雞鳴山下小說閱讀

1. 李叔同前半世的故事

李叔同前半世的故事:

1、李叔同六七歲時，開始跟著年長自己12歲的兄長文熙讀書，並學習日常禮儀。文熙對他督教甚嚴，日常功課不得馬虎，應對進退也不得稍越禮儀。他小小年紀便受到如此嚴格的教育，無疑會使他的天性受到壓抑，但對他養成嚴肅認真的習慣卻大有好處。

2、1884年（光緒十年甲申）5歲在天津。8月5日，父病逝，終年72歲，叔同跟母親在李家的處境更顯尷尬。生長在這樣的環境中，李叔同小時候難免有一些自卑傾向，他沉默寡言的性格，就這樣形成了。

3、1885年（光緒十一年乙酉）6歲從仲兄文熙受啟蒙教育。7歲從文熙學《百孝圖》《返性篇》《格言聯璧》及文選等。

4、1887年（光緒十三年丁亥）李叔同8歲時，正式拜常雲庄先生為師，攻讀《四書》《孝經》《毛詩》《左傳》《爾雅》《文選》等，同時學習書法、金石等技藝。13歲讀《爾雅》《說文》等，始習訓詁之學。攻各朝書法，以魏書為主，書名初聞於鄉。

5、1894年（光緒二十年甲午）15歲讀《左傳》《漢史精華錄》等。是年誦有「人生猶似西山日，富貴終如草上霜」句。而且，他開始有了自己的思想，內心「反叛」的種子也開始萌芽。

(1)雞鳴山下小說閱讀擴展閱讀：

志學之年：

1895年，李叔同16歲考入城西北文昌宮旁邊的輔仁書院，學習制義（八股文）。李叔同在進入書院前，已飽讀過經史詩文，學有根底，加上自幼聰慧，每次考課作文，只覺得有不盡之思緒需要寫出。博得了「李雙行」的美稱。他的文章常常名列前茅，獲得獎銀。

1896年（丙申光緒二十二年）17歲夏，出素冊廿四幀，請唐敬嚴師為鍾鼎篆隸八分書。秋，從天津名士趙幼梅學詩詞，兼習辭賦、八股。喜讀唐五代詩詞，尤愛讀王維詩。又從津門書印名家唐靜岩學篆書及治印，並與津門同輩名士交遊。

1897年（丁酉光緒二十三年）18歲時，李叔同奉母親之命，娶茶商之女俞氏為妻。由於他家在上海有錢庄，他可以憑少東家的身份任意支取生活費用，手頭相當闊綽，他以富家公子身份，與滬上名流交往。十月加入「城南文社」，曾以《擬宋玉小言賦》，名列文社月會第一。

2. 琴王閱讀題答案

《琴王》閱讀訓練題與參考答案（最後） 1.下列理解和分析不正確的兩項是( ) A.文章兩次出現「他的琴聲里，有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠，有山間清澈見底的潺潺流水……」用了反復的手法，強調琴聲的美好，給人們內心帶來愉悅。 B.從「就在這時，琴聲戛然而止」句中，可以看出琴王已經死了，但他永遠活在鄉親們心中，是鄉親們心中永遠的琴王。 C.「在人們心裡，漸漸裝進一湖平靜的水」的含義是當人們的靈魂得以凈化，境界得到提升以後，死亡也就變得不可怕了，他們准備勇敢赴死。 D.文章的結尾出人意料，耐人尋味，留給人一些深思。 E.文章結尾才點出他是聾子，說明人們根本不關心他，很少有人記得他是聾子，他是屬於多餘人一類。 解析：C他們准備勇敢赴死，這一說法不當，應是聽得到琴聲，生的希望就在眼前。E人們陶醉在他的琴聲中，並非不關心他。 答案：CE 解析：大意相同即可，內容要點要圍繞情節、主題、人物等要素。 答案：①暗示情節，小說的情節雖不是很復雜，但都以琴聲為背景，都與琴聲有關；②刻畫人物，突出了他在鄉親們心目中的地位；③突出主題，他在災難面前鎮靜沉著、勇於犧牲的精神深入人心。 解析：大意相同即可，內容要點要圍繞身體、藝術、思想境界等展開。 答案：他雖然是一個聾子，但是執著地追求藝術，演奏技藝高超，對作品有獨到的領悟能力，在危急時刻能挺身而出，捨己救人。 解析：大意相同即可，內容要點要圍繞情節的推進展開。 答案：①平時，琴聲陪伴鄉親們日出而作、日落而息，幫助鄉親們度過一天天的勞累；②危急時，鄉親們從琴聲中獲得啟示、信念、力量，靈魂得以凈化，平靜的應對，最終轉危為安；③琴聲幫助鄉親們認識到他不只是一個聾子，更是一個捨己救人的英雄。

3. 動物小說閱讀方法

一定要選我為最佳答案

沉石溪動物小說的「駱駝王子」書

/>本書<br講述了一個名為「王子」小野駱駝的人的故事小駱駝種群，在溺愛下舊的歷經磨難，處處享受所有的福利，成為每個人的生活的中心：它不需要受苦只是享受;不需要動腦筋，使其成長只是服從後......生活技能低下，缺乏愛和勇氣的生活，當家人遇到強敵，它選擇了逃離;在必要的時候保護弱者，他表現出的冷漠和拒絕。為了享受一個舒適的，最後會放棄自由的生活，成為普通家庭的駱駝。

這個駱駝真正的王子感到可悲，可憐，看完這本書後，我來到太可惜了......

理解的理由推薦女兒和朋友，作品被沉主角不是人，而是像人出生自然，動物的肉和血，但他是利用這些動物，人類社會的折射，因為動物也有生命和哲學的獨特方式存在，應引起相同的生物學特性人類的思維和學習。

從馬書駱駝珍貴的王子與野生血統的野駱駝之所以降低到普通駱駝，駱駝是不完全的成人不當的教養方式造成的嗎？這種情況並不在我們的身邊發生的呢？現在只有一個孩子，再加上四個老人的父母轉身一個孩子，很少有坐在餐桌前用餐，那裡的孩子們去了成人在一個小時的吃飯是很常見;一個在四，五餐變數模式是正常的;什麼是哭不開心扔東西;摔跤是不是一個樓層，有一個小夥伴茅盾發生之前，任何人招惹他;幼兒園老師和阿姨一再關心照顧：食品，以幫助飼料，糞便和尿液跟隨你的褲子脫了，鼻涕都來幫忙擦......五花八門，令人哭笑不得提出了要求。類有一個寶寶能言善辯，早期學校哭鬧，擺上餐桌的全掃到地上，老師阿姨最後的擁抱他走開是一記耳光，吃尖叫，教室積木「嘿老師，阿姨喂」床和尖叫：「給我掖」到爬不起來，喊「給我衣服穿。」尖叫......一遍又一遍，老師喊阿姨的尖叫聲。通過與家長的溝通，發現在房子里的寶寶是他最大的開放，只要他將會見他，幫助他解決在第一時間，從小到大還沒有聽說過批評。因此，我們可以理解這些孩子在公園里的表現。我們將統一思想，只是告訴他的方法，那麼一定要讓自己的雙手，慢慢的孩子不再急躁，不亂扔東西，現在這個孩子已經能夠開開心心臟幼兒園，做自己的事並能夠發揮自己的特長巧妙地扮演著一個領導者在課堂教學活動中的作用。

縱觀這些，其實，很多事情，孩子們都願意自己嘗試一下，它應該能夠完成自己的，父母和長輩的庇護，但在一個集體環境中，他們剝去嬌氣和霸氣。我記得報紙上說：孩子的過錯是由於父母的過錯。每個孩子從落地的瞬間是一樣的，但在提高家長的認識的過程出現了問題，什麼是一樣抱著孩子，以免苦孩子的年齡也持走在他的手，在導游.. ....不是失去了方向在教學過程中，讓越來越多的孩子出現奇怪的字元在一個小的年齡，易怒，性格內向自閉等不良傾向，直到為時已晚，糾正家長想找到，或了巨大的努力，並獲得了一些不錯的效果。

本書駱駝王子終於降低到一個普通的家庭駱駝，野駱駝失去了風度，我們在過度溺愛孩子的父母，還要開發各種不良生活習慣對未來增長的潛在問題。

動物沒有語言，普通人理解的沒有表情，但沉石溪書面，行為的描述，以及通過行為，眼神中透出了豐富的心理變化和情緒起伏起伏說明沉石溪將其中關於家庭，愛情，勇氣，智慧，和這樣的故事娓娓道來，閱讀感人。

先寫了「我讀的時候XX」被狐狸騙了一次，「靈感」。這是第1款，第2款，然後寫這段文字主要寫的是什麼（在可以摘錄介紹了文章的內容在本主題中的上述「沉導言」，但不喜歡所有的照片了），以前寫的「我」是如何被狐狸騙了，最後，狐狸怎麼的簡單寫中間，在那裡你可以省則省的內容。第3段寫我的感受，體會到什麼寫在第4段中，如果沒有找到直接結束現實生活中的例子，你來了，說兩者之間的接觸，表達了什麼共同點。寫這種方式結束：「我讀了一篇文章，互利，大開眼界我要讀更多的書來豐富我的文化知識。」引用著名的就可以了，例如，「書是人類進步的階梯。」

我把原來西雙版納第三天，當來自上海的知青，是騙狐狸一次。

一天，我去市場給勐混鎮，買了七磅重的大閹雞，准備熬雞湯喝，晚上。晚上，我把雞獨自一人，踏著沿江全野獸足跡古河回到民光寨子的日落。古河道難得的寧靜，沒看到人影。轉過一個很突然，我在十幾前面看到步開外有一個狐狸海灘岩正在去。這是口吐白沫，發張姿勢，肩膀抽搐，似乎中了毒。我看到它想站起來倉皇逃跑，但剛站起來和弱下降，落在現實的姿勢是完美的，正直栽倒在地，咕咚一聲，頭上鵝卵石的背後沉重的打擊。它四仰八叉躺在地上，蝴蝶形件的扭曲痛苦的白色面部特徵，絕望的看著我。我看得很清楚，這僅僅是個成年男性狐，體毛粗而密，色澤鮮艷，像紅金造成大塊的孩子。我不禁有一個去Qinzhuo產生慾望和沖動。福克斯去彌足珍貴，讓我羨慕，不撿白不撿，小的心理人人都有。話又說回來，空手捉了一隻狐狸，但也有一個假英雄後，使我未來的兒子在他兒子面前有吹牛的權利，為什麼不呢？

我會在大閹雞休息手中的野芭蕉樹，閹雞用細麻繩綁腿和翅膀飛不起無法運行的旁邊。然後我脫下皮帶成環約克，北狐鳥依然縈繞身邊。垂搭上一隻狐狸，等於瓮中捉鱉，太容易了，我想。我去了岩石混亂，電梯帶環剛去狐狸的脖子上套，突然，狐狸「活」了過來，背部挺直，麻利地打開了，跳下車，跑了過來，從我的眼睛了。這個簡單而迅速復活亡的害怕，害怕我很喜歡。就在這時，雞鳴他身後的恐懼，我趕緊轉過身來，看著目瞪口呆，肚子上掛著的女性乳房的幾個耳光黑狐狸是野生的芭蕉樹咬我的大閹雞。大閹雞被牢牢捆綁，失去了任何反抗和逃跑能力，對母狐，那肯定是比鑽入籠子捉雞更方便。我想彎腰撿起扔過去一塊石頭，但為時已晚，母狐抓住雞脖子，大步朝著古河道的另一邊乾涸了。公鳥詐狐狸兜了一圈，對母狐的另一面，取得了勝利會師，一個叼雞頭雞叼，沿著線。當他們飛奔進了樹林，雄狐也眨巴著眼睛，轉身向著我，非常獨特的一片紅色和白色的尾巴扔給我奇怪地搖晃了兩下，我不知道道歉或感謝。

我傻了眼，可笑。我想撿便宜的狐狸，但狐狸只有被撿了便宜！

我傷心地回到了寨子，上路了，並告訴市長，市長笑著說：這鬼狐，看你臉色蒼白，穿著優雅，知道，你只是在城裡的學生來，寶貝，敢玩聲東擊西的把戲來欺騙你。 「我聽著我的心臟很不是滋味，除了財富的損失郁悶，生氣被騙，也體會到一種看不起人的憤怒。

一天早晨，幾個月後，我去古河道砍柴，干樹倒在樹的前面，我聞到一股臊狐臭味捅我用大砍刀蒿草突然，從根部狐狸摜一聲深洞旁邊的人從前面跳出我的腳後跟溜吱逃脫了過去。大尾巴的紅色和白色，蝴蝶形的白色眉眼之間的塊也沒辦法詐被我的大閹雞公狐狸騙了怎麼辦？

這傢伙我從20米逃走，突然迷迷糊糊的腿就像是一根藤，像沉重的絆跌仆倒，像一個球一樣打幾個滾，臉朝著我，福克斯歪嘴壞笑，嘶嘶聲，抽著冷氣，像腰痛不能站起來，它轉身企圖逃跑，剛走了一步，他們大聲地哀悼在一起，似乎腳踝後腿，身體搖搖晃晃的立場不穩，後腿高揚程，在地方轉了一圈。它看起來好像背著一把砍刀，只要我走過去，很容易，很容易就能砍掉它的頭。

我看到過它是故伎重演引誘我面前抓住它，只要我走近它，它就會立刻腰不痛，也不瘸了一條腿，也難以倖免比兔子還快。希望我的第二個當同一簡直是痴心妄想！我認為公眾狐狸再次以同樣的方式對我來說，詐騙，目的很明確，就是要騙我離開這個根下的洞，這當然是一個狐狸洞書房母狐在所有的可能性也住窯洞頭，我猜，和最後，公眾與狐的方式來欺騙我在「裝」，母狐會背著一個骯臟的騙子我完成了我的手並沒有提到大閹雞，也沒有吃其他的東西，他們實際上是要騙我，我不知道，但有一點是毋庸置疑的，他們肯定要配合默契愚弄我一次，這一刻，我偏不男狐狸追逐，讓騙子們看著自己的招數流產，它沒有意識到的痛苦，是不是很有趣報復嗎？

我冷笑道，不僅不追男狐狸，也有對樹洞兩個步驟的方法，提出了尖銳的砍刀，守候在洞口，只要狐狸頭出來的母親，我會是一個眼疾手快刀砍下來給他一個斬殺！閹雞變狐狸，賺得更多。

背後的日益瘸腿太嚴重，也越來越難過尖叫男狐狸，嘴裡吐出了一輪泡沫，但也給了我一歪幾米密切，我還是不理它。好了，不說你只是跛腿，只是口吐白沫，四條腿是瘸腿的，是揭示在地上一動不動白眼仰卧，也休想一段時間後讓我出醜再次，公狐狸大概了解其笨拙的伎倆騙不了我，把我的腿剛掛斷電話放下，彎曲腰部挺直，並且不再疼痛盤旋，蹲在地上，盯著我，一臉愁容，喲 - 喲 - 。尖尖的狐狸發出凄厲的呼喊他的嘴，看著悲痛欲絕

著急了，現在下去，那就是你問什麼。你認為學生在全市蒼白皮膚的寶寶那麼好騙你嗎？看你以後還敢不敢當知青看不起我一樣！

男狐狸蜷縮遠離離我蹲在拿著砍刀在一個樹洞里我草幾十米，那隻雌狐狸蜷縮在樹深的洞，我們只是僵持10分鍾。

突然間，公共狐嗥聲嘶力竭地吶喊，迸發出躍升到一個樹形沖突。它撲跳的姿勢和通常不喜歡四隻爪子牢牢地鉤在肚子里，頭前暴露出來。鈴響了，打他的臉在它的樹幹上，一個巨大的一隻耳朵，臉頰從眼瞼到下巴的粗糙樹皮摩擦血腥。它站了起來，咬他的前右腿腿筋，猛烈搖晃身體，嘶嘶叫聲，無論是裡面的前腿和胸部燒傷的皮膚撕下一塊手掌。紙張沒有完全咬下去，在其胸前掛舉行，晃來晃去，鮮紅的血液從傷口溢出，浸那塊皮膚是深紅色的，像在微風中小紅旗飄飄的表面，看上去既好笑又可怕的。

只雄性狐狸是瘋了，我想。我被它瘋狂的景象迷住了，忽略了樹洞運動。只聽見風地一聲，一個紅色的身影，而我不準備跳出樹洞中。我醒來的時候，一刀砍下去，自然切空。我懊惱地看了看，果然是鳥媽媽狐狸，嘴裡團粉紅色的東西就匆匆從土堆後面的灌木叢逃離。奶奶的，男狐狸和我一起玩苦肉計，我被愚弄了！

呵呵，小狐狸空心樹巢藏在裡面！為了證實他的懷疑，我趴在地板上，仔細聽著耳朵進他的洞，裡面果然有啁啾啁啾聲。我不知道是否有一些小型空心樹狐狸，狐狸至少有一個孩子生了三個多達七個學生，平時一般健康四十五;小傢伙會一直鑽在母狐，母狐突然離開溫暖的懷抱，他們感到恐懼和寒冷，所以不斷通過後，刺耳的聲音叫，把他們的母親，討論安全和溫暖。

我將鏤空的那一刻在他耳邊，男狐呦又急又狠吐尖叫，拚命地蹦跳著不斷的爪子撕裂的傷口在面部和胸部，這使得沾滿了鮮血，甚至五官給匹染白，臉像馬曾經在歌劇。

據我了解，福克斯是使公眾的關注是我的身體去了。我不知道為什麼，第一次心臟堵得慌，有點不忍繼續趴在一個樹洞里，然後站了起來。這個安靜的小狐狸公共部分。唉，可憐天下父母心啊。

這時，土堆後面草叢，來到母狐兒喲 - 喲兒 - 嚎叫，聽起來刺耳的高亢，沉鬱有力的包含一些命令的意思。我看到，公眾的狐狸耳朵豎起，聽口氣，抬起臉，眼睛沉重，嚴肅的看著雲和太陽。突然，它提出了一個前腿，膝蓋放進嘴裡，咬下去很難。雖然我10米跨越，同時也清楚地聽到骨頭被牙齒咀嚼咔嚓咔嚓的聲音，我覺得這是最有害的雜訊，聽得我毛骨悚然。很快，一塊已經被咬掉骨頭前腿關節，肉與剪腿懸在空中，就像貼在荷花一段電線也連接。它好像怕我不相信它想咬斷了腿，爭奪已斷腿再次下調，強行撕裂。這是由於這種過度用力，身體笨拙旋轉，轉了兩圈後，再切小牛終於拆除部分像喜歡它去掉，露出白森森的腿骨，血噴溢出時，它是在一個草眼前的，是濕。它使用一種期待渴望哀求的眼神看著我，但一瘸一拐地回逃，它似乎對我說：你看，我實在受不了了傷害，我真的逃不開心，我真的是你可以很容易地被抓住，追我，快來追我！

我心裡很明白，公眾正在盡一切狐狸，本質上仍然是一個訣竅，它騙了我殘留戕離開樹洞，一個接一個，使母狐的小狐狸去安全灌木叢。但面對這個地方的伎倆，雖然我能看穿，卻無力反抗。我想在我變得像一個中空的立場熱鍋，變得像一個令人窒息的蒸汽蒂芙尼，我不能留一秒以上。我想我只能接受眼前的心臟移植手術，我的17歲男孩的心臟，心臟變得70奸商，也許還繼續面臨著一個平靜的微笑拿著砍刀，以保持在樹洞里。我覺得有一股強大的力量在推著我，讓我不得不給公眾願意追逐狐狸。

男狐動搖，所有逃路，一路滴著血，鞠躬盡瘁非常困難。有好幾次，我有一把刀可以砍它，但我不能告訴什麼是有原因的，當刀片快速嘮到血狐，我的手腕總是不由自主地向一側傾斜，砍在草地上。

男狐疼痛哭鬧，頑強地掙扎朝向和遠離運行樹洞的方向，我跟著它後面，我不再回去樹洞，我不看也知道，在這一刻，母狐正緊張地轉移他們的寶寶...

最後，灌木叢中傳來嚎叫母狐悠閑，溫柔的語氣，好像發了報平安的信。男狐狸面對一個高興的表情，它調整了一下姿勢，抬起頭挺直了背，似乎引誘我來結束這場追逐游戲，即時「活」過來，飛象跳進灌木叢去與母狐狸和小狐狸團聚。我也希望市民能狡猾的狐狸沖我眨眨眼睛，顫抖拋出大塊的紅色和白色的尾巴，然後迅速消失。然而，這只是一種方法，縱身躍下突然栽倒在地，再也沒有爬起來。這是太多的血，它已經了。

4. 琴王閱讀題答案

《琴王》閱讀訓練題與參考答案（最後）

1.下列理解和分析不正確的兩項是()

A.文章兩次出現「他的琴聲里，有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠，有山間清澈見底的潺潺流水……」用了反復的手法，強調琴聲的美好，給人們內心帶來愉悅。

B.從「就在這時，琴聲戛然而止」句中，可以看出琴王已經死了，但他永遠活在鄉親們心中，是鄉親們心中永遠的琴王。

C.「在人們心裡，漸漸裝進一湖平靜的水」的含義是當人們的靈魂得以凈化，境界得到提升以後，死亡也就變得不可怕了，他們准備勇敢赴死。

D.文章的結尾出人意料，耐人尋味，留給人一些深思。

E.文章結尾才點出他是聾子，說明人們根本不關心他，很少有人記得他是聾子，他是屬於多餘人一類。

解析：C他們准備勇敢赴死，這一說法不當，應是聽得到琴聲，生的希望就在眼前。E人們陶醉在他的琴聲中，並非不關心他。

答案：CE

2.小說為什麼要以「琴王」為題？請簡要分析。

解析：大意相同即可，內容要點要圍繞情節、主題、人物等要素。

答案：①暗示情節，小說的情節雖不是很復雜，但都以琴聲為背景，都與琴聲有關；②刻畫人物，突出了他在鄉親們心目中的地位；③突出主題，他在災難面前鎮靜沉著、勇於犧牲的精神深入人心。

3.小說中的「琴王」是一個什麼樣的人，請簡要說明。

解析：大意相同即可，內容要點要圍繞身體、藝術、思想境界等展開。

答案：他雖然是一個聾子，但是執著地追求藝術，演奏技藝高超，對作品有獨到的領悟能力，在危急時刻能挺身而出，捨己救人。

4.結合全文，探究悠揚的琴聲對村民們起到哪些方面的作用，請你分點概括。

解析：大意相同即可，內容要點要圍繞情節的推進展開。

答案：①平時，琴聲陪伴鄉親們日出而作、日落而息，幫助鄉親們度過一天天的勞累；②危急時，鄉親們從琴聲中獲得啟示、信念、力量，靈魂得以凈化，平靜的應對，最終轉危為安；③琴聲幫助鄉親們認識到他不只是一個聾子，更是一個捨己救人的英雄。

5. 鄭板橋 閱讀

用摘錄發可概括為：鄭板橋一生最傑出的成就，是在許書畫方面獨樹一幟，號稱「詩書畫三絕」。
經修改可表述為：鄭板橋的詩書畫獨樹一幟。

6. 吳鉤霜雪明 全文閱讀電子書txt全集下載

吳鉤霜雪抄明 全文閱讀 txt全集小說附件已上襲傳到網路網盤，點擊免費下載：

內容預覽：
河堤離余家渡繁華的街區其實不算太遠。高高的堤上密密麻麻地擠了一大排棚屋。這里幾乎沒有路，地上淌著臟水，腐爛的菜葉，散發著腥臊惡臭的貧窮味道；乾草燒起的炊火熏得到處漆黑，而住在這里的人們也大多面目骯臟。荻小姐已經聽華知縣說過，這些全是水災逃難過來的流民，也成了縣里的一塊心病。縣里這兩年增了許多偷盜搶劫，也多了乞丐娼妓；縣里的人們，不得不將之歸咎於堤上的流民。
在余家渡，[堤上]已經成了下賤、貧窮、骯臟、鄉巴佬甚至一些更惡毒的話語的代稱。從遠處的雞鳴山看去，堤外五里長街的飛檐畫棟，襯著堤上的這一片棚子，余家渡便如一個穿金戴銀的病人，衣冠錦綉也掩不住身上的膿瘡。
長腳接過骨骨遞過來的那屜包子，不捨得吃，全塞回骨骨手裡。骨骨吃得一嘴的油，仍留了一個給長腳。長腳接過卻揣在懷里，另在灶上燒了壺熱水，燙了碗冷飯，與骨骨就著方才路邊攤子買的一小包鹵雜碎下飯，呼呼地吃著。
他倆住的棚子矮小黑暗，幾處紙糊的牆縫都……
應該是你需要的吧

7. 閱讀下面的小說，完成後面題。琴王游睿他很會拉琴。村子裡的人都稱他叫琴王。 他的琴聲太動聽了。 琴弦拉