❶ 小說父親的遺願閱讀答案小說開頭三段有什麼作用
小說開頭三段的作用：文章前三段寫了父親在60歲時不想進城和70歲時父親選好一片地作為百年之後的安身之所，這與父親後來堅決要進城，確定自己死後要葬在城郊形成鮮明的對比，從而贊美了父親一輩子都在為「我」著想的偉大品格。
附《父親的遺願》全文
「時間像個推子，一不小心就把發際線向後推了半尺。」他剛大學畢業那年,回到老家,父親摸著自己光禿禿的腦袋這樣對他說。他臉上雖然笑著,心頭卻忽地一軟。那一刻，他堅定了要把父母接到城裡的打算，談不上讓他們享福，但至少在身邊有個照應。60歲的父親卻堅定地說「不」，說以他的身體，再勞動個10年根本不成問題。父親說：「與其去城裡拿個木劍練太極，不如拿個鋤頭在鄉下種地。」他想再勸，父親來一句：「人挪活樹挪死，我就是一棵樹。」言下之意，去城裡等於要命。
轉眼父親就7O歲了。除了偶爾來城裡小住，他和母親多半時間都生活在老家，日子過得有滋有味。他每年春節回一次家，來去匆匆。有一年回家，父親走在前面，他跟在後面，父子倆一起走到了地頭，並肩坐在山腳下，父親指著一片地說：「百年之後，安身之所。」這里葬著父親的父親，父親選這里為安身之所，他理解。
他不喜歡聽父親說到死，想安慰父親，卻找不到一句合適的話。於是，他忍著眼淚，表了決心：「等我將來死了，就睡在你邊上。」父親愣了一下，說：「等你成了老骨頭，得留給你兒子才對。」然後，父子倆就笑了。
生死的話匣，自從這次打開之後，再也沒有合上。每次父子相見，父親都會談到剛去世的同齡人，老頭子的感慨多起來，但好在並不悲觀。之前總是不肯請木匠做棺，最終還是默默請人做了。看到新做的棺材，他抱怨：「早早地做這個干什麼？怪嚇人的。」父親就笑了：「這把年紀隨時都會死，人死了不裝起來，才嚇人呢。」說完，父親還幽了兒子一默：「我死了，在進棺之前，你得撓撓我的腳板心，看我還笑不笑。」
一晃又幾年過去了，父親已是滿頭白發。他回去的次數多了。夏天回一次，春節回一次。雖說來回奔波很疲憊，但心情總是好的。去年冬天，父親忽然來電話，要來城裡過年。他簡直是歡天喜地，馬上驅車千里回家接人。臨行之前，父親請左鄰右舍來家裡喝酒，酒桌上的父親非常驕傲，說這次去城裡就不回來了，他要去享兒子的福了……
那年的年夜飯，他和妻子說要在飯店訂。母親說去飯店費錢，她在家裡做就是了。一向節儉的父親，卻破天荒要去飯店吃，還點了一瓶家鄉的好酒。父親吃得盡興，喝到微醺後還哼起了小曲兒。回到家，父親卻沖進衛生間劇烈嘔吐。他以為父親醉了，母親悄悄說，像這樣的嘔吐有一段時間了。他一下緊張了，父親卻指著「養胃丸」說：「這葯管用。」他便沒怎麼在意。春節過後，上班下班，轉眼春天來了。
那天深夜，他在書房，父親走進來說，在街邊看到花圈店，門口寫著「殯葬―條龍」服務，就順藤摸瓜，坐車去郊區的墓地看了。「嗨，城裡的墓地真大。有樹有草有花兒的，真幽靜。」父親這樣說的時候，他愣了，父親則像個孩子似的繼續嘮叨，「我一下喜歡上那地方了，還想著回頭死了，當一回城裡人……你看行不行？」他沒有吱聲，父親聲音變小了：「花不了多少錢，有一種樹葬，感覺挺好的。你放假後去看一眼，把那樹當作是我……」
自始至終，他都沒說話，到最後認認真真地點頭。等父親出去後，他卻淚如雨下。父親一天天老去，生死離別的場景越來越緊迫，他預料得到，但卻不知道如何面對。
半個月之後，父親央母親做了一桌好菜，等著他和妻兒回來。吃完飯，父親咳嗽了兩聲，看著他說：「我怕是不行了。」父親說，他的病，跟村裡去世的幾個人一樣……父親拉了拉他的手，說：「你媽，我就交給你了。」說完又把他的手，放在念高中的孫子手裡說：「我把兒子交給你啦！」
第二天一早去醫院檢查，已是胃癌晚期。他抱怨父親一直隱瞞，又懊悔自己怎麼就沒發現。父親堅決放棄治療，理由是「治與不治都得死」。老家得這種病的人，最後都去世了。他沒有堅持，因為醫生也說，太晚了。
都說落葉歸根，他問父親回不回？父親搖頭，說他想做一回城裡人……
按照父親的遺願，父親在一棵松樹下長眠。每逢周末，他和母親都會去墓地坐一會兒。松樹還小，父親的名字刻在小石塊上，只有名字，沒有生平。父親分明在那裡，他是一棵一天天長大長粗的樹，這讓他踏實。
有一天，他問母親，父親怎麼突然想當個城裡人？他如何捨得那一口好棺？母親流著眼淚說：「你爸想讓你安心，說你在城裡沒根兒，他埋在這里，你就有根兒了。他還說，回老家掃墓路途太遠，他來了，你就不用長途奔波……」
他想，這輩子父親從未被打倒過。如果有來生再有緣做父子，父親也一定是打不倒的吧？因為父親在倒下之前，都還在想著，怎麼撐他這個兒子一把……
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《蠻妻有毒：腹黑大叔寵上天》
蘇盛夏賭氣轉身，雙目不偏不倚的撞上了一雙冰冷駭人的深眸。
渾身的細胞猛地一縮，連氣兒都忘了喘！
擦……誰特么來告訴她，這個男人為什麼比五年前還帥？
粲然的水晶吊燈下，面無表情的冷夜宸穿著一身筆挺立體的軍裝，鋒利的線條勾勒出稜角分明的硬朗臉龐，暗含狂肆的眼睛釋放出不羈的男性魅力。
只這么板正的站著，就散發出睥睨一切的霸氣！
何止是霸氣，還有怒氣和殺氣！
冷夜宸，何許人也？
縱橫軍政兩界幾十年的赫赫冷家最引人注目的三少爺，前C軍區總司令員冷國忠的愛孫，現海軍司令員冷世昌的愛子，十五歲入頂級軍校，十八歲因赫赫功勛破格封少校，一路狂飆猛進，二十齣頭便拿下了少將軍銜。
此外，他憑借獨特的作戰風格，以一當百的戰鬥力，硬是在鐵規森嚴的軍區組建了自己的飛鷹特種兵作戰部隊，拋開家族光環，冷夜宸隨便往哪兒一站，都是徵兵的活體廣告，鐵漢子真爺們的不二代言。
蘇盛夏望著他，小身板兒像螺絲釘遇到了強力磁鐵，丫的磁場太強她要被分裂了。
唇，木然一揚，她沒料到自己居然笑了。
「冷少將，久仰大名。」
蘇盛夏小嘴兒翹著，眉眼彎彎，笑的別提多謙虛有禮。
冷少將？久仰？
這女人在說啥？！
冷夜宸重眸攫住她的呼吸，身上迸發死神般的殺氣，「叫我什麼！」
蘇盛夏小嘴兒撅了撅，指了指他的肩章，「一穗一星，少將軍銜，我叫錯了嗎？」
她知道冷夜宸不是這個意思，可是，我管你呢。
❹ 求一篇小說閱讀試題的答案
現代文閱讀訓練——
鄉村教師
岳 勇
（1）臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
（2）我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說：「我要回鄉下去。」
（3）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。
（4）這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。
（5）10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
（6）然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
（7）有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
（8）教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
（9）老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
（10）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
（11）他把那個女孩被盜安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
（12）講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
（13）我們都猜了出來：「最後就出來的那名女同學就是你，是么？」
（14）「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有被出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
（15）娟子說：「是老師的女兒呀!」
（16）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
（17）我們的眼圈也都紅了。
（18）最後，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉村教師。我是其中一位。
1.請用簡練的語言概括本文的故事情節。（4 分）
答：即將大學畢業的娟子主動放棄留在城裡工作的機會，毅然決定回鄉工作。同宿舍的姐妹們大惑不解，於是娟子給她們講述了一個鄉村教師捨身救學生的真實故事，為鄉村教師的精神所感動，同宿舍的三個姐妹跟著娟子一同去她老家做了鄉村教師。
答題要點：1、娟子的決定；2、鄉村教師的事跡；3、事跡對我們的感染；4、「我們「的舉動」。每個要點1分。
2.「鄉村教師」這一題目有兩層含義，請分別寫出來。（2 分）
答：① 以此紀念舍己數學生的鄉村教師；
② 以此贊揚去鄉村任教的大學畢業生。
3.記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11 ）自然段採用了哪一種順序？它在文中的表達作用是什麼？( 3 分）
答：插敘。（1 分）
作用是：把娟子回鄉下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在「同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了」的時候，「娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝」 ，這是為什麼？( 4 分）
答：一是為小學教師捨身救學生的精神所感動（或「感激小學教師的救命之恩」，或「傳承小學教師對學生的愛」），以當一名鄉村教師為榮；二是想用自己的所學回報養育自己的家鄉、讓貧苦的家鄉不再貧苦。
答題要點：1、精神鼓舞（或「載譽而歸」，或「傳承愛心」）；2、回報家鄉。每個要點2分。
5.讀了這篇文章，你聯想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什麼？( 4 分）
10、有人認為第三段中加點的成語「輕描淡寫」用得不恰當，你的意見如何？請講明理由。（2分）
11、請按事情發生的先後順序概述上文的故事內容，不超過55字。（2分）
12、小說作者敘述故事為什麼用插敘而不用順敘？（至少講兩個理由）（2分）
13、見文中劃線的句子。鄉村教師在「看了她倆一眼」到「最後咬咬牙」的瞬間是怎樣的心情，請聯繫上下文，悉心揣摩，合理想像，用3~5句話描寫出他此時的心理活動。（2分）
14、有人說這篇小說的主人公是那位敬業愛生、無私奉獻的鄉村教師，也有人說是娟子。請對娟子這一人物形象作一點簡要的分析（應當包含兩個方面的內容：從她的表現看她是怎樣的人，作者塑造這一形象的用意何在）。（3分）
參考答案：10、開放題。不恰當：「輕描淡寫」指說話或寫文章時僅淡淡帶過，有范圍限定，不能修飾「放棄」。恰當：「放棄」是指前文「娟子卻笑笑說：『我要回鄉下去。』」，「輕描淡寫」修飾的還是「說」。
11、鄉村教師從火海里救出娟子等12個學生，最後去救女兒時不幸與女兒一同遇難。娟子大學畢業後決定回鄉村作教師。
12、造懸念，行文曲折；表現主題的需要，突出鄉村教師無私博大的愛以及這種愛的無限延伸（對他的學生的影響）；使結構緊湊，內容更豐富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供參考：貧窮農村的孩子都希望改變命運跳出「農門」，而大學畢業的娟子卻毅然決定回老家當一名鄉村教師，為建設落後的家鄉做貢獻，這說明她是個有使命感、責任感的熱血青年，她愛家鄉，不忘本，有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師，同時也在表現「鄉村教師」這一代又一代的愛的延伸，也給只為改變個人命運而奮斗者立了一面鏡子。
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哪裡能看不知道，但前面帶附件的答案里的方法我試了，不能用
❾ 現代文小說閱讀訓練（有答案）
父親的救援
張銘書
⑴1992年，我在地區高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的老毛病，農忙之餘幫人跑起了長途貨運。這年父親已46歲。
⑵正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當時所有的細節。
⑶那天正好是寒露，陰歷的八月二十九。天黑且下著雨的時候，父親從外地跑車回來。剛一進村，就看見村支書迎頭擋在車燈前面，朝父親一個勁兒地擺手。父親趕緊剎車。支書一臉焦急地說：「快！你娃出事了！」原來他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到：一個20歲左右的小伙，在本市遭遇車禍，被緊急送往市一院，司機已逃逸，小伙身上只找出一些零錢，另有一本學生證，望家人緊急聯系。學生證上寫著我的名字，所以支書便急吼吼地來找我父親。
⑷父親的臉迅速變得煞白，他蹲在車下先抽了兩分鍾煙，然後抬頭問支書：「你家裡還有多少錢？」支書說：「也不太多。」父親說：「有多少拿多少吧。」幸好父親身上還裝著代收的幾千元貨款。
⑸父親不敢讓我母親知道，家也沒回，當即發動車，准備直奔市一院。車開到鎮子上，不敢再開了，因為手抖得太厲害。就從街上找到他的一名老戰友，幫忙駕車直撲市裡。從小鎮到市區僅八十公里，一個小時後就到了。
（6）主治醫生馬上催他火速往住院部繳錢：「傷情非常嚴重，需立即手術，如果再晚幾個小時聯系不到家人，雙腿將很難保住。」
⑺父親再也隱忍不住，眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往繳費處跑。【示例：「再也」、「眼淚嘩一下傾倒」、「跌跌撞撞地趕緊」、「跑」等詞，寫出父親在得知「我」傷勢如此嚴重後的巨大悲痛，再剛強的父親也承受不了如此的打擊。】
⑻從繳費處回來，父親不顧護士的攔阻，硬闖進急診室。
⑼父親看到的是一張清秀的面容。人已昏迷過去。父親的心裡「咯噔」一下，因為他發現這個小伙並非他兒子——也就是說，並不是我。父親從裡面退出來，反復端詳從小伙身上找出的那張學生證，學生證上的照片和名字都是我的，沒有錯呀。父親迷惑了。
⑽這時來了幾名警察，警察告訴父親，這個小伙的身份剛剛弄清了，原來是一名小偷，之前在公交車上偷了幾個學生的東西，被人發覺後就跳車狂奔，他做賊心虛，已經把所有追趕的人都甩掉了，還是不停地飛跑，結果就跑到了一個車輪下了。
⑾【A】父親這才鬆了一口氣。整個人虛脫得一身大汗，癱坐在門口的石頭台階上，再也站不起來。
⑿這時，父親的戰友提醒道：「病人不是你兒子，你繳的住院押金怎麼辦？」
⒀父親說：「當然要退了，他偷了我兒子，還害得差點嚇死我，哪能再給他白扔錢？」
⒁父親就到收費處去退錢。收費處讓父親找主治醫生開退費說明。主治醫生刷刷幾筆就開好了。
⒂父親卻猶豫起來，說，算了，這錢我不退了，你們接著給他治吧，長得那麼漂亮的小夥子，要是少了兩條腿多可惜呀，他家裡應該也有父母，他的父母也一定會疼得心慌。
⒃小伙的手術順利進行。
⒄此時已是深夜，雨也停了，父親想來學校找我，又怕打攪我睡覺，就和戰友在車里胡亂擠了一宿。【B】第二日早上才來學校，看見我後，沖上來就緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強，平時很少流露感情，這次擁抱，還是我有記憶以來的第一次。
⒅那小伙在醫院的精心治療下，恢復得很好。小伙出院那天，陽光燦爛。他尋到我家，給我父親磕了仨響頭，非要認我父親為乾爹。
⒆我父親擔心他再學壞，就讓他跟自己學開車。
⒇現在，十多年過去了，他已成為本市運輸業非常叫得響的一位老闆，去年,還被市裡評為「年度最具愛心十大人物」之一。
（選自《小小說選刊》2008年第1期）
10.請用簡潔的語言概括小說的內容。（3分）
▲
11.文章第15段說「父親卻猶豫起來」，結合上下文，說說父親猶豫的原因。（3分）
▲
12.仿照對文章第7段畫線句的評注，從文中另外兩處畫線的句子中選擇一處，任選一個角度加以評注。（3分）
我選（ ▲ ）處，評註： ▲
13.文中的父親給我們留下了深刻的印象，請說說父親是個怎樣的人？（3分）
▲
14.聯系全文，小說標題「父親的救援」有什麼含義？（4分）
答案： ▲
10.（3分）父親決然救援一個偷了自己兒子錢出車禍的小偷，並使他走上正途。（大意對即可。）
11.（3分）父親想到了小夥子如果得不到及時醫治就得失去兩條腿，他的未來要受到嚴重影響；同時想到小夥子的父母如果知道小夥子的遭遇也會疼得心慌。（答出一點2分，答出兩點得3分，意思相近即可，引用原文亦可。）
12.（3分）示例：我選【A】句，評註：「才」、「虛脫」、「癱坐」、「再也」等詞寫出了真相大白後，父親緊綳的心弦一下子松開了，驚人的狂喜和驚人的打擊給父親帶來的情感變化是如此巨大。
我選【B】句，評註：「才」、「沖上來」、「就」、「緊緊」等詞寫出父親見到安然無恙的「我」內心的狂喜，這劫後重生的巨大幸福感使一向剛強的父親不禁真情流露。（評注角度不限，理解正確即可。）
13.（3分）勤勞、寬容（有愛心、善良）、愛家人。（答出兩點即可得3分，其他答案言之成理亦可給分）。
14.（4分）一指父親用借來的錢救了小夥子的生命；二指父親用他的寬容和愛心拯救了小夥子的靈魂（精神）。（每點2分，意思相近即可）。