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一百條裙子.
埃莉諾?埃斯特斯 著
第一章
旺達
今天星期一,旺達?佩特羅斯基的座位是空著的.沒人注意到她沒來上學,就連佩琪和馬蒂埃也忽略了這一點,要知道這兩個女孩可幾乎是所有惡作劇的挑頭人.旺達的座位在十三班最靠里一排倒數第二個位置.她就坐在這個屬於學習成績差,而且舉止又粗魯的男生們的角落裡;坐在這間腳步聲雜亂,無論什麼好玩的話都能引起鬨堂大笑,
並且地面上總是又臟又亂的教室的角落裡.
而旺達坐在這里,並不是因為她也粗魯,愛叫愛鬧,恰恰相反,她總是那麼安靜,幾乎不怎麼說話,甚 至沒 人聽見 她 放 聲大 笑 過.偶 爾,她 將 嘴 角向上 翹 一 翹,就 算是 笑了.
要不是旺達每天都要從波金斯山的鄉間小路一路走著來上學,而且經常弄得腳上滿是泥
巴的話,班裡沒有人確切知道她為什麼要坐在那個角落裡的.或許,老師是這么想的:就讓穿
著臟鞋子的孩子坐到角落裡去吧.而一旦旺達?佩特羅斯基坐在教室里,也就沒有人關注她
了.同學們想起她的時候,通常是在課余的時間里——在他們午休後返回學校上課的途中,或
者是在早晨課前三五成群說笑著去操場的路上.
有時,他們也會等一等旺達,拿她開開玩笑什麼的.
第二天,星期二,旺達還是沒來.除了老師和大個兒比爾?拜 倫,其 他 人 依 然 沒 有 注 意 到
她 的 缺 席.比 爾?拜倫坐在旺達的後面,這兩天,他就將兩條長腿伸到旺達的課桌兩邊——看
起來像是一隻坐著的青蛙,取悅著他這角落裡的所有人.
但是在星期三,佩琪和馬蒂埃終於發現了旺達沒來上學.她倆坐在第一排,和那些成績
良好,不用一路泥濘來上學的孩子們坐在一起.佩琪是學校里最受歡迎的女孩——她漂亮,
有許多好看的衣服,還留著一頭褐色的鬈發.馬蒂埃是她最要好的朋友.
佩琪和馬蒂埃之所以注意到了旺達沒來上學,是因為正是她讓她倆遲到了.她們在路上
等了又等,想捉弄一下旺達,可她就是沒來,而她倆卻一直覺得她馬上就會出現.她們還看見
傑克?貝爾格斯朝學校狂奔,領帶歪著,帽子歪著,好像馬上就要掉下來似的.她們意識到肯
定要遲到了,因為傑克總是會在上課鈴聲響起的同時溜到座位上,而且絕對是准時"著陸"!
但她倆還是執著地一分鍾一分鍾地等著,希望旺達能來,可是最終還是沒有看見旺達的影
子,她 倆 只 好 跑 去 上課.
兩個女孩跑到教室的時候,門已經關上了.同學們正在集體背誦林肯總統的葛底斯堡演
說詞——梅森老師的課總是以這種方式開始的.佩琪和瑪蒂埃溜到各自座位的時候,大家已
經背 誦到了最後一 句:
"……死去的人不會白白犧牲,在上帝的庇佑下,國家將會獲得自由的新生.我們要使這
個民有,民治,民享的政府不致在地球上消失."
第二章
關於裙子的游戲
就這樣,佩琪和瑪蒂埃像兩個入侵者一樣闖入課堂.等到那種忐忑不安的心情稍微平靜
下來 之 後,她 們 便 轉身 向教 室 後面 張 望,發現 旺 達 的座 位 果然 是 空 的,她 的 課 桌 上已 經積了厚
厚的一層灰塵,看來好像她昨天就沒有來過.仔細想了一下,昨天確實沒有看到過她.昨天在
上學的路上,她們也曾等了她一小會兒,但到了學校以後就把她給忘到九霄雲外去了.
她們經常會像今天這樣在路上等著旺達?佩 特羅斯基,好拿 她 開 個 玩 笑什麼的.
旺達住在靠近波金斯山山頂的地方.波金斯山不是什麼適合居住的地方,但卻很適合
在夏天去郊遊,采幾朵野花.但你得一直屏住呼吸,直到走過老斯文森的黃屋子之後才"安
全".鎮上的人都說老斯文森這人不怎麼樣.他不工作,更糟糕的是,他的房子和院子都臟得要
命,生了銹的鐵皮罐頭盒隨處可見,甚至還有他的破草帽.他獨自一人生活著,與他的狗和貓
為 伴."也 難 怪,"鎮 上 的人都 這 么說,"誰 會 願 意 跟 他 一 起 過日子 呢 "關於 他 的 傳聞 還 有 很
多,這些傳聞使得人們即使是在大白天路過他的房子也都會加快腳步,生怕會碰見他.
除了斯文森的房子,還有幾間簡易房子散落 在周圍,旺 達?佩特羅斯基和她的爸爸,哥哥
就住在其中的一間里.
旺達?佩特羅斯基,十三班裡的孩子們沒人有這么奇怪的名字.他們的名字都琅琅上口,
像托馬斯,史密斯或是亞倫.有一個男孩叫鮑恩斯——威力?鮑恩斯——大家都覺得這個名字
很滑稽,但跟"佩特羅斯基"這個名字的滑稽還不太一樣.
旺達沒有什麼朋友.無論是上學還是回家,她都獨來獨往.她經常穿一件褪了色的,晾得
走了型的藍裙子,盡管很乾凈,但一看就知道從來沒有好好兒熨燙過.她雖然沒有什麼朋友,
卻有很多女孩跟她說話.她們會站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她,或者當她在學校操場
上看別的女孩玩"跳房子"的時候將她團團圍住.
佩琪總會用一種特別謙和的語調跟旺達講話,就好像她是在和梅森老師或是在和校長講
話 一 樣." 旺 達,"她 會 一 邊 說 著 話,一 邊 碰 碰 她 身 邊 的 同 伴兒," 跟 我們 說說,你 曾 經說 過你
的衣櫃里掛著多少條裙子來著 "
" 一 百 條."旺 達 回 答 說.
"一百條!"周圍的女孩都尖叫著表示懷疑,就連在一旁玩"跳房子"的女孩們也停下來
聽她們說話了.
"嗯,一百條,全部都是掛起來的."旺達說道.然後她就閉上薄薄的嘴唇陷入了沉默.
"都是什麼樣的 我敢打賭,肯定都是絲綢的吧 "佩琪說.
"嗯,全都是絲綢的,各式各樣的."
"還有天鵝絨的吧 "
"對,還有天鵝絨的.有一百條,"旺達慢吞吞地說,"全部都掛在我的衣櫃里."
然後她們會放她走.在她還沒有走遠的時候,女孩子們便忍不住爆發出刺耳的笑聲來,
一直到笑出眼淚為止!
一百條裙子!顯而易見,旺達唯一的一條裙子就是她天天都穿著的那條藍裙子啊,她為什
么要說自己有一百條呢 根本就是在編故事嘛!女孩子們嘲笑她時,旺達就踱到爬滿了常春藤
的校舍牆邊的太陽地兒里——通常她都是靠在那兒,等著上課鈴聲的響起.
如果女孩子們是在奧利弗大街的拐角處遇見旺達,她們就會陪她一起走一段路,每走幾
步就會停下來問一些令人生疑的問題.大家並不總是問裙子,有時還問帽子,外套或是鞋什麼
的.
"你說你有多少雙鞋來著 "
"六 十."
"六十 是六十雙還是六十隻 "
"六十雙.全都擺在我的衣櫃里."
"可你 昨天說的是 五十雙啊!"
" 現 在 我 有 六 十 雙 了."
這個回答迎來的是禮貌得有些誇張了的叫聲.
"全都是一個樣式的吧 "女孩子們問.
"哦,不是.每雙的樣式都不同,而且有各種各樣的顏色.它們全都擺在一起."旺達說
著,目光會飛快地掠過佩琪,投向遠方——她好像是在看著很遠的地方,就那麼一直看著,卻
又什麼都看不到.
這時候,圍在外圈的幾個女孩先笑著走開了,接著,其他的女孩們三三兩兩地散開了.通
常,這個游戲的創始人佩琪和她親密無間的朋友瑪蒂埃總會最後離開.然後只剩下旺達自己
繼續在街上走著,她兩眼呆滯,嘴唇緊閉,左肩膀不時以她特有的滑稽方式抖動一下……就這
樣,她獨自走完餘下的這段通往學校的路.
其實佩琪並不是真那麼殘酷.她會保護小孩子不受壞男孩的欺負,會為了一隻小動物遭
受了虐待而哭上個把鍾頭.如果有人問她:"你不覺得那樣對待旺達很殘酷嗎 "她肯定會覺
得覺得驚訝.殘酷 那為什麼她要說自己有一百條裙子呢 誰都知道那是個謊言嘛.她為什麼
要撒謊呢 她可不是個普通人,要不她怎麼會有個那麼奇怪的名字呢 反正她們也從來沒弄
哭過她呀.
而對於瑪蒂埃來說,每天都問旺達有多少條裙子,多少頂帽子,多少這個,多少那個的
確讓她有些不安.瑪蒂埃自己也是個窮孩子.謝天謝地,她沒住在波金斯山上,沒有滑稽的名
字.她的額頭也沒有像旺達圓圓的額頭那麼光亮.旺達的臉上到底搽了些什麼呢 那是所有
女孩子都想知道的.
有時,當佩琪用那種假裝禮貌的口吻問旺達那些問題的時候,瑪蒂埃會覺得很尷尬,她
只好假裝正在研究自己的手掌,並反復揉搓著那些紋路,什麼都不說.確切地說,她並不是對
旺達感覺歉疚.要不是佩琪發明了這么一個關於裙子的游戲,她是根本注意不到旺達的.但
是,如果佩琪和其他人決定下一次捉弄自己,那可怎麼辦 雖然自己不像旺達那麼窮,但畢竟
還是比較窮啊.當然,比起旺達撒謊說有一百條裙子來,她還是有自知之明的.但她還是不
願她們拿自己開玩笑,決不願意!哦,天啊!她多希望佩 琪 別 再拿 旺 達?佩特羅斯基開玩笑了
啊!
第三章
晴朗的一天
真是莫名其妙,瑪蒂埃怎麼也無法集中精力念書了.
她小心地用小巧的紅色鉛筆刀削著鉛筆,讓鉛筆屑落在一張廢紙上積成一小堆兒,盡量
不讓一丁點 兒 碎 屑 落 在 她 干凈 的 數 學作業 紙 上.
她的眉頭微微皺起.首先,她不喜歡上學遲到;其次,她一直在想著旺達.雖然旺達的課桌
空著,可不知怎的,那課桌卻好像是她每次望向那個教室的那個方向時能夠看到的唯一東西.
那個關於裙子的游戲最初是怎麼開始呢 她不禁要問自己.很難記起她們跟旺達開始玩
這個游戲是什麼時候的事情了,也很難從現在回想起過去——從玩"一百條裙子"的游戲已經
成為每日的例行公事的現在,回想起過去那些無論什麼都讓人覺得是那麼美好的時光.哦,對
了,她想起來了.游戲開始於賽西莉第一次穿她那條新紅裙子的那天.頓時,所有的場景都在
瑪蒂埃眼前飛快而又鮮活地閃現出來.
那是九月里晴朗的一天.不,應該已經到十月份了,因為她和佩琪手挽手邊唱邊走地去上
學的時候,佩琪說:"你看,今天這天兒肯定就是人們所說的那種'金秋十月'的天氣啦!"
瑪蒂埃之所以能記起這些,是因為後來在那天發生的事情讓人覺得那天並不是晴朗的
一天,雖然那天的天氣一點變化都沒有.
當她們倆從綠樹成蔭的奧利弗大街走出來拐進楓樹大街的時候,她倆全都眯縫著眼睛.
因為此刻早上的陽光正強,很是晃眼.此外,晃眼的還有前面那五六個女孩子身上的顏色.她
們的針織衫,夾克,裙子,還有藍色的,金色的,紅色的,宛如明亮的玻璃一樣反射著太陽光,
其中那件鮮紅色的特別搶眼.
風,清新爽潔,吹得她們的T恤窸窣作響,把她們的發梢直吹到眼睛裡去.女孩子們全都
在大聲地叫著鬧著,每個人都試圖用比別人更高的嗓音說話.瑪蒂埃和佩琪也加入進來,融入
那些笑聲中,融進她們的對話中.
"你好,佩琪!你好,瑪蒂埃!"她們熱情地跟她倆打著招呼,"你們看賽西莉!"
她們一起高聲談論著的正是賽西莉穿的那條新裙子——一條鮮紅色的裙子,還有與它配
套的帽子和短襪.那是一條鮮亮的新裙子,美麗極了.每個人都很眼饞,都很羨慕賽西莉.一
直以來,苗條的賽西莉都在練習跳芭蕾,而且穿的衣服總是比別人的別致.她把她的黑緞子
書包和那雙名貴的白色緞面芭蕾舞鞋一起搭在肩上——今天她要上芭蕾課.
瑪蒂埃坐在花崗岩的便道上系著鞋帶,同時愉快地聽著夥伴們的談話.今天大家看上去
都特別高興,也許就因為今天是晴朗的一天吧,一切都如此燦爛!接下來的那段路上,陽光閃
耀,給 海洋藍色 的水面鍍 上了一層亮亮的銀色.瑪蒂 埃 揀起了一塊 碎 鏡子,在 房 子上,書上,電
線桿上反射出一小束帶著七彩光環的光線.
也就是在這個時候,旺達和她的哥哥傑克走了過來.她們並不經常一起去上學.傑克總
是很早到校,因為他得給學校的門衛老希尼先生打下手,燒鍋爐,掃落葉或是在學校開門前
幹些雜活.今天他肯定是晚了.
即使是旺達,在這陽光下看上去都很漂亮,她那條洗得發白的藍裙子彷彿就是夏日天空
的一角.就連她帶著的那頂舊舊的灰色滑雪帽都顯得亮麗起來了——那帽子肯定是傑克從什
么地方弄來的.瑪蒂埃一邊拿著那片碎鏡子照照這兒照照那兒,一邊心不在焉地看著這兄妹
倆走過來.但即使是心不在焉,瑪蒂埃還是注意到了當他倆接近這群正在笑鬧著的女孩時,
旺達稍微停頓了一下.
"走 啊,"瑪蒂 埃聽見傑克 喊 道,"我 要遲 到了.我 得趕 去 開門,打上課鈴!"
"你自己 先 走 吧,"旺 達 說," 我 在 這 呆 會 兒."
傑克無奈地聳聳肩,便繼續沿著楓樹大街走下去.旺達則慢慢地向這群女孩子走過來.
每向前走一步,在腳落下之前,她好像都要猶豫很久很久.她走過來,如同一隻膽小羞怯的小
動物,隨時准備在遇到危險的時候逃開.
雖然如此,旺達的唇邊卻流露出一絲不易被人覺察的微笑——她一定也很快樂,因為在
這樣的天氣里,每個人都會是快樂的.
當旺達走過來加入她們的時候,瑪蒂埃也正走過去靠近了佩琪,她也想好好兒看看賽西
莉的新裙子.她沒有理會旺達,並且這時又有幾個女孩聚攏過來,全都在欣賞著,評論著賽西
莉 的 裙 子 ,人 越 聚 越 多 .
" 多 可 愛 啊 ! "一 個 女 孩 說 .
"是啊,我有一條新的藍裙子,但是沒有她這條這么漂亮."另一個女孩說.
"我媽媽剛剛給我買了一塊方格花呢,一種蘇格蘭風格的方格花呢."
"我有一條上舞蹈課穿的新舞裙."
"我要讓我媽媽給我買一條跟賽西莉的一模一樣的裙子."
每個人都在爭先恐後地跟同伴說著,但是沒有一個人跟旺達說話,雖然此刻她就在這
里,也是這人群中的一員.女孩子們愈發緊密地把賽西莉團團圍住,而且還在不停地說著,贊
美著賽西莉.旺達不知不覺地被圍在了人群里,但還是沒有人跟旺達說話,甚至沒有人注意到
她的存在.
也許,也許當時旺達正在盤算著自己應該說點兒什麼吧,她太想融入到這些女孩子中去
了.這應該是件很容易的事,因為當時大家不過就是談論衣服罷了.瑪蒂埃這樣想著想著就又
回想起接下來發生的事情.
當時瑪蒂埃就站在佩琪旁邊,旺達則站在佩琪的另一邊.突然,旺達沖動地碰了碰佩琪
的胳臂,然後說了些什麼.只見她那淺藍色的眼睛閃著光,看上去跟其他的女孩一樣興奮.
"什麼 "佩琪沒有挺清楚,因為旺達說話的聲音很小.
旺 達猶豫了一下之後,堅定地 重 復了一遍自己的話:"我有一百條 裙子."
"我想你剛才就是這么說的.一百條裙子,一百條!"佩琪的聲音一聲高過一生.
"嘿,大夥聽著,"她喊道,"這女孩說她有一百條裙子."
一陣沉默過後,剛剛還以賽西莉和她的華美新裙為中心的女孩們,這會兒又好奇地將旺
達和佩琪圍在了中間.女孩們大量著旺達,開始時不相信,後來乾脆懷疑.
"一百條裙子 "她們問,"沒有人能有一百條裙子的."
"但 我 有."
"旺達有一百條裙子."
"那它們在哪呢 "
" 在 我 的 衣 櫃 里."
"哦 你不穿著來上學嗎 "
"不.我只是穿著去參加晚會."
"哦 你是說你沒有平常穿的裙子 "
"不,我有適合各種場合穿的裙子."
"那你為什麼不穿著上學呢 "
對於這樣的問話,旺達沉默了好一陣子.她先是把嘴唇抿在了一起,然後又刻板地重復
著剛才 的話,好 像 是在 背 誦 在學 校 里學會 的課文一樣:" 我有一百條 裙子,它們 全 都 掛 在 我 的
衣 櫃 里."
"哦,我知道了,"佩琪說話的口氣像個大人似的,"這孩子有一百條裙子,但全不能穿著
來上學.大概她是怕濺上墨水,或是蹭上粉筆末兒而把裙子弄臟了吧."
聽到這里,所有的女孩立刻大笑起來,並且開始說三道四.旺達獃獃地看著她們,她緊閉
雙唇,皺起眉頭,頭上那頂灰色的滑雪帽也順勢滑了下來,把她的眉毛給遮住了.突然間,從大
街那邊傳來了學校的第一遍上課鈴聲.
" 噢,走 吧,快 點 兒,"馬 蒂 埃下 意 識 的 鬆了一 口氣說," 我 們 要 遲 到 啦!"
"再見嘍,旺達,"佩琪說,"你那一百條裙子聽上去美——麗——極——了!"
伴 隨 著幾 聲尖叫,女 孩 們 笑 著鬧著 跑 開了,早已 將 旺 達 和 她 那"一百條 裙子"拋 到 了腦
後.第二天,第三天,第四天……直到佩琪又在上學路上碰到旺達後,才又想起問她那"一百條
裙子"的事來.這時的佩琪似乎在想,如果她不拿旺達找找樂兒,從而博得她那些擁戴者們的
笑聲的話,這一天就白白過去了.
是的,關於"一百條裙子"的游戲就是這么開始的.一切都發生得那麼突然,那麼讓人猝
不及防,而且每個人都恰好置身其中,即使是像瑪蒂埃這樣感覺到不舒服的人對此都無能為
力.瑪蒂 埃 兀自點了點 頭,"是 的,"她 對自己 重 復 道,"事情 就 是 這么開始 的,從 那一天 起,從
那個晴朗的日子開始."
瑪蒂 埃 這樣想著,把接了鉛筆屑的廢紙捲起 來,然後走到教室前面,把鉛筆屑倒進了講
台上 的 紙 簍 里.
❹ 一、二年級看的書
一是圖畫書：
《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》、《雲朵麵包》、《布魯姆博士系列》、《給我講故事系列》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛，不可以》、《奧莉薇》、《阿文的小毯子》、《我喜歡書》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《鯨魚》、《親愛的小魚》、《月亮，你好嗎？》、《媽媽心、媽媽樹》、《「可愛的鼠小弟」系列》、《我也可以飛》、《有個性的羊》、《兩棵樹》、《凱能行》、《小朵朵和胖沃克》、《逃家小兔》《小熊不刷牙》、《青蛙王子歷險記》、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》、《母雞蘿絲去散步》、《「DVD」繪本系列》、《小公主幼兒成長圖畫書》、《動物絕對不應該穿衣服》、《恐龍的溫馨故事系列》、《 「我真棒」幼兒成長圖畫書》、《彩虹色的花》、《螞蟻和西瓜》、《達芬奇想飛》、《小象歐利找弟弟》、《小老鼠亞歷山大》、《小棕熊的夢》、《小豬鬧鬧》、《驢小弟變石頭》、《蚯蚓的日記》、《艾特熊和賽娜鼠系列》、《庄樂與蘇菲系列》、《松鼠先生和月亮》、《小豬的愛情》《比得兔的世界》、《給爸爸的吻》、《蘇斯博士雙語經典系列》、《我的爸爸叫焦尼》、《三個怪物》、《四個紅蘋果》、《小豬威利系列》、《月亮狗》、《噼里啪啦系列叢書》、《弗羅拉的花》、《我有友情要出租》、《「無字書棒棒糖卷」叢書》、《德沃夫爺爺的森林小屋》、《小白馬》、《風到哪裡去了》、《三個強盜》、《月亮，生日快樂》、《阿利的紅斗篷》、《「小熊布迪」系列》、《「瑪蒂娜」系列》、《聰明豆繪本系列》《長大做個好爺爺》、《我永遠愛你》、《爸爸》、《野薔薇村的故事》、《「兔子帕西一家的奇妙故事叢書》、《洞里洞外的小老鼠》、《查理和蘿拉系列》、《派老頭和搗亂貓的開心故事系列》、《好居樂農場的趣事」系列》、《不一樣的卡梅拉系列》、《愛心樹》、《世界經典名家繪本》、《米切爾·恩德的經典繪本系列》、《兒童心靈成長圖畫書系》、《童趣大師繪本系列》、《繪本圖書館·大師經典系列》、《貝貝熊系列》、《鼴鼠的故事系列》、《一隻想當爸爸的熊》、《還有一隻羊》、《繪本世界經典童話系列》、《小紐扣的故事系列》、《小兔波力品格養成系列》、《一根羽毛也不能動》《雅各和七個壞蛋》、《一個黑黑、黑黑的故事》、《我絕對絕對不吃番茄》、《維利床下的鬼》、《兩棵樹》、《小象巴貝爾的故事》、《吃噩夢的小精靈》、《皮皮放屁屁》、《黑兔和白兔》、《是蝸牛開始的！》、《森林中的小老鼠一家》、《一片葉子落下來》、《壁櫥里的冒險》、《「怦怦跳」科學圖畫書》、《一看再看系列》、《慶子繪本》、《每個人都應該知道的100種圖畫書》、《暖暖心繪本》、《我是小海盜系列》、《無字書系列》……
二是橋梁書：
《福奶奶的神奇笸籮》和《包子狗和面條兒貓的奇境》[這兩本是中國出版的第一套圖畫書]《森林小城》、《想高飛的貓》、《雲端之上》、《不一樣的手》、《快樂階梯閱讀/第一至五階梯（30本1套）》、《花襪子小烏鴉成長故事系列》[8本：全都是我的！全都不許做全都沒關系！全都有名字！全都很勇敢！全都去做客！全都別吵了！全都會害怕！]、《我愛閱讀叢書》（30本）、《超級冒險王(全14冊)》、《保媽媽童話系列》（中國作家寫的）、《瘋狂學校（6冊）》、《蒲公英國際大獎小說系列（共6冊）》……
三是較厚一點的書：
《火鞋與風鞋》、《公貓拿破崙》、《愛心企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》、《跑豬嚕嚕》、《小女巫》、《小幽靈》、《人鴉》、《小鬼兒》、《小水精》、《香草女巫》、《弗朗茲的故事》、《火車老鼠》、《汪汪先生》、《文身狗》、《一百條裙子》、《小女巫訓練營（6本）
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頂
❺ 有哪些適合兒童閱讀的書
讀數學繪本，便是一個很好的選擇。
在看繪本時，孩子並沒有感覺是在學數學，而是在享受一個精彩的故事。
孩子在潛移默化中愛上這些故事，激發了數學興趣，並且會用數學語言表達，用數學思維思考和想像。
幾套學齡前的孩子就能看數學繪本，讓你的孩子愛上數學！
1、《李毓佩數學童話集》，[中] 李毓佩
李毓佩教授在這套圖書中，針對不同學段孩子數學知識掌握情況及思維能力水平，用孩子喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，讓孩子在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。
2、《你好！數學》，[韓] 鄭熙龍
這套繪本用天馬行空的童話故事和多元唯美的圖畫為孩子們呈現一個又一個神奇的數學童話世界，幫助孩子充滿樂趣地掌握基礎的數學概念，培養孩子對數學的興趣和數學思維能力。教育體系科學完整，數學主題清晰全面，階段學習循序漸進貼近幼兒生活情趣，親子閱讀輕松愉悅，互動游戲簡單有趣富有創意的想像童話和多元唯美的手繪插畫完美演繹。
3、《美麗的數學》，[日] 安野光雅
這套圖書不是簡單地把數學概念灌輸給學生，而重在把數學的本質蘊含其中，讓孩子去體悟。書中不是單純地講數學，更重在啟發孩子從不同角度看待事物，發現問題和嘗試解決問題的思考方式，培養孩子的邏輯思維能力，提高綜合素質。讓孩子以簡單、科學的方式走近數學，愛上數學。
何秋光學前數學：數學啟蒙中，開發孩子數學思維的同時，一定要注意保護孩子對數學學習的興趣。讀繪本，能讓孩子在趣味學習過程中，提升數學能力，培養數學思維。
❻ 《一百條裙子》讀後感
[《一百條裙子》讀後感]旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，《一百條裙子》讀後感。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了…… 旺達到底有沒有原諒大家呢？孩子們趕快閱讀《一百條裙子》吧。本書榮獲紐伯德兒童文學獎銀獎。作者是埃莉諾·埃斯特斯，美國著名的兒童文學作家。她曾經擔任兒童圖書館管理員的工作，直到1941年，她的首部小說《莫法特一家》出版並榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎後，她才決定開始寫作生涯。在20世紀初期，由於美國制定了「禁止使用童工、改善兒童教育環境」的法律，兒童的地位有了顯著的提高，兒童文學作品也逐漸開始尊重兒童的個性以及兒童成長的自由。埃莉諾的作品也受到時代背景的影響，所以她筆下的人物都有著鮮明的個性，並且都熱愛自由，能夠勇敢地獨立面對任何成長中的問題與困境。她所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂道，永遠也不會因為時間的流逝而褪色。 來自媒體的評論： 《一百條裙子》讀後感 （筱音（7歲） ·2007年07月） 主要說的是旺達，她沒有媽媽可她天天都穿著那條藍裙子。每天到校那條裙子都很乾凈。我要問的是，她的裙子總是那麼干凈，是誰幫她洗的呢？原來呀是她自己洗的，因為她只有一個爸爸和一個哥哥。關於這本書我最喜歡的地方是她的朋友佩琪和瑪蒂埃寫了一封信對她問好她回了一封這讓我感到驚訝，因為旺達其實從來都不愛說話的。這本書是我最喜歡的書之一了。對了，你知道這本書為什麼叫一百條裙子嗎？因為旺達說她有一百條裙子，真的嗎？當然了，不過是畫的，就掛在衣櫃里。哦對了畫的很好看，真的。（原文為手寫，爸爸錄入，標點符號沒有修改） 這些裙子掛在了我們心裡 （梅子涵·2005年07月） 我是一個在閱讀中容易感動的人。這回又被這裙子的故事感動了起來。這是一個因為漠視而發生的故事，可是人都不會甘心被漠視的，甘心了被冷淡在人群和友誼之外，所以旺達會在那樣一個十月的晴朗天氣里禁不住地湊近那一群漠視著她的女孩子們，告訴她們自己有100條裙子，讀後感《《一百條裙子》讀後感》。100條漂亮的裙子啊，誰會得有呢？而且還是絲綢的，天鵝絨的，結果所有的平時「看不見」她的人現在都看見她了。 原來人們的清高，這些女孩子們的自以為是，是這么容易就可以被遏制的，所以這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和自尊的不友善的姿態，在我們的每一天的生活里，在一個群體中，有必要存在著嗎？不管她是不是鄉下的，鞋子上總沾著泥；是哪一個國家的人，名字多麼奇怪；或者是永遠只穿著一條洗得褪了色的藍裙子黃裙子……她都應該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由。我們不應該「看不見」他們。正像故事裡的瑪蒂埃一再警覺和擔心的，你「看不見」他們，或者「看見」了卻只知道奚落、嘲笑，那麼很可能有一天你也會落到這苦惱的局面，尷尬和沮喪，最後只能像旺達那樣默默離去，遠走別處。旺達和她的爸爸沒有辦法啊。不是他們生活的那個波金斯山使他們沒有辦法過下去，而是人們的奚落、嘲笑使他們不可能過得開心。人是需要開心的。富人，有許多漂亮裙子的人需要開心，窮人，只有一條裙子的人也需要開心。 旺達早就畫好了100條裙子了嗎？還是禁不住先說了，再一條條畫出來？旺達有著這很美麗的女孩子的願望是一定的。她沒有媽媽，自己洗衣服，自己熨，來不及熨裙子不幹也只好穿上。她不埋怨爸爸和這樣的家，埋怨難道會有意義嗎，有意義的是自己的心裡該有一個願望！她告訴佩琪她們，她不但有100條漂亮的裙子，還有60雙鞋的時候，目光就是掠過了佩琪，投向遠方的。願望都是在遠方的。任何人都是可以熱情地朝著遠處望去的。 旺達現在還不可能擁有。還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥里。可是出人意料地是她把它們都畫了出來。每一條都畫得美麗和傑出。現在旺達的100條裙子真真實實地掛到了每一個人的心裏面去了，掛在了他們一輩子的記憶中！ 一個以這樣的方式和水準畫出了自己的願望的人，自己的願望還可能不會實現嗎？原來，一個不被別人「看見」的人，竟是可能最優秀的，靈感和熱情都讓人望塵莫及！佩琪對旺達的奚落其實沒有什麼惡意的。她是不理解旺達為什麼要編這樣的一個100條裙子的謊。可是她不知道，這不是一個謊，而是一個不被人「看見」的女孩子的心裡的願望。佩琪啊，當旺達沒有說自己有100條裙子掛在櫥里的時候，你們為什麼都沒有「看見」她呢？佩琪其實還真是一個很不錯的大氣女孩，當她看見旺達畫的裙子的時候，立即就由衷贊佩地說：「老天，我還自以為我會畫畫呢！」她一點兒不掩飾自己的欣賞和贊佩，她為旺達的高興和慶賀完全是明亮和熱誠的。她還和瑪蒂埃一起到波金斯山去看旺達。她還和瑪蒂埃一起寫信給旺達。這都是來自她看見了旺達的畫以後的驚喜和自責。她表達了驚喜，沒有表達自責，可是誰又看不出她已經自責了呢？有時候，不把自責說出來，擱在心裡，倒可能更有含蓄的誠摯呢。佩琪含蓄而誠摯地改變了以前的冷淡和誤解，把友愛和祝福郵寄給了沒有地址的波蘭女孩。從前總是嘴唇緊綳的那個波蘭小女孩，現在會不會有了滿臉的笑容、滿心的快樂了呢？ 旺達啊，你現在高興了嗎？ 佩琪和瑪蒂埃是沒有想到旺達會把漂亮的裙子送給她們的。她們都擔憂旺達會把羞辱的記憶收藏起來，把恨還給她們呢！可是她們收到的是綠裙子和藍裙子！瑪蒂埃的眼睛只能被淚水模糊了。她也是一個窮孩子。她穿的那條裙子還是她的好朋友佩琪的呢。可是她卻也參與了對旺達的奚落。佩琪這樣做可能不知道是不應該的，可是她是知道的。所以她覺得自己比佩琪更不好。她想阻止佩琪她們，可是沒有勇氣；她現在想把一切都彌補過來，可是到哪兒去找到旺達呢？她就想啊想啊，為自己編著夢，為旺達編著童話，為表達自己的愛消除內心每一個角落都有的歉疚編著電影，可是發生過的已經發生過了，想把它們揩抹掉永遠不再想起原來好難哦，原來幾乎是做不到的呀！ 我們真是不能做這樣的足以歉疚一生的事。 我們愉快的是，這個被傑出地寫了出來的故事卻因此就在我們的閱讀記憶里永恆了。〔《一百條裙子》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
❼ 《一百條裙子》閱讀心得和內容簡介
這部小說主要講述了一個懷有夢想堅強的小女孩的故事，在文中所有的小朋友都欺負嘲笑她，而她卻默默的堅強的忍受著，並堅持著自己擁有一百條裙子的夢想。然後在忍受著別人的譏諷的時候，她也沒有失望，也沒有報復。故事的結局是周圍的朋友們發現她並不是那麼可惡，也發現她是可愛的，當他們去再次照她的時候，她卻搬家了、、、我的心得是：生活中，周圍的所有都不可能是你所喜歡的，但是要學會去發現嗎美，另外我從主人公身上學到了自信和樂觀以及堅強。