忆,失去了关于你的记忆。她哭着并拜托我把苏流让给他,因为她爱苏流那么多年,因为我不能给苏流快乐。
(九)
秦商说,小西狠狠地扇了苏流一巴掌。他说的时候表情温和愉快。而我的身体却僵硬着,指甲陷入掌心,疼得麻木,我认真而严肃地对秦商说,我永远不允许有人伤害苏流。
安采,你别在傻了,苏流根本就不值得你那么的爱他,秦商大声的朝我吼,第一次他对我发脾气,第一次我看见温和如玉的秦商暴怒,第一次秦商的表情那么悲伤而绝望。
忍住满心的惊讶和悲伤,我安静的后退,用力地推开门往外跑。
再见到苏流,他白皙的脸颊微红,表情平静,目光冷清。安采,这样,你可满意?
我用力的摇着头想告诉他,我要的是他这一辈子幸福的活着,可是他决绝的步伐让我悲伤得开不了口。
我望着空荡荡的球场,慢慢的蹲下,眼泪一滴一滴地侵入草地间。苏流,为什么你不多等我20天后才对我决绝?就看在我卑微的爱情上,请给我20天。
安采,乖,别哭。秦商温和地声音传来,他伸手拥着我。
我抬头看着秦商悲伤的眼睛,心脏一阵阵地绞痛,眼泪顺着眼角滴在他胸口,我伸手抚摸着秦商温和的嘴角,秦商,我只想要他幸福。
秦商凝视我苍白得近乎透明的脸,一滴晶莹的泪珠从他的眼角涌出,他说,安采,为什么你要那么固执,你明知道你根本承受不了那么多的。
我知道,可是秦商,我只想绽放我最后的生命。
(十)
终究我没有告诉5年后的苏流,我是个有心脏病的女孩。
终究我没有告诉苏流,当五年前医生告诉我,我的生命要面临短暂时,我在惊慌无助中看到了走进病房的少年苏流,那时的苏流,目光执着,笑容明媚,他愉快的叫医生,叔叔。低头,温暖的目光迎上我惊慌和悲伤的眼眸,接着我们像电视里浪漫的情节一样在那个夏天的阳光下对彼此心动了。
5年后,再次遇到苏流并知道他报考的学校后,我拒绝了家人的休学意见,固执的用尽所有努力来考和苏流同一个学校。因为我曾答应他在下个轮回追求他。
而这一切秦商都知道,但他却始终对我温和地微笑,他说,安采,让我来保护你的五年。
我睡在白色的病床上,梦到很久很久以前的画面。耳边传来秦商沙哑而忧伤的声音,他说,安采。睁开眼睛,苏流来看你了。
窗外的凉风从云间旋转,掠过我的睫毛,我安静地睁开眼睛朝秦商微笑,秦商,你知道吗?我刚才梦到好久好久以前,我们三个人肩并肩站在星空下对星星许愿的表情是那么的单纯快乐。
秦商温和地笑着点头,眼泪不断地滴在我的手心。然后起身对身后的苏流说,苏流,你过来。
安采,对不起,苏流握住我的手不停地说。
我微笑着望着他细碎的短发和白色的衬衫,苏流,我从来都不需要你的任何一句道歉,我只要你幸福,小西打你,是因为我,我才是应该说对不起的人。
安采,我不知道你竟然爱我那么久那么辛苦。苏流冷清的目光里悲伤一点一点弥漫。
我把手从苏流的掌心抽回,苏流,别悲伤,我不后悔爱上你,虽然累虽然疼,但那是我这五年来努力的动力。更何况,你知道又如何?你现在要爱的是李语菲,对我,你更多的是怜惜。所以,苏流再见了,因为从这一刻开始,我不再爱你。
不再爱,真的不能再爱了。飞蛾扑火,虽然扑得那么执着,但在火中挣扎的飞蛾也许已经不再爱火了,因为它要用最后的一点时间来回忆爱它的伙伴。
(十一)
北方的冬天,漫天的雪花,纯净而冰凉的空气里,我闭上眼睛深深地呼吸着。
秦商站在雪得上,目光透过人群轻轻到落在我的脸上,唇边的笑容干净而温暖,我看着他就想到了天使,守护天使。
秦商,我微笑的迎向他。
他低下头直直地深深地看进我眼瞳,苏流打电话来让我告诉你,他喜欢你甜美而安静地笑容,安采,你真的要苏流永远不再记得5年前的事吗?你还是爱他的,因为你还是愿意为他的幸福放弃他。
我安静地拥抱秦商,笑着说,秦商,你看,这雪花多美,秦商温和地笑了,用下巴摩檫着我冰凉的脸,恩,它好美。
秦商,我把我的最后一个冬天交给你
我知道,欠你的,一个冬天根本还不起
那么让我来对这片雪花许愿
让我们在下个轮回地相爱。
C. 求适合高中生的语文阅读题及答案。
阅读是中学语文学习的重要组成部分,当然也是高考考试的重要组成部分,而且有增强的趋势。阅读能力主要是由认读能力、鉴赏能力、记忆能力以及快速读能力等能力构成的。其中,阅读的基本功则是理解和速度,在构成阅读能力的诸多能力中,又以理解能力为核心。
现我们就从分析历届高考中的语文阅读题以此来提高同学们的阅读能力。
阅读下面文字,完成下列3题。(93年,全国卷)
据美国K大学的研究人员称,大多数“生物降解”塑料并不真正降解。
利用能随时降解普通有机物质(例如纸和木屑)的细菌所进行的试验表明,包括塑料垃圾、“用后即丢”的尿布、饮料瓶等在内大多数产品并不是可以生物降解的研究人员指出,术语“生物降解”这个词的使用是不规范的。一些生产厂家说,这些产品如果在物理上发生变化,则是可能生物降解的,它们一旦与其他物质混合,便会自然消失或者可以支持生物的成长。研究人员认为,真正的生物降解物质在需氧条件下可以分解成二氧化碳和水。在厌氧条件下它们则可以分解成甲烷和二氧化碳。然而经他们试验的每个产品都不能降解,也不能达到上述标准。
1.文中“术语‘生物降解’这个词的使用是不规范的” 这句话的意思是( )
A.“生物降解”不是一个科学的术语。
B.“生物降解”这个说法名不符实。
C.“生物降解”在现实中不存在。
D.“生物降解”这个术语的运用有语法错误。
2.文中说“试验”所借助的主要方法是( )
A.化学的B.生理的C.生物的D.物理的
3.下列与k大学研究人员的试验结果有关的说法,哪几项是正确的?( )
A.凡是称可以“生物降解”的塑料产品都根本不能降解。
B.一些塑料生产厂家的功用宣传不实。
C.在生物降解过程中应出现物质的分解和转化。
D.塑料产品的废弃物多数不会自溶自消。
E.这些塑料产品在物理上发生变化之后就可以生物降解。
F.生物降解在不同条件下都会出现氧化现象。
答案与解析:
1.B ,“生物降解”这个术语使用不规范,是“研究人员”的看法,因为这些产品都不能达到科学家所认为的“降解”标准,这是一些生产厂家歪曲商业宣传曲解了科学术语,使其名不符实,因此B 项是正确的。文章有“真正的生物降解”等词句,可见A、C项的否定性说法是不对的。D 项说法与本文内容毫不相干。
2.C,文章开头“利用……细菌所进行的试验表明”,这句证明了C项是正确的答案。文中“二氧化碳、水、甲烷”这些化学术语容易迷惑人,会误选为A项。“物理上发生了变化”是生产厂家说的,试验是“K 大学研究人员”做的,二者不能等量齐观,选D项也是错的。
3.C、D、F,对照原文,A项“凡是……都……”的说法言过实,文章中说的是“大多数”。B项的说法本身是正确的,但研究人员的试验结果无关。E项是生产厂家的见解,本身未必科学,且与科学家的试验无关。C、D、F 三项符合原文意思。
文字表述题是高考现代文阅读中必不可少的一种题型,这类试题综合性强,更能测试出学生的语文能力。综观几年来语文试卷的变化,我们发现淡化客观题,强化主观题已是趋势。但从历年高考的现代文阅读测试结果看,考生在这类试题的得分并不理想。笔者有幸参加2006年浙江的语文高考阅卷,针对考生答题失误的普遍现象,我以浙江卷为蓝本并涉及部分全国卷的同类问题作了归纳,尝试探索出几点应对策略,希望能给你有所帮助!
主观题失误主要原因及探析
一、审题不清,答非所问
有许多同学在做现代文阅读时,往往是粗略阅读一遍全文后,匆匆扫一眼题目,就仓促答题,审题不清,答非所问。
例如:(2006年浙江卷19题)结合全文,理解“我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密”一句的含义,完成下面的题目。第三问:⑶使用“普遍”一词的原因是
正确答案是:①两个世界、两种生活的对立是人类普遍存在的;②它涉及到多方面的对立关系(人与人的对立;平面与立体的对立;表象世界与本质世界的对立;成人世界与孩子世界的对立)。
有的考生却答为:“具有一般性”、“人类所共有的特性”。语言的表述本身就不清晰,题干中的“结合全文”,也没有注意到,只是对“普遍”一词作了个字面解释,结果答非所问。
又如:(2006年全国卷14题)在“细心地想着植物突破土地,在阳光下成长的声音”一句中,作者为什么要用“想着”?这样写有什么好处?(4分)
正确答案是:①植物成长的声音一般是听不到的,用“想”比“听”更合适;②这样写有一种品味大自然的意思,更富有表现力。
我在用该题对学生进行测试时,相当部分同学却答为:“虚实结合”、“与下文的嗅形成一种反衬”、“作者在感受这种声音,声音是虚的,这样写把虚物实写,实物动态化,更形象”、“体现我的好奇,引出下文”等等一些莫名其妙的答案。“虚实结合”、“反衬”是表现手法,题干并没有问用了什么表现手法,而“引出下文”、“动态化”“更形象”更是信口开河,答非所问。究其原因是考生根本没有细读题干,审清题意,连问题都没有搞清楚,就仓促答题。
二、研读不深,分析不透
高考阅读题大多在文意的深层领会上设题,而许多考生不能透过表象进行深入的研读和分析,只是跟着感觉走,不能综观全文,领悟要义。
例如:(2006年浙江高考卷第18题)文章开头眼镜商说“我”是“独眼龙”。请联系文中对话部分,分析眼镜商这样说的原因。(2分)
正确答案是:①“我”右眼近视,左眼远视,双眼不能同时使用;②“我”看到的是二维的平面世界,看不到三维的立体世界。
有的考生答为:“为让我买一副眼镜”、“我的两眼视力不协调”、“为了更好地说服自己买他的眼镜”、“只用一只眼睛看事物”等等。很明显考生对全文根本没有读懂,对于作者借用寓言形式所阐明的生活哲理,根本没有领悟,看到“眼镜商”几个字,立刻想到的是商人,想到商人的行为和心理,就断然作答,离题万里。
又如:(2006年浙江卷第19题)请结合全文,理解“我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密”一句的含义,完成下面的题目。
第2问:“秘密”是指
正确答案是:平面生活和立体生活的对立。
有的考生答为:“为握手而伸出平展的手与握拳头打人的手的对立”、“最平面的微笑和微笑时伸出舌头的对立”、“这些动作简单,而握手微笑易化解隔膜”等等。这类答案的错因在于考生遵循了答题可在文中找的技巧,但却没有透过表象挖掘实质,没有领会本文的主旨。
三、归纳不全,遗漏要点
高考阅读很重视考查学生的归纳能力,在此题的设置上,有时侧重于整篇文章中心主旨的归纳,有的侧重于几个语段的理解。要求考生在答题时要全面考虑,综合分析,并学会用自己的话来表达。
例如:(2006年浙江卷20题)文章末尾,作者借用培根和杜飞的画形象地演绎两个不同的世界。请你据此推断这两位画家的艺术风格,并用自己的话分别加以概括。(各不超过12个字)(6分)
⑴培根的绘画风格:
⑵杜飞的绘画风格:
正确答案为:⑴ ①夸张的;②批判的;②立体的。⑵ ①优雅的;②歌颂的;③平面的。
而有的考生答为:“立体的带有侵略性,平面的充满自然界气息”。这个答案显然只概括出了一点,带有“侵略性”的作答,只是抄袭了原文,不够准确。另一考生答为:“真实,张扬、夸张”的答案,是没有联系全文,推断错误的结果。
又如:(全国卷17题)联系全文,概括写出本文的主旨。(6分)
本题测试考生对全文的理解及概括归纳表达的能力。
正确答案:①通过发现“阳光的香味”,肯定农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择;
②评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”,强调人的嗅觉在都市里退化;
③肯定一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。
此题6分,显然答案3点,每点2分。其实从分值上考生也可以推断出此题答案有三点。综观全文进行概括归纳,基本可以做到不遗漏要点。大部分考生失分原因就是归纳不全。
四、语句不通,表意不明
阅读题的检测,不仅考查考生的阅读理解能力,更是考查其表达能力。有的考生能读懂文章,但却不会表达,不能用通顺、简洁的文字全面、准确、鲜明的答题。
例如:浙江卷19题第3问,有的考生答道:“在人类社会中,多数人都是这样,除少数的独眼龙”,“为其利益而颠倒是非是普遍的”,“举的例子普遍,说明一般工作是二维空间动作、是平面的,有说服力”等等,这样的句子实在是让人费解。
以上结合例子略谈四点,虽然高考阅读文字题在解答中失误的原因很多,究其根本原因,无外乎就是没有读懂文章,不会审题,不会表达,不懂阅读规律与答题技巧。所以考生在平时的阅读及训练中,要清楚阅读规律,掌握一些阅读方法与技巧以避免失误。
应对措施
一、遵循阅读规律,清楚试题设题规律,整体感知与深入分析相结合。
高考现代文的设置,强调整体阅读,是一个由分而总,有局部到全局的相对完整的测试系统。所以解题时要从整体出发,通读全文,弄清线索,理清思路,进而把握文章主旨。主旨清楚了,局部就明白了;思路弄清楚了,才知道每段、每句话在整篇文章中的地位、作用及相互间关系。结合每道题的要求,深入分析,自然就容易得到正确答案。
例如:2006年浙江卷《平面的生活》一文,是借助寓言的表现形式,具体描绘了平面生活和立体生活的不同景象,表达了作者对人生的感悟和对世界的讽喻。几道阅读测试题都是围绕这个主旨而设置的。如果清楚了这个主旨,那么19题第2问很容易就能得出“平面生活和立体生活的对立”这样准确的答案,而不至于答出“隐藏在友好柔和和表面下暴力、丑恶的一面”这样离题万里的答案。
二、研读题干,掌握审题方法,从题干中获得答题的信息。
阅读题解题的核心是“提取信息”,这信息不仅仅表现在文章的内容上,还表现在试题题干上。充分发掘题干中所包含的各种信息,从中找到解题的突破口,是正确解题的关键。
1、看清题干要求,揣摩命题意图。
命题者命题一般都有明确的考查目的和要求,看清题干要求,才能揣摩出命题人的命题意图,正确答题。
例如:(06年浙江卷19题)结合全文,理解“我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密”一句的含义,完成下面的题目。从题干中可知:本题是考查对重要语句的理解。第2问“秘密”是指?则明了命题者是欲考查学生对重要语句关键词语的理解,题干中“结合全文,理解‘我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密’”一句的“结合全文,理解”则进一步明确了答题的方向,就是要结合全文的主旨谈作者使用这个词的深层含义。明确了命题意图和答题方向,根据题目的内容很快就能找出回答本题应关注此句话所在的段落并紧扣全文主旨来理解,这样就会得出“秘密是指平面生活和立体生活的对立”这样正确的答案了。
2、品味题干中关键词,揣摩隐含信息。
有的题干本身隐含着多方面的要求,必须挖掘出题干中隐含信息,才能找到答题的命脉。如浙江卷19题第3问使用“普遍”一词的原因?很多考生只是就词解词,没有看到“使用”“原因”这两个关键词,没有挖掘出深层的东西,答题不全面或隔靴搔痒,没有答到点子上。
三、掌握答题技巧,把握答题要领。
领会了主旨,审明了题意,这仅仅是答好题的必要前提,要想准确答题,还需要掌握一些答题技巧要领。
1、找出答题的信息区域,筛选整合答题内容。
命题者有的从考查学生的概括能力来命题。考生对所要概括的具体内容,一定要找准答题的信息区域,分析综合,准确全面地解答。
例如:浙江卷18题“文章开头眼镜商说“我”是“独眼龙”。请联系文中对话部分,分析眼镜商这样说的原因。”如果考生注意到“请联系全文对话部分”一句,就能很快找到答题的区域,从文中对话的内容可见文中由“我双眼的交替使用”谈到了我所见的两个世界——一个平面世界,一个立体世界。那么就容易归纳出眼镜商说我是“独眼龙”的原因,应该是两点:一是“我右眼近视,左眼远视,双眼不能同时使用”;二是“我看到的是二维的平面世界,看不到三维的立体世界”。
又如第19题第一问“四个动作分别是指?”,解答此题我们首先要找到“题中这句话在文中的位置,然后找出有关动作描写的语句,也就找到了答题的信息,从“首先”到本段结束,自然就会得出“友好的伸手,恶意的握拳,微笑,伸出舌头做鬼脸”正确答案。
2、语言操作力求准确、精炼。
很多考生失分都在表述上出了毛病,语句不通,语义不明,答非所问。如何组织好答题的语言,把筛选好的内容准确、精炼的表达出来,显得十分重要。
(1)、考生要善于利用原文词句来组织答案。
一般来说,答案所涉及到的关键词语、句子就在原文中。
例如:浙江卷18题答案中的“左眼近视,右眼远视,不能交替工作”“二维的平面世界,三维的立体世界”,第19题第1问答案中的“友好伸手”“恶意的握拳”“微笑”“伸出舌头做鬼脸”文中都有这样的关键词语和句子,找到了这些关键词,以此为基础,再略加工一下,标准答案就出来了。
(2)、紧扣题意,选好角度,选用恰当句式来回答。
答题时一定要从答的角度,将文中已知信息重新组合,变换恰当的句式来重组。
(3)、语言一定要精炼。
高考阅读文字题,重在考查学生的概括能力。有的题目明确规定字数,不超字,又能把要点答全,这需要答题的语言要精炼。我们筛选整合好文中相关信息后,一定要把具体、形象的语言转换为抽象、概括的语言。
例如:浙江卷20题,我们在答题时明了作者举两位画家的例子是为了说明现实中两个不同世界的同时,还要研读有关描述两位画家的语句,抓住“过分”、“侵略性”、“螺旋状”、“亲切的花枝图案”、“歌唱的主题”、“轻快的鸟儿”这些词句,透过这些形象的语言,感悟两位画家的风格,进而转换为“夸张、批判、立体”,“优雅、歌颂、平面”这样抽象、概括的语言。
现代文主观阅读题是一个常考常新的考点,但是万变不离其宗,它始终紧扣对学生理解、筛选、概括、整合以及鉴赏评价能力的全方位考查的要求,概括起来,近几年高考现代文阅读命题类型大致有以下五种:
一、词语理解型
一般来说,高考试题测试词语的含义,特别关注词语的语境义,而不是词典中所诠释的规范义。该题型常见的命题形式有:1、结合文章内容,简要阐释某句的深刻含义;2、根据文意,写出某词的含义。
【答题方略】 理解词语的含义,必须透过词语的表面义,体味其深刻的内涵:理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象,寻找它的本体;理解词语的象征义,就要寻找词语的象征对象;理解词语的反语义、就要将褒贬互换;理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还是语意双关;理解代词的词义就要在上句或下句寻找释义。当然,理解词语的含义,还必须联系词语的具体语境,结合作者观点、文章主题,从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。
【高考回放】 “好久以来,‘故乡’就在吸引着我”,句中“故乡”一词的含义是________。(方令孺《在山阴道上》,2006年高考湖南卷)
【语段信息】 好久以来“故乡”就在吸引着我:百草园和三味书屋,这些美妙的名称,像童话一样,时时在我思想上盘桓。我想看看咸亨酒店,土谷祠,还想看看祥林嫂放过菜篮子的小河边……在那浓雾弥漫的黑暗时代,鲁迅先生在那里开始磨砺他的剑锋,终生把持它,划破黑暗,露出曙光。今天我决定要去瞻仰磨剑的圣地。
【温馨提示】 理解文中重要词语,要特别注意词语的表层意思和深层意思。根据语境,作者说“好久以来”“百草园和三味书屋”,“时时在我思想上盘桓”,并决定要去瞻仰鲁迅先生“磨剑的圣地”,由此可知,“故乡”应不是作者故乡,而是鲁迅的故乡,亦是作者向往的精神家园。
答案:①鲁迅的故乡。②作者向往的精神家园。
D. 求几本适合现在高中生阅读的小说
还是要看些抄传统经典的。
以前我们老师就说《三国演义》非常适合高中生看,虽然不完全符合史实,但很锻炼人的思维。
还有《钢铁是怎样炼成的》激励效果超好。
《呼啸山庄》也不错。
另外看韩寒的,不如看《围城》,文学价值更高些。
文科的话,多看些名著总是不错的。
理科,还可以看看《达芬奇密码》之类的,训练逻辑思维。
其他的想到再说。
请勿看鲁迅的小说之类的与政治、实际联系太强的,一是年轻人,理解不透彻,二是乏味,易引起反感。
E. 高中生写小说
你可以现在网上连载,看看效果怎样,但是只能在做完作业,温完习的前提下。
F. 高中生小小说范文
思路:完整的故事发展写清楚,表明了死亡不是一种消失,而有另一种新生。多运用心理描写,反比等写作手法,使文章更有可读性。
正文:她睁开眼睛,看着眼前白色的房间,空气里还弥漫着消毒水的味道,她才记起自己发生了什么,腹部术后的剧痛赶走了她最后一点睡意。
她侧过头看着睡在她身旁的婴儿,那是医生和她一起拼命了四个小时的成果。小家伙睡得很熟,全然不知自己已经来到了一个新的世界。她的眼泪滑落,滴在枕巾上,晕开。
她曾经不想要这个孩子,在刚发现自己怀孕时一度有过流产的想法,因为她没有丈夫。是的,未婚先孕在那个偏远闭塞传统的小山村里是不被原谅的。父亲想要赶她出门,她哭着跪求父母原谅,虽然最后并没有被捧出去,但父亲自那儿以后就再也没理她。她曾经和母亲说过堕胎,母亲却打她、骂她不孝,事情也就这样搁置了。
四个月后,她的肚子也显露出来,村里人议论纷纷,说李老头那个不肖女未婚先孕,坏了李家名声,枉李老头一生耿直,却出了这种女儿。虽然母亲劝她不要胡思乱想,但流言蜚语像是能穿墙似的,总会飘进她的耳朵里,一点点咬噬她的心,再加上怀孕的生理反应,这让她生不如死。终于,某天她趁父母外出办事,拿出了藏在柜子里的农药,写好遗书放在桌上,她真的撑不下去了。
这时,她好像感觉有什么不一样,她低下头看着自己隆起的腹部,那里曾是她耻辱的标志,她用手抚上腹部,心想:里面的小家伙知道我快要死了么?

然后,她清清楚楚地感觉到腹部的振动,传到她的手掌,然后直直地撞进她心里,她难以置信地看着,抚摸着,好像能穿透自己的身体,看到里面的孩子,蜷缩的身体,紧握着拳头,像是想抓住自己,小家伙又动了一下。她抬起头,泪眼迷离地将遗书撕得粉碎,她刚刚触摸到的是一个全新的生命,她想留住它,她悄悄将农药放回原位,以后,再也没提起过不要这个孩子。
现在,她想保护的人就在她眼前,睡得恬静惬意,她伸手想帮他掖一下襁褓,手伸到他面前,襁褓中的手突然伸出来将她的食指擒住,力度像羽毛一样轻柔,她又一次感受到了那份悸动。
她反握住孩子的手,感受新生的柔软和脆弱,这样的悸动触碰到了她心里最柔软的地方,然后化开,她想看着他成长,想保护他,想在他身后看他走自己的路,他或许是她后半生的快乐,他是新生,也是她的重生。
这时,母亲推门走进病房,看着床上的母子笑了,走过去放下手里的保温桶坐在床里跟她说:“孩子生下来了就好了,你也别和你爹怄气了,他很担心你的,就是拉不下面子,现在还在医院大门口晃就是不进来,以后我们一家就好好过活,一切都会好的。”
她听得哭了起来,转头抚摸还在熟睡中的婴儿,随即又笑了。是啊,他是新生,也是她的重生。
G. 适合高中生阅读的小说
丹·布朗的一些小抄说 比如达芬奇密袭码 失落的秘符 天使与魔鬼等
他的一些小说拍成了电影 也很好看 很有逻辑性
韩寒的小说 最近在看 独唱团 也不错
寒假我还看完了 盗墓笔记 也很好看
我们老师推荐我们看 明朝那些事儿
H. 我是个高中生因为很喜欢写小说,
每个人的看法不同,不用太在意,你应该把它当成你的动力,把你的小说写的更好,
I. 推荐一些适合高中生阅读的小说
<福尔摩斯探案全集>
<易中天品三国>
<于丹讲论语>
总之有很多都是不错的!
读书破万卷,下笔如有神嘛!多读书,读好书便是了!
J. 关于高中生写小说
《男生女生》(银版)征稿栏目介绍
◇@心情:网络情感故事。
◇粉红簿:完美动人的浪漫爱情。
◇香满城:真挚感人、让人体味真情的的亲情友情故事。
◇青青柠檬:朦胧青涩、没结果的中学爱情故事。
◇纯爱校园:校园里浪漫美好的爱情故事。
◇嘻哈校园:搞笑轻松的校园故事。
◇三人天涯:三个人的友情爱情故事,多角爱情。
◇落花の意:伤感无奈、似乎是命中注定的情感故事。
◇草样年华:成长中经历的催人成熟、对人生有所启迪,对青春有所总结的故事。
◇睡不着的海:令人心潮澎湃、回味无穷的校园青春小说。
◇花开的声音:情窦初开时惶然无措、欲说还休的爱情。
◇下一站…爱情:从亲情到爱情、从陌生到亲密的情感故事。
◇迷你音乐情结:以一首歌曲演绎一段青春故事,故事与歌词内容丝丝入扣。
◇向左走,向右走:或为了学业,或为了彼此,分手结局的爱情故事。
以下类型稿件勿投《男生女生》(银版):
◇散文、诗歌等故事性不强的稿件;
◇一个班级、一个宿舍里人物的片段式描写,并非一个连贯的故事;
◇并非发生在中学生及同龄人身上的故事。
版权要求:原创稿件,专投《男生女生》。
约稿字数:1500-6500字
体裁要求:校园小说,故事性强,可读性强。
文章风格:或轻松活泼,或凄美伤感,或浪漫温情,或煽情感人……
稿酬:100元/千字(见刊一个月后付稿酬)
截稿日期:每月12日
投稿E-mail:[email protected](每稿必复)
那个写的是每稿必复的。。估计是吧。。