高考現代文小說閱讀訓練

⑴ 現代文小說閱讀訓練（有答案）

父親的救援
張銘書
⑴1992年，我在地區高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的老毛病，農忙之餘幫人跑起了長途貨運。這年父親已46歲。
⑵正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當時所有的細節。
⑶那天正好是寒露，陰歷的八月二十九。天黑且下著雨的時候，父親從外地跑車回來。剛一進村，就看見村支書迎頭擋在車燈前面，朝父親一個勁兒地擺手。父親趕緊剎車。支書一臉焦急地說：「快！你娃出事了！」原來他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到：一個20歲左右的小伙，在本市遭遇車禍，被緊急送往市一院，司機已逃逸，小伙身上只找出一些零錢，另有一本學生證，望家人緊急聯系。學生證上寫著我的名字，所以支書便急吼吼地來找我父親。
⑷父親的臉迅速變得煞白，他蹲在車下先抽了兩分鍾煙，然後抬頭問支書：「你家裡還有多少錢？」支書說：「也不太多。」父親說：「有多少拿多少吧。」幸好父親身上還裝著代收的幾千元貨款。
⑸父親不敢讓我母親知道，家也沒回，當即發動車，准備直奔市一院。車開到鎮子上，不敢再開了，因為手抖得太厲害。就從街上找到他的一名老戰友，幫忙駕車直撲市裡。從小鎮到市區僅八十公里，一個小時後就到了。
（6）主治醫生馬上催他火速往住院部繳錢：「傷情非常嚴重，需立即手術，如果再晚幾個小時聯系不到家人，雙腿將很難保住。」
⑺父親再也隱忍不住，眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往繳費處跑。【示例：「再也」、「眼淚嘩一下傾倒」、「跌跌撞撞地趕緊」、「跑」等詞，寫出父親在得知「我」傷勢如此嚴重後的巨大悲痛，再剛強的父親也承受不了如此的打擊。】
⑻從繳費處回來，父親不顧護士的攔阻，硬闖進急診室。
⑼父親看到的是一張清秀的面容。人已昏迷過去。父親的心裡「咯噔」一下，因為他發現這個小伙並非他兒子——也就是說，並不是我。父親從裡面退出來，反復端詳從小伙身上找出的那張學生證，學生證上的照片和名字都是我的，沒有錯呀。父親迷惑了。
⑽這時來了幾名警察，警察告訴父親，這個小伙的身份剛剛弄清了，原來是一名小偷，之前在公交車上偷了幾個學生的東西，被人發覺後就跳車狂奔，他做賊心虛，已經把所有追趕的人都甩掉了，還是不停地飛跑，結果就跑到了一個車輪下了。
⑾【A】父親這才鬆了一口氣。整個人虛脫得一身大汗，癱坐在門口的石頭台階上，再也站不起來。
⑿這時，父親的戰友提醒道：「病人不是你兒子，你繳的住院押金怎麼辦？」
⒀父親說：「當然要退了，他偷了我兒子，還害得差點嚇死我，哪能再給他白扔錢？」
⒁父親就到收費處去退錢。收費處讓父親找主治醫生開退費說明。主治醫生刷刷幾筆就開好了。
⒂父親卻猶豫起來，說，算了，這錢我不退了，你們接著給他治吧，長得那麼漂亮的小夥子，要是少了兩條腿多可惜呀，他家裡應該也有父母，他的父母也一定會疼得心慌。
⒃小伙的手術順利進行。
⒄此時已是深夜，雨也停了，父親想來學校找我，又怕打攪我睡覺，就和戰友在車里胡亂擠了一宿。【B】第二日早上才來學校，看見我後，沖上來就緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強，平時很少流露感情，這次擁抱，還是我有記憶以來的第一次。
⒅那小伙在醫院的精心治療下，恢復得很好。小伙出院那天，陽光燦爛。他尋到我家，給我父親磕了仨響頭，非要認我父親為乾爹。
⒆我父親擔心他再學壞，就讓他跟自己學開車。
⒇現在，十多年過去了，他已成為本市運輸業非常叫得響的一位老闆，去年,還被市裡評為「年度最具愛心十大人物」之一。
（選自《小小說選刊》2008年第1期）
10.請用簡潔的語言概括小說的內容。（3分）
▲
11.文章第15段說「父親卻猶豫起來」，結合上下文，說說父親猶豫的原因。（3分）
▲
12.仿照對文章第7段畫線句的評注，從文中另外兩處畫線的句子中選擇一處，任選一個角度加以評注。（3分）
我選（ ▲ ）處，評註： ▲
13.文中的父親給我們留下了深刻的印象，請說說父親是個怎樣的人？（3分）
▲
14.聯系全文，小說標題「父親的救援」有什麼含義？（4分）
答案： ▲
10.（3分）父親決然救援一個偷了自己兒子錢出車禍的小偷，並使他走上正途。（大意對即可。）
11.（3分）父親想到了小夥子如果得不到及時醫治就得失去兩條腿，他的未來要受到嚴重影響；同時想到小夥子的父母如果知道小夥子的遭遇也會疼得心慌。（答出一點2分，答出兩點得3分，意思相近即可，引用原文亦可。）
12.（3分）示例：我選【A】句，評註：「才」、「虛脫」、「癱坐」、「再也」等詞寫出了真相大白後，父親緊綳的心弦一下子松開了，驚人的狂喜和驚人的打擊給父親帶來的情感變化是如此巨大。

我選【B】句，評註：「才」、「沖上來」、「就」、「緊緊」等詞寫出父親見到安然無恙的「我」內心的狂喜，這劫後重生的巨大幸福感使一向剛強的父親不禁真情流露。（評注角度不限，理解正確即可。）
13.（3分）勤勞、寬容（有愛心、善良）、愛家人。（答出兩點即可得3分，其他答案言之成理亦可給分）。
14.（4分）一指父親用借來的錢救了小夥子的生命；二指父親用他的寬容和愛心拯救了小夥子的靈魂（精神）。（每點2分，意思相近即可）。

⑵ 哪裡有高考語文小說閱讀題的練習題，最好是練習冊

閱讀旗艦 這個古文，現代文都有。還有漁夫閱讀也不錯。其實語文閱讀實在不用做多少練習，主要是對文中主旨的把握，掌握一定解題技巧。如果實在要的話，可以查閱歷年來高考閱讀題。（如果你是高中生的話）

⑶ 高考現代文閱讀怎麼做，平時怎麼訓練

買本書做
高三一輪復習的時候老師會講一些答題技巧
答題語言等基礎知識

基本的思路就是分段，理清思路，抓重點句子，找隱含意義等，這里說不清楚的。我有個課件你看一下

2007年高考散文閱讀突破訓練與練習題
訓練點：
1．歸納內容要點，概括中心意思
「歸納內容要點，概括中心思想」考查的是在閱讀理解的基礎上對文章作進一步分析和整理的能力。一段文字內容很多，可以分別歸納出其內容要點，還可以用一句或幾句話來概括其核心意思。
本考點通過分析辨別、篩選組合、闡釋述解、歸納概括等方法，檢測考生歸納概括語言文字的能力。其測試能力層級為C。
「歸納內容要點，概括中心思想」要求考生能用自己的話來概括語句、語段乃至整篇文章的中心和要點。它常常從以下三個方面出題來檢測考生分析概括能力的高低：能否對具體的內容（比如某一段落）加以概括，能否對整篇文章的中心加以歸納，能否對文中含蓄的內容（比如某些人、某些事的特點）加以解說。考查的題型靈活多樣，可以是客觀選擇題，也可以是主觀簡答題或填空題等。
解題時，應注意以下三個方面：
(1)帶著題目，通讀全文，把握大意。
(2)對照考題，找到答題區間，篩選出相關的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。
(3)快速瀏覽全文，驗證答案。
為了真正達到准確地分析歸納文章的內容要點和中心意思這一目的，還需要重視以下幾點：
⑴注意理清段與段之間的邏輯關系，抓准核心句子——起始句、重點句、歸納句，這些句子常常是提煉文段（或全文）內容要點（或中心意思）的依據。
⑵要注意文段中多次出現的詞語、意義相近的詞語，這些詞語是內容要點、中心意思的外在表現，不可忽視。
⑶概括時，要注意保持角度一致，概括的層次要恰當，內容要涵蓋得全面正確，概念要限制准確，表述要精練確切。
⑷注意弄清作品的社會背景，揣摩作者的寫作意圖，知人論世，這是准確把握文章內容要點和中心意思的必要條件。
⑸充分利用題干所提供的信息。
要充分發掘題干中所隱含的有效信息，從題干中尋求啟示，尋求解題的突破口，確保准確答題。
⑹藉助歸納概括內容要點、中心思想的常用方法。
2．鑒賞形象、語言和表達技巧
「鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧」是一種比較高級的審美活動，設置本考點的目的是為了檢測考生鑒賞文學作品的分析概括能力，其能力層級為E。
鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧，要把握以下幾個要點：
（1）鑒賞文學形象，應以整體閱讀為基礎，注意形象的特徵、意義以及語言背景。文學作品的形象是廣義的，既包括具體人物，也包括典型環境下的具體群體或個體，甚至於是一種意象，一種精神的象徵。另外，文學形象都是在互相聯系的生活畫面中刻畫而成的，因而要立足現實，聯系時代，依據整個作品來鑒賞文學形象；同時，還要通過作品的語言，對作品進行深層次的挖掘，以便更好地把握形象。
（2）鑒賞文學語言，首先應該弄清文學語言生動、形象、富於感情的基本特點，其次還應該明白精到、奇妙、鮮活是文學語言的高級檔次。品味作品的語言，應該在領會原文、弄清語境的基礎上，注意從語言的貼切、修辭的精妙、聯想的豐富、意蘊的深刻、句式的靈活多樣等方面去思考作品的語言魅力。鑒賞作品的語言，要突出以下內容：①分析語言特點，如准確、簡練、生動、形象等；②把握語言風格、如幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等；③辨析修辭手法以及表達效果。
（3）鑒賞文學作品的表達技巧，應該聯系文章的主旨與背景，聯系作品的具體內容與語境。表達技巧是指文章運用了哪些寫作原則、規律和方法來表達文章的內容。表達技巧主要包括：①表達方式；②表現手法；③選材剪材；④行文的結構；⑤意境的創設、人物形象的塑造、修辭方法的運用等。一篇文章，不管作者選擇什麼樣的表達技巧，都是為了更好地表情達意。因此，分析語言、理解文章內容，必須認識表達技巧的作用。
解答這類題應注意以下四點：
（1）先讀題目，明確要求。然後，再帶著問題仔細地讀文章，這樣有助於很快地找到答案。
（2）．把握全文，順序作答。注意不要任意打亂試題順序，因為命題者在安排題目順序時往往有整體構思，上下題往往有關聯。
（3）分辨題型，因題制宜。一般說來，考題的形式不外乎為選擇題、是非題、填空題、簡答題等，做題時應該根據題型的不同特點進行解答。對於選擇題的選擇項要進行比較，多方位、多角度地思考，明確差異，去偽存真。要抓住文章的主旨與立意的核心，注意排除干擾，選出正確的選項。
友情提醒：
一、文學作品閱讀的客觀題主要考查鑒賞和評價能力，設題時大多從以下幾個方面入手：
1．盲目聯系作者
賞析題備選項設題時，往往把文章中描述的內容所體現的具象的生活意義或抽象的精神意義全部與作者的情感、思想聯系起來，造成一種錯誤的表述。
2．胡亂聯想推測
散文描述的事物、景物和人物都與文章表達的思想有著密切的聯系，但是並不是每一個語句都有著深刻的內涵的寓意。而選項卻利用文章中的段落、句子或詞語胡亂推測、聯想、聯系，毫無根據地生發出不切合實際的觀點、思想等。
3．真假判斷融合
散文對人、情、事、物、理的表述，是多角度、多層次的，但選項往往故意片面地表述，真真假假，隨意結合，造成內容的真實與虛假的判斷混雜。
4．局部和整體混合
無論文章的語言還是作者的觀點態度或文章的主旨，都是通過全篇內容完整地表現出來的；局部內容是為整體服務的，是隸屬於全文的。但選項故意把局部的意思說成整體的內容，造成選項的錯誤表述。
二、解答散文閱讀的主觀題，往往容易犯以下的錯誤：
1．缺乏整體觀念，不注意前後文的聯系，只取一點，不計其餘。
2．不能充分利用原文的關鍵詞句，忽視其明確的提示性與暗示性。
3．不能以作品的思想內容為前提，去鑒賞表達技巧；不能依據表達技巧，去分析作品的感情基調和思想內容。不能充分利用聯想與想像去體味、補充、完善作品的形象，用自己對語言的感悟去體味作品語言的精妙。
4．不能抓住文體特點，用自己掌握的基本的文體知識，巧妙答題。
5．思維定勢，不能具體情況具體分析，意拔高，隨意貶損。

⑷ 高考小說閱讀有哪些題型

1、 高考語文現代文來閱讀自題包括 詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文等各種文體類型。
2、 閱讀題解題時對於自然科學類的一般能從上下文中找到答案，往往剩最後一個需要推敲。有的就是明顯錯誤的。社科類的要讀個兩三遍，讀完一遍應該就能解決幾個問題，剩下幾個有兩個選項不能決定的，實在推不出來就按第一印象，別在上面浪費太多時間。

⑸ 高考語文現代文閱讀（小說，散文等）怎麼回答能得高分

你好，同學。
其實這個真的是很很簡單的問題！
雖然說當時也困擾我一段時間...
但是這個確實要比前面的選擇題好拿分多！
其實，我的秘訣就是：多抄答案！
不要笑啊~~我就是抄出來經驗的！
一般，我做現代文閱讀的順序是這樣的：
1.先把文章問題看一遍
2.劃文章關鍵詞句（一會詳說）
3.看答案
4.把答案抄上去
你做這種題的時候有沒有一種感覺：答案都是有模式的！
簡單說就是：你有沒有覺得每篇的答案都差不多。
一般這種題無非問的都是中心思想、修辭手法、文章結構。
而答題的關鍵就在文章里，注意，我的這句不是廢話。
你要是經常抄答案的話就會發現，他的答案基本上都是現代文中的原句換一個說法而來的！有的乾脆來形容詞都不變——這個就是關鍵詞的劃法，閱讀時注意形容詞！！！（你應該知道什麼是形容詞吧）用文章本身出現的、特別是作者抒情時用的形容詞來答中心思想——這個其實也是關鍵句的劃法：作者抒情的句子。一般現代文中包括小說和散文有很多是敘事的，敘事就分為兩部分了：敘事和抒情。敘事中有文章結構的答案；抒情中有中心思想的答案！！這種題，你需要做的就是把抒情句子找幾個比較不錯的抄上去，最好自己變個句型（就是一句話你換個說法）。其實，答案就是這樣子的！有好多次考完試，一對答案，我的答案和標准答案錯不了幾個字~~~~
至於說到修辭，有時候也叫什麼藝術形式、藝術特色等等有「藝術」一詞的詞。
這種就更好答了！！！無外乎就比喻排比偶爾會用誇張（這種句子也算關鍵句！）————你答題的時候就可以用這個模式：作者運用了形象巧妙的XX（比喻誇張排比)說明了什麼什麼東西的什麼什麼特性，什麼什麼精神，表達了作者什麼什麼（文章原有形容詞）的情感，為我們展現了什麼什麼的畫面，寓情於景，情景交融（有時候依文章情況還可以寫動中有靜，靜中有動，動靜結合），最後總結一句：具有XX的藝術特色。就好啦！！！！多簡單！！同樣這個模式還適用於古代現代詩歌鑒賞！
說到文章結構就更簡單了！！一般問到文章結構的，百分之九十九就是：首尾呼應！把首段尾段中你覺得是關鍵句的那一句一抄，再一總結就好了！！！太簡單了這個！！！！！！
.....
如果不是敘事文，那就是說明文了！更簡單，一言以蔽之：抄文章原句！把關鍵句原句抄上去就可以了！這個一般都比較容易就不詳細說了！
改句子，老師只會一瞥，看第一句和最後一句，掃中間就掃一眼！答題和寫作文一樣。
注意的地方有這么幾個：1.字寫的漂亮，不能寫的太小太緊！！
2.你盡量把關鍵字關鍵句寫在醒目的地方！
3.第一句和最後一句要寫好！
4.不能寫的太多，超過給的行數！最好剛剛好，一般自己都能拿捏好。
....
看看~~~現代文答案真的是很簡單··~~注意這些就行了~~~現在快考試了·~
你要是不想寫（其實，當時我就是不想寫），就看看文章看看答案就好了·~注意自己總結規律！！！
以上就是本人現代文應試抄出來的經驗~~~~同學，祝你好運！
其實，答語文卷子最大的秘訣就是：把你的字寫漂亮點！！不要太擠、大小適中！同樣的卷子不同的字，中間可以差20多分·~~一分可就是幾萬塊啊~~
累死啦·~~~~飄走···
PS：我看再加100多分應該不虧吧~~~我這都可以交上去做論文了~~好幾千字哎！

⑹ 高考現代文課外閱讀試題精選的目錄

（一） 陽光的香味
（二） 綿綿土
（三） 給「書蟲」當夫人
（四） 楊柳
（五） 從阿爾卑斯山歸來
（六） 在山陰道上
（七） 文赤壁
（八） 秋光里的黃金樹
（九） 說村落
（一○） 世紀之星隕落了
（一一） 夕照透入書房
（一二） 一幅煙雨牛鷺圖
（一三） 平面的生活
（一四） 行吟閣遐想
（一五） 鄉村的瓦
（一六） 造心
（一七） 淚與笑
（_八） 一日的春光
（一九） 春天的夢
（二○） 張家界
（二一） 合歡樹
（二二） 回望昨日的感傷
（二三） 看樹
（二四） 陽台上的遺憾
（二五） 土地
（二六） 貝多芬：一個巨人
（二七） 給匆忙走路的人
（二八） 切夢刀
（二九） 日歷
（三○） 溯源
（三一） 越來越接近精神的天空
（三二） 波茲曼的詛咒
（三三） 壺口的黃河
（三四） 大地山河
（三五） 老家
（三六） 快樂的死亡
（三七） 痛哭和珍
（三八） 靈性與悟性
（三九） 春從心出
（四○） 我看舞蹈的美
（四一） 認識自我
（四二） 草堂·詩魂
（四三） 白鶴翔集的記憶
（四四） 書
（四五） 懷表，很老很老了
（四六） 翡冷翠山居閑話
（四七） 說樹
（四八） 山 巒
（四九） 鄉土情結
（五○） 一片樹葉
（五一） 話說知音 （一） 地球氣候成因新說
（二） 大運河保護迫在眉睫
（三） 天壇之美
（四） 花改變了一切
（五） 深海呼吸
（六） 決定人類壽命的因素
（七） 干欄居
（八） 生物發光的奧秘
（九） 文化轉型
（一○） 城市色彩
（一一） 對效率的論證
……
參考答案