分崩离析小说免费阅读

㈠ 分崩离析是何意出自于哪

【释义】“分崩离析”用来形容国家或团体四分五裂，不可收拾。
【出处】此典出自《论语·季氏》：“邦分崩离析而不能守也。”
春秋时期，孔子的学生冉求、季路在鲁国大夫季孙氏手下任家臣。季孙氏为了扩大自己的统治权力，准备去攻打鲁国的属国颛臾。于是冉求、季路为此去请教孔子。孔子说：“冉求，你知道颛臾是我们鲁国生死存亡的藩属，为什么要去攻打它呢？”冉求辩论道：“颛臾城池牢固，而且离季孙的封地费地非常近，如果现在不把它攻打下来，将来一定会给子孙后代留下祸害。”孔子很不高兴地说：“我最讨厌的是不说自己贪得无厌的人，却一定要找借口去侵犯别人。我听说过，无论是诸侯、大夫，‘不患寡而患不均，不患贫而患不安’。如果财富平均，便无所谓贫穷；境内和平团结，便不会觉得人少；境内平安，便不会倾危。”孔子又告诫冉求道：“像你们这样做，其结果必然是：‘远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季氏之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。’”冉求、季路听了孔子的这番话，纷纷点头称是。

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㈢ 分崩离析可不可以用在夫妻之间

不太妥当。分崩离析的结果是成为很多碎块或者粉末，或者消失掉，用在一个大家族上还可以，夫妻就两个人，一般用分道扬镳之类的。

㈣ 分崩离析的示例

只是由于一个错误的决策，使得一个国家分崩离析了。

㈤ 分崩离析出自哪篇古文

【出处】： 《论语·季氏》：“远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也。”
成语典故
春秋时鲁国的大夫季康子住在费邑（今山东费县），他虽然名位是卿大夫，但权势极大，甚至超出当时国君鲁哀公。季康子为了进一步扩大和巩固自己的统治权力，想攻伐附近的一个叫颛臾的小国，把它并吞过来。
孔子的学生冉有和子路当时都是季康子的谋臣，他俩觉得很难谏劝季康子，于是向孔子求教。孔子却怀疑这是冉有的主意。冉有说：“这是季康的主意，我和子路都想制止他。”
孔子说：“你俩既然辅佐季康，就应该尽力劝阻他。”
冉有又说：“不过，如今颛臾的国力越来越强大。现在不攻取，以后可能会成为祸患。”
孔子说：“这话不对！治理一个国家，不必去担忧土地、人口的多少；而应该多去想想怎样使百姓安居乐业。百姓一安定，国家就会富强。这时再施行仁义礼乐的政教来广泛招致远方的百姓，让他们能安居乐业。而你们俩辅佐季康，使得远方的百姓离心而不来归附，人民有异心而不和，国家分裂而不能集中。在自己的国家处于分崩离析的情况下，还想去用武力攻伐颛臾，我恐怕季康的麻烦不在颛臾，而在萧墙之内。”
“萧墙”是国君宫门前的照壁。孔子的意思是季康的麻烦在内部而不在外面。在这个故事中又引伸出另一个成语“祸起萧墙”，形容内部发生祸乱。

㈥ 悲欢离合变成分崩离析式

分崩离析 [fēn bēng lí xī] 基本释义 崩：倒塌；析：分开。崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。出 处 《论语·季氏》：“邦分崩离析而不能守也。” 近义词同室操戈豆剖瓜分离心离德 四分五裂尔虞我诈。

“萧墙”是国君宫门前的照壁。孔子的意思是季康的麻烦在内部而不在外面。在这个故事中又引伸出另一个成语“祸起萧墙”，形容内部发生祸乱。

成语典故：

春秋时鲁国的大夫季康子住在费邑（今山东费县），他虽然名位是卿大夫，但权势极大，甚至超出当时国君鲁哀公。季康子为了进一步扩大和巩固自己的统治权力，想攻伐附近的一个叫颛臾的小国，把它并吞过来。

孔子的学生冉有和子路当时都是季康子的谋臣，他俩觉得很难谏劝季康子，于是向孔子求教。孔子却怀疑这是冉有的主意。冉有说：“这是季康的主意，我和子路都想制止他。”

孔子说：“你俩既然辅佐季康，就应该尽力劝阻他。”

以上内容参考：网络-分崩离析

㈦ 成语故事 分崩离析

分崩离析的解释
[释义] 崩：倒塌崩裂;析：散开;解体。分裂崩溃;离散解体。形容国家或集团分裂瓦解到了不可收拾的地步。
[语出] 《论语·季氏》：“邦分崩离析而不能守也。”
[正音] 分;不能读作“fèn”。
[辨形] 析;不能写作“柝”。
[近义] 土崩瓦解 四分五裂
[反义] 坚如磬石 坚不可摧
分崩离析的典故
春秋时，鲁国的大夫季康子住在费邑(今山东费县)，他虽然名位是卿大夫，但权势极大，甚至超出当时国君鲁哀公。季康子为了进一步扩大和巩固自己的统治权力，想攻伐附近的一个叫颛臾的小国，把它并吞过来。
孔子的学生冉有和子路当时都是季康子的谋臣，他俩觉得很难谏劝季康子，于是向孔子求教。孔子却怀疑这是冉有的主意。冉有说：“这是季康的主意，我和子路都想制止他。”
孔子说：“你俩既然辅佐季康，就应该尽力劝阻他。”
冉有又说：“不过，如今颛臾的国力越来越强大。现在不攻取，以后可能会成为祸患。”
孔子说：“这话不对!治理一个国家，不必去担忧土地、人口的多少;而应该多去想想怎样使百姓安居乐业。百姓一安定，国家就会富强。这时再施行仁义礼乐的政教来广泛招致远方的百姓，让他们能安居乐业。而你们俩辅佐季康，使得远方的百姓离心而不来归附，人民有异心而不和，国家分裂而不能集中。在自己的国家处于分崩离析的情况下，还想去用武力攻伐颛臾，我恐怕季康的麻烦不在颛臾，而在萧墙之内。”
“萧墙”是国君宫门前的照壁。孔子的意思是季康的麻烦在内部而不在外面。在这个故事中又引伸出另一个成语“祸起萧墙”，形容内部发生祸乱。

㈧ 分崩离析他们错了

我来回答吧.
滥用外来语所造成的分崩离析的语境,既破坏了汉语文字的严谨与和谐的特征,影响了汉语表意功能的发挥,也消减了中华文化的精深而丰富.”
把这个句子进行缩句,可以得出如下句子：语境破坏了特征,影响了发挥,消减了（?）.那就很明显可以看到两处错误.首先,是什么破坏了特征,影响了发挥呢?不是语境,而是滥用外来语这一整个主语；其次,消减后面缺少一个宾语,“中华文化的精深而丰富"只是一个定语.
所以,修改以后的句子应该是：滥用外来语造成了分崩离析的语境,既破坏了汉语文字的严谨与和谐的特征,影响了汉语表意功能的发挥,也消减了中华文化的精深而丰富的内涵.

㈨ 《分崩离析》出自

分崩离析
[fēn bēng lí xī]
[出处]
《论语·季氏》：“远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也。

[释义]
崩：倒塌；析：分开。崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。