我觉得主要就是语抄言方面袭,古代小说言简意赅,经常有力魄千军之势,想象空间大;
现代小说语言表达好的通俗易懂,读着也舒服,能跟随跌宕起伏的故事情节感时伤世,但是没有古文的气魄;写的次的就只能靠故事情节吸引人了,否则就是垃圾……
2. 用古文写的书有什么用读古文好还是现代文好
你如果喜欢古代文学或者书法绘画,当然古书好,原汁原味,增长知识。
3. 要写小说.但不知要写古代还是现代··求解~~
古文你去看金庸的武侠小说
半古文,保证你看得懂,而且高等词汇特别多。
形容美女的句子金庸小说里也有很多。
我看过五六本小说,印象比较深刻的句子。
艳若冰寒,辞如刀刃。--小龙女
日思夜想、魂牵梦萦,当世艳极无双的小龙女。----尹志平的心理描写。
抿嘴一笑,凉风拂鬓,夕阳下风致嫣然-----黄蓉。
白衣少女,云鬓花颜,真似凌波仙一般。----小龙女
脸无血色,白皙逾恒。-----小龙女
脸色娇嫩,如花初放。------好像是郭芙,记不太清了。
杏脸桃腮,容颜端丽。-----好像是射雕英雄传里面,具体是谁记不得了。
只见那女子肤色白腻,眼波媚媚,眉毛弯弯,颇具姿色。右嘴角点了一粒风流痣,玉腰纤细,欲语先笑,袅袅婷婷的迎了上来。-----倚天屠龙记里面一个青楼女子。
只见她容颜清丽,声音冷冷,犹若水击寒冰、风动碎玉。-----周芷若
还有很多词语,可以拼凑成句子的,太多了一时说不清。
我比较推荐古文。
4. 15篇古文和10篇现代文
古文书《朱子家训》很短,找有翻译的。现代问:《傲慢与偏见》奥斯丁写的(英国人),非常好看也很短。还有本书《基督山伯爵》超好看,不过有长,大仲马写的(法国人)。写着书都很平常,一般书店都有卖。最好去新华书店买正版的!
5. 当代用文言文写小说的作家有哪些
现在这个文学世界文言文已经渐渐的远离了我们,但是还有一些当代的作者喜欢用文言回文来答写小说,我记得他们有刘半农、王统照、张天翼和叶圣陶等等一些很伟大的作家,虽然文言文在现在的接受程度不是很高,但是他们却用文言文写出了具有自己特色的小说。
6. 我想写小说,想背诵几部小说来提高写作水平,做好是现代作品,古文不要,现代白话文有利于我写作.
首先,现在写文都是几十万字起步,你背得了吗。第二,你要确定好题材。比如说都市文,快穿文,变身文什么的。写什么样的小说,究竟是快餐文还是什么要细细品读的书。先确定类型,再多看几本篇幅短的,看看怎么写景叙事表达人物心情的。小说我不提倡背诵。写小说要练习。比如说给你个目标,每天一千字的练笔,第二天,你修改前面的,多次修改,这样才可以锻炼笔力
7. 文言文和现代文的区别
主要有以下三个方面的区别:
1、文言文和现代文形成使用的时间不同:
文言文:中国在1918年以前,所有的文章都是用文言文书面语言写成的。现当代我们一般将“古文”称为“文言文”。
现代文:是在五四运动以后,白话文才取得正式书面语的资格。
2、文言文和现代文语言的表述方式不同:
文言文:就是修饰过的语言,即书面语言,是相对于“口头语言”而言的,在中国古代长期占据统治地位。 最后一个“文”字,是作品、文章等的意思,表示的是文种。
现代文:表达是没有通过修饰过的。比较通俗易懂。
比如,想问某人是否吃饭了,用现代文表述,是“吃饭了吗?”,而用文言文进行表述,却是“饭否?”。“饭否”就是文言文,这里,“饭”名词作动词用,意思为吃饭。
3、文言文和现代文语言的特征不同:
文言文:其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。
现代文:浅显通俗,在语言上,生动、泼辣、粗犷、生活气息浓厚,富有表现力。

(7)写小说古文和现代文扩展阅读:
白话文比文言文更容易,更能清楚的表达人们说话时的意思,而文言文,很难理解字面意思,一定要用脑筋,经过反复思考才知道所表达的意思,白话文呢,很容易表达自己所认为的东西,方便易懂。
白话文是中国发展的需要,它简练,通俗易懂。以白话文运动为发端的文学革命,对传播新思想,繁荣文学创作,推广国民教育,起了重要作用 。
“五四”白话文运动,它广泛吸收了西方的词汇资源、语法结构,在语言、文字、思想等多层面展开,这场运动不只是“语言内部的自足变革”,它同整个思维观念的革新及国家现代化运动紧密联系。“白话”与“文言”的较量,很大层面上也是两种不同价值体系与社会意识形态的撞击。
8. 有没有现代人写的文言文小说
寒~~~~~~~~~~~~~~~~~
按古人标准准确说来没有,可是古风并且文采绝佳的有一本,管平潮的《仙路烟尘》,剧情构思精巧,诗文嵌入(作者原创)妙到巅毫。
在飞库网上有全部TXT,起点上是出处,绝大多数章节已经解禁了。
除此之外再没有同等水准小说(现代)。
还有一首叙事诗,超赞:
思情 回疆曲(新叶飘零《飘零诗词集》)
长安有佳人,卓越不需妆。浣纱失秀色,环燕解罗裳。
凤目千分俏,朱唇一点香。眸生秋水暖,面笼薄烟凉。
顾盼多流彩,往来播芷芳。十岁知人事,十二遇沧桑。
有姊名孤月,十八正娇娘。迁居在汉阙,昔亦住回疆。
回祖传遗训,汉家本异邦。汉家有秀士,玉面著华章。
辞比求凰子,赋如七步郎。心摇随远客,神曳向他方。
一世已无愿,今生苦共尝。相逢真恨晚,相聚更求长。
密意须珍视,幽期欲隐藏。檀郎传讯至,定约渭河旁。
父辈余威甚,祖宗遗训僵。娘亲问哪去?送妹入学堂。
父上问何往?携妹拜陵皇。父母无疑意,姊妹脱闺房。
倒凤情无尽,颠鸾乐未央。林间偕万誓,月下共千觞。
弱冠成美事,垂髻坐观光。忽得高堂至,劳燕两奔忙。
目睹离和别,心牵乐与伤。一从此日后,嫣巧换乖张。
姊改从浊客,妹心自思量。今生若驻此,误尽龙泉刚。
手把青锋剑,傲然去故乡。渐行途渐远,渐远渐断肠。
肠断犹无怨,岂忧路漫漫?登临望故国,故国愁云淡。
燕燕体窈窕,莺莺声软娇。诗妙如曹植,才高比谢脁。
汉家有俊杰,咏怀逞壮烈。西凉有回女,激昂持志节。
按剑入京都,京都逸兴殊。身穿万叶过,身染片尘无。
冷笑未央殿,刘郎乐无限。合德倾国容,飞燕亦倾城。
任情伤血气,纵欲损乔松。愿似刘郎死,何关帝业空!
往来怀素酒,谈笑指群雄。须眉怜孤影,小酌只一盅。
女儿偏激越,鲸吞竟万钟。爱洁岂知洁?爱侬未识侬。
巴山有倦客,追逐意难绝。毕竟彼无心,流离何切切!
混迹似浮萍,枯荣如败叶。做赋效痴情,恨无风与月。
潇湘有流人,历劫总孤身。巴中邀做客,燕北托成文。
弹指一挥笔,潇洒作龙吟。酒后相逢处,同引做知音。
知音从我去,不与履风尘。佯狂歌静夜,趁醉卧花荫。
忽问回疆客,何妨归汉门?家书屡发到,催女径相亲。
信中历历语,行行分两族。一句一回疆,俱非汉家属。
五陵冢尚青,岂敢从归去?女本飘零人,平生少拘束。
甘负不孝名,狂放岂知苦?拍手自徐行,贫寒何所惧?
柔情一夜轻,密约十年铸。弱女敢飘萍,檀郎不轻许。
曾忆姊当年,亦曾留汉婿。宗亲凶似彪,家族恶如虎。
不听今儿言,但拜昔时祖。终得入回门,夫婿不惜玉。
结蒂共七年,终于成反目。重返入深闺,不甘隐朱户。
托言出家门,又与汉良处。双双欲远奔,膝下奈儿女。
涕泣不能行,悲歌已无数。女今已成年,岂甘蹈前路?
解语只朝夕,魂销能几度?与君作知心,故把心思诉:
不需片刻荣,不需分毫禄。玉带和锦袍,于我如粪土。
但得有担当,能断红尘缕。或避远乡村,或隐深山谷。
寂寞勿相思,牵挂休回顾。薄有三分才,同挥一段赋。
浪迹至今朝,良人未得遇。未遇亦欣然,歌舞朝朝暮。
君成汉地辞,我得回疆曲。舞剑饰风流,长歌卧不足。
巴山不忘情,哭声绕川蜀。似遭红炭煎,如被青炉煮。
彼本一书生,师门不得出。浪子两相惜,书生独迈步。
孤泛岷江舟,遥望京城屋。目被剑门遮,道为秦岭阻。
恨不效刘郎,伐断山前树。长征有尽时,无尽唯酸楚。
寄信到燕京,神交正独行。凭栏一春梦,入世几痴情?
同是天涯客,相识未相逢。村醪为远庆,煮酒论征程。
知君真困顿,我故把囊倾。倩君来巴蜀,驾鹤饮香茗。
问我生何愿?欲听女儿名。闻她三两事,已不憾生平。
9. 现在写小说写古代的还是现代的好
现代小说好。 现代小说不必收集那么多素材,而且平时通过阅读,对现代小说一定积累了不少写作经验。 所以写现代小说好。
10. 古代小说和现代小说的相同点
古代的小说都是一些富有哲理的、有深远意义的,而且其中文字简洁精炼、或者是文言文,比如:《水许传》、《三国演义》、《聊斋异志》、《儒林外史》等这样的。 现代的小说都是白话文、通俗易懂、简洁便了的那种类型,而且其中文字语言风格都是继承自西洋的,时间一长,反而失去了中华文化语言其独有特有的魅力,这不能不说是一种悲哀。 追问: 说的不错,可以再补充点么?我写篇小论文。多找点题材。 回答: 那我给你提供点题材和观点吧,希望对你写论文有些帮助: 我国小说经过长期的发展,古今小说产生了差异。但从小说在典型环境中,在故事情节的发展中,塑造典型性格这一表达主题的方式来看,却是相同的。古今小说描写典型环境的方法较有差异,留待后面分别讨论。这里先来讨论小说在故事情发展中,塑造典型性格。 运用艺术概括方法塑造典型性格,是小说创作的最主要的手段,也是小说的最主要的特征。故事情节是塑造典型性格的依托。优秀小说的故事情节都和塑造典型性格紧紧结合,故事发生、发展、结束的过程,也就是从开始到完成塑造典型性格的过程。 塑造典型性格不能脱离故事情节。脱离故事情节描写人物,即使非常细致,也都毫无意义。优秀小说,即使描写人物独处一室的内心活动,也总是紧紧扣住故事情节。《狂人日记》的多次描写狂人的内心独白,就都紧紧扣住了封建思想、封建礼教对他的迫害。 故事情节服务于典型性格的塑造。故事情节越典型,越能体现人与人间的关系和矛盾斗争,就越有利于典型性格的塑造。脱离塑造典型性格,故事情节再曲折生动,也都毫无意义。优秀小说,总是以特定的故事情节,服务于特定的典型性格的塑造。《促织》的波澜起伏、曲折跌宕的故事情节,就很好地起到了服务于塑造成名这个典型性格的作用。 鉴赏小说的故事情节,要紧紧联系着典型性格,着意体会其中体现的矛盾斗争,为鉴赏典型性格作好铺垫。这是鉴赏故事情节的目的,也是鉴赏典型性格的前提条件。 小说的叙述故事情节,有顺叙、倒叙、插叙等方法。顺叙是基本的叙事方法。倒叙,把故事的结尾或其中某一重要部分提前,作为作品的开始,作品的主体部分还是顺序故事情节。《祝福》是采用倒叙方法的一个范例。插叙,在顺叙故事情节当中,插入叙述一些相关内容。《杨修之死》是采用插叙方法的一个范例。倒叙、插叙,都是顺叙故事情节中配合使用的叙述方法。 鉴赏小说的故事情节,既要着意体会作品具体运用倒叙、插叙方法的表现力量,又要把倒叙、插叙部分,还原于发生的时间顺序之中,展现出故事情节和矛盾斗争的发展进程,把鉴赏故事情节和鉴赏典型性格统一起来。 塑造典型性格的写作方法,包含直接描写和间接描写。小说创作也用间接描写方法塑造典型性格,以描写其他人物来衬托、表现主要人物的性格特征。《药》中夏瑜这个典型性格,就是通过描写华老栓、夏四奶奶等等人物的相关行动、情态、语言,间接描写、塑造出来的。最常见的还是用直接描写方法塑造典型性格,在故事情节发展中描写人物的语言、行动、肖像、心理活动,表现人物的性格特征。这样,让人物在矛盾斗争中说话、行动、神情变化、心理活动,能够刻画出栩栩如生的人物形象,产生直接的感染力量。 鉴赏小说,主要是鉴赏典型性格。鉴赏典型性格,要扣住故事情节的发展,着意体会作品对人物所作诸多描写的表现力量。要在脑海中展开故事情节,展现生活图景,浮现人物形象,展开人物活动,铺开相关人物语言、行动所体现的矛盾斗争,着意体会典型人物在这矛盾斗争中的语言、行动……的表现意义,深刻理解典型人物的性格特征;从接触活生生的人物形象当中受到形象的感染,从体会人物个性当中理解人物性格的典型意义,理解作品的主题及其社会意义。 追问: 不是我写…我女朋友写。应该就是比较这两个有什么差异。你能说说你的个人观点么?网络上搜的,别人也会搜到,老师发现就不好了…… 等会再给加一百分。谢了 回答: 呵呵,你自己给她写不就OK了,那样她会更高兴的哎。那我自己说下、、本人语言水平不高。 古代小说和现代小说其实是许多相同之处的,但是古代小说有其自身特点和独特魅力。所以在欣赏的时时候,应该先根据这本古代小说自身的特点、主题来加以欣赏,具体可以从三个方面来解释: 1:了解小说的特点。 2:品析小说的语言。 3:欣赏小说的人物形象。 所以可以根据《水许传》来写,因为该书语言精炼、使用古白话文写的,而且人物众多,108位。 再说说现代,现代的小说作品很多,如:王蒙的《海的梦》《杂色》、周立武的《巨兽》、彭见明的《那人那山那狗》、宗璞的《泥沼中的头颅》。 这些现代小说实际只是突破古代小说思维方式,使人物形象经典化、简单化,甚至以该人物为书的主角,过多描写主角内心自白、感情思想等等,随是这样,但反而失去了古代小说原本应有的精华,没有了传统小说起伏跌宕的故事情节,动人心弦的冲突、悬念,所以说,小说可以不要情节,无疑是浅薄和无知的。 通过对比:如果我们摆脱传统观念对情节与故事的束缚,而承认只要是动态过程就含情节与故事这一新理解,就自然会对现代小说的情节要素的体现有正确的把握与认识了。 小说的真正内涵意义:以人物、情节、环境这三要素有机融合的生动、具体。逼真、自然的艺术画图来反映社会人生的散文体叙述文学样式。 最后楼主再把《红楼》、《水许》、《儒林》、《三国》这任意基本和现代小说作下对比就可以看出差异和区别了,按照现代人的思维是无法正常写出古文风的那种经典小说了。