最最喜歡的人小說閱讀

㈠ 從閱讀者的角度來說，你最喜歡哪本小說

我最喜歡的小說是路遙的《平凡的世界》，沒有之一。喜歡它，不只是情節，更多的是它所傳達的人生需要努力奮斗的價值觀，能給身處困境的自己更多的精神動力。

初次接觸這本書是在高三備考的日子裡，高考的壓力會壓得人喘不過氣，每天的精神都是高度集中的，整個人都很壓抑。然後在一篇語文閱讀里看到了這本書的節選，正是孫少平在煤礦里工作，每天拚命幹活的場景，頓時對這本書有了興趣。不過時間緊迫，也沒有足夠時間去看完全書，只是看了下簡介，了解了故事大概。對孫少平自強不息的精神所感動，覺得很像正在備考的自己，就像書中說的，即使最平凡的人，也要為他那個世界的存在而戰斗。很是激勵人心，為枯燥的背後日子注入了一絲光亮。

後來詳讀這本書是上了大學的時候，懷著激動的心情將它刷完了。看完後，依然是深深的觸動。

原西縣那幾個對生活滿懷希望，努力奮斗的年輕人，雖然一直努力讓自己的人生變得不平凡，但是世界回報給他們的並不是鮮花和掌聲，就連一直特別努力地孫少平也不過是個煤礦工人。

略顯悲劇的結局卻無法掩飾他們身上的光輝，正如誇父逐日，雖力竭而亡，但也無法否定他是英雄的事實。人生本就是拿來奮斗的，理應如此。

當然，這本書對我也有很深的影響，在迷茫的青年時期，不知道如何去規劃自己的未來的時候，它就像一座人生的燈塔，告訴自己，你要努力進取，讓平凡的生活因為自己的改變而變得不平凡。

㈡ 保爾最愛讀英國小說

《牛虻》 作者:艾捷爾．麗蓮．伏尼契
The Gadfly, by Ethel Lilian Voynich (1864 - 1960) 內容提要 六月里一個炎熱的傍晚，所有的窗戶都敞開著，大學生亞瑟·勃爾頓正在比薩神學院的圖書館里翻查一大疊講道稿。院長蒙太尼里神甫慈愛地注視著他。亞瑟出生在義大利的一個英國富商勃爾頓家中，名義上他是勃爾頓與後妻所生，但實則是後妻與蒙太尼里的私生子。亞瑟從小在家裡受異母兄嫂的歧視，又看到母親受他們的折磨和侮辱，精神上很不愉快，卻始終不知道事情的真相。亞瑟崇敬蒙太尼里神甫的淵博學識，把他當作良師慈父，以一片赤誠之心回報蒙太尼里對自己的關懷。 當時的義大利正遭到奧地利的侵略，青年義大利黨爭取民族獨立的思想吸引著熱血青年。亞瑟決定獻身於這項事業。蒙太尼里發現了亞瑟的活動後十分不安，想方設法加以勸阻；但亞瑟覺得作一個虔誠的教徒和一個為義大利獨立而奮斗的人是不矛盾的。在一次秘密集會上，亞瑟遇見了少年時的女友瓊瑪，悄悄地愛上了她。 蒙太尼里調到羅馬當了主教，警方的密探卡爾狄成了新的神父。在他的誘騙下，亞瑟在懺悔中透露了他們的行動和戰友們的名字，以致他連同戰友一起被捕入獄。他們的被捕，連瓊瑪都以為是亞瑟告的密，在憤怒之下打了他的耳光。亞瑟痛恨自己的幼稚無知，對神甫竟然會出賣自己感到震驚，同時得知蒙太尼里神甫原來是他的生身父親，他最崇仰尊敬的人居然欺騙了他。這一連串的打擊使他陷入極度痛苦之中，幾乎要發狂。他一鐵錘打碎了心愛的耶穌蒙難像，以示與教會決裂。然後他偽裝了自殺的現場，隻身流亡到南美洲。 在南美洲，亞瑟度過了人間地獄般的13年。流浪生活磨煉了亞瑟，回到義大利時，他已經是一個堅強、冷酷、老練的「牛虻」了。他受命於瑪志尼黨揭露教會的騙局。他用辛辣的筆一針見血地指出，以紅衣主教蒙太尼里為首的自由派實際上乃是教廷的忠實走狗。牛虻贏得了大家的喜愛。此時，他又遇見了瓊瑪，但瓊瑪已認不出他了。 《牛虻》劇照
牛虻和他的戰友們積極准備著起義。在一次偷運軍火的行動中被敵人突然包圍，牛虻掩護其他人突圍，自己卻因為蒙太尼里的突然出現而垂下了手中的槍，不幸被捕。 牛虻的戰友們設法營救他，但牛虻身負重傷，暈倒在越獄途中。敵人決定迅速將他處死。前來探望的蒙太尼里企圖以父子之情和放棄主教的條件勸他歸降；牛虻則動情地訴說了他的悲慘經歷，企圖打動蒙太尼里，要他在上帝（宗教）與兒子（革命）之間作出抉擇。但他們誰都不能放棄自己的信仰。蒙太尼里在牛虻的死刑判決書上簽了字，自己也痛苦地發瘋致死。 刑場上，牛虻從容不迫，慷慨就義。在獄中給瓊瑪的一封信里，他寫上了他們兒時熟稔的一首小詩： 不管我活著， 《牛虻》劇照
還是我死去。 我都是一隻， 快樂的牛虻！ 至此，瓊瑪才豁然領悟：牛虻就是她曾經愛過而又冤屈過的亞瑟。 作品賞析 《牛虻》1897年在英國出版，在本國文學界一直默默無聞。但半個世紀後被譯成中文時，深受中國廣大青年的喜愛，先後發行一百多萬冊。造成這種比較文學中罕見的事例的原因之一，是當時中國青年所持的文學觀念和思想傾向，他們樂於閱讀革命志士傳奇式的故事，學習並且仿效那些臨危不懼、寧死不屈、為人民而戰斗的英雄形象。 《牛虻》一書是作者伏尼契受到當時身邊革命者的獻身精神的激勵寫成的。它生動地反映了19世紀30年代義大利革命者反對奧地利統治者、爭取國家獨立統一的斗爭，成功地塑造了革命黨人牛虻的形象。 小說主人公亞瑟的成長是通過各種矛盾沖突來表現的。這種矛盾沖突主要包括父子關系、宗教信仰兩個方面，集中體現在亞瑟同神甫蒙太尼里的關繫上。開始時，亞瑟並不知道蒙太尼里是自己的父親，而只是把他當作慈愛可親、堪予信任的神父。當時的亞瑟受到了爭取民族解放獨立思想的影響，在跟神甫的討論中堅持認為：做一個虔誠的基督教徒與一個為義大利獨立而奮斗的人並不矛盾。他不知道兩者在當時的義大利是水火不相容的。神甫對這種天真的想法十分擔心，他寄希望於將來能偷偷打消會導致亞瑟反教會統治的危險思想。然而亞瑟對神甫因父子私情而產生的寬容卻作了錯誤的理解，認為宗教與革命是可以統一的，並且不恰當地把神甫看作是教會統治的代表。由於這一錯覺，當新神甫到來時，他立即遭受懲罰：他和所有的革命黨人遭到逮捕。直到他兒時女友瓊瑪給他一記耳光，人家告訴他新神甫告密，以及蒙太尼里就是他父親時，他那天真的幻覺才痛苦地消散。他開始認識到民族獨立與教會統治是勢不兩立的。這次挫折對亞瑟來說是一場毀滅性的災難，同時又是火中鳳凰的新生。因此，亞瑟自殺這一情節安排有良好的藝術效果，是小說的精華所在。從此之後，亞瑟再也不是舊「亞瑟」了，他變成了「牛虻」。 「牛虻」一詞源出希臘神話，天後赫拉嫉妒丈夫宙斯愛上了少女安娥，放出牛虻來日夜追逐已化為牛的安娥，使得她幾乎發瘋。後來希臘哲學家蘇格拉底把自己比喻為牛虻，說自己甘冒天下之大不韙，對當時社會的弊端實行針砭，即使自己為此而死也在所不惜。伏尼契以「牛虻」作為新生亞瑟的名字，意味著他將是一個堅定的反教會統治的革命者。果然，當「牛虻」出現在讀者面前時，人們看到的是一個飽經憂患、意志堅強、機智勇敢的革命者的形象。牛虻對革命的無限忠誠激起讀者對他的崇敬之感。而作品結尾對牛虻慷慨就義的描寫，則是特別精彩的一筆。由柳洪平創建。 牛虻:為信仰赴死如散步 《牛虻》劇照
他，牛虻——一個為了自己的革命信仰，甘願被命運折磨的人。他深愛過兩個人——父親蒙泰里尼和高潔的女人瓊瑪，但後來的他一生都沒有再給機會讓他們來愛他。他的內 心承受了非人的煉獄般的折磨。他給我們留下的思索是：人到底該為什麼活著。 牛虻最後在遺書里寫下的一段話，至今成為經典：我沒想到他們這么快就重新動用審訊和處決的手段。我知道如果你們這些留下來的人團結起來，就會給他們猛烈的反擊，你們將會實現為之奮斗的宏偉大業。至於我，對待死亡將會懷著輕松的心情，走進院子，就像是一個放假回家的孩童。我已經完成了我這一份工作，死刑就是我已經徹底完成了這份工作的證明。他們殺了我，因為他們害怕我，我心何求？ 牛虻:終生只愛一個人 《牛虻》劇照
她，瓊瑪——牛虻在亞瑟時代就對她心生愛慕，只可惜由於無意中泄露了組織秘密，被視為叛徒。瓊瑪的一記耳光打碎了亞瑟的心，他的愛情也從此暗淡下來。13年後，當亞瑟化作牛虻歸來，身心俱已大變。他記恨瓊瑪對他的傷害，即使在她面前內心再次強烈地翻滾著愛情，也不承認自己就是曾經的亞瑟，這種殘酷的折磨讓瓊瑪一直生活在悔恨和內疚中。直到死前，他才給瓊瑪留下一封告別信，承認了自己的身份，那種撕心裂肺的愛情讓瓊瑪悲痛欲絕。「在你還是一個難看的小姑娘時，瓊瑪，我就愛你。那時你穿著方格花布連衣裙，系著一塊皺巴巴的圍脖，扎著一根辮子拖在身後。我仍舊愛你」。 牛虻：也有另一場糾葛 《牛虻》劇照
她，吉達——一個美麗的吉普賽女郎。她在對牛虻的瘋狂愛情里找到了生存下去的理由。但牛虻並不把她放在眼裡，她只是他在某些場合，某些需要時的陪襯。她怎麼能甘心呢？她不僅要佔有牛虻的肉體，還要爭取他的靈魂。可是，牛虻的靈魂除了屬於革命，屬於自己的信仰，還屬於暗戀的瓊瑪——他的同志和戰友。這就註定了無論做什麼，怎樣做，吉達都是和悲劇連為一體的。但吉達就是願意以這樣的方式燃燒自己，直至化為灰燼。 牛虻：殘酷「封鎖」父愛 他，蒙坦里尼——曾是他的榜樣和偶像，他曾立志長大後要成為他那樣的人。但他沒想到他曾私通自己的母親，而自己就是他的私生子。這種毀滅性的打擊讓亞瑟的信仰徹底崩潰。這一事件也直接決定了亞瑟時代的結束。他留給這位「敬愛的神父」一個投海自殺的假象，讓這位「父親」的內心多年來一直浸泡在靈魂的煎熬里。13年之後，他們再次相遇，但父子之情已經在各自信仰的極端沖突中痙攣與壓抑。父親最後目睹了兒子的死亡，但他的靈魂又怎可能得到安息，他很快也隨兒子而去。

㈢ 全世界最愛我的那個人消失了，的全文閱讀下載，緊急

七年前，她的名字是林彎彎，在一次被拐賣的途中被警察解救。

因為找尋不到親生父母，回故此被警察答收養。

陌生的家、姐姐的排擠、養父母的疏離、讓她在這個家中亦步亦趨。

直到遇見殘疾少年展凌歌，他用盡借口靠近她，卻也一手摧毀了她與青梅竹馬戀人許昊天的幸福，讓她跌入無盡的深淵。

在她陷入絕望時，親生父母的出現拯救了她。

從此她離開清榕，改名羅菲，考上了公安大學，做了一名女刑警。

可是時光的輪盤卻讓她再次遇見展凌歌......

㈣ 這一題里填什麼喜歡閱讀(小說)的人數最多其次是()

喜歡閱讀小說的人數最多的其次是喜歡看漫畫的人數最多。

㈤ 全世界最愛我的那個人消失了，的全文閱讀下載，緊急

蘇格拉底讓抄門徒柏拉圖到花園里襲去吧最美麗的一朵花摘回來!
柏拉圖去了很久後空手而歸!對老師說:我找不到那最美麗的一朵花!每當我摘下我認為是最美的那一朵時!我會發現還有另一朵更美麗!......不知你是否明白!

我不是誘導你見異思遷!你的執著難能可貴!我只是告訴你!你看到的!你執著的!或許只是這人生的一部份!前面的路還很長!讓你執著的或許就在前面!珍藏著這份思念往前走吧!

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有史以來最好的十大網路小說：《壞蛋是怎樣煉成的》、《誅仙》、《小兵傳奇》、《縹緲之旅》、《紫川》、《壞蛋是怎樣煉成的》、《回到明朝當王爺》、《異人傲世錄》、《無限恐怖》、《神墓》。

1、《誅仙》

《縹緲之旅》講述資產過千萬的成功商人李強遭遇女友與好友的背叛，憤怒傷人。就在他萬念俱灰時，神秘人物傅山利用真氣將李強改造成高大俊美的年輕人，帶領他穿越星空，從地球瞬移到火星。當他們進入古代傳送陣准備前往「封緣星」時，由於花媚娘的搗亂，李強單獨一人被送到了一個不知名的星球，踏上了驚異未知的縹緲之旅。

4、《紫川》

神話般的西川大陸，一代代的熱血傳奇。帝都，河丘，遠京，藍城，帕伊，特蘭，每一座雄偉的城市，都有自己的英雄傳說。人類、魔族、遠東各族……血與火的交融，刀與劍的碰撞，迷與迷的交織，構成了龐大的史詩般的巨著——紫川。

5、《壞蛋是怎樣煉成的》

《壞蛋是怎樣煉成的》虛構出了一個不一樣的主角謝文東，講述了謝文東從一個好學生學生到中國黑道第一人的經歷。謝文東從一個原本文弱、本分、聽話、成績優秀但被人欺負的好學生「成長」為殺人不眨眼的黑社會老大。

㈦ 男人最喜歡什麼小說閱讀器

Kindle是比較好的，一般男的都喜歡。
Amazon Kindle是由Amazon設計和銷售的電子書閱讀器（以及軟體平台）。專第一代Kindle於屬2007年11月19日發布，用戶可以通過無線網路使用 Amazon Kindle 購買、下載和閱讀電子書、報紙、雜志、博客及其他電子媒體。
由Amazon旗下Lab126所開發的Kindle硬體平台，最早只有一種設備，現在已經發展為一個系列，大部分使用EInk十六級灰度電子紙顯示技術，能在最小化電源消耗的情況下提供類似紙張的閱讀體驗。目前有七種版本的電子書閱讀器，分別為「Kindle」，「Kindle Keyboard」，「Kindle Touch」，「Kindle DX」，「Kindle Fire」，「Kindle Paperwhite」和「kindle voyage」。Kindle應用程序現在可以在Windows、iOS、BlackBerry OS、Windows Phone、OS X和Android等平台上運行。

㈧ 什麼星座的人最愛閱讀現實主義類型的小說

現實主義小說一般都是注重反映現實生活，它的客觀性比較強，所以說他是比較冷靜的，客觀的觀察描寫生活，不具有主觀意識而且一般現實主義小說的類型都是批判性的。喜歡這一類小說的人一般都是比較客觀而且比較嚴肅的人。通過這一特性，我們就可以分析出下列星座符合這些要求。

處女座，處女座的人我們都知道，他們是非常具有自己的觀點的，他們通過這些現實主義小說能夠完整地表達出自己的想法，並且看到一些毫無邏輯的話語也能夠通過現象看本質，只有他在看到缺點的同時，他才能夠從中獲得一些優點，所以說他們非常理性。

天蠍座，天蠍座的人也是比較會冷靜地思考一件事情，他們認為只要去閱讀這一類型的小說，才能夠使自己的身心得到洗滌，並且看到這些批判性主義的文學作品的時候，才能夠得到更多的升華。

㈨ 名著閱讀

《愛的教育》

1、主要內容

這是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有朴實可愛的「小石匠」，堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

2、作者相關簡介

《愛的教育》是由義大利作家亞米契斯耗時近十年完成的偉大小說。作者於1846年10月31日生於義大利古利亞地區一個名叫奧奈季亞的小村鎮。他自幼酷愛學習和寫作，1868年發表處女作《軍營生活》，並由此出名。1886年，《愛的教育》出版，使他的創作生涯達到頂峰。

3、主要情節
一個十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導下，通過自己的眼睛，看到別人的優點。他極富有同情心，喜歡幫助他人，一個極富有上進心的不可多得的少年。作者用日記的形式把家庭、社會、學校都建立在情感的基礎上，都建立在愛的基礎上。 這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀義大利的習俗風尚，描寫了發生在學校、家庭和社會上的一個個感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的內心世界，更貼近我們。 看了《愛的教育》我的心靈又了很大的震撼！吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索.
4、主旨
就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛，每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這本書完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
5、推薦語
一拿起這本書，你首先會被生動曲折的故事情節所吸引。不過，假如你沒有就此止步，深入到人物角色之中去的話，我想，我也堅信，書中蘊涵著的豐富的思想感情和人生經驗定會讓潛心閱讀的你獲益非淺，你不妨一試！
6、藝術特色

①採用日記體的形式

②故事情節曲折
7、主要人物性格
安利柯 —— 本書主人公。一個剛上小學四年紀的義大利小男孩出生在知識分子家庭，由於父親的引導和教育，純真善良，學習勤奮，待人誠懇、友善。
卡隆 ——— 安利柯的同學、好友。一個高個子的男孩，是非分明，敢於和邪惡抗爭，常常保護弱小的同學。
代洛西 ——— 品學兼優，擔任級長。他待人和氣、活潑、可愛。
潑來可西 ——— 鐵匠的兒子身體瘦弱，學習十分用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不願讓同學知道。後通過努力獲得過賞牌，也使得父親發生改變。
可萊諦 ——— 柴店主人的兒子，很小便為父母家務。學習刻苦，就連幹活時也在默記功課。他性格活潑，很懂禮貌。
克洛西 ——— 賣菜人的兒子，略有殘疾，父親曾坐過監牢。
斯帶地 ——— 長相不太好看，有堅忍心，學習刻苦，愛讀書，自己買了很多書，在家設了個小小的圖書館，曾帶安利柯去參觀過。

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