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Narcia feat. Miryo 的《抄i love you》 拜托小姐的插曲
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同问
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内容预览：
（内5）第五章
原来，容一切都结束了！
在等待开学的日子里，我知道了什么叫做“痛不欲生”。伤口在慢慢愈合的过程中，你可以不痛吗？
这段凄惨的爱情让我永生铭记。不光是因为这是我的初恋，还因为这初恋让我难以磨灭。
当最大的痛苦来临的时候，你会在一瞬间忘记疼痛。然而，在这疼痛被你囫囵吞下去之后的时间里，你会像“反刍”一样的将痛苦挖出来，零星断续地没底回味，一遍又一遍……痛苦就像你身体的一个器官一样，你想去掉它都去不掉。只有等待时间来慢慢将它磨尽……
世界上任何事情最终都要归于平静。
我不知道那些日子我是怎么过来的，只知道每天的日出日落不岑云霞。我一个人看着这寻常的世景呆呆滞滞，眼神空洞。眼睛已经失去色彩，看不到人间的冷暖。
心疼痛的麻痹无觉。
和张雯彻底决裂的那天晚上，我从支离破碎的梦中惊醒，四周漆黑静谧。这个时候我才感觉到自己真的是和张雯结束了，之前的痛苦则开始蔓延。我取出那条带着“I LOVE YOU”的手链，端详……
别忘了采纳哟
E. 该怎么辅导孩子学英语
1.在生活中对话
（1）
我说英语，孩子来听。比如我夸张地做出表情和动作，“Oh, I am hungry".“hei, come to me, I need a big
hug".
等等可以结合动作的简单语言。对于能说英语的妈妈来说，生活中的自然对话，是孩子掌握语言最快的方法。对于母语不是英语的孩子来说，比较好的办法，是结合
动作和手势帮助他们理解。比如，当你说“jump”，就跳起来给她看。比如“I am running”，“I am hiding”,“I am
hungry”等等，都可以用动作来表示。孩子在不用翻译的情况下，就会自然明白在说什么。但是，还有很多语言，是无法用肢体表达出来的，我们的孩子无从
猜测。这种情况的话，说完英语后，最好再说一遍汉语，但不要刻意一个词一个词的翻译。这也是我在汪培珽《培养孩子的英文耳朵》一书中借鉴的有效方法。
（2）悦悦说汉语，我用英语重复她的话。比如，悦悦说：“我想开开了”。我重复：“Oh, you miss Kaikai”。孩子在这个过程中能很自然地掌握两种语言的表达方式。
（3）当她说错的时侯，我不纠正，只重复一遍对的。比如，悦悦指着一样东西问：“Who is it”？我重复一遍：“What is it”？当第二遍再说的时侯，她很自然地就改变了表达方式，变成了：“What is it”？
2. 讲原版的英文绘本（每天15分钟左右）
一
套分级读物，能帮助孩子从简单到复杂比较系统的学习语言。也便于妈妈掌握孩子的程度和进度，并且能够重复讲读。重复对孩子学习语言来说，至关重要。大量地
重复，才能产生自由的表达。前面说过，我给悦悦用的是英国的《Oxford Reading
Tree》的引起版《典范英语》。这套分级读物是我目前最喜欢、悦悦也一直有兴趣往下读的一套书。每个孩子喜好不同，不一定适合其他的孩子。
（1）每周只讲两课，每天重复这两课。在我自己学习语言的过程中，我了解，如果想把一门外语变成自己的语言，那么，就大量重复吧。没有重复的积累，只贪图快，一定不能打下良好的基础。
（2）
我先读，然后悦悦跟读。比如我读：“everyone went to the
part”，然后悦悦重复。如果发音正确，就再读下一句。这里还要强调，不要纠正错误，只要重复正确的。对于无法用表情和动作来理解的内容，我会讲一遍中
文给她听。按汪培珽的说法，讲三遍英语，只要讲一遍中文。
（3）跟读若干遍之后，如果悦悦能看着图就读出来，就可以开始下一课（这是借鉴球球妈妈的做法），但不要强求孩子一定要背下来。背的终级目的，还是要转换为自己能理解和表达的语言。所以，重复和大量的阅读是关键。
（4）
将绘本内容灵活运用和生活化。比如学“Making faces”这一课。里面的内容：“Chip was
sad”。我会做出sad的表情，然后愁眉苦脸地说：“Look, I am sad”，然后问她：“Are you
sad？”。悦悦答：“yes”。我接着延展：“Show me your sad
face”。悦悦能从我的表情中，理解这句话的意思，然后，也盼出一副SAD的表情。如果生活场景中，悦悦不听话了，我也会作出一副sad的样子。相同的
单词和句子，在不同场景中灵活运用，孩子就不会那么机械地理解语言。
（3）音像资料的使用（每天20分钟）.
我
用的是《迪斯尼神奇英语》。我为悦悦选择任何一样东西，前提都是好玩和有趣。不能吸引孩子，就无法达到效果。看似在玩，其实是妈妈不动声色的用心，孩子在
不知不觉中融物细无声地就受益了。其次是因为内容简单、重复、在场景中理解语言。往往是我做饭的时侯，给悦悦放这套光盘。我经常听到小人在自言自语的跟
读。
（4）Starfall（每天10分钟）
很
多美国妈妈都知道这个网站。非常的有趣。它从最简单的ABC phonics开始，到Learn to read , It's fun to
read, I am
reading，分阶段帮助孩子学习阅读。对phonics有所了解的妈妈都知道，美国的孩子们学习阅读是从学习phonics开始的。我们传统的学习方
法，是记音标、背单词、学语法。这种传统的方法，基本上是在记忆的基础上逐渐了解文章的内容。而学会phonics（自然反拼读法），能让孩子在不认识单
词的情况下，也能读出来。能成倍提高孩子阅读质量和速度。对于初学phonics的孩子来说，这个网站的资源足够了。
悦悦每周只学两个字母，每天重复，配合一个或两个趣味游戏。2个月的积累之后，我让她试着做了做Learn to read里面用phonics方法的辩音，已经初步看到她对辩音的敏感。
看似好像挺复杂，其实每天分阶段的学习，用到的时间不到1个小时。我很轻松，悦悦也不觉得是在学习。我们还有大量的时间玩别的。我的体会，正确的方法、每天的坚持、大量的重复，是语言学习的关键。