❶ 將軍淚閱讀理解答案 戴子清
精銳教育提醒你：
小題1:小說的開頭部分對將軍進醫院前的經歷的敘說，寫出了將軍哪些性格特點？在全文中起什麼作用？（6分）
答：
小題2:簡述大眼睛對將軍的感情逐漸起變化的過程（6分）
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小題3:請分析文中加線的一段對話所刻畫的人物心理。（4分）
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小題4:本文題目為《將軍淚》，開頭卻說「將軍不流淚」，結尾才點明「此時的將軍，胸前正落下大滴的淚珠」，請聯系全文，探究「將軍淚」的含義。（8分）
答：
小題1:
他苦大愁深，愛憎分明，堅強勇敢但又有簡單冒失的缺點。交代由於特殊的環境和經歷才形成了將軍特殊的性格，為下文情節的展開作了鋪墊。
小題2:
（1）通過醫院院長對將軍革命故事的介紹，使大眼睛對將軍產生了敬佩之情。（2）親眼見到將軍在緊急關頭不顧個人安危，指揮大家脫險使大眼睛對將軍有了真切的了解。（3）炮火硝煙中將軍沒有忘記救助一隻「驚恐萬狀的小生靈」的細節，使大眼睛看到了將軍的美好心靈。
小題3:
大眼睛借桃花盛開為名，隱含著希望將軍能一同去看，以便表達愛慕之情的深意；而將軍畢竟是武將出身，不懂得女孩兒的心思，對花兒也沒有興趣，但卻也以他特有的方式——傷愈了還要求大眼睛換葯，以此向大眼睛示愛。
小題4:
⑴在父母被害、隊伍上很苦以及受處分降職時都不流淚，表現的是將軍「有淚不輕彈」的男兒本色；⑵在沒有麻葯就開刀療傷時，仍然流汗不流淚，顯示的是將軍鐵骨錚錚的英雄氣概；⑶最後，因為怕拖累大眼睛而違心拒絕遲到的愛情而流淚，這時是到了真正傷心處：無情未必真豪傑，他用拒絕來表達對大眼睛的真愛，這是獨具特色的「將軍之愛」。
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進醫院前的經歷的敘說，寫出將軍哪些性格特點，在全文中起什麼作用
❸ 將軍淚閱讀答案劉建超
5、一文已分成兩段，請寫出各段段意。（4分）
第一段：（通過記敘一件事情來寫我們的將軍）
第二段：（他，（將軍）留給我們的背影帶給我們深深地啟示）
6、「這個稱號，和他是多麼相稱啊！」一句的「稱號」指（將軍），「相稱」的意思是（符合），這個句子的意思是（他很適合做我們的將軍，他適合帶領我們，因為他有我們沒有的品質。）
7、讀全文，完成練習（4分）
①這篇短文寫了（將軍吃我們剩下的苦瓜的一件事），表現了（將軍吃苦耐勞，不分貴賤）的品格。
②短文表現將軍品格的主要方法是（側面描寫）
8、第六自然段中的「背影」與第七自然段的「背影」有什麼聯系？（1分）
（六段是我們真實看到的背影，而七段則是印在心中的背影，啟示著我們。）
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❺ 水龍吟 西湖懷古問題及答案
水龍吟·西湖懷古陳德武東南第一名州，西湖自古多佳麗。臨堤台榭，畫船樓閣，遊人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。使百年南渡，一時豪傑，都忘卻、平生志。可惜天旋時異，藉何人、雪當年恥？登臨形勝，感傷今古，發揮英氣。力士推山，天吳移水，作農桑地。借錢塘潮汐，為君洗盡，岳將軍淚！（1）本首詞的上闋描繪了一幅怎樣的畫面？有什麼作用？ 上闋描繪了西湖美景。堤上，亭台樓閣，園林秀美；堤下，湖水盪漾，遊人歌吹。荷花在六月，桂花在九月，自夏到秋，「四山晴翠」，景色宜人，風光明媚。這里說的雖是夏秋間事，實際含有四季風光，無不秀美的意思。景色描寫是鋪墊和襯筆，山水之美，可怡人性情，但更會使人沉溺其中消磨意志。所以在鋪敘之後，詞人大筆一揮，引發無數感慨「使百年南渡，一時豪傑，都忘卻、平生志」。 （2）最後一句「借錢塘潮汐，為君洗盡，岳將軍淚！」表達了詞人怎樣的思想感情？岳飛精忠報國，志在恢復，卻落得父子被害的悲慘結局。作者憤懣郁積於胸，想借用錢塘江潮水來洗雪亡國之恥，以慰忠臣在天之靈。這結尾寫出了作者憂國傷時，欲有所為卻又明知已不可為，只能寄希望於自然，復雜矛盾而始終充滿郁憤的愛國哀思。
❻ 常山將軍淚別打一成語
趙雲（？－229年），字子龍，常山真定（今河北省正定）人。身長八尺，姿顏雄偉，三國時期蜀漢名將。所以常山將軍灑淚別的答案是：行雲流水
❼ 求玄幻小說的地名，煉丹、煉器材料名，還有招式，法訣名！~
4大禁地 不歸森林 死亡沼澤 龍島 神之戰場
九轉回魂丹 只要有一口氣就可以救活
冰晶玉露丸 魔法反噬專用葯
極陽果 吃一顆體質轉為極陽體質 出自不歸森林
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九天玄鐵 練制神器必須品
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九轉陰陽決 必須體質 陰陽體 也就是要吃了陰陽雙果才可以修練
九轉噬魂決 極陰體質可修煉
九轉流陽決 極陽體質可修煉
❽ 一天夜裡,張將軍夢見患難與共、生離死別的兄弟,還有一笑兩酒窩…………………………閱讀答案
這是《將軍淚》里的一句話。題目及答案如下： 1. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分） A．查遂攜歸，餌之 餌：給……吃。 B．逆諸大門之外 逆：背對著。 C．眾嫗捉袖整衿訖 訖：完畢。 D．稽婢僕姓名已 稽：查考。 2.下列言行全都能表現吳將軍知恩圖報的一組是：（3分） ①為易衣履，又以五十金贈之行 ②十年之別，頗復憶念 ③則卷簾者、移座者，並皆少姬 ④而後朝拜，如覲君父 ⑤一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生 ⑥又親視姬婢登輿，廄卒捉馬騾 A．①②④ B．④⑤⑥ C．②③⑥ D．①③⑤ 3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分） A．査伊璜在野外的寺廟中發現巨大古鍾，好幾個人抓耳撓腮皆無法掀動；而當時身為乞兒的吳六一卻能輕易掀開。 B．査伊璜見吳六一力大不凡，就鼓勵他投身軍隊；又見他貧苦無助，就把他帶回家，厚贈之後讓他上路。 C．査伊璜聽說吳將軍與自己有舊，但已經記不起來到底是誰；即便如此，他仍然帶著僕人騎著馬，上門投遞名片。 D．吳六一十多年來一直不忘査伊璜賜金之恩；見面之後不僅禮節備至，而且把自己的家產和奴婢分了一半給他。 4.翻譯下列句子：（10分） （1）乃以一手起鍾，一手掬餌置筐內，往返數回始盡。 （2）為諸父行，與將軍何以有素？ （3）不才得有今日，悉出高厚之賜。 【參考答案】 1．B 逆：迎接。 2．B。（①是査伊璜的行為，③描述一個客觀事實） 3．A。「抓耳撓腮」不對，是摳住古鍾的雙耳往上抬。 4．⑴（他）竟然用一隻手抬起鍾，另一隻手捧著食物放在筐里，往返幾回才放完。（4分，「乃」，「鞠」，「始」，各一分；全句通順1分） ⑵是叔父一輩的人，跟將軍您怎麼會有舊交情？（3分，「諸父」1分，「行」1分，「素」1分） ⑶我之所以能有今天，都是出於您的豐厚的賞賜。（3分，「不才」1分，「得」1分，句意通順1分）
※如果不是上面那樣的題目，就是這個：1、把短文中括弧里不恰當的注意畫掉。（1分） 2、把下面的關聯詞恰當地填入短文的括弧中。（1分） 但是所以如果 3、解釋句中帶點詞的意思。（寫入括弧中）（2分） ①他還沒邁出第一步，又轉身回來。（） ②現在，只剩下一盤底兒，又是吃剩下的，實在不好意思。（） 4、文中四處「我」或「我們」分別指誰（寫在括弧里）（2分）
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我①（）我們②（） 我③（）我們④（） 5、一文已分成兩段，請寫出各段段意。（4分） 第一段：（） 第二段：（） 6、「這個稱號，和他是多麼相稱啊！」一句的「稱號」指（），「相稱」的意思是（），這個句子的意思是（） 7、讀全文，完成練習（4分） ①這篇短文寫了（），表現了（）的品格。 ②短文表現將軍品格的主要方法是（） 8、第六自然段中的「背影」與第七自然段的「背影」有什麼聯系？（1分） （） 1、把短文中括弧里不恰當的注意畫掉。（1分） 不在乎。hu一聲 稱職。chen四聲 2、把下面的關聯詞恰當地填入短文的括弧中。（1分） 第一個空填如果 第二個空填但是 第三個空填所以 3、解釋句中帶點詞的意思。（寫入括弧中）（2分） ①他還沒邁出第一步，又轉身回來。 ②現在，只剩下一盤底兒，又是吃剩下的，實在不好意思。（對不起。帶點的字是什麼？） 4、文中四處「我」或「我們」分別指誰（寫在括弧里）（2分） 我①（我的朋友）我們②（朋友的軍隊） 我③（作者）我們④（所有人） 5、一文已分成兩段，請寫出各段段意。（4分） 第一段：（通過記敘一件事情來寫我們的將軍） 第二段：（他，（將軍）留給我們的背影帶給我們深深地啟示） 6、「這個稱號，和他是多麼相稱啊！」一句的「稱號」指（將軍），「相稱」的意思是（符合），這個句子的意思是（他很適合做我們的將軍，他適合帶領我們，因為他有我們沒有的品質。） 7、讀全文，完成練習（4分） ①這篇短文寫了（將軍吃我們剩下的苦瓜的一件事），表現了（將軍吃苦耐勞，不分貴賤）的品格。 ②短文表現將軍品格的主要方法是（側面描寫） 8、第六自然段中的「背影」與第七自然段的「背影」有什麼聯系？（1分） （六段是我們真實看到的背影，而七段則是印在心中的背影，啟示著我們。） 望採納望採納望採納...
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能吃的東西都吃了，村裡人再也挺不住了。
山根，還是去找你三爹吧？六爺找到大隊書記山根，顫巍巍地說，不然，村裡要餓死人的。
瘦得皮包骨的山根看著滿頭白發的六爺，張了張嘴，沒有吱聲。
今朝不比往日，這天災不想叫人活了。六爺說，政府該想的辦法都想了，你三爹是將軍，興許能想點辦法的。
山根看著村裡村外火燒一樣的地皮，再看看六爺期待的目光，還是沒吱聲。
山根的三爹十三歲參加革命，解放後在一個軍區當司令員，成了這旮旯走出的名副其實的將軍。
山旮旯飛出了金鳳凰，討光的人自然多了，作為親侄子的山根自然也找到了三爹，讓三爹給他安排個工作、吃個皇糧，應該是沒問題。不料，三爹好吃好喝讓山根住了三天，臉一黑，叫山根哪裡來到哪裡去。送山根出軍營時，三爹吼著朝山根說，老子這個將軍是打出來的，有本事干點名堂出來，不要跟我丟臉。
山根回村後，打消了走出山村的念頭，一門心思干農活。看山根很實在，他三爹又是個將軍，上面領導就讓他……
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