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寄女小說閱讀理解答案

發布時間:2021-05-23 11:15:22

⑴ 完成課內現代文閱讀選擇題。(6分)小題1:下列選項表述有誤的一項是( ) A.「步步留心,時時在意,


小題1:D
小題1:C

⑵ 《李寄斬蛇》的閱讀答案

東越的閩中地區有一座庸嶺,山高幾十里,嶺西北山洞裡有一條大蛇,七八丈長,十幾圍粗.當地人常常害怕它。東冶郡都尉及屬縣的縣吏也有不少被它傷害死的。於是人們用牛羊去祭祀,但照樣得不到保佑。或者托夢給人,或者下告巫祝,說蛇要吃十二三歲的女孩子。都尉和縣官都為這件事大傷腦筋。可是大蛇妖氣造成的災害並不因此停息。大家一起尋找家生女婢和犯罪人家的女孩,先把她養著,等八月初祭期一到,就把她送到大蛇洞口。大蛇一出洞就吞吃了小女孩。接連好多年都是這樣,已經斷送了九個小女孩的生命。

這一年,又在預先尋求招募祭蛇用的小女孩,還沒有找到合適的。將樂縣李誕家裡有六個女兒,沒有兒子。小女兒名叫李寄,想自願去應招。父母不同意。李寄說:「爹媽的命相不好,只生了六個女兒,連一個兒子也沒有,雖說有後代,卻和沒有一樣。我沒有緹縈那種能給父母解救苦難的力量,既然不能供養雙親,只是白白地浪費衣食。活著沒有什麼益處,倒不如早點死掉。賣掉我還可以得到一點錢,拿來供養爹媽,難道不好嗎!」父母疼愛孩子,始終不允許她去應招。李寄偷偷地一個人溜走了,父母制止不了。

於是李寄就向官府請求賜給鋒利的寶劍和咬蛇的獵狗。到了八月初祭那天,她便帶上劍,牽著狗,來到廟中坐下。她預先用幾石米拌上蜜糖,做成糍粑,放在蛇洞口。大蛇爬出洞外,頭大得象個圓頂糧屯,眼睛象兩面二尺闊的銅鏡子。蛇聞到糍粑的甜香氣味,就先大口吞食起來。李寄立即放出獵狗,那狗沖上前去咬大蛇。李寄又從後邊用寶劍砍傷了蛇幾處。蛇受不了傷口劇痛,就猛然躍了出來,竄到廟中院子里死掉了。李寄進洞一看,發現九具女孩留下的頭骨。她從洞中把這些頭骨全拿出來,痛惜地說:「你們這些人軟弱膽小,結果被蛇吃掉了,真值得憐憫啊!」說完,李寄就緩步回家去了。

東越國王聽說這件事,來聘娶李寄為王後,任她的父親為將樂縣令,她母親和姐姐們都得到賞賜。從此東冶不再出現妖異怪物,歌唱李寄斬蛇的歌謠至今還在那裏流傳。

⑶ 寄女也要養寄父到老嗎

女也要寄養父高佬們,這要看你的責任了,畢竟他已經養過你

⑷ 閱讀下文,回答問題。爾時預復募索,未得其女。將樂縣李誕,家有六女,無男。其小女名寄,應募欲行。

1.jiāng;帶,領;
zhuò;用刀(或斧)砍。
2.你們這些人膽小軟弱,被蛇吃了,真是太令人惋惜了!
3.自信從容(意到即可)
4.李寄面對強大兇殘的蛇怪,主動迎戰、心細多謀:而且她小小年紀就有家庭責任感,不惜犧牲自己來挽救家庭、孝敬父母。(意思對即可)

⑸ 寄小讀者 閱讀答案

《寄小讀者》閱讀答案
寄小讀者
一月十九晨,是雪後濃陰的天。我早起游山,忽然在積雪中,看見了七八朵大開的蒲公英。我俯身摘下握在手裡,--真不知這平凡的草卉,竟與梅菊一樣的耐寒。我回到樓上,用條黃絲帶將這幾朵綴將起來,編成王冠的形式。人家問我做什麼,我說:"我要為我的女王加冕。"說著就隨便的給一個女孩子戴上了。
大家歡笑聲中,我只無言的卧在床上--我不是為女王加冕,竟是為蒲公英加冕了。蒲公英雖是我最熟識的一種草花,但從來是被人輕忽,從來是不上美人頭的,今日因著情不可卻,我竟讓她在美人頭上,照耀了幾點鍾。
蒲公英是黃色,疊瓣的花,很帶著菊花的神意,但我也不曾偏愛她,我對於花卉是普遍的愛憐。雖有時不免喜歡玫瑰的濃郁,和桂花的清遠,而在我憂來無方的時候,玫瑰和桂花也一樣的成糞土。在我心情恰悅的一剎那頃,高貴清華的菊花,也不能和我手中的蒲公英來占奪位置。
世上的一切事物,只是百千萬面大大小小的鏡子,重重對照,反射又反射,於是世上有了這許多(璀璨)輝煌,虹影般的光彩。沒有蒲公英,顯不出維菊;沒有平凡,顯不出超絕。而且不能因為大家都愛(雛)菊,世上便消滅了蒲公英;不能因為大家都敬禮超人,世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛憎而生滅,只恐到了滿山滿谷都是菊花和超人的時候,菊花的價值,反不如蒲公英,超人的價值,反不及庸碌了。
所以世上一物有一物的長處,一人有一人的價值。我不能偏愛,也不肯偏憎。悟到萬物相襯托的理,我只願我心如水,處處相平。我願菊花在我眼中,消失了她的富麗堂皇,蒲公英也解除了她的局促羞澀,博愛的極端,翻成淡漠。但這種普遍淡漠的心,除了博愛的小朋友,有誰知道?
1.給下列加點字注音。
加(冕)_____ (璀)璨____ (雛)菊____ 羞(澀)____
2.在文中找出點明中心的兩句話。

3.文中主要寫了哪兩種花?它們各有什麼特點?

4."真不知這平凡的草卉,竟與梅菊一樣的耐寒"和"今日因著情不可卻,我竟讓她在美人頭上,照耀了幾點鍾",這兩句中的"竟"字含義和作用都相同嗎?請分別加以說明。

5."我不能偏愛,也不肯偏僧"一句中的"不能"與"不肯"能互換嗎?為什麼

6.文章結尾處的"有誰知道?"是什麼句式?把它變為陳述句後比較兩句在語氣上的差異。
《寄小讀者》答案
1.miǎn Cuǐ chú sè
2.世上一物有一物的長處,一人有一人的價值。我不能偏愛,也不肯偏憎。
3.主要寫了兩種花。 ①蒲公英:黃色、疊瓣、耐寒,帶有菊之神意,但局促羞澀,被人輕忽。 ②菊花:耐寒、高責清華、富麗堂皇。
4.基本義相同,兩句的"竟"字都有出乎意料之外之意。但作用就不一樣,前句寫出我為蒲公英這一平凡草卉具有耐寒特性而欽佩的感情;後句寫出了我要為"從來被人輕忽的"蒲公英加冕,要引起人們對蒲公英關注的心情。
5.不能互換。"不能"是指不能夠,主客觀都不允許。"不肯"只是主觀上不樂意、不同意。"不能"比"不肯"語意重得多,用在"偏愛"上,更能突出作者的博愛之心。
6.是反問句。變為陳述句是:沒有誰知道。反問句的語氣比陳述句強。
《寄小讀者》閱讀答案

⑹ 棲霞文言文閱讀答案

乾隆丁亥年的冬天,(將)三妹素文埋葬在上元縣的羊山,並且用文章祭奠(她)說:唉!你出生在浙江(杭州)卻埋葬在這里,距離我們家鄉有七百里(之遠)了,當初即使(會做各種)怪異的夢、(能產生各種)幻想,難道(會)知道這里是掩埋(你)屍骨的地方嗎?你由於(信奉『從一而終」這)一種貞節觀念,嫁了不好的人而(被迫)離開(他),致使你孤獨憂傷、落拓失意。(這)雖說是命中註定,上天的實際安排;但是連累你到了這樣(凄慘)的地步,未嘗不是我的過錯啊。我小的時候聽從先生講授經書,你和我肩並肩地坐在一起,(特別)愛聽古人講求節義的事情;一旦之間長大成人,竟然馬上親身實踐它。唉!假使你不懂得詩書(上的事情),或許不一定在艱難的時候(還)如此苦守貞節啊。(小時候)我捕捉蟋蟀,你(也)張開胳膊來(到)捉蟋蟀的地方;天冷蟲於凍僵了,(我們)一同來到埋蟲子的洞穴邊。現在(當)我裝殮你埋葬你(的時候),當日的情形卻又清楚地呈現在眼前。我九歲時,(有一次在)書房裡休息,你梳著兩個小髽(zhua)髻,穿著細絹的單衫來了,(一同)溫習(《詩經》中的)《緇衣》一章。恰好先生開門進來,聽見兩個孩子(讀書的)童音清脆響亮,(臉上)不覺(露出了)微笑(並)嘖嘖稱贊不已。這是(當年)七月十五日的事啊,你(現在雖)在地下,(還)應該清楚地記得吧。我二十歲左右前往廣西,你拉住(我的)衣裳傷心大哭。過了三年我考中進士(光榮地)回了家,你從東廂房端著盛食物的木盤出來,一家人瞪著眼睛看著(你)笑著,不記得話頭從哪裡談起,大概是說(我)在京城中了進士,送信的人報信早晚等等。所有這些瑣碎(的事情),雖然成為舊事,可是我一天沒有死,就一天不能忘記啊。往事充塞胸膛,想起來就悲傷得心裡堵塞,(它們)像影子一樣一個一個消清楚楚,想接近(它們而把它們)抓住,(它們)便消失了。(我)後悔當時沒有把幼年時期(的言行)情形(都)詳細地記錄保存下來。可是你已經不在人世間了,那麼,即使時光倒過來流駛,兒童時期能夠再(經歷一次),卻也沒有和(我一起)證實(當年情形)的人了。你據義和高家斷絕關系回娘家(以後),正房中的母親仗著你侍候,家裡有關文字方面的事務(都)指望你。(我)曾說過女人當中最缺少通曉經書要義和熟悉雅訓典故的,你嫂子不是不柔順和靜,可是在這方面總有些欠缺。所以自從你回來以後,雖然為你傷心,(可又)確實為我高興。我又比你大四歲,或許按人間(常規)年長的先,況且死後有知覺還是沒有知覺,並且能見面不能見面,又終究難以(弄個)明白。既然如此,那麼(我)懷著無窮的遺憾,(是)天意呢,(還是)人事呢,然而終究無法彌補了嗎!你的詩,我已經付印;你的女兒,我已經代作嫁出;你的生平,我已經作了傳記;只是你的墓穴,(我)還沒有籌劃好。祖先的墳塋地在杭州,(到杭州要經過)長江和運河,(路遠不好走),看樣子難於送回去安葬,所以請示母親,(徵得她的同意)讓你在這里安息,便於到墓前祭掃憑吊。在它旁邊埋葬你的女兒阿印。那下邊的兩個墳,一個是父親的侍妾朱氏,一個是哥哥的侍妾陶氏。羊山空曠遼闊,往南遠看是(一片)平原和低濕的地方,往西眺望是棲霞山,(在)刮風下雨,早晨黃昏(中)寄居他鄉的魂魄有了伴侶,應當不會感到孤單寂寞。讓人傷心的是,我自從戊寅年讀了你的哭侄詩以後,到現在還沒有兒子。兩個女兒剛剛牙牙學語,生在你死以後,才一周歲啊。我雖然因為有母親健在不敢說(自己)年老,可是牙齒動搖、頭發脫落,背地裡自己知道,知道(自己活)在人世還能再有幾天呢!(弟弟)阿品遠在河南作官,也沒有子女,九族沒有可繼承的人了。你死了我來埋葬,我(如果)死了誰來埋呢?你如果有靈,可能告訴我嗎?唉!活著時候的事情既不能細想,死了以後的事惰又無法知道;哭你既聽不見你說話,祭奠你又看不到你來吃。紙錢的灰燼在飛揚,北風(颳得)很兇猛,哥哥我回去了,(可)還不斷地回頭看你啊。真哀痛啊!真哀痛啊!(1)袁枚三妹袁機,字素文,幼好讀書,與高姓子指腹為婚,後高氏子行為放盪,曾建議解除婚約,但她深受封建禮教影響,堅持「從一而終」。婚後,高氏子行為愈不檢,虐待其妻,又要賣妻抵賭債,不得已,逃回娘家,告官終絕關系。此文祭悼亡妹,意真詞切,語語精絕,可與韓愈的《祭十二郎文》、歐陽修的《瀧岡阡表》鼎足而三。作者另有《女弟素文傳》敘其平生。(2)乾隆丁亥:清高宗乾隆三十二年(1767)。(3)上元:縣名,在今南京市區。羊山:在南京市東。(4)觭(jī基)夢:做夢。《周禮·春官·大卜》:「二月觭夢。」鄭玄註:「言夢之所得。」(5)一念之貞:指袁機堅持與高家成婚事。(6)遇人仳(pī匹)離:嫁了不良的丈夫而被遺棄。《詩經·王風·中谷》:「有女仳離,慨其嘆矣。」(7)孤危托落:孤獨憂傷。托落,落拓,失意。(8)命之所存:命中註定。(9)差(cī疵)肩:並肩。(10)遽:遂,就。躬蹈:親身實踐。(11)艱貞:遭遇艱難時堅貞不移。(12)奮臂:揮動雙臂。(13)同臨其穴:同到埋蟋蟀的洞邊。(14)殮(liàn煉):給死人穿衣服裝入棺中。(15)憬然:清晰的樣子。(16)單縑(jiān堅):細絹做的單上衣。(17)《緇衣》:《詩經·鄭風》中的一篇。(18)奓(zhà炸)戶:開門。(19)琅琅然:讀書的聲音。(20)莞(wǎn宛)爾:微笑。(21)則則:同「嘖嘖」,贊嘆聲。(22)望日:農歷每月十五。(23)九原:猶九泉,地下。(24)弱冠:古時男子二十歲成年,行加冠禮。粵行:乾隆元年(1736),作者二十一歲,經廣東到廣西。當時,其叔公袁鴻為廣西巡撫金鉷的幕賓,金鉷很賞識作者的文才,薦舉他到北京參加博學鴻辭科考試。(25)掎(jǐ擠)裳:拉著衣服。(26)披宮錦還家:乾隆三年(1638)作者中進士,授翰林院庶吉士,還家省親。披宮錦,指身穿用宮中特製的錦緞所做的袍服。(27)東廂:東邊的房子。邊房稱廂房。(28)瞠(chēng撐)視:瞪著眼睛看。(29)雲爾:如此之類。(30)瑣瑣:種種瑣碎的事。(31)膺:胸。(32)凄梗:悲痛得心胸堵塞。(33)嫛婗(yīní醫尼):嬰兒。《釋名·釋長幼》:「人始生曰嬰兒,……或曰嫛婗。」這里指兒時。(34)羅縷紀存:詳盡細致、有條有理地記錄下來。(35)義絕:斷絕關系。(36)阿奶:指作者的母親章氏。(37)文墨:指文字往來的事務。(38)眣(shùn舜):目示。這里謂指望。(39)明經義:了解經書的道理。諳(ān安)雅故:熟悉古代典故。諳,熟悉。(40)婉嫕(yì意):柔和溫順。(41)刺探:詢問情況。(42)小差(chāi釵):病情稍愈。差,同「瘥」。《方言》:「差,愈也。」(43)殗殜(yèdié夜蝶):病情不十分重。《方言》:「秦晉之間,凡病而不甚曰殗殜。」(44)聊資:姑且拿來。(45)無害:沒有生命危險。(46)吊:探訪古跡。(47)慮戚吾心:怕讓我擔心。(48)綿惙(chuò齪):病情危急,氣息微弱。(49)諾:應答詞。(50)未時:下午一時到三時。(51)辰時:上午七時至九時。(52)籌畫:商量。(53)而竟已乎:就這樣完了嗎?(54)付梓:付印。梓,古代刻字印刷的木版。袁機詩附在作者《小倉山房詩文集》卷後。(55)窀穸(zhūnxī諄夕):墓穴。(56)謀:籌劃。(57)先塋:祖先的墳墓。(58)寧:安葬。(59)阿爺:父親。作者父袁濱,早去世。侍者:侍妾。(60)陶氏:作者侍妾。(61)曠渺:空曠遼闊。(62)原隰(xí席):原野低窪之地。(63)棲霞:山名,在南京東北。(64)羈魂:寄居他鄉的鬼魂。(65)戊寅年:乾隆二十三年(1758),此年作者喪子,袁機有《哭侄詩》。(66)兩女:作者妾鍾氏所生之孿生女。牙牙:嬰兒學話聲。(67)周晬(zuì最):周歲。孟元老《東京夢華錄·育子》:「生子百日。置會,謂之百晬;至來歲生日,謂之周晬。」(68)親在未敢言老:父母尚在,自己不敢稱老。時年作者五十一歲,老母尚在。(69)齒危:牙齒搖動。(70)阿品:作者堂弟,名樹,字東薌,時任河南正陽縣令。(71)九族:古代指本身及以上父、祖、曾祖、高祖,以下子、孫、曾孫、玄孫為九族。也有人說指父族四、母族三、妻族二為九族。這里泛指內外親屬埋蟋蟀、讀書還家

⑺ 文言文閱讀:婿竟不調的答案

公一女,嫁為畿輔某官某妻。公夫人甚愛女,每迎女,婿固不遺,恚而語女曰:「而翁長銓,遷我辛職,則汝朝夕侍母;且遷我如振落葉耳;而固吝者何?」女寄言於母。夫人一夕置酒跪白公公大怒取案上器擊傷夫人出駕則宿於朝房旬乃還第婿竟不調。
(1)為畫線句子填上標點。(3分)
(2)下列各句中加點詞語解釋無誤的一項是()(3分)
A. 嫁為畿輔某官某妻(妻子)
B. 且遷我如振落葉耳(落下的葉子)
C. 而翁長銓(長:名詞作動詞,擔任長官;銓:銓選,吏部的任務是按照規定任免、考核、選拔官吏)
D. 婿竟不調(竟然)
(3)本文用白描手法寫人記事,即用極簡練的語言記敘人物動作、神態、語言,寫出了人物特徵,反映作者的感情。請從上文中找出典形的兩處,並進行分析,說說寫出了人物什麼特點。(6分)

1.(1)夫人一夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器擊傷夫人,出,駕而宿於朝房,旬乃還第。婿竟不調。
(2)C 點撥:A項「妻」名詞用作動詞,做妻子。B項「落」是使動用法,「落葉」為「使葉子落下」。D項「竟」為「最終」義。
(3)①「恚」字極簡省雙極形象地寫出了女婿對岳母家要挾的心理和形態。②「置酒」「跪白」簡省而又生動地寫出了王夫人戰戰兢兢求情的心理。③「公大怒……還第」,寥寥幾筆,使一個剛正無私的官員形象凸現在讀者面前,使人如見其人,如聞其聲。

⑻ 父親是著名教育家鍾義盛,寄女卻生活在混亂無業的狀況下,父親唯一一次為我開後門是讀了個自費的浦明師范.

是典型的陳舊觀念,希望你子承父業,多溝通

⑼ 寄女在法律上是否有規定

是在別人家寄養的嗎

⑽ 我們那裡的寄女,三四十歲的,一次要六十。劃算嗎

現在物價上漲,豬肉都16一斤了,前幾年要40就可以,漲20能理解

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