1. 怎樣寫小說,主人公怎樣出現
關於怎樣寫小說這個是沒什麼辦法回答你了，這要看你自己的知識和寫作水平、文筆風格等等；而主人公出現的方式千奇百怪，難以全部分類羅列，現隨意提供幾種供君選擇：
1，直接介紹，如：XX，男/女……
2，由場景引出，如：XX酒吧，坐落在X地。XX（主角）經常來此……
3，由事件引發，如：先描述一個激情的場面（具體是打鬥還是那啥啥就看作者那啥啥了），主角再橫空出世
4，由對話引出，如：「咳，XX……」
5，先寫一段與主角有關但不直接引出主角的文字，下一章來個XX年後……
6，做個夢也行……
7，還有很多，自己一邊拉屎一邊想吧……
2. 大家覺得要在小說主人公身上花多少筆墨才合適
「主人公」的定義：「主人公是文學作品的主要人物，即作者所著力刻畫的一個或幾個在作品中占據主導地位的中心人物。作品的矛盾沖突和故事情節緊緊圍繞主人公展開，其他次要人物的出現及其活動，也以主人公及其活動為中心，並對主人公起一定的映襯作用」 於勒的三次變化，菲利普夫婦對於勒的態度也變化了三次——小說中的矛盾沖突和故事情節是緊緊圍繞於勒的變化展開的。根據「主人公」的定義和以上分析學生很容易就斷定：小說的主人公是於勒。
小說以於勒這個形象為中心，還著力刻畫了菲利普夫婦。菲利普夫婦虛偽、自私、貪婪、冷酷，有著一副可憐又可鄙的拜金相。他們雖不是什麼大奸大惡，但他們的靈魂已經被資本主義社會腐蝕透了。於勒變化著的身世，好像一扇窺視他們心靈的窗子，從中可以一下子洞察他們靈魂深處。也就是說作品雖花了較大的篇幅，著力刻畫了菲利普夫婦，但菲利普夫婦的出現及其活動是圍繞於勒展開的，即作品的矛盾沖突和故事情節不是圍繞菲利普夫婦展開的，寫菲利普夫婦只是情節發展的需要，又起到了深化主題的作用。所以說菲利普夫婦不是小說的主人公。
小說以「我」為明線，敘事的主體貫穿全篇，詳寫「我」的父母對於勒叔叔態度的變化，主人公於勒卻作為暗線，虛寫和略寫的。他的身世浮沉，際遇坎坷，年輕時的放盪，中年時的得意，老年時的淪落，本有許多可寫之處，但作者都把這些置於幕後，而把菲利普夫婦推到幕前。菲利普夫婦雖在幕前表演，但他們的一舉一動都是圍繞於勒展開的，他們只不過是幕前的小丑，而不是小說的主人公。因此，我們判定一個人物是否是小說的主人公，不能只看明暗虛實或著筆的詳略，而應看人物在表現中心方面的地位，在故事情節發展和矛盾沖突中所起的作用。 比如魯迅的另一篇小說《故鄉》，雖然閏土所佔的篇幅比不上文中「我」所佔的篇幅，卻是作者的著力點，通過他來揭示勞動人民走向災難的根源：多子、飢荒，沉重的苛捐雜稅，以及「歷史遺留的階級觀念造成人與人之間的不了解，甚至是隔膜」（茅盾語）。可以說閏土對表現小說的主題起到決定性作用。因此，他就是本文的主要人物，而文中的「我」只是線索性人物。 那麼《社戲》呢？主人公是平橋村的人們還是「迅哥兒」？我認為都可以。這就要看我們所處的角度。如果側重平橋村是我的「樂土」，是我童年的「樂園」，所寫的內容都是對平橋村生活的熱愛，對深奧難懂的封建教育內容的反感，那麼主人公就是「迅哥兒」。再說，寫到雙喜，寫到阿發，寫到桂生，也是進一步說明平橋村就是我的摯愛，正因為他們，「我」才能盡情地釣蝦、放牛、看社戲。當然，說主人公是小夥伴們，也不無道理。理由很簡單，作者正是通過這篇小說塑造了一群淳樸可愛的農村孩子形象，如雙喜、阿發、桂生等。這些小夥伴聰明活潑，膽大心細，友愛熱情，淳樸善良。有了他們，「我」的沮喪可以在瞬間出現轉機，有了他們，「我」看到了再也沒有看到的好戲，吃到了再也沒有吃到的好豆。 判斷小說的主人公主要看人物在小說情節、結構、矛盾沖突中是否佔中心地位，是否通過他來表現小說的主題思想。文學作品中的主要人物，是作者著力刻畫的一個或幾個在作品中居主導地位的中心人物，是矛盾沖突的主體。主人公性格的形成和發展，直接體現作品的主題思想。 歐·亨利的《最後一片常春藤葉》的主人公是那個畫家。作者寫小說是要反映一些東西的，或者映射社會，或探究某種現實，或者乾脆滿足自己某種心理。那麼小說中最能體現這些的就是主人公。一般來說，花在主人公身上的筆墨越多，反映的東西就越豐滿。某種程度來講這是評判的一個標准。但歐·亨利的小說以意料之外情理之中著稱，通過情節的曲折可以塑造出一些人物，也許所著筆墨不是最多，確最能表達作者內心，應該算上一種側面烘托，但這畢竟是少數。 有人認為，判定一個人物是否為主人公有三個角度，首先看對人物著墨的多少；其次看人物在小說中的地位和作用；第三看作家的創作意圖。除此之外，還要注意以下幾點： 一、第一人稱人物未必是主人公 魯迅在《孔乙己》一文中以第一人稱「我」的口吻，敘述了孔乙己一生的悲慘遭遇，塑造了孔乙己這個可憐而又可悲的封建社會知識分子形象，揭露了封建科舉制度對讀書人乃至整個社會的毒害。文章雖以第一人稱來敘述，但很顯然，文中的「我」不是小說的主人公，也不是魯迅自己，孔乙己才是小說的主人公。雖然「我」不是小說的主人公，但「我」是孔乙己悲慘遭遇的見證者，客觀上起到了貫串全篇的線索作用。 二、著墨多的人物未必是主人公 不以著墨的多少判斷。如魯迅的《故鄉》，閏土雖然所佔的篇幅比不上文中的「我」所佔的篇幅多，但閏土處在小說的中心地位，對表現小說的主題起到決定作用，因此，閏土就是本文的主要人物，而文中的「我」只是本文的線索人物。如《七根火柴》，著墨多的是盧進勇，作為主人公的無名戰士卻著墨少。那麼，小說為什麼要用很多篇幅寫盧進勇呢？有三個作用：一個是通過盧進勇所見所聞所想敘述故事，刻畫無名戰士的形象，實際上起到了線索人物的作用；二是用盧進勇襯托無名戰士，用盧進勇遇到的艱難困苦說明無名戰士的處境惡劣，用盧進勇對火的渴望烘托出無名戰士用自己的生命保存火種的意義和崇高的共產主義品質；三是盧進勇與無名戰士的關系正是紅軍部隊內部的親密無間的革命關系，也正是無名戰士用生命保存火柴的基礎和動力。小說是圍繞無名戰士展開情節、表達主題的，因此無名戰士才是小說的主人公。 三、焦點人物未必是主人公 如《我的叔叔於勒》中的於勒是焦點人物，小說的矛盾沖突和故事情節也是緊緊圍繞於勒展開的。小說中的菲利普夫婦雖是邊緣人物，他們卻是小說的主人公。作者讓於勒三次變化身世，菲利普夫婦對於勒的態度也變化了三次，前後迥異，強烈對比，把菲利普夫婦的內心世界充分展現了出來，把人與人之間冷酷無情的金錢關系表現得淋漓盡致。而於勒充其量是一面鏡子，是一個道具。 四、正面人物更宜為主人公，反面人物也可以是主人公 在教學小說《窗》時，對主人公的看法，學生出現了三種答案：一是不靠窗的病人，二是靠窗的病人，三是兩人均是。持第一種觀點的人認為，作者是通過對不靠窗子的人的刻畫，表現了資本主義社會人與人之間冷漠無情這一主題，因此主人公是不靠窗子的人；持第二種觀點的人認為，文本的主題是對友愛、善良的歌頌。他們認為靠窗子的人為他人著想、給人以快樂的形象在文中更突出，因此主人公是靠窗子的人；持第三種觀點的人認為文本既批判人性的自私，又歌頌人性的善良，因此兩人都是主人公。筆者認為，碰到多元主題的小說時，對主人公的確定應引導學生樹立正確的價值取向，這也是《語文課程標准》所提倡的。據此，第二種觀點似更值得稱道，即把不靠窗的人作為反面人物來反襯主人公，即靠窗病人的善良、無私。 如《變色龍》中的奧楚蔑洛夫，這個沙皇統治的忠實衛道士，是一條沙皇的走狗。他媚上欺下，見風使舵，是沙皇腐敗統治的產物，是沙皇專制警察統治的化身，其「變色龍」般的兩面派本質，是沙皇專制政府虛偽和專橫的集中表現。作者用尖銳辛辣的筆觸揭露了這些走狗奴才的丑態和骯臟的靈魂，用以揭示沙皇統治的腐敗黑暗。所以奧楚蔑洛夫是小說的主人公。 六、群像人物也可以是主人公 小說的主人公不一定都是個體人物，也可以是群像人物。如《西遊記》中的唐僧師徒。眾所周知，《西遊記》敘述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人，跋山涉水，歷經九九八十一難，到西天求取真經，終成正果的故事，表現了懲惡揚善的古老主題。他們師徒四人雖然性格相異，但卻團結協作，終成大業。他們四人缺一不可，是一個不可分割的群體。因此，他們都是小說的主人公。 七、看抓住細節刻畫誰 作為一篇小說的主人公必定是作者傾力刻畫的藝術形象，作者定然會不惜筆墨，而且還會抓住某個局部從不同的角度，多方面地去描繪、刻畫，從而達到主要人物有鮮明的個性特徵。如在《七根火柴》中對盧進勇和無名戰士兩個人物描寫的都很多，都是濃墨重彩，那麼到底誰是主人公呢？讓我們再細看課文發現：雖然盧進勇是先出場的，但作者對無名戰士眼睛的刻畫卻有八處之多。魯迅先生說：「要極儉省的畫出一個人的特點，最好的是畫他的眼睛。」作者在刻畫無名戰士時，就抓住了眼睛這一細節。首先從「緊閉的眼睛」到「失神、呆滯的眼睛」，刻畫出無名戰士的傷勢之重，病情之危，但仍苦苦的與死神抗爭，延續生命，完成他想囑托的一件事；其次從「忽然睜開的眼睛」到「又向盧進勇望了一眼」刻畫他忠誠於革命事業的最後囑托；最後從「那死灰般的顏色忽然不見了，發射出一種喜悅的光」到「兩眼直直地盯著盧進勇的臉」刻畫了他重託已囑，心願已了，以及對戰友由衷的信賴。由此一個對革命事業無限忠誠的紅軍無名戰士的形象，呈現在讀者的眼前。那麼本文的主人公是誰也就不說自明了。 但是，從抓住細節刻畫誰來判斷誰是主人公的方法是表層的，有時還不夠准確，還應當結合其它方法。 八、看借賓襯托凸現誰 有一些小說中作者刻意對有些人物細節刻畫，但他們並不是主人公，而是對主人公起烘托作用的，那麼在這里就要分析一下，看看作者借賓襯托凸現誰。例如《葫蘆僧判斷葫蘆案》中,從題目中看是寫「葫蘆僧」的，即門子。而且文中對門子的言行細節描寫如六次笑，佔了很大篇幅，從而刻畫出門子是個狡猾刁頑、心懷鬼胎、手段惡毒的人。這樣看來門子應該是這篇小說的主人公了。然而縱觀全篇分析發現，門子在賈雨村面前是小巫見大巫，不但沒撈到半點油水，反而被賈雨村利用，最終「充發」了。這說明賈雨村的歪本事絕非門子可比。用門子來襯托出賈雨村更陰險、更狡猾、更惡毒、更卑鄙。分析至此可見門子不是主人公，在這里起襯托作用，用來凸現賈雨村的，賈雨村才是這篇小說的主人公。另外還有兩個沒有出場的人物，也是襯托賈雨村的。一是英蓮，賈雨村恩人之女。寫她的遭遇越慘，越能襯托賈雨村的忘恩負義，恩將仇報。另一是薛蟠，越寫他無法無天，越襯托賈雨村的玩弄權術，熱衷鑽營巴結豪門的丑惡本性。這從看到析雖更進了一層，但如果要准確的尋找到主人公，還應更進一步。 九、主題思想涉及誰 一般來說，小說的主題思想是指通過對社會生活的描繪和藝術形象的塑造所顯示出來的，並貫穿於全篇的主要思想。由於小說的主題是通過藝術形象生動、具體地顯現出來的，所以我們在尋找主人公時，就要思考理解一下小說的主題思想，看看錶現主題思想涉及到了誰，涉及到的人物，一般來說就是小說的主人公了。例如《我的叔叔於勒》一文，有人認為主人公是於勒，因為文題是於勒，並且本篇情節和人物活動都是以於勒作為樞紐和基點的，對文中刻畫菲利普夫婦對親兄弟前後截然不同的態度，是為了更好的襯托出於勒這個悲劇性的人物，所以主人公應該是於勒。那麼到底是誰，這里我們來略加分析一下。首先，本文抓住神態語言細節刻畫的是菲利普夫婦，而對於勒進行的是略寫和虛寫，他的出現只是在海輪上賣牡蠣那短短的一瞬；其次，本文是借於勒的貧富變化和「我」的眼睛來表現和觀察一對市儈小市民的。如果這些還不夠說明主人公是誰，那麼最後看本文的主題思想是：「小說描寫了菲利普夫婦對待親兄弟於勒的前後態度的變化,深刻揭露了資本主義社會人與人之間的關系純粹是金錢關系，無情鞭撻了小市民的勢利貪鄙、冷酷自私的丑惡靈魂。」由此可見，小說的主題思想涉及到了所鞭撻的對象——菲利普夫婦。小說正是通過刻畫菲利普夫婦的貪婪、自私、勢利的性格特徵,從而揭示全文的主題思想。因此，本文的主人公應是菲利普夫婦。當然在實際教學過程中也不一定統一答案，允許學生將於勒視為主人公，只要言之有理即可。 欣賞一篇小說，把握主人公是一個關鍵，如何尋找小說中的主人公，其方法也很多。總的來說,要縱覽全篇、細、加揣摩、認真思考、綜合分析、做到持之有據、條分縷析，最終能夠達到自圓其說。
3. 寫小說要注意什麼
不管寫什麼類型的小說，開篇主角一定要迅速出場，並且要製作吸引眼球的事情，圍繞主角展開，讓讀者對主角產生深刻印象，記住，第一印象非常重要，第一章也非常重要，因為這決定了你的小說能不能簽約，讀者是不是選擇繼續讀下去。如果小說的前三章寫的非常漂亮，那麼這本小說就邁入了走向成功的門檻了。
然後是就是要注意錯別字和標點，很多寫手以為這是小毛病，其實不然，你看大神的書，錯別字很少，標點也不會亂用。因為細節決定成敗。
然後就是存稿，建議有幾萬字存稿再去找網站發表，如果你的真心想寫小說，並且時間充裕，那麼請不要斷更，斷更很傷人氣。
最後就是堅持，寫小說很苦很累很孤獨，要面對很多挫折和嘲諷，這我深有體會，所以特別想告訴新手，一定要堅持住，不然一本一本寫，一本一本的放棄，什麼用都沒有，只是白白浪費時間。
請採納
4. 求寫網路小說需要的資料
一些小說寫作技巧第一篇 人物 1
一切小說的基礎是什麼
是人物，所有小說的核心都在於如何塑造有吸引力的人物，尤其是主人公，這是小說成敗的關鍵
事實上，我們可以給小說下個定義，短篇小說：用散文的形式描寫一個人物力圖解決一個問題。長篇小說：用散文的形式描寫數個人物力圖解決數個問題，當然這其中的人物要有主有次，問題要有大有小
在科幻小說和驚險小說中，人物多種多樣，可以是真正的人，也可以是機器人、仿生人、動物植物或來自外層空間的恐怖不知名的異形。不過大多的人物恐怕只能是人，偶爾有克隆人或是仿生人，也會有些幽靈和鬼魂。但是不管什麼作為主人公，他們的言行舉止必須像一個真正的人
讀者閱讀小說，主要是為了消遣，他們不想聽說教。如果小說寫的是一部機器、一棵樹、一隻鳥，如果這些主角沒有人類的特性，那讀者很快就會感到厭倦，反過來說，如果我們在寫作的時候有意識地讓小說中的人物都面臨一個問題，比如說生存問題或是存在障礙的愛情，並讓主人公奮力去解決這個問題，讀者就會被吸引。
小說像任何一切娛樂形式一樣，要能吸引並保持觀眾的注意力，而且，小說又具有其他娛樂性是無可比擬的優越性。小說可運用文字直接激發讀者的想像力，作者僅憑紙和筆，就可以帶領讀者去異鄉奇境進行旅行。但小說也有其弱點。作家不可能面對讀者直接進行解釋或解決讀者的一切疑惑，作家必須要把他想說的一切統統寫下來，並希望讀者能聽到、看到、聞到、感覺到甚至嘗到作者在小說中所描述的一切東西。
因此，作為作者，你的工作是要使讀者生活在你的小說中。要使你的讀者忘記他他們是坐在電腦前或是躺在床上看文字，而是使他們相信他們正生活在你想像中的世界，生活在你用筆創造出的世界中，他正在急診室中搶救病人，他正絕望地站在海邊等待黎明，他正在爬一座冰雪紛飛的山，山的那邊是他的陷入險境的愛人
總而言之，是要讀者生活在你的故事中。做到這一點最簡單的一個辦法是，提供一個他所嚮往成為的人物
讓讀者想像，她自己就是一個主角，掙扎於情慾和對自由的嚮往中，被另一個緊緊束縛著。或是因為備受傷害看不見希望，正慢慢滑向死亡的黑暗的卻渴望被救贖
作者如何做到這一點呢？有兩件事必須記住
首先，小說基本上寫主人公解決面臨的問題的文學樣式，主人公的選擇必須十分小心。人物應該有獨特的吸引力，並給一個難題讓他去解決，從而使讀者關心該人物以後的命運。小說中的主人公也稱之為觀點人物，故事是從他的視角講述的，換句話說，就是主人公必須有能力承擔這個故事選擇一個主人公，他有極大的能耐，卻又有明顯的弱點，然後然他去解決一個難題。
比如，作者可以設想一個主角，他睿智、冷靜、意志力極強，從以往的戰爭期間看是個卓越的軍事家，但他有時會陷入迷惑，堅硬的外殼下面是容易受到傷害的心，因為追求自由而參加國家的獨立戰爭，然後又因為自由被束縛而被迫選擇離開祖國。如果讓列文領導一支軍隊，管理國家，他會輕而易舉地完成，但是他所面臨的問題不是考驗他的優點，而是揭露他的短處，所以他遇到了另一個主角，一個無論容貌、力量都比他強、掠奪成性的人，他奪走了這個主角的自由，不僅如此，他所經歷的一切超越他忍耐的極限，這也是使他高傲的自尊受到極大的傷害。
另外，在描寫人物時，不要流露出主人公自己必勝的信念，如果主人公都確信難題能解決掉，那讀者還有什麼可擔心的？故事必須要有懸念，這個懸念應該維持到故事結束。換句話說，主人公對自己的命運是無法把握的，如同走在懸崖邊上，搖搖擺擺跌跌撞撞，狂風和暴雨隨時都可能把其摧毀。在具有高度寫作技巧的小說中，主人公除非作出極大的犧牲，否則就不可能戰勝他所面臨的難題，也就是說，主人公必定有失才能有得，而讀者急切想要知道主人公將會失去什麼。
那種鎮定自若、無所不能的人物是小說中最要不得的，他們乏味、刻板、不可信、毫無意義。優秀的作家如同優秀的建築設計師，每一篇小說應具有其獨特的創造性，這包括有特點的人物和適合故事的背景以及其中文中流露出的觀點。觀察一下你每天周圍接觸的人物，你能見到多少一成不變的模式呢？進一步了解他們每個人，你就會發現，每個人都是一個獨立的個體，都有與其他人不同的個性、習慣、愛好、歡樂和恐懼，每個人都面臨自己各自不同的問題。他們有哪些強處和弱點，應著重描寫他們那些與眾不同的特點，在設想一下，哪一些問題最能暴露其弱點，然後再動筆開始寫。
關於描寫人物的第二個要點是，整個故事的敘述都應從主人公的觀點和感覺出發，即使小說使用第三人稱的敘述手法，寫在紙上的一切都應是主人公的親身經歷，這是對作者的一種限制
主人公必須出現在每一個場景中，作者不能寫主人公所不知道的事情。但唯有如此，作者講的故事才有真實感，並直接向讀者敘述。主人公困惑，讀者也會感到困惑：主人公痛苦，讀者也會感到痛苦，主人公勝利了，讀者也會感到勝利的喜悅。換句話說，讀者生活在小說中，而不只是在讀電腦屏幕上的字或印在紙上的鉛字
也可以用第一人稱來寫小說，在以第一人稱敘述的故事中，「我」是主人公，給讀者以更大的帶入感，有利於在他們的腦中建立一個虛擬的世界，但是由於「我」的視角有限，敘述的時候有時會有極大不便，不過在設置懸念上比第三人稱要方便一些。當然，如果作者必須告訴讀者一些主人公所不知道的事情時，最好用第三人稱。
還有些人用第三人稱和第一人稱混合來寫，這種方法要取得較好的效果相對要難，很容易產生視角混亂，使讀者迷惑，但能克服單純以第三或以第一人稱描寫的缺點。
有一個辦法可以檢查主人公是否能感知現實世界，查看你所寫的小說的每一頁，看看主人公的五種感官是否都起了作用。如果在一頁中只有主人公的視覺和聽覺用上了，就重寫這一頁，最終達到的效果是，不僅要使故事的主人公不僅能看到和聽到，還要讓他嗅到、嘗到和接觸到，這種方法是故事的敘述效果生動活潑。
那麼，怎樣才能找到具有獨特個性的主人公呢？又怎樣讓它解決什麼問題呢？
綜上所述，作者所寫的主人公，在很大程度上就是你自己和其他你所熟悉的人物相結合的產物。許多作家往往勸導初學者應寫自己所熟悉的人和事，這確實是成功作者的經驗之談。沒有一個作者會寫自己從未親身經歷的東西，這實在是不可能的做到的。
事實真是如此嗎？看看我們周圍的小說，恐怕沒有那個是寫文者的自己的經歷，舉架空歷史小說，發生在不存在的朝代的不可能的事情。那麼，作者的親身經歷又是哪裡來的呢？
小說中的人物是作者所熟悉的，他們已經在作者的腦子里活了很久。在開始動手寫前和寫時，作者在自己的腦子中調集平時所存在腦海中的記憶，一點點設計出故事中人物中的形象，長得什麼樣子，脾氣如何，有什麼樣的朋友和敵人，如何對外界作出反應，有什麼和別人不同的地方，長處和弱點是什麼，家庭情況等等。
從某種意義上說，寫好一部小說，有很大程度上與你平時所讀書的多少、范圍和理解程度成正比，也取決於所收集的相關資料的量。
所有這一切，都可以算是一種「親身經歷」。但光有親身經歷還不夠，作者還需要有能力激發想像力的觸發，想想看如果是個熱愛自由和被自己的戰友背叛的人，在星際中游盪，有一天突然被另外一個強者囚禁，一層層剝去偽裝，最後連思想的自由都要被奪去的時候，你會怎麼辦。
以上所述，就是寫好一篇小說的關鍵。
第一篇 人物 3
在一篇小說中需要描寫了多個人物，每個人物都面臨自己的問題
請注意，主角要面臨多個問題，這是小說主人公與其他人物之間的主要區別，而一個主角比另外一個更重要一些，他所面對的問題也更多。
一位著名的寫作教師曾告訴上課的作者，他們可以把主人公所面臨的問題設想成一個簡單的方程式：一種感情對另一種感情。例如，那是自由對恐懼，驕傲對征服，忠誠對友誼。
但開始為小說構思人物時，即使是次要角色，都可用這個簡單的公式去套人物的主要性格。
如果你的人物不能套入這個顯而易見的模式，那麼，你就根本沒有把人物構思好。小說的基本沖突，也就是小說情節得以發展的動力，是主人公內心的感情沖突。小說的一切沖突，都是從這一基本沖突發展出來的。
在主人公面臨的這個內在的、心靈的問題上，作者需要給他加了一個外部的、體力和智力上的問題。
它們與主人公所面對的主要問題交織在一起，每當解決了一個問題，又出現了另一個問題，這就形成了互相連接在一起的問題鏈，也被稱為是相互聯結的期望鏈。因為，作者放在讀者面前的每個問題、每個疑問都隱含著對這個問題或疑問的解決或回答，使讀者期望繼續讀下去。所以，作者要在小說中不斷地提出問題，提出疑問。
小說都應該有這樣的緊急關頭，作為作者，就應把小說的主人公和你的讀者，放到這種緊急的關頭去考驗，讓讀者和主人公一樣痛苦不堪，進退維谷，難以擺脫。在這個時候，你已經小心地向讀者證明並使他們信服，不管主人公有什麼缺點和問題，他都是一個值得稱贊的人。
在喜劇結尾的小說中，主人公往往作出道德的選擇，他寧願放棄自己所珍惜的一切。盡管他失去了所珍惜的一切，他卻經受了烈火的考驗，因此他得到回報，幸福最終回到他身邊。
在以悲劇結尾的小說中，主人公選擇非道德的解決方法，在看上去幸福的後面則是悲慘的命運。
在一些小說中，主人公作出了正確的選擇，解決了自己面對的難題，但卻失去生命，這是「悲劇」的經典定義。
在小說中人物描寫應注意的最後一點是，主人公必須要有變化，不管小說中的主人公發生了什麼，不管小說怎麼寫，主人公必須要有一個根本的變化。
每篇小說的關鍵是寫主人公的變化，要找出主人公在感情、道德、肉體和內心等方面的關鍵的變化，作者要寫的就應該是這種變化。
第二篇 沖突
有一句義大利諺語說：「吃飯沒酒，如同白天沒有陽光。」故事沒有沖突就想吃飯沒有酒。沖突構成故事，沒有沖突就沒有故事。作者可以寫一篇有趣的散文，也可有些幾段小說的場景和背景，但故事的本身則依賴於沖突。請想像一下：如果羅密歐和朱麗葉雙方的家族是世交，他們不反對兩位年輕人的結合，那將會是怎樣一個乏味的故事啊。
沖突最簡單的表現形式是最明白無誤的方式：兩個人物之間的搏鬥。這是西部小說的程式：戴白帽子的好人用槍打死了戴黑帽子的壞人：或者在小鎮的酒吧間里，兩個人拳腳相加。在這種小說里，人與人之間直接的肉體個都是唯一的沖突形式，這種小說被稱之為「西部劇」。
事實上，在建國初期，我們國家的電影也曾陷入這種怪圈，現在回頭看看，完全是為了表現戰爭和勝利而表現戰爭和勝利。
科幻小說和驚險小說也曾經模仿過這種「西部劇」的沖突形式，當然其沖突的發生的背景更為廣闊，更為復雜。以科幻小說為例，科幻作家把故事發生的舞台搬到了整個星際空間，但遺憾的是，其模式是一樣的：肉體的格鬥是小說沖突的主要形式。只是科幻小說中出現的不是盜賊而是可怕的異星人入侵。科幻小說中描寫的也不是與印第安人打仗，而是一場星際戰爭。但其沖突是肉體的歌都，是好人與壞人之間的決斗。
在大部分的這類小說中，沒有人物性格的發展。英雄人物、壞蛋，以及其他任務，自始至終毫無變化，他們也沒有內心沖突。
今天看來，這種小說幼稚的荒唐可笑，可是就是這種小說每星期都涌進編輯部成為廢紙堆。所以，有必要向眾多作者說明的一點是：乒乒乓乓的格鬥根本不能算是沖突。
那麼，什麼才是真正的沖突呢？
對於作者，沖突是指意見、興趣等各方面的碰撞或分歧，尤其是指由於不可調和的願望、目的等所引起的思想和道德上的斗爭。
不可調和的願望和目的，是真正能使小說獲得生命的沖突。這不光是好人和壞人之間的武裝沖突肉體搏鬥，而是不可調和的願望和目的之間的沖突。就想雷暴的形成是由於兩種帶不同電荷的雲之間的「沖突」所造成的一樣，小說中的沖突也是由主要人物之間內心的沖突所形成的。
這種沖突的表現形式是多種多樣的，拳打腳踢刀槍往來是最差的沖突形式，因為作者根本未作認真的思索。
在一篇好的小說中，在一篇好的小說中，沖突可在多層面上展開。沖突源於主人公內心深處，而後發展成為主人公與其他人物之間的沖突。而且，在小說，沖突往往最終發展成為主人公與道德、社會體系或是理念的沖突。
在人物這一仗我們談到，每一篇小說的開始，都是主人公思想深處感情上的沖突：兩種感情的沖突，如自由對恐懼，愛與恨，忠誠對友誼或是責任感對貪婪。
在短篇小說中，由於篇幅有限一般在小說一開始，這種沖突就折磨著主人公。長篇小說中可以用較多的篇幅來交代背景，但也應暗示主人公內心陷入不安的處境，當然不一定需要一開始就向讀者交代清楚這種出土，但應讓讀者很快理解到，主人公有麻煩了。有些小說沖突圍繞著主人公與另一個人物展開的，事實上大多數耽美小說就是這種模式，還有些小說沖突的范圍更大一些，但不管怎樣沖突必須實實在在，才能使讀者產生共鳴。
順便提一下，對手（或稱之為敵手）與壞蛋有很大的不同。對新手，塑造一個壞蛋要容易得多，因為小說就需要有個壞人去做壞事。
一篇真正優秀的小說，沖突是在多層次展開的。現實主人公內心的沖突，即感情的沖突，然後，由一位對手攻擊了主人公的最弱點，是內心的沖突變成了外在的沖突，並使之表現在外部的世界中。
還有些小說中，沖突的對手不是人而是自然界或是宇宙，比如死亡，不依人的意志為轉移，也是無法改變的，因此最終的結局通常都是悲劇。
正是沖突是故事展開，這就是為什麼有些烏托邦小說對起來令人索然無味，因為在理想美滿的烏托邦社會中沒有沖突。沒有沖突就沒有故事，作者可以寫一篇快樂的游記，但你如果想讓讀者對你的小說愛不釋手，，就必須在小說中描述沖突，而且，沖突越多越好。
原本想討論情節和懸念的，可是筆記卻沒找到，房間里的書太多了，還得從頭找起，不過先說說沖突也沒關系。汗……
第三章 情節 1
有人曾問過一名著名的小說家：「怎樣才能使小說產生懸念？」
他的回答是：「用定時炸彈，把時間定在最後一頁上爆炸。」
無論長篇小說還是短篇小說，尤其是短篇小說，如果追求情節性強和令人印象深刻的結局，它就不得不與時間賽跑，其最後的結局簡單可能是「皇帝的新衣」，那種看不見的衣服根本不存在；也可以復雜到斯坦利庫布里克的電影中那個叫做「末日機器」的超級核裝置，這架機器可以毀滅整個世界。
怎樣才能創造出情節性強的小說呢？其關鍵在於製造一顆爆炸力強的定時炸彈，並讓讀者在第一頁上，甚至是在小說的第一段就能清晰地聽到定時炸彈發出的滴答聲。
有些作者先設想好故事的情節，然後按照情節需要加緊人物、背景和沖突。例如，他們開始有這樣一個思想：如果某一天我們突然發現我們周圍的世界都是虛擬的，過去所發生的一切都是電流刺激大腦的結果，那麼結果是什麼？其答案可以在著名影片『黑客帝國』中找到，這是一個經典的影片，天才的編劇首先有一個基本的思想，然後再設計情節使之符合與自己的思想，然後再根據需要加入人物、背景和沖突。
另一方面，在小說的人物、背景、沖突和情節四要素之中，可以從任何一個要素作為基本思想，並以此為基礎構成一篇小說。
小說要能給人留下深刻的印象，其主人公的刻畫和難題的展現應交相映襯才能引人入勝，作者的任務就是要使讀者關心主人公，把主人公綁在椅子上，腳邊放上一枚定時炸彈，並一定得使定時鍾的滴答聲走得又響又清脆。對於短篇小說來說，篇幅小意味著迴旋餘地有限，不允許進入深入的人物心理的分析，也不可能逐漸展開情節和沖突，有時還需要不少篇幅描述背景以使讀者理解和信服，所以，作者更應一開始就讓定時炸彈的鍾滴滴嗒嗒地響起來。
下面的一篇小說的開頭就符合上述要求。
神話就是這樣誕生的。
二十四個小時中有二十三小時，卡夫在追捕她。在墓地的迷宮似的走廊里和人造洞穴里，他悄悄地爬行著，全副武裝，時時刻刻提防著埋伏，並對她充滿了仇恨。
短短幾行字，作者交待了主人公與其敵手、背景和沖突。更重要的是，他在讀者面前呈現了一種叫『描寫鉤』的懸念，讀者馬上會上鉤，他們想知道更多的東西——誰？為什麼？何時？何地？怎麼回事？
當然，每一個情節都需要有一些意外的轉折。如果你塑造了一系列引人入勝的人物，這些人物就會活在你的頭腦中，你就會發現，你一邊寫，一邊這些人物自己會做出一些使你意想不到的事情。他們將按自己註定的命運發展，而不願意納入你為他們事先設定的情節之中。你應該讓人物任其自然發展，但如果不是圍繞原先的沖突發展，那不是原先設計的沖突行不通，就是你自己離開了小說發展的主線。這時，你就得作出決定，要麼刪掉離開小說主線的那些情節，重新回到原來的主線上來；要麼放棄原來的主線，讓人物任其自然發展。
許多新作者刻意創作出人意外的故事結尾，但出人意外的結局相當危險。新作家應注意，故事應圍繞主要人物和沖突展開，而不應迎合一個新奇的結局展開，否則，故事將會枯燥無味，令讀者倒胃口。
寫小說，最重要的是要記住：「表現，而不是敘述。」
讀者在讀小說時是生活在小說的故事中，扮演著小說主人公的角色。但是，突然之間，他得聽作者解說或說教，就會從故事的角色中回到現實中來，並立即醒悟到，他正在讀小說，而不是生活在小說中。千萬別冒這個險，不要讓讀者的眼睛離開文字，要使他們目不轉睛。要是你需要解釋一些歷史背景知識，設法讓小說中的人物來解釋，但千萬不要放在對話中，而是要通過人物的行動來表現這些歷史背景。
要是你想介紹背景知識，一定別讓小說中的人物相互告訴對方已知的事情。新作者往往會這么做，但這是一種錯誤的寫作手法。
優秀的作者善於組織情節。
隨著情節的發展，小說也應該發展。從開頭，到中間，直至結局。千萬別把故事的發展和人物的行動相混淆。主人公走出辦公室，上了計程車，去了飛機場，登上飛機，飛機起飛了——所有這些都僅僅是行動而已，故事並沒有發展。
最後一點：故事情節的安排，要使讀者感到這個人物確實是一個活生生的活著的人。當然，如果主人公在小說結尾時死了，就得有人為主人公哀悼，這樣，主人公仍會活在人們的心中，小說要給人這種持續感，這種感覺會使讀者相信，故事是真實的。
5. 小說一直寫主角，不寫配角的視角可以嗎
它的心裡活動其實就算是它的視角了啊！作為一名讀者，我自己比較喜歡。每個人物都刻畫的比較好的。即性格比較鮮明的！