Ⅰ 六年级下册语文第四单元作文400字，急~
读《鲁宾逊漂流记》有感
《鲁宾逊漂流记》：孤独而顽强的冒险者
在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读他。那么，这是一本怎样的书哪？
这本书叫《鲁宾逊漂流记》。故事并不复杂：出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。
除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包。在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。现在，在西方，“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。在他之前，欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容的。笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。小说虽是一个虚构的故事，但对鲁宾逊荒岛生活的描写逼真而自然，表现了作者非凡的形象力和艺术表现力。此外，小说通篇采用第一人称的叙述方式，语言明白晓畅，朴素生动，这一切给作品增添了不少魅力 。
Ⅱ 急求人教版六年级上册语文第四单元的作文看图写话范文400字
今天，我欣赏了一幅剪纸，我不由浮想联翩。
一天，一个孩子骑着一头牛去采药，他的名字叫小文。在乡间的一条路上，他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背，仔细打量了一眼，才发现他受了伤，又看见他身边带着一只水壶，然后，小文喂了水。过了一会儿，孩子醒了。经过了解，他的名字叫小龙，他家很富裕。小文问道；‘‘你怎么会在这儿？”小龙答道：“我在家里很无聊，便跑了出来，然后在这儿跌了一跤。”说到这儿，他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布，替小龙包扎好，然后说道：“我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣，便高兴地答应了。“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使劲拉着小龙。由于小龙受了伤，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好，便把腿弯曲着，便蹲了下去，让小龙坐在了牛背上。一路上，他们俩有说有笑，在交谈的过程中，小龙知道了小文家境贫寒，妈妈又生了病，便决定帮助小文。
第二天，小龙送了一大笔钱到小文家，小文带妈妈去看病时，遇见了小文，两人紧紧地握着手，激动万分。
一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。 （请相信我，我是人教版六年级的学生！）
Ⅲ 六年级上册人教版的5篇作文怎么写400字以上
第一篇
老师
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第二篇
我的童年
我的童年像一条五彩缤纷的小溪，正缓缓地流着，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，将永远地珍藏在我的记忆中。
记得我5岁的时候，特别喜欢玩沙。只要一看到沙滩，就赶紧脱掉小鞋冲向它的怀抱。在沙滩上爬来爬去，快乐得大喊大叫。沙滩我和小伙伴们的手中，一会儿变洞穴，一会儿变小山，一会儿又变成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一个小泥猴似的。妈妈用了各种方法叫我别弄脏衣服，可是我就是不听，有时一听到妈妈叫我，我就吟道：“危楼高百尺……”逗得妈妈又好气又好笑。有时玩到天快黑时，妈妈叫我回家，我当“耳边风”。妈妈不得不用竹条儿吓唬我：“宁子，再不回家，就打你的小屁股！”只要妈妈一举起竹条儿，我就连忙抱住妈妈说：“别打！别打！好妈妈，我回家就是！”说完我趁妈妈不注意，偷偷地抓起两把沙子塞进裤带里……
读二年级时，暑假里有一天，我和爸爸妈妈去乡下外婆家。快到中午了，我发现门旁的大黄狗伸出长长的舌头直喘气，我问爸爸：“它为什么伸着舌头呢？”爸爸说：“狗身上没有汗腺，伸舌头是为了散热。”中午吃饭时，我吃了一碗面条，热得满头大汗，就把舌头伸得长长的。外婆问：“宁子，你在干什么呀？”我说：“我在散热。”逗得全家人哈哈大笑。
还有一次作文课上，老师要求同学们写一篇关于自己爱吃的食品，并特别强调内容要扣题。我搜肠刮肚地想了半天，终于做成一篇〈蛋炒饭〉：吃蛋炒饭是我所喜欢的。我年年都要吃蛋炒饭，月月都要吃蛋炒饭，天天都要吃蛋炒饭，而且早餐也吃蛋炒饭，晚餐还吃蛋炒饭，我时时刻刻都想吃蛋炒饭……。老师写在我作文后面的评语是：当心撑破肚皮……
第三篇
我
今天语文老师让我们介绍自己。现在我就向大家介绍一下吧！
我是一个非常活泼的小女孩。我叫钱筱艳，头上梳着两根长长的小辫子。我最喜欢上的课是美术课，而最讨厌上的是体育课。我是一个对工作负责任的人。
有一天，刚上完数学课，老师就让我们把做好的口算本子交给组长。我是一位组长。同学们一下课就把口算本子来交给我了。可是有几个没有做好。其中有两个人还坐在座位上认真地做着作业。但是有两个人却跑出去玩了。这下，我可火了。我想你们倒好，竟敢没有完成作业就逃出去玩，看我不把你们抓回来，不做好作业就是不能够去玩的！于是，我就跑出教室去寻找那两个人。我很快就找到了一个，我对他说：“你口算本子没有交出怎么就出来玩了？”“我……”“快回去做！”那人没有办法只得乖乖地回教室去做作业了。我继续寻找另外一位没有做好作业就出来玩的同学。这个人比较贪玩。我找到以后竟然理都没有理我。我就一直跟着他，还叫旁边的同学不要跟他玩。那个人被我盯得没有办法再玩，只得不太情愿地回教室去做作业了。我才放心地跟着一起回教室。
有一个人经常要少交作业，还在背后说我的坏话。但是我，还是不管这一些坏话，还是追着他让他做好作业交出本子才罢手。我经常这样把老师布置的作业本子收齐交出。
你说我是不是一个对工作负责任的小女孩。
第四篇
20年后的新式住宅
我生活在2024年的一幢高级住宅里，这幢豪宅是我个人设计的，共有三层，配有前、后院。
花草树木簇拥着房屋，听不见噪音，却可以听见鸟语，闻到花香。住在这里，十分舒适、安谧，还有可爱的机器人帮忙料理家务，生活方便多了。宅子里设有声控电梯，只要你喊一声“2楼”它便把你送到2楼。我先给大家介绍大厅。大厅在底楼，最引人注目的是一台59寸的高清晰度的背投彩电。它可以存放各种太空文件、图片，播放全世界发生的最新消息，还可以接受太空频道，收集太空资料，告诉你世界上所有未解之谜的答案，是不是很神奇？
在电视后面，有几盆奇花异卉，它们可以吸收电视后面的热量，是电视保持凉爽。电视内还有一个隐形的监控器，如果坏人来了，它就发出警报声，并射出光线照在坏人身上，使他睁不开双眼，同时把警察给“招”来了。
第二层是体育健身房，它也有许多别人都望尘莫及的地方。最有特色的是我的书房,在靠墙的位置安放着一台手提电脑,旁边是一个大书柜。水晶桌上的手提电脑是奔腾8处理器，运用起来方便、迅速，电脑里包含许多课程，我们现在不用去学校上课，只要连通老师家的电脑，大家便可以通过电脑上课了。如果遇到什么疑难问题，老师又不能给大家一个一个讲解，电脑这位充满智慧的老师就帮你讲解问题，直到你弄懂为止；电脑还可以扫描铃铛的作业，看看是否做得正确。电脑边有个摄像头，它可以看出你的眼睛是否过于疲劳，如果是，它就发出警告，使墙壁变成翠绿色，让你眼睛休息、放松，还会放一段优美的音乐，让你享受一番。你需要什么书，对机器人说一声，他头脑里的芯片接收到命令，就帮你把书入到桌面上去。
前后院种着花草，它们吸收噪音，制造新鲜空气，不用浇水，吸收太阳光就行了。这些花草不会变色，散发出不同诱人的芳香。
科技越来越发达，人类一步步前进。只要携手共创美好的明天，相信在不久的将来，这些幻想都能变成现实。
第五篇
读《昆虫记》有感
我是一个非常爱看书的小女孩，所以，从小到大读了许许多多的课外书，如幼时读的世界童话大师，丹麦作家安徒生爷爷写的《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》……前段时间读的著名作家秦文君写的《女生贾梅》、《逃逃》、……。还有近期才开始读的《小丫林晓梅》。从我看过的这几本书里，你大概就知道了我是一个爱好看哪种书的女孩。没错，我就是一个不折不扣的爱好看小说书和童话书，最讨厌看历史名著和网络知识系列的书的女孩。可前不久，张老师却安排我们读一些科普书，这可烦倒了我！放学以后，经过几小时的挑选，我终于决定买《昆虫记》！回到家里，原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的，没想到读了以后，我一下子就被书中的内容给吸引了。
《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。不过，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了！这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已！
读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情况，自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们小小的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人。在电视上，我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了，著名艺人张国荣也在多年前跳楼了。我认为，这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。由此，我曾还联想到我们平时的学习生活，我就是一个例子。我经常会因一道数学题不会做就生气，苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧！我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神，做一个坚强而又勇敢的人！
啊！真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。我认为，我读了这一本《昆虫记》，简直比读好几本童话书和小说书要强的多。以后，我要听老师的话，多读读历史名著，也许还会有一些不小的惊喜呢！
第六篇
我发现了蜗牛的秘密
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
第七篇
小抄写员》读后感
爱是什么？我经常这样问自己，自从读了意大利作家亚米契斯写的《小抄写员》后我才有了
这个疑惑我许久的问题的答案……
课文是按事情发展顺序刻画一种深沉的“父子之爱”写的：叙利奥一家十分清苦，父亲为了
养活全家人，白天在铁路工作，夜晚不得不做些抄写工作，十分劳累，叙利奥要求帮爸爸抄写邮
签，父亲坚决不同意，叙利奥为了稍微减轻父亲的疲劳，每天半夜起来偷偷帮助父亲，抄写签条，
长时间睡眠不足，影响了功课，被父亲误解，他默默地忍受父亲一次次责怪，坚持帮助父亲抄写
签条，父亲发现了叙利奥夜里替自己抄写邮签，才知道错怪了儿子，真是悔恨交集，他们又是重
温了父子之间的情爱。父子之间的感情比天还高,比海还深。
而我们身边也有这样的故事，一个五岁的女孩子，她致枥肓嘶椋
Ⅳ 小说怎么写六年级400字
拜拜是否i的老公史可法打人机他就是人家说就认识客人刷卡
Ⅳ 400字的短篇小说
纯种德国黑格尔 与其做一株绿洲中的小草，不如做一棵秃丘上的橡树 ——题记 有一条流浪的纯种纯种德国黑格尔，刚出生就被父母抛弃，因为纯种的德国黑格尔天生就要受到磨练。这可怜的家伙甚至不知道自己的父母是谁，他甚至认为自己是一只被父母杂种狗。他只能靠着拣别人的残羹剩饭来维持生活，尽遭别人的白眼，它痛苦极了，它受够了这样的生活，它诅咒这个世界，它感到自己是世上最不幸的狗。 直到有一天，它攒够5根骨头的学费到狗学院报名。学院的老师教它去找一个富有的人家做他们的宠物，教会它怎样讨好主人，让它无论自己是否高兴都要摇着尾巴，装出一副很高兴的样子，主人不管说什么，一定要百分百的服从…… 他的夫人来到宠物店，这条流浪狗抓住了这个机会，赶忙迎上去，一个劲地摇尾巴，果然，学校里的功课起了作用，这一对夫妻看中了就这样，一年之后这条流浪狗毕业了。毕业后，学校把它送进了宠物店。宠物店里的人上上下下给他打扮了一番，给他穿了一件好看的红毛衣——尽管夏天里穿毛衣让他感到很不舒服；又给它喷上了高档香水——虽然他对这香味过敏。一周后，一位西装革履的人领着这条流狗。把钞票一放，抱着他回了家
Ⅵ 小说怎么写六年级400字
，从小可以说是一来个娇小源姐，失败了，总爱哭，总是等着长辈来安慰我。然而十三岁，我却勇敢的用自己稚嫩的双手抚平了伤口。
十二岁时，六年级的升学考试我以失败告终，一向在前五徘徊的我，成绩竟排到了班级第二十一名，但我没有哭，咽下了那苦涩的泪。
回到家，长辈们也没有太多的责怪，他们说应该让我自己好好想想。我也开始面对镜子，重新审视自己。那天晚上，我首尝失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句话：生活是公平的，你对它付出多少，它就对你回报多少。
在以后的日子里，我开始预习初中一年级的一些课程，并且还去书店买了参考书，试着做七年级的功课，我还向学习成绩好的姐姐请教，改变了一贯的学习方法。
终于，中学生活来临了，我谨记上次的失败，不敢有丝毫的马虎，最终，功夫不负有心人，重拾自信的我勇敢的战胜了六年级的那次挫折。
十二岁的光阴，已渐渐离去，但十二岁的感悟却铭记在心，只要敢于面对挫折。跌倒了再爬起来，我们就是生活中的强者。
最后，我想对离去的十二岁说：十二岁，谢谢你让我
Ⅶ 幻想微型小说作文400字
最近闲暇时一直在读安房直子，被她深深地打动，心里时常浮现出一片童话的森林，仿佛我也身在其中。
森林里有好客的小狐狸，有爱吃酱萝卜的野猪，有满地的樱花，有天蓝色摇椅，有会做各种菜肴的小兔子，还有满天纷飞的白鹦鹉，还有银孔雀，还住着一对叫茂平的夫妇，当然还有一片黄昏海，海之馆里住着比目鱼……一群远离尘嚣的精灵在森里里跳舞、歌唱。
这是一个怎样的森林啊！诡异、梦幻、童话、天真，味道应该是那种淡淡的清香，颜色应该是那种绣球花的蓝，摸起来应该是软软的，像铺满樱花的小道，听起来应该有森林里各种的鸟鸣，或者有各种动物的吼叫，偶尔一阵夜风“呼呼”地吹过，这森林显得安静而神秘。
这片森林的主人是怎样的一个人呢？
“她一生淡泊，绝少见人，甚至拒绝出门旅行，只是把自己一个人紧紧地锁在家里”。
搜索到这样的资料，我心头一惊：我原以为，这个主人应该经常旅游，看遍这世间的一草一木，与野猪同住，和狐狸交朋友的人呢！
而她却把自己的心灵紧紧地锁在自己那片幻想的森林里！
这何尝不是旅行呢，这是幻想的旅行！在自己心灵的森林里，与小熊谈心，和野獾奔跑，美丽的花妖、树精、风精都是她的伙伴，她哪天闲了，偶尔从森林里拎出一片花田、一个树精，我们就可以读到一篇篇淡雅、唯美、纯净、温情，甚至诡秘的童话。
喜欢安房直子，喜欢这一片奇妙的森林。
她是怎么有这样一片森林了呢，我很好奇，循着她的足迹找下去。
安房直子在谈到创作时说：“我总会想起一幅图画——完全被视觉化的东西。(www.fwsIr.com)而在那之后，我就会涌起一股热情——用语言把这个心象描述出来，让别人也能历历在目地看见！”
想到我自己，我也经常会在脑海里浮现各种各样的幻想，或者说是心象。
比如捉到一个螃蟹，我会想是把它带走还是放了它呢？后来觉得还是应该放它回家，它的家在这里，它要跟它的妈妈一起生活。顺着水流，我把它放在上游的一条小河沟里，我在想，它能找到妈妈吗？它的朋友都在哪里？它能回到以前的家吗？
或者在大森林里，看到一棵高大的树被另外一棵树寄生，高大的树不断地吸收养分，但都被寄生树所斩获，最后，高大的树因没有养分的供给而死亡的事实。我心里也会产生一个童话的情景，一个似有似无的心象，但都是转念即过。
或许这些转念即过的心象在安房直子那里都成了唯美、温情的童话。
我常想，普通人和作家是有区别的，这区别也许真的可以分为三个境界。第一个是“看山是山，看水是水”；第二个是“看山不是山，看水不是水”；第三个依旧是“看山是山，看水是水”，但这是经历过大是大非之后的顿悟，是返璞归真的最高境界。
普通人眼中的花是花、水是水、人是人、物是物。而在一般写手的眼中，他们都被赋予了灵性，花非花、水非水、人非人、物非物，但也仅仅如此而已，没有升华，没有还原。在真正作家眼中，这些人和物都是有灵性，而且会因为不同的需要而被赋予不同的性格，在轻描淡写中向人们诉说一种平静、一种生活的方式，或者一种人生的信念。最后还会回归到生活中，一切都还是原来的人和物。
是的，童话不是说教，不一定非要告诉人们什么道理，或者讲述一种生活的方式，或者描绘一片美丽的花田，或者诉说一种幻想的交流和沟通……它就是来自生活的幻想，它还会回归生活。
我可能现在处于第二种境界的开端，虽然脑海里经常会有很多很多的心象和感悟，但许多都没有抓住，转瞬即逝，或者即便抓住了，但只是为了写作而写作，没有来自生活的幻想，没有最终回归生活。
我还没有自己的童话森林，有的只是一个个孤立的人和物，这些离形成那一片森林还差好远。
希望能早日插上幻想的翅膀，把我的这一个个人和物都串联起来，带着他们一起，飞到我向往的那片清新、奇妙的童话森林！