兒童圖畫小說閱讀

❶ 哪一種小說閱讀器可以看圖畫

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❷ 兒童圖書的種類有哪些

兒童圖書的分類：兒童啟蒙圖書，即向兒童傳授最基本、最簡單、最實用的一般知識的讀物。

童書分類

1、幼兒文學的體裁有：

兒歌、幼兒詩、幼兒童話、幼兒寓言、幼兒故事、圖畫故事、幼兒散文、幼兒戲劇等。

2、兒童文學的體裁有：

兒歌、兒童詩、兒童童話、兒童寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲劇、兒童影視、兒童科學文藝和圖畫文學等。

3、圖畫書的種類與形式：

按內容分：親情、友情、愛情、科普、品德、人權、生命教育等

按功能分：洗澡書、枕頭書、玩具書（立體書）、識字圖卡書等

按材質分：布、木頭、塑料、泡棉、紙本、電子書等。

以包裝分：精裝書、平裝書、異形書等。

4、圖畫書題材：

民間故事、童話故事、幻想故事、成長故事、幽默故事、戰爭、單親、死亡等

5、主題：

幼兒繪本、品德教育、生命教育、健康醫學、自然生態、科學教育、人文藝術、歷史文化

6、分為：

生活、知識、人際、品格、動物、自然、想像、特殊話題

(2)兒童圖畫小說閱讀擴展閱讀

書館匯的分類：

1、綜合分類

書館匯網定位在0-8歲兒童，基本上屬於幼兒階段，所以重點關注幼兒文學。綜合以上資料，先按照低幼童書的種類進行了分類：

原創圖畫書、引進圖畫書、兒童文學、科普/網路、嬰兒認知（認知、圖畫書、紙板書、掛圖卡片、兒歌童謠、游戲書、入園）、幼兒認知（認知、圖畫書、國學啟蒙、數學、漢語/拼音、音樂、舞蹈、美術、書法、幼兒園教材、入學）、益智游戲、玩具書、卡通/動漫、英語、數學、期刊、工具書

2、細化分類：

按年齡分：

0-2歲2-6歲7-9歲10歲以上

按體裁分：

詩歌童謠（兒歌、兒童詩、童謠）、童話寓言、圖畫文學（圖畫書）、兒童故事、兒童小說、兒童科學文藝（科普）、兒童散文、兒童戲劇、兒童影視、國學啟蒙、掛圖卡片

3、按內容分：

1、生活認知：【忙碌/無聊、飲食、衣著、居住、睡覺、交通工具、刷牙、洗澡、如廁、逛街、生日、過節、習慣、職業、上學、搬家】

2、人際交往：【自我認同（情緒管理、生病）、親情（爸爸、媽媽、出走、兄弟姐妹、祖孫、親戚、受罰）、友情（朋友、鄰居/社區、寵物）、愛情（婚姻、兩性）、老師、陌生人（智慧）】

3、品德品格：【快樂、分享、合作、關心與照顧、助人、給予、尊重、勇氣、感恩、智慧】

4、科普網路：【自然生態（風雲雨雪、雷電、樹木花草、四季、環境）、地理、動物（昆蟲、海洋動物、哺乳動物）、科學（宇宙、太陽、月亮、星星、海洋）健康醫學（身體和五官、生病）、聲音、時間、數學】

5、生命教育：【懷孕、單親、死亡、戰爭、人權、身心障礙、歧視、老年、生病】

6、想像幻想：【探險、魔法、巫師、精靈、做夢、幻想】

7、人文藝術：【圖書、閱讀、寫作、英語、音樂、美術、顏色、美感】

8、學習工具【字典、圖鑒、識字】

9、益智游戲【找不同、視覺大發現】

❸ 《小腳丫圖畫書系列》

小腳丫圖畫書系列
一、書籍介紹
該書是一套供低幼兒童閱讀的圖畫文學叢書，全書分為「經典神話傳說」、「經典童話故事」、「生活故事」等三個系列。前兩個系列改編自中外經典童話和神話傳說，第三個系列以故事的形式，以親切自然的筆調，向孩子們講述了生活中應該遵守的道德准則和行為規范。主要篇目有《國王和點金術》、《射日的英雄》、《射日的英雄》、《阿波羅和月桂樹》、《神筆馬良》、《造人的女神》、《金蘋果的故事》、《皇帝的新衣》、《鬧天宮的美猴王》、《金雞冠的公雞》、《修橋的巧匠》、《狼和七隻小山羊》、《辛巴德航海歷險記》、《填海的鳥》、《小人國》、《自私的巨人》、《小貓小狗做生日蛋糕》、《野葡萄》、《芳兒的夢》、《聖誕花》、《蓋被單》、《綠色的窗簾》、《桃花船》、《三角龍》、《洗衣服》、《藍兔子》、《過馬路》等。全書文字清新質朴，畫工精細，充滿濃郁的中國傳統情韻。
二、主要故事內容提要
《國王和點金術——經典神話傳說》
世上沒有比這個國王再貪心的國王了，他喜歡金子，他的宮殿里到處堆滿了金銀財寶，可是他仍不滿足。想方設法得到更多的金子。在一個偶然的機會，他得到了仙人的點拔，掌握了點金術。從此只要他手碰到的東西都會改變原來的樣子，變成金子。國王當然高興極了，可是當他剛剛碰到心愛的女兒時，他的寶貝女兒也變成了金子。國王痛苦極了，他請求仙人解開他的點金術，從此以後，國王再也不貪心了。
《射日的英雄——經典神話傳說》
傳說太陽十兄弟輪流到天上值班，這樣每一個太陽兄弟只有隔十天才能上一次天，其餘的時間只能在扶桑樹上休息。一天，趁太陽媽媽不在，十兄弟一合計全都跑到天了，他們在天上大放光芒，活蹦亂跳，好不開心！可是十個太陽帶給人間的什麼呢？從此沒有了黑夜，旱災時刻威脅著生靈萬物的安全！於是掌管百姓的堯帝請求天帝拯救地上的生靈。於是射箭能手後羿帶著天帝交給他的使命來到了大地上。當天空中只剩下一個太陽時，後羿剛好沒箭了，考慮到太陽對於地球也是有貢獻的，於是就留下了這個太陽。後羿還消除了危害人類的各種大害，從此地面上比以前更欣欣向榮了。
《皇帝的新衣——經典童話故事》
騙子固然可惡，可是那些被騙倒的人難道就值得我們同情嗎？是虛偽使他們上了別人的當，使他們蒙敝了自己，他們害怕自己看不見這種神奇而美麗的布料而被人們認為自己是愚蠢的不稱職的人，而事實上呢，這種布料根本是子虛烏有！本書情節生動，語言簡煉，注重通過描寫心理來表現人物特徵。
《鬧天宮的美猴王——經典童話故事》
美猴王孫悟空的出世就驚世駭俗，它是由一塊仙石轉化而來的。因為要了龍王的寶物金箍棒，龍王將他告到玉帝面前。玉帝讓孫悟空做個弼馬溫。他知道這只是一個管馬的差事之後，非常不滿，氣極之下，回到了花果山，做起了與玉帝平起平坐的「齊天大聖」。玉帝知道後派托塔李天王和哪吒收服孫悟空，結果大敗而歸。王母娘娘的蟠桃會上，悟空不僅偷吃了美酒佳餚，還把煉丹爐里的金丹倒出來全吃了。被太上老君的金剛套打中之後，孫悟空被眾神七手八腳捆了起來，送往天宮處置。沒想那猴王，燒都燒不死——因為喝了仙酒吃了仙桃和金丹，他的威力大增。
《經典神話傳說——阿波羅和月桂樹》
到底是誰惹的禍？——阿波羅幫助人類射死了毒龍，非常驕傲。於是他看不中小愛神背上的那副小小的弓箭。小愛神為了打擊阿波羅的驕傲，想了一個懲罰阿波羅的妙計。它先向水仙達佛涅射了一枝厭惡愛情的箭，然後再向阿波羅射了一枝點燃愛情之火的箭，事情的結果當然就可想而知了，阿波羅的驕傲最終受到了懲罰。
《經典神話傳說——填海的小鳥》
精衛是太陽神炎帝的女兒女娃.它聰明伶俐,美麗活潑,且非常喜歡大海,經常到海邊拾貝殼.可是有一天,媽媽告訴她不要到海邊去了,因為大風暴就要來了.女娃太喜歡海了,太喜歡貝殼了,她沒有聽進媽媽的話,一如既往地在海邊跑跳,尋找貝殼.就在這時,風暴爆發了!女娃被撲來的巨浪卷進了無邊的大海.女娃永遠地離開了人間,她恨大海奪去了她美好的生命,發誓要為自己報仇,她要把大海填平!
《經典神話傳說——造人的女神》
開天闢地之初，地球上有著鬱郁蔥蔥的植物，活蹦亂跳的動物，但在天神女媧看來卻仍不滿足：大地上還缺少一種會思想、能勞動、有智慧的生命！於是，女媧仿照自己在水中映出的面貌，用黃土捏出了第一個人、第二個人……後來她採用一個更為快捷的方法，造出了更多的人。正在地面上生機勃勃的時候，水神和火神為了爭霸世界，發生了一場戰爭，這場惡戰幾乎把女媧所有的辛勤勞動付之一炬……最後，女媧平息的戰爭，使人類獲得了新生，大地更加欣欣向榮！
《經典童話故事——神筆馬良》
苦孩子馬良是個天生的小畫家。一位老仙人送他一隻神筆，這只神筆畫什麼都可以成真。從此他用這支神筆為窮苦的老百姓服務。馬良有支神筆的消息很快就就傳開了，貪心的財主讓馬良給他畫金元寶，皇帝讓馬良給他畫搖錢樹，可馬良是一個善良而正直的人，對於財主和皇帝的無理要求，他當然不能答應。財主和皇帝又豈能善罷甘休？
《經典神話傳說——航海家辛巴達的故事》
講述了一位商人七次出海的離奇經歷。第一次航海旅行，見到了一條像小島那樣龐大的巨型魚。第二次航海旅行，在一座荒無人煙的小島上，他遇到了像那一幢白色圓頂建築的神鷹蛋和一隻神鷹，並把自己綁在神鷹腿上，帶他脫離了這個與世隔絕的地方。發現了一個到處是鑽石的山谷。山谷太深，人們下不去，可這里的人們自有辦法，他們把被宰的大羊扔下山谷，羊肉沾滿了鑽石，附近的兀鷹見了，撲下來擄著被宰的羊飛騰起來，落到山頂上，這時人們出來哄趕兀鷹，兀鷹只好丟下羊肉飛走了。他順便把自己綁到羊身上，讓兀鷹帶著離開了那個絕地。第三次航海旅行是最離奇的，竟從吃人的猿人手上逃脫了。第四次航海旅行，遇到了一個把外國人當做豬來喂養殺肉吃的國家，這個國家還有一個惡習，：夫妻二人之中有一人死亡，另一個人就得陪葬。第五次航海旅行，遇到了恩將仇報的海老人。第六次航海旅行，在一座荒島上，發現了數不清的珠寶玉石、各種名貴的礦石、沉香和龍涎香。第七次航海旅行，見到了一個神秘的國度，這個國家的男子每月都有一次反常的生理變化：每個月初，他們身上長出兩只翅膀，飛起來，在空中遨遊，城裡只剩婦女兒童。
《經典神話傳說――潘多拉的盒子》
普羅米修斯同情沒有火種的人類，於是從太陽神阿波羅的太陽車上引來了火種，送給了人類，給人類帶來了光明了溫暖。萬神之王宙斯知道了件事，非常生氣，他派人把普羅米修斯用結實的鎖鏈和楔子綁在高加索山的懸崖絕壁上，還派了一隻巨大的鷹啄食他的肝臟。就是在這樣的折磨之下，他仍然不後悔自己為人類送去火種的行為。宙斯收不會火種，便想法設法侵害人類，於是就有了神秘的潘多拉盒子，在這個盒子里，裝的都是一些什麼呢？它又帶給人類的是災難還是希望？讓我們隨著書本一起打開這個神秘的「潘多拉盒子」吧！
《經典童話故事——狼和七隻小山羊》
一隻狼假冒羊媽媽回家敲門，它先是把一大團粉吃下去，把自己粗糙的聲音弄細嫩一點，又在腳上塗上濕面撒上白粉，把爪子弄白，終於騙開了門，把六隻小羊吞進了肚裡，只有頂小的一隻小山羊藏在鍾殼里逃脫了。羊媽媽回來後，那隻倖存的小山羊哭著向它講述了所發生的事情。羊媽媽也傷心地哭了起來。它們來到草地上：看見狼躺在樹旁邊打鼾。打得那麼響，連樹枝都動搖了，仔細端詳這只狼，看見它飽滿的肚皮里有東西在動彈。羊媽媽想：「啊，難道我那些被它當晚飯吃的孩子，還活著嗎?」小山羊馬上跑到家裡拿剪刀和針線來，羊媽媽剪那壞東西的肚皮。剛剪一下子，就有一個小山羊伸出頭來，它繼續剪下去，六隻山羊都先後跳出來，而且沒有受傷。因為那壞東西很饞，把它們都是整個吞下去的。這真是一件讓人高興的事！它們擁抱著親愛的媽媽親吻，喜歡得手舞足蹈……
《經典神話傳說——金蘋果的故事》
特洛伊國的王後懷孕了，一天晚上她做了一個可怕的惡夢，預言家認為這個惡夢預示著即將出生的王子將給整個特洛伊王國帶來巨大的災難。於是，王子剛剛出世，老牧人就遵照王後和國後的旨意，把他扔到野地里。得到母熊搭救的王子白白胖胖可愛至及，善良的老牧人不忍再次棄他而去，將王子帶回家中，並取名帕里斯。不和女神為了報復沒有請她出席婚禮的海洋女神，設下了「金蘋果」的圈套，帕里斯意外地捲入了三個女神的糾紛之中……
《經典童話故事——小人國》
英國船員格列佛的船被海浪掀翻了，他掉進了海里，任憑海浪擺布。當他竭盡全力游到岸邊時終於累得昏了過去。當他醒過來時，才發現小人國的人們正在搭救自己。他們給他帶來了食物和酒水，還用專車把他運到了小人國的首都。格列佛在小人國的首都學習了小人國的語言，和小人國的皇帝進行了多方面的交流，幫助他們結束了與敵國的戰爭還簽訂了和平條約。格列佛帶著大家送給他的牛羊告別了小人國這個島國，平安地回到了英國。這個故事極富傳奇色彩，很符合孩子們的口味。本書語言簡潔，圖文並茂，值得小朋友們一看。
《經典童話故事——金雞冠的故事》
在這本書彩色圖畫書里，小朋友將要聽到的是一隻狐狸與一隻貓、一隻畫眉鳥和一隻公雞的故事。狐狸狡猾多端，總是想方設法把這只大紅冠子的公雞變為自己的口中餐。可是在畫眉鳥和貓機智勇敢的幫助下，公雞最終化險為夷，狐狸嘗到了它們的厲害，對公雞再也不敢有什麼非份之想了。 小朋友在聽爸爸媽媽講這個故事的同時，還可以看到書中有許多鮮艷的插圖，好聽的故事，好看的圖畫，只是想告訴小朋友們一個道理：要禁得住甜言密語的誘惑，不要為假象所迷惑。小朋友，你們記住了嗎？
《經典童話故事——野天鵝》
艾麗莎與她的十一位哥哥受到新王後的迫害與排斥，紛紛被逐出王宮。哥哥們被王後的魔法變成了十一位野天鵝，只有等太陽落山之後才能恢復人形。為了幫助哥哥們擺脫魔法，艾麗莎得到了仙女的指點，歷盡千難險阻為每位哥哥織了一件蕁麻披甲。年輕的國王被艾麗莎的美貌深深打動，決定娶她為妻。不料壞心腸的大主教又從中作梗。公主到底會有怎樣的結局？《經典童話故事——小狗小貓做生日蛋糕》
小狗小貓的生日到了，喜愛他們的小朋友為他們作了一塊特別精美的泥蛋糕。為了感謝小朋友們，小狗小貓也做了一塊色香味俱全的真蛋糕。正當他們准備和小朋友們共享美味蛋糕時，才發現蛋糕早已被大狗一人偷吃了，因為蛋糕很大，大狗把肚皮給脹得鼓鼓的，疼痛難忍。直到小朋友和小狗小貓們吃完了，大狗還獨自一人在哼哼喊叫！這個故事寓意深刻，書中還配有精美的插圖，希望小朋友們能喜歡它！
《生活故事——排隊回家》
在這本書里，小朋友將聽到「排隊回家」和「我懂小鳥的話」兩個小故事。這兩個故事有一個共同的特點，就是都是教小朋友學聰明的。在「排隊回家」這個故事中，波波總是喜歡跟著人家學樣，一天他看到一隊放學的學生排著整齊的隊伍回家，他也在後面跟著。可到最後，那些學生們都回到了家，他自己卻迷路了。機靈的丁丁為了幫助迷路的波波找到自己的家，想出一個好辦法——再排隊一次。「我懂小鳥的話」里講述了皮皮和童童與小鳥之間的故事。機智的皮皮用聰明的辦法，讓受傷的小鳥回到媽媽的身邊，也讓調皮的童童認識了錯誤。
《生活故事——聖誕花》
在這本書里，小朋友們將聽到兩個小故事。它們就是「聖誕花」和給「給爺爺的禮物」。
聖誕花：林林生病住進了醫院，因而認識了鄰床的安安。善良的醫生為了林林和安安能早日康復，送給他們一盆聖誕花，並告訴他們如果和醫生合作，花就會開。在聖誕花的幫助下，林林戰勝了疾病，並且和重病在身的安安成了好朋友。
給爺爺的禮物：因為爺爺生病了，小小隻好被送進了幼兒園里。可是小小總是想著生病的爺爺，她擔心爺爺一個人在家會很悶，一個勁兒地哭。幼兒園的老師知道原因後，就讓全班的小朋友都來替小小出主意，怎樣才能讓爺爺一個人在家不感到煩悶呢？
《生活故事——蓋被單》
在這本書里，你將聽到兩個小故事，你將認識到兩個可愛的小朋友，他們就是寧寧和力力。寧寧是個負責的孩子，她答應佳佳的媽媽幫佳佳蓋被子，雖然出了一些小麻煩，她還是認真地完成了佳佳媽媽交代的事情。和寧寧一般大的小力，是一個負責而且能乾的小男孩，他為爺爺幹了件好事，但對於媽媽來說，卻是鬧了個大笑話。讓我們一起來看一下在這兩個小朋友身上所發生的故事。
《生活故事——綠色的窗簾》
這本書給讀者們講了「綠色的窗簾」和「秀兒」兩個故事。花兒是美麗的，不過，當夏天來到，火熱的太陽曬到花爺爺的屋子時，最美麗的是那一片綠綠的葫蘆蔓，這些葫蘆蔓是從哪裡來的？是懂事的小丹給花爺爺種上的。因為有了葫蘆蔓，花爺爺的屋裡變得涼快多了，就像掛起了綠色的窗簾一樣。
秀兒在車站等不到媽媽，心裡很難過。可是看到找不到爸爸的小牧，她就把自己的事給忘了……讓我們一起來看看秀兒助人為樂的故事吧！
《生活故事——三角龍》
豆豆非常喜歡恐龍，有一天她坐了一個夢，夢見恐龍對她說：「豆豆，我們滅絕得太久了，多想復活呀！」如果地球不是現在這個樣子，會不會真有恐龍回到我們身邊的那一天？
曾經被爺爺放生的那隻百年老龜如今又回到林林的家中。它想喝水，它喝了林林很多的礦泉水。它太渴了，因為它很久沒有喝水了，河裡的水被污染了，早已發黃變味兒了。
三、作者簡介
這套叢書主要由張美妮擔任主編，經典童話故事、經典神話傳說大多由她組織編繪。生活故事中的大部分以及上述兩類中的少部分作品由巣揚、李想、施中傑、張彥、劉憶芬等編著。
張美妮，（1935年——2007年），我國著名的兒童文學教育家、評論家。著有：《英國兒童文學概略》，主編《童話辭典》、《世界兒童文學概論》、《世界兒童小說名著文庫》、《外國童話精品文庫》、與人合編《中國新時期兒童文學佳作鑒賞》、《中國幼兒文學集成1919-1989》、《中國新時期幼兒文學大系》、《兒童文學概論》、《兒童文學教程》、《幼兒文學概論》、《小腳丫圖畫書系列》等。

❹ 畫命小說整本在線閱讀

http://www.17k.com/book/836758.html

❺ 8歲孩子適合閱讀繪本嗎

9歲的孩子，理解力、感悟力就更強了，讀起書來，感悟更多、收獲更多，也更樂於動手實踐。內
這時容候，可以適當給孩子一些有點難度的圖書，方便他動手實踐的書。
一、每個孩子都愛的科普書。

二、每個孩子都愛的成長小說。

三、每個孩子都需要的學習方法。

四、名著的范圍太廣了，男孩、女孩喜歡的還是有很大不同。

更適合女生：
1.《愛的教育》：平凡而真實，教會每一個人如何成長為有愛的、充滿活力的、正直的人。

2.《假如給我三天光明》
2.《泰戈爾詩選》
非常有童心、非常美好，可以讓孩子早點接觸，家長多讀一讀也是很享受的事情。

另外，如果希望孩子學習一些整理知識的話，推薦這幾本收納整理的書。
原來都是我整理孩子的房間，總是嫌我嘮叨，後來發現，讓孩子接觸一點整理的書，他會興致高昂地學以致用。做媽媽的袖手旁觀，就能讓孩子整理好房間，又省心又省力。

❻ 有哪些適合兒童閱讀的書

讀數學繪本，便是一個很好的選擇。
在看繪本時，孩子並沒有感覺是在學數學，而是在享受一個精彩的故事。
孩子在潛移默化中愛上這些故事，激發了數學興趣，並且會用數學語言表達，用數學思維思考和想像。
幾套學齡前的孩子就能看數學繪本，讓你的孩子愛上數學！
1、《李毓佩數學童話集》，[中] 李毓佩
李毓佩教授在這套圖書中，針對不同學段孩子數學知識掌握情況及思維能力水平，用孩子喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，讓孩子在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。

2、《你好！數學》，[韓] 鄭熙龍
這套繪本用天馬行空的童話故事和多元唯美的圖畫為孩子們呈現一個又一個神奇的數學童話世界，幫助孩子充滿樂趣地掌握基礎的數學概念，培養孩子對數學的興趣和數學思維能力。教育體系科學完整，數學主題清晰全面，階段學習循序漸進貼近幼兒生活情趣，親子閱讀輕松愉悅，互動游戲簡單有趣富有創意的想像童話和多元唯美的手繪插畫完美演繹。

3、《美麗的數學》，[日] 安野光雅
這套圖書不是簡單地把數學概念灌輸給學生，而重在把數學的本質蘊含其中，讓孩子去體悟。書中不是單純地講數學，更重在啟發孩子從不同角度看待事物，發現問題和嘗試解決問題的思考方式，培養孩子的邏輯思維能力，提高綜合素質。讓孩子以簡單、科學的方式走近數學，愛上數學。

何秋光學前數學：數學啟蒙中，開發孩子數學思維的同時，一定要注意保護孩子對數學學習的興趣。讀繪本，能讓孩子在趣味學習過程中，提升數學能力，培養數學思維。

❼ 兒童文學圖畫故事書的分類

兒童圖書的分類
在閱讀的過程中，我們會發現很多分類名詞，總弄得很暈，仔細研究一下，實際上是分類標准不同，書館匯對一些資料進行了研究分析，現列在下面，供大家參考學習。通過了解分類，有助於我們審視孩子的閱讀材料屬於哪一類，是否完備？
一、名詞解釋
在看下面的分類之前，讓我們先弄懂幾個名詞：
1、兒童
多大的孩子算是兒童呢？網路中指出：兒童，古代指除了嬰兒之外的未成年人。現代含義比較復雜。《現代漢語詞典》第五版給出的定義是：較幼小的未成年人。聯合國《兒童權利公約》中的規定是0－18歲，中國的《未成年人保護法》等法律的規定是0－18歲，醫學界以0～14歲的兒童為兒科的研究對象，中國少先隊的隊員年齡在14歲以下，而共青團員的入團年齡為14歲以上。北京兒童醫院已把患兒年齡增大到18歲，且增加青春期門診。
在兒童文學中，基本的年齡劃分：
少年兒童：出生-18歲
嬰幼兒期：0-6、7歲（幼兒文學）
兒童期：6、7歲-11、12歲（兒童文學）
少年期：11、12歲、18歲（少年文學）
2、童書（兒童圖書）
兒童圖書，簡稱童書，指得是專門給兒童讀得圖書，有圖畫書、兒童文學、科普網路等。
3、圖畫書
以幼兒為主要對象的一種特殊的兒童文學樣式，是繪畫和語言相結合的藝術形式。也就是以繪畫來講述故事
3、幼兒文學
幼兒文學是以3-6歲兒童為主要讀者對象，為促進他們的健康成長而創作或改編的、適應他們審美需要的文學。
4、兒童文學
兒童文學是為兒童創作的各類文學作品的總稱。

二、童書分類
1、幼兒文學的體裁有：
兒歌、幼兒詩、幼兒童話、幼兒寓言、幼兒故事、圖畫故事、幼兒散文、幼兒戲劇等。
2、兒童文學的體裁有：
兒歌、兒童詩、兒童童話、兒童寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲劇、兒童影視、兒童科學文藝和圖畫文學等。
3、當當網的童書分類：
精裝圖畫書、平裝圖畫書、中國兒童文學、外國兒童文學、科普/網路、嬰兒讀物（細分為：認知、圖畫書、紙板書、掛圖卡片、兒歌童謠、游戲書、入園）、幼兒啟蒙（細分為：認知、圖畫書、國學啟蒙、數學、漢語、音樂、舞蹈、美術、書法、幼兒園教材、入學）、益智游戲、玩具書（細分為：立體書、翻翻書、拼圖書、觸摸書/洞洞/手偶書、發聲/多媒體/樂器、洗澡/塑料/汽車書）、卡通/動漫、少兒英語、勵志/成長、進口兒童書、少兒期刊、閱讀工具書。
從這個分類，我們可以看出，當當是按照兒童圖書的種類來劃分的。
4、方素珍的《繪本閱讀時代》
圖畫書的種類與形式：
按內容分：親情、友情、愛情、科普、品德、人權、生命教育等
按功能分：洗澡書、枕頭書、玩具書（立體書）、識字圖卡書等
按材質分：布、木頭、塑料、泡棉、紙本、電子書等。
以包裝分：精裝書、平裝書、異形書等。
5、彭懿的《圖畫書閱讀與經典》
圖畫書題材：民間故事、童話故事、幻想故事、成長故事、幽默故事、戰爭、單親、死亡等
6、林美琴的《繪本有什麼了不起》
主題：幼兒繪本、品德教育、生命教育、健康醫學、自然生態、科學教育、人文藝術、歷史文化
7、黃乃毓的《童書是童書》
分為：生活、知識、人際、品格、動物、自然、想像、特殊話題

三、書館匯的分類
（一）綜合分類
書館匯網定位在0-8歲兒童，基本上屬於幼兒階段，所以重點關注幼兒文學。綜合以上資料，先按照低幼童書的種類進行了分類：
原創圖畫書、引進圖畫書、兒童文學、科普/網路、嬰兒認知（認知、圖畫書、紙板書、掛圖卡片、兒歌童謠、游戲書、入園）、幼兒認知（認知、圖畫書、國學啟蒙、數學、漢語/拼音、音樂、舞蹈、美術、書法、幼兒園教材、入學）、益智游戲、玩具書、卡通/動漫、英語、數學、期刊、工具書

（二）細化分類
在綜合分類的基礎上，又進一步進行了細化分類：
l 按年齡分：
0-2歲 2-6歲 7-9歲 10歲以上
l 按體裁分：
詩歌童謠（兒歌、兒童詩、童謠）、童話寓言、圖畫文學（圖畫書）、兒童故事、兒童小說、兒童科學文藝（科普）、兒童散文、兒童戲劇、兒童影視、國學啟蒙、掛圖卡片
l 按內容分：
1、生活認知【忙碌/無聊、飲食、衣著、居住、睡覺、交通工具、刷牙、洗澡、如廁、逛街、生日、過節、習慣、職業、上學、搬家】
2、人際交往【自我認同（情緒管理、生病）、親情（爸爸、媽媽、出走、兄弟姐妹、祖孫、親戚、受罰）、友情（朋友、鄰居/社區、寵物）、愛情（婚姻、兩性）、老師、陌生人（智慧）】
3、品德品格【快樂、分享、合作、關心與照顧、助人、給予、尊重、勇氣、感恩、智慧】
4、科普網路【自然生態（風雲雨雪、雷電、樹木花草、四季、環境）、地理、動物（昆蟲、海洋動物、哺乳動物）、科學（宇宙、太陽、月亮、星星、海洋）健康醫學（身體和五官、生病）、聲音、時間、數學】
5、生命教育【懷孕、單親、死亡、戰爭、人權、身心障礙、歧視、老年、生病】
6、想像幻想【探險、魔法、巫師、精靈、做夢、幻想】
7、人文藝術【圖書、閱讀、寫作、英語、音樂、美術、顏色、美感】
8、歷史文化
9、學習工具【字典、圖鑒、識字】
10、益智游戲【找不同、視覺大發現】

l 按出版社
愛心樹繪本館 | 信誼圖畫書 | 啟發童書 | 蒲蒲蘭繪本館 | 毛毛蟲童書 | 麥克米倫世紀 | 和英童書 |蒲公英童書 | 京華小魯 | 接力出版社 | 禹田文化 | 21世紀出版社
l 大師作品
大衛·威斯納 | 威廉·史塔克 | 妮可萊塔·切科利 | 加古里子 | 宮西達也 | 五味太郎 | 謝爾·希爾弗斯坦 | 艾瑞克卡爾 | 李歐李奧尼 | 安東尼布朗 | 大衛香濃 | 嘉貝麗·文生 | 熊亮 | 諾妮•霍格雷金 |尤里•舒利瓦茨 | 彼得·麥卡提
l 大獎作品
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❽ 閱讀書籍看圖畫和讀文字有什麼好處

閱讀書籍看圖畫，特別是紙質，可以令其印象深刻，有插畫則顯得不枯燥。多瀏覽一些好版的圖畫，名師大家的畫權，能陶冶情操。
讀文字的好處很多，有一篇文章，雖然是文言文但很好理解——《熟讀精思》【朱熹】 其中就有 ......只是要多誦遍數自然上口，久遠不忘。古人雲，「讀書百遍其義自見」謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。

可以看看，望採納

❾ 一道《畫家和他的孫女》的閱讀題目 題目在最底下

1、否定（批評）；爭辯（辯論、討論）；啞口無言（無話可說、沒話可說）
2、不好。原句是反問版句，語氣權強硬，突出爺爺的自以為是，改句是一般疑問句和陳述句，語氣叫弱，不能突出人物形象。
3、想像大膽豐富，她的一些反常的想法和做法，實際上是創新精神的萌芽。句子有：（1）「樹枝怎麼不能比樹干還粗呢？」（2）「兔子怎麼會沒有紅色的呢？」（3）「沒見過的就沒有嗎？」（4）「我想讓馬長出翅膀來。」
4、「畫家」這一形象是傳統教育的代表人物。他們要求孩子走「正道」，即在學習上要循規蹈矩，按固定的套路去思考，解決問題，不能異想天開，他們對孩子、對學生的教育，是以扼殺人的創新精神為代價的。我們反思：怎樣的教育才能讓孩子健康發展。（酌情給分）
5、略