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水晶之戀二憨女孩與俏公子 第三章 楊桃成熟了
楊桃跟著小麗和小桂子沿著湖邊回辦公室取加班表時，看著前面幾個前台同事在一邊閃著眼睛亮晶晶地談論著什麼明星導演之類的事情，小麗把清雅和琳琳問前面發生了什麼事，她們一聽，個個都興沖沖地拍著手說：「我進酒店這么久，第一次看到拍戲現場，好震撼！我告訴你，那些明星個個都好帥，還有那個導演，真是帥呆了！」
楊桃眯著眼睛看她們說起男人就跟說起便利店的大減價一樣，她挑著眉毛說：「你們不是天天見帥哥嗎？」
清雅和琳琳一聽，收起笑容，扯了扯她的小辮子，才說：「正常的人，面對美麗的事物，流露欣賞是一種本能。像你嗎？傻呼呼的，被陳叔說你是不是真的是楊桃變的，腦袋跟楊桃一樣變形。」
楊桃一聽，嘴巴不滿的一挑，想起今早的事，她叫屈起來說：「陳叔老是不喜歡我，你們有時間跟他講一下，楊桃的花其實已經在開了，楊桃已經要成熟了。」
大家一聽她這牛頭不答馬嘴的瘋話，都被她打敗了，便搖著她……
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水晶之戀二憨女孩與俏公子
作者：顏海兒
第一章 她又睡過頭了！
更新時間2007-9-27 10:46:00 字數：572
本就沒有想過我的作品有太多人關注，本就沒有想我的作品有怎樣的驚天動地，只是想找個小小地方，能讓我一天一天地完成自己的夢，只是一次又一次地看到我的圖書被盜版，看著水晶一盜版書後，寫著他們准備出第二部水晶二時，我的心被揪得很疼，因為沒法在起點簽約，所以我的書得不到維權，所以我的書一直被盜版，一直被註上別的作者名，我開始想下意識地為自己爭取一點權利，為我的書爭取一點權利，所以我要離開，去小說閱讀網，開始我的第二個家，我不知道那個家會怎麼樣，只是我看著我的書在慢慢地陪著我一起成長，我的心更踏實，所以請原諒我．
趕在國慶節前回來，只為給大家一個交待．
簽約後，章節會繼續進行吧．有關文景的大婚，楊箏兒的劇情，還有楊桃與韓世勛的糾結都在進行中，我不奢望你們能跟著我走，只是希望你們能原諒我，守著我的水晶二那麼久的最心愛讀者們，因為要加ＶＩＰ，這件事在我的心裡猶豫不安到此刻，一直都不敢發聲明，只因怕你們不再愛我，恨我了！
可是我真的無法啊，我真的想找個有歸屬感的地方，讓我呆著，雖然不清楚將來會怎樣，起碼讓我再為自己努力一次吧．
唉．我愛你們，真的，真的，我愛你們．
目前小說閱讀網的舊章節還在更新中，可能這幾天就會更新完畢，新章節會繼續吧．我想咬牙忍一忍，再苦也要忍一忍．……
應該是全本了
❸ 誰能用藍色妖姬寫一篇文章啊
在近年高考作文的影響下，「話題作文」滿天飛，似有一統天下的趨勢。於是乎，經眾多備考專家的探究和倡導，「大散文」（實際上是「大雜文」）的寫作形式成了考場上的流行色，議時政、論文化、侃人生、談生存等，成了文章內容的「座上賓」，其餘的似乎難登大雅之堂，因為，在很多人看來，小人物、小事情、小感受很難表達心中的大道理、深思考；自然，「假」、「大」、「空」作為學生作文的典型現象成了中學作文教學中備受抨擊的一大「症結」，相應地，傳統的文體寫作特別是記敘文的寫作也就成了作文教學的「真空」。試問，有多少老師在真誠倡導並實踐著「以我手寫我心」的寫作理念？有多少學生真正關注了自己過去和現在的生活點滴？有多少師生真正實踐著記敘文的寫作？又有多少學生能寫出富有真情實感的記敘文？
其實，無論考試作文怎麼變，記敘文寫作是關鍵；合格的表達首先從記敘開始。既然如此，怎樣才能寫好記敘文？成功的記敘文又應具有哪些特質？
一要體現「記敘」性質。所謂記敘文，即記人或敘事的文章。記人或敘事，二者必居其一，但又不能以此否定另一面，因為人與事往往是交織在一起的：人物形象的刻畫和塑造須得以事情為依託，事情的過程又得靠人這一行為主體來推動；當然，人可以是「虛擬化」的人，譬如動物、自然物或想像物等。所以，判斷一篇文章是否是（合格的）記敘文，就要看它是否塑造了一個完整的人物或敘述了一個完整的事情。例如下文：
長在水底的眷念
那時，她和幾個女生坐在草坪上，聊著家鄉，眸子里滿是眷念的神采。湖區夏日在她的描述下成了最美的風景，幾個女生嘰嘰喳喳地說，假期要隨她去摘蓮藕。就連在不遠處看書的同班男生磊，也突然插話說他也想去。而她爽快地統統答應。
麻雀女生的承諾，似是剎那花開的美麗。
假期來臨，女生們各自飛散，只有磊背著行囊，在她樓下痴痴地等。她下了樓，他鼓起勇氣，迎上去道了聲「嗨！」她禮貌地回了一聲，卻在他面前輕快地跳了起來，揮舞著紅色旅遊帽，眼神閃亮地沖著他身後大喊：「這邊！」
磊轉過頭，看見了她的愛情。同班男生林在他身後。林比他高，比他帥氣。磊看著她小鹿一樣從他身邊跳過去，眼神一點點黯淡。她和林牽了手回她的家鄉，去看荷。
翌年仍是。她與林奔向快樂，而另一個男人陷入黑暗。
轉眼又是來年。在她樓下的等待竟成空，去找林，卻見林正挽著另一個女孩的手。女孩年輕的身體緊挨著林。她囁嚅著問林去不去看荷？林卻冷冷地低聲說，那些殘荷他已看厭，然後挽著女孩離去。落下她傷心哭泣，彷彿世界變成無底深淵。
「我可以陪你去看荷嗎？」一個男孩的聲音在耳邊響起。她擦了擦眼，看見磊期待的眼神，那樣熟悉。
湖還是萬頃清波，荷還是連天如碧，只是已錯過素手采紅蓮的季節。她的假期，其實荷花已謝了，蓮蓬也難覓。往年還會有快樂，今朝卻唯余凄慘。
磊見她神情凄慘，突然跳到沒腰的湖水裡。她不明白他要做什麼，那片殘荷里既無芙蓉一瓣，也無蓮蓬一朵。磊潛下水底，不久上岸，手裡竟有一支白白、嫩嫩、胖胖的蓮藕。
磊說，雖然荷花一年年開了又謝，蓮藕卻一直悄悄地長著。
那一刻，她燦然地笑了。因為她突然明白：屬於她的那一份最美的眷戀，原來一直在水底悄悄地生長，並結成果實。
文章講述的是一個很美的青春故事，故事情節簡單但完整，人物形象敘述簡潔但又頗為鮮明，人與事和諧交織，記敘文的特質表現充分。
二要強化「背景」和細節的設置。記敘文中，人物的活動不是單一的幾個動作、幾句話語，事情的敘述也不宜直來直去，「一氣呵成」，不然，文章就會顯得平板、干癟，行文缺乏波瀾。好的記敘文，人物活動、情節展開必然是建立在一定的背景之下，這一「背景」就是呈現人物、事件的舞台。背景，就是我們平時強調的環境；強化「背景」設置，就是強化環境描寫。可以說，好的環境描寫不僅能渲染人事氛圍，增強文字的情感色彩，而且使行文富有曲折的美感。同樣，人物活動，情節推進，也離不開細節，尤其是人物的性格思想，往往就是靠幾個細節來完成的。因此，強化典型的細節也非常必要。例如下文：
答 卷
飛飛揚揚的雪飄了一夜，刺骨的寒風絲毫不給人們駐足的機會，折斷的枯枝插進雪中咯吱咯吱作響。山溝里的早晨是如此的冷清、靜寂。
村頭的路口邊開始有人影在晃動了——那是二憨在打掃大路的積雪了。這是全村唯一能夠通汽車的路。記得十年前，二憨為了給母親治病，就是偷了停在這條路上的一輛卡車上的銅線，才被送進那一個人住的陰森森的「大房子」里的；三年前，也正是從「大房子」出來，走在這條路上，二憨聽到了母親過世兩年的噩耗，那時，光著頭的他跪在了這條路上。
現在，二憨在村中無依無靠，只有每天守著路口，打掃打掃清潔，勉強在村中混得口飯吃，可村裡的人總看他不順眼，見了他或是指指劃劃，或是「敬」而遠之，尤其是村中一有什麼不見了，就特別愛懷疑二憨，這讓二憨實在是有口難言。
「唰——啪」，二憨把雪堆到路邊，雪堆的樣子看上去像是一個可愛的小孩，正在注視著這位手臉已凍得通紅的小叔。天兒實在太冷了，路上好不容易過來兩個人，二憨慢慢地抬起頭，朝那邊喊了一聲：「喂，村裡有人進城嗎?」那兩人卻不理會他，反而轉身朝山上的小路徑直摸去，隱約間，他彷彿看見兩人扛了一件什麼東西。二憨甚是驚異，這大冷的天，天又蒙蒙亮，誰會朝那雪嶺里去？況且山裡的野獸餓了一個冬天，正等著美餐送上口來呢!不行，要去幫幫他們，想到這里，二憨向山上追去。不想那二人見有人追來，竟越走越快，二憨感到事情不妙，加快了步伐……
終於追上了。
「你們干什麼，走這么快，把這箱子抬到哪兒去?」
那兩人沒有說什麼，卻轉過身向他撲了過來。二憨拚命反擊。衣服撕裂聲在雪中格外地清晰，二憨的鮮血在雪地上格外地殷紅，他的呼吸在風中越來越微弱……
當二憨用最後一口氣將箱子抱到村委會門口時，他看見眼前紅色的人們，卻沒有誰來攙扶他，當他在雪地上已不能動彈的時候，二憨的一生就像這一片小小的雪花，在村裡的天空飛了起來，在山溝里的天空飛了起來，飄落在路口的雪堆上，化成一個句號，圈在這一段路的末尾……
一條山路，演繹了主人公二憨的一生。在這條山路上，十年前的情形、今晨的經歷都顯得很簡單，只需幾句話就可敘述清楚；但讀後並不覺得文章簡單，相反倒是曲折有致，而且韻味十足，這與文中的環境和細節描寫分不開。如果把這些背景性和細節性語句刪去，結果會如何，讀者不妨一試。
三要挖掘典型意義。記敘文，記人或敘事是基礎，但所寫的人或事又必須具有一定的典型性，作者總得通過文中的人或事傳達某種情感或思考，這就是人事的典型意義。很多記敘文，讀後總覺得缺少點什麼，更難說打動人心，很大程度上是沒有挖掘出人與事中的典型意義。從這一角度講，缺乏典型意義的人與事是沒有寫作價值的，不宜進入行文中。
閱讀下文，體會其典型意義：
媽媽的等待
（曾夢雅）
我回到家，母親在剝豌豆。「考差了吧！」母親叫我一起坐。「是啊，又考差了。」「來一起剝豌豆吧，你一碗，我一碗，看誰快！」
剝豆子是我幼時很愛玩的一個游戲，因為每次剝豆子母親總是讓我贏。「媽，算了吧，又不是六七歲的孩子了。」「怎麼能說不是孩子呢？」「好，我知道在你眼裡我永遠是孩子，我玩就是了。」
我不經意地隨便剝著，想起了小時候母親和我剝豆子的情景。每次我總是用小手努力地剝著，卻怎麼也追不上母親，母親看著我便放慢了速度等我，就像百米賽跑時，母親總是等候在終點線前等我跑過來然後讓我跑過終點線自己再跑過去祝我跑了第一。母親總是這樣，等候著我穿衣，我吃飯，我放學。
而現在，突然發現母親碗里的豆子還沒有我的多。母親老了，不再擁有令人驕傲的青春，除了這個一直讓母親等候的我，她什麼都沒剩下。我開始放慢速度，就像母親等我一樣，我決定讓母親贏一次，讓母親接受一次我的等待。
「哈哈！看來你要加油啊！還沒有我這個老婆子剝得多。」「好啊，我一定要趕上你！」說這話的同時，我的動作更加遲緩了。可是，母親也更加慢了，她分明是在刻意地等我！我終於明白，母親不會贏我的，因為在她的心中，我永遠是那個需要她等待去照顧的孩子。
最終，我選擇了和母親同時結束這個游戲。母親笑了，我也笑了。母親笑是因為我的勝利，我笑卻是因為我完成了今生第一次的我的等候。
今生第一次等候，一定不會是最後一次。於是，在那以後，我總是在出門前等候著母親與我同行；吃飯時總是等候著母親就座；等候母親逛街，扶著母親攙著母親。我明白，在我和母親的人生長跑路上，我永遠償還不完母親，因為母親給予我的等候實在太多太多，她用了她的一生來等候著我。
朋友，等候你的母親吧！她們已沒有太多時候讓你來等候了。記住，給即將滑落的葉子以承諾和行動，不要讓它們苦等了一個漫長的冬季。
很明顯，作者借與母親剝豆子比賽這一事，表達了母愛和回報母愛的主題。所敘之事來源生活，讓人感到親切可信；文意突出而且典型，易讓讀者產生共鳴。
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王葛庄座落在與四川接壤的渝西邊上。從天空往下看，像一個悄然睡死的孤寡老漢。據村東頭已過古稀之年的王大爺回憶，在王二憨出世之前，王葛庄就像一個苟延殘喘的垂暮之人，不管外面發生了怎樣天翻地覆的變化而村裡永遠也不會有一丁點改變。自打王二憨從娘肚子鑽出來後，這個在東方地球上沉睡了幾千的古老村莊，總算是有了一點點微不足道的變化，那就是多了一個三扁擔也壓不出一個屁來的王二憨。
王葛庄二面環山一面傍水，可說是個山清水秀的聖潔之地，然而，在這塊土地上長大的村民，卻無一不希望這里更是一塊風水寶地。因為自打有歷史記載以來，村裡壓根就沒有出現過一個能人或者名人，更別說達官貴人。都說泥稈子的眼光只看巴掌那麼遠，話雖然絕對了點，但事實卻是如此，村裡人都眼巴巴地守著那片土地，在土地里累死累活滾打了一輩子，手掌磨起的繭疤有胡豆那麼大，厚得像老屋泥地上堆積的千腳泥，滴下的汗水積攢起來足可以把一條牛淹死。然而，土地卻沒有按……
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古話說，花開兩朵，各表一枝。乘王二憨和趙大嬸趕路的當口，先把李雅芝給大家交過底。
李雅芝今年24歲，家裡排行老二。模樣兒原本不錯，再加上這幾年一直在廣州大都市混跡，人更是出落的風佻俊俏。據說這閨女從小就十分傲氣，原以為考上大學，就可以鯉魚跳龍門留居城市。那曾想卻名落孫山。一氣之下就隨村裡的打工人流去了廣州。在廣州一家服裝廠幹了不到半年，因嫌工作煩瑣累人，就辭職去了深圳。在那裡她遇見了初中一個叫葉眉的女同學。看見昔日窮酸窩囊的同學如今一身珠光寶氣，羨慕之情油然而生。見此，葉眉就帶她去歌舞廳走了一遭，讓她見識了姑娘們是怎樣用臉蛋和身體賺錢的。俗話說，近朱者赤，近墨者黑。從此李雅芝就入了葉眉的道，做起了靠臉蛋身體賺錢的勾當。
誰想一年後有錢人又玩起了新花樣，曾以泡小姐為樂子的大款爺們些個個都轉向找情人去了。用他們的話來說泡小姐沒品位，於是舞廳生意一落千丈。正當李雅芝愁著再不能大把大把將錢裝進腰包的時……
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二憨頭尖、臉圓、鼻塌、口吃，笑起來，眼睛會眯成一條縫，身邊總帶著一隻灰色的大公羊。
二憨比我大八歲，是我們軍區大院最幸福的孩子。他不用上那些無聊的鬼課，不用在雪堆里匍匐前進受軍訓，不用被爸爸媽媽罵來罵去地與別的孩子比較…… 我很嫉妒他的優哉游哉，但我壓根就不希望像他一樣，因為大人們都叫他傻子。
二憨盡管比我大八歲，但是他像大院里那些孩子一樣很聽我指揮，當然這不僅僅是因為他爸爸是我爸爸的炊事員，而是因為我從小就喜歡偷奸耍滑指揮別人。
記得我十二歲那年冬天，父親去支農去了，母親進了牛棚，哥哥姐姐管不了我，我整天游手好閑，干著一些掏鳥蛋套野兔的事情，班主任安排我打掃從大院到學校道路上積雪的任務忘到了腦後。聖誕節的清晨，班主任罰我站在講台前，批評我的資產階級思想，並罰了我一周掃雪的任務。昔日的蝦兵蟹將都以種種借口溜了，在他們的眼裡我第一次讀懂了「勢利」兩個字。我只得自己拿著掃把和鐵鍬與天斗與雪鬥了。……
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二憨頭尖、臉圓、鼻塌、口吃，笑起來，眼睛會眯成一條縫，身邊總帶著一隻灰色的大公羊。
二憨比我大八歲，是我們軍區大院最幸福的孩子。他不用上那些無聊的鬼課，不用在雪堆里匍匐前進受軍訓，不用被爸爸媽媽罵來罵去地與別的孩子比較…… 我很嫉妒他的優哉游哉，但我壓根就不希望像他一樣，因為大人們都叫他傻子。
二憨盡管比我大八歲，但是他像大院里那些孩子一樣很聽我指揮，當然這不僅僅是因為他爸爸是我爸爸的炊事員，而是因為我從小就喜歡偷奸耍滑指揮別人。
記得我十二歲那年冬天，父親去支農去了，母親進了牛棚，哥哥姐姐管不了我，我整天游手好閑，干著一些掏鳥蛋套野兔的事情，班主任安排我打掃從大院到學校道路上積雪的任務忘到了腦後。聖誕節的清晨，班主任罰我站在講台前，批評我的資產階級思想，並罰了我一周掃雪的任務。昔日的蝦兵蟹將都以種種借口溜了，在他們的眼裡我第一次讀懂了「勢利」兩個字。我只得自己拿著掃把和鐵鍬與天斗……
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小說《二憨女孩與俏公子》敘事溫婉，情節曲折，在起伏跌宕的故事中，用清新的文字展現一幅幅溫馨動感的生活畫面；作者運用細膩多變的文筆，描寫一段段青年男女的情感生活與一個個精彩瞬間，時尚氣息濃郁，雖說有不少的理想色彩，表達的卻是作者對美好生活的嚮往，對動人肺腑的愛情的追求，融生活中的真實與真實中的理想與一體；文筆優美，具備一定的審美情趣；小說場景恢宏，人物眾多，作者從不同的角度運用不同的手法刻畫出一個又一個的人物形象，互為映襯又各自鮮明，特別是一個吶喊的真實可愛善良，字里行間栩栩如生；作者賦予主人公非凡的特質，而這種特質，在塵囂渲染中更能凈化富躁的心靈，凸現生活的美妙。
飛天中文
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《顏海兒在此鄭重的和各大海兒書迷們說一句，此小說屬水晶一鋼琴戀的後續作品，如你們覺得人……