A. 金翅雀怎樣訓服
金翅雀太野，難以訓練。
飼養方法：
一般的鳥籠都可飼養金翅雀，籠內設棲杠1根，食罐、水罐各1個，籠底鋪布墊或細砂。飼料是稗子、穀子、菜籽，按7:2:1的比例配合。金翅雀比較耐寒，冬季放在室內即可。平時除保證食、水供應充足外，每周應清掃籠子，洗刷食、水用具1次。
1、食物：小米、菜子、蘇子什麼的，沒菜子蘇子，就喂小米，平時添加一些青菜水果。雛鳥喂青菜泥和小米糊。
2、喂量與喂的時間：金翅雀沒有發達的素囊，不能經受長時間餓，因此食物不能斷。
3、雛鳥喂水，在它旁邊放水杯，保持杯中有水就行。
4、金翅雀太野，難以訓練，但是它的叫聲動聽，是鳴禽中的佼佼者。
B. 《金翅雀》閱讀答案
著急 焦急 激動 糾結
C. 如何訓練金翅雀
用心養
D. 老舍作品金翅雀的資料
金翅雀簡介
金翅雀又名金翅、綠雀、蘆花黃雀、黃彈鳥、黃楠鳥、磧弱、谷雀
英文：Goldfinch 拉丁文：Carelis carelis britannica
雌雄體形與麻雀相似，主要區別在羽色。雄鳥羽毛艷麗，背部褐色，腰金黃色，尾羽黑色，翅膀黑色並點綴金黃色斑，腹部灰黃色。雌鳥的黃色部分較雄鳥淡。屬雀形目，雀科，體長14公分.
[編輯本段]生物介紹
金翅科(Carelidae,通常畫入織布鳥科〔Ploceidae〕)金翅屬(Carelis)的幾種鳴禽(有幾種從前放在Spinus屬)。尾短，有凹口，羽衣較黃。嘴較尖細。成群地在田間和園林中覓雜草籽為食。在飛翔中常發生含混不清的尖聲鳴叫。歐亞西部的紅額金翅(C. carelis)體長14公分(5.5吋)，曾被引入澳大利亞、紐西蘭、百慕大和美國(但未能定居下來)。淺褐色和黑色，頭部成紅、白、黑色北美金翅(Carelis tristis)圖案，翅金色(雌、雄相同)。北美金翅(C. tristis)體長13公分(5吋)，遍布北美洲。雄鳥淺黃色，頭頂、翼、尾黑色。暗背金翅(C. psaltria)體長10公分(4吋)，從美國西部分布到秘魯。
鳥綱雀形目雀科金翅雀屬鳥類的通稱。嘴緣直，形尖 ，一般不呈膨脹狀；體色主要為黃綠色，或呈縱紋狀，並常具黃或紅色斑。全世界有24種，中國有5種。金翅雀在中國終年留居各地平原，亦可見於山地。多棲息於針葉樹或闊葉樹上，也常在灌叢中活動。冬季多成大群活動。主要取食植物，如草籽、松籽等，也吃少量穀物，夏季兼食昆蟲。3～7月為繁殖期。在松、楊、竹、榕等樹上營巢。巢成杯狀，以雜草，細根等物構成，外敷以苔蘚、蜘蛛絲，內墊羊毛、羽絨等。在華南地區每年可產2～3窩卵，每窩卵4～5枚。卵淺綠或白色，鈍端雜有黑色或褐色斑點。金翅雀是中國北方普通籠鳥之一。
[編輯本段]分布
主要分布在北京地區，其他東部地區也有少量分布。經常可以見成群齊飛，吱吱喳喳的小精靈，那就是金翅雀了。身著黃橄欖綠色的羽毛，配上粉紅色的小嘴，狀極可愛；迎著陽光，飛行鼓翅時，翼端有著金黃色閃閃發亮的光澤，便是金翅雀獨一無二的標志。 金翅雀這種鳥不但色澤美麗，可作為籠鳥觀賞，而且可訓練成叼物的技藝。由於飼養管理簡單，訓練容易，成為初學養鳥者的守選鳥。雌雄體形與麻雀相似，主要區別在羽色。雄鳥羽毛艷麗，背部褐色，腰金黃色，尾羽黑色，翅膀黑色並點綴金黃色斑，腹部灰黃色。雌鳥的黃色部分較雄鳥淡。
[編輯本段]生活習性
金翅雀的食物主要是樹木和雜草的種子，也可用穀物和昆蟲充飢。野生金翅雀在松樹上築巢，巢呈杯狀，由草根、羽毛等構成。金翅雀的食譜以植物性食物為主，主要是各種草本植物的種子，偶爾取食農作物和昆蟲。
[編輯本段]飼養管理及方法
一般的鳥籠都可飼養金翅雀，籠內設棲杠1根，食罐、水罐各1個，籠底鋪布墊或細砂。飼料是稗子、穀子、菜籽，按7:2:1的比例配合。 金翅雀比較耐寒，冬季放在室內即可。平時除保證食、水供應充足外，每周應清婦籠子，洗刷食、水用具1次。
1.食物
小米,菜子,蘇子什麼的,沒菜子蘇子,就喂小米,平時+些青菜水果.小鳥喂青菜泥和小米糊.
2.喂量與喂的時間
鳥沒有素囊,不能惡的,食物不能段.
3.雛鳥如何喂水？
它旁邊放水杯,自己會喝.
4.如何訓練它們？
金翅大家都玩斗唱的,訓練用黃雀.用金翅的不多,金翅太野.再說就算訓出來，也不值錢,金翅就看唱.
5.如何繁殖？
金翅雀目前尚無人工繁育成功的記錄
[編輯本段]生存與分布
適合金翅雀的生境非常多樣，其垂直分布可達海拔2400米的高山區，但在低山和平原地區金翅雀也是常見鳥種，尤其在冬日的平原，在平原他們活動於高大喬木的樹冠中，而在山地則穿梭於低矮的灌木從中。
金翅雀分布於亞洲東部，見於俄羅斯遠東地區的黑龍江流域下游、日本、朝鮮和印度支那半島北部；在中國分布於東部地區，東北大部、華北大部、華中華南各地可見，其在中國分布的西限達西北的青海省和西南的雲貴川一線。
[編輯本段]特徵
金翅雀是體形較小的雀形目鳥類，體長在12厘米左右，雄雌同形近色，雄性眼先和眼周部位羽毛深褐色近黑色，頭頂耳羽和後頸羽毛灰色，羽稍略現黃綠色；肩部、背部以及內側覆羽均為栗褐色；尾上覆羽灰色，尾羽基部呈鮮明的金黃色，端部黑色，羽干黑褐色；雙翅的飛羽黑褐色，但基部有明顯的亮黃色斑塊，所謂「金翅」指的就是這一部分的羽毛顏色；翅上覆羽顏色與肩羽相同；頜部、喉部、胸部黃綠色；下腹部近白色；上腹部和尾下覆羽亮黃色；兩脅沾棕色。雌性體色與雄性基本相同，但顏色略現黯淡。喙與足均為肉粉色，虹膜褐色。本物種的叫聲甚有特色，為輕柔而連續不斷的滴滴聲，雖聲音輕柔但傳播甚遠。
[編輯本段]繁殖與保護
金翅雀的繁殖期在每年的3－7月，繁殖地點常選擇在山中樹叢里，多營巢於松樹或果樹上，巢置於樹頂細小枝幹間，距離地面高程可達10米，巢以細弱的草根、棉麻纖維為基本材料糾纏而成，呈精緻的杯狀，巢內墊以獸毛、碎絨、蜘網、羽毛等柔軟材料。每巢產卵2－5枚，卵色或白或綠，具褐色斑點，孵化期11－13天。 本物種未列入瀕危，但受到非法鳥類貿易的威脅。每窩產蛋4~5枚，顏色為淺綠色，較大的一端有雜色斑點。雛鳥12天左右出殼。雌鳥育雛，先將食物儲存在嗉囊中，待充分泡軟後再吐出來喂給雛鳥。
該物種已被列入國家林業局2000年8月1日發布的《國家保護的有益的或者有重要經濟、科學研究價值的陸生野生動物名錄》。
[編輯本段]種類介紹
紅眉金翅雀
拉丁文學名：Callacanthis burtoni
英文名稱：Spectacled Finch
描述：體型略大(17.5厘米)且頭大的雀鳥。頭頂近黑，貫眼線或"眼鏡"亮紅色(雄鳥)或黃色(雌鳥)。雄鳥比雌鳥紅且黑。雄雌兩性的兩翼均為黑色而具白色翼斑及點斑。與點翅朱雀易混淆，區別為嘴色不同且無眉紋，頭頂色深且兩翼具純白色點斑。幼鳥似雌鳥但色暗。
虹膜－深褐；嘴－黃色，嘴端黑色；腳－黯而偏黃。
叫聲：鳴聲為響亮的悅耳顫音。叫聲為響亮清晰的哨音接悅耳的下滑音pweu。 分布范圍：喜馬拉雅山脈西部至錫金。分布狀況：在中國尚無記錄，但可能出現在喜馬拉雅山脈中國境內朝南且有森林覆蓋的山谷。習性：棲於海拔2270~3330米的亞高山針葉林及杜鵑林。成對或結小群活動。以雪松的種子為食。
紅額金翅雀
拉丁名：Carelis carelis 英文名：Eurasian Goldfinch
分布范圍： 分布於歐亞大陸及非洲北部（包括整個歐洲、北回歸線以北的非洲地區、阿拉伯半島以及喜馬拉雅山－橫斷山脈－岷山－秦嶺－淮河以北的亞洲地區。），印度次大陸及中國的西南地區（包括印度、孟加拉、不丹、錫金、尼泊爾、巴基斯擔、斯里蘭卡、馬爾地夫以及中國西藏的東南部地區等。）
中國為新疆西北部和西藏西南部留鳥。較為常見。
動物簡介： 全長約14cm。上體淡灰褐色，額、頰和頦朱紅色，眼先及眼周黑色，耳羽灰褐，翼及尾黑色，翼上有大型黃斑及零散白斑，尾羽羽端白色。下體白色，胸及兩脅沾灰褐色。
棲息於較高海拔的林緣、草原、灌叢、農田及村落附近。喜群居，飛行快而直，常棲於針葉樹樹尖、電線桿等突出處鳴唱。以取食植物性食物為主，也吃少量昆蟲。5～8月繁殖，營杯狀巢於果樹或松枝上，每窩產卵3～5枚，呈淡綠色，鈍端有暗紅色斑點。
黑頭金翅雀
英文名：Black-headed Greenfinch
描述：體小(13厘米)的偏黃色雀鳥。頭黑綠色，似高山金翅雀但頭無條紋，腰及胸橄欖色而非黃色。似金翅雀但綠色甚濃重而無暖褐色調。幼鳥較成鳥色淡且多縱紋，似高山金翅[雀]及金翅雀的幼鳥但色深且綠色重。
虹膜－深褐；嘴－粉紅；腳－粉紅。
叫聲：鳴聲似金翅雀但尖且干澀。叫聲為音薄而高的啾叫 tit-it-it-it-it，通常於飛行時作叫。
分布范圍：中國西南、青藏高原東南部及印度支那北部。
分布狀況：地區性常見留鳥，於海拔1200~3100米(冬季較低)。亞種taylori於西藏東南部。指名亞種於四川南部及西部、貴州西部、雲南西部及東南部、西藏及西南部。迷鳥至香港。
習性：垂直遷移的候鳥。成對或結小群活動於開闊針葉林或落葉林及有稀疏林木的開闊地。有時在田野取食。
註：有些著者(如Ali & Ripley, 1983)視本種為高山金翅雀C. Spinoides的亞種。
高山金翅雀
英文名： Yellow-breasted Greenfinch
描述：體小(14厘米)的橄欖色和黃色的雀鳥。頭具明顯的斑紋。雌鳥似雄鳥但體較色暗且多縱紋。與黑頭金翅雀的區別在腰黃色且頭具條紋。幼鳥色淡，縱紋較多而甚似金翅雀及黑頭金翅雀，但下體及頸側多黃色。
虹膜－深褐；嘴－粉紅；腳－粉紅。
叫聲：鳴聲似高音的金翅雀。叫聲也似金翅雀，唧啾之聲後接著沙啞的dzwee。另一種sweee-tu-tu的叫聲似麻雀。
分布范圍：喜馬拉雅山脈、緬甸西部及北部、中國西南。
分布狀況：指名亞種為地方性常見，於西藏南部、雲南西部及四川西南部海拔 1600~4400米。
習性：成對或結小群棲於開闊的針葉林。垂直遷移的候鳥。於樹上取食。作姿勢如蝙蝠的鳴唱飛行。
《金翅雀》 教學設計
教學目標：
【知識與技能目標】
1．掌握生字詞，積累描寫人物心理活動的詞語。
2．有感情地朗讀課文，體會父母在孩子講述過程中的心境變化，品味父母對孩子的關愛之情。
3．學習作者運用心理描寫刻畫人物的方法。
【過程與方法】
在理解內容的基礎上，注重朗讀。讓學生在讀中再現情境，在讀中體會感情。
情感態度價值觀】
體會和感受課文中表現的父母對孩子的深切的關愛。
教學重、難點：
理解課文內容，通過父親和母親情緒、心境的變化的描寫，感受父母對孩子的關愛。
．教學時間：2課時
二、教學准備：
布置預習作業：
A．讀通課文，讀准字音，把遇到的讀音問題以及不理解的地方做出標注。
B．思考：這篇課文中的孩子給父母講了關於金翅雀的一件什麼事？
C．查找有關金翅雀的資料。
三、教學過程及設計意圖：
教學設計
設計意圖
第一課時
一、導入新課
導語：今天我們要走入第四單元的學習，課前同學們都已經初步瀏覽了本單元的課文，誰來說說，這幾篇文章給你感受最深的是什麼？
這一單元我們將走進親情，走進愛的世界。
生活在父母的保護傘下，感受著父母給予我們默默無聞的愛，這是我們感受最深切的。今天我們學習的本單元的第一篇文章《金翅雀》，也會帶給我們這樣的感受。
課前大家搜集了關於金翅雀的相關資料，誰來說說關於金翅雀你都了解了些什麼？（學生簡單交流）
二、檢查預習第一項：初讀課文，感知文章內容。
1．學生以自己喜歡的方式讀課文，注意把文章讀正確、讀流利。
2．小組內相互檢查生字詞的認讀情況。
3．教師出示整理的生詞和容易讀錯的詞語，指名朗讀。
4．小組中輪讀課文，互相傾聽，爭取把課文讀通順，讀正確。
三、檢查預習第二項：
再讀課文，說說文章中的孩子給父母講了關於金翅雀的一件什麼事？
四、細讀課文，感悟理解文章內容。
1．提出中心議題，學生自讀自悟。
中心話題：默讀課文，找到在孩子講述這件事情的過程中，孩子的心境是怎樣的？父親、母親的心情又是怎樣的？勾畫出相關語句，多讀幾遍，並說說你從中體會到什麼，把自己的感受寫在書的旁邊。
2．小組交流。
第二課時
一、復習導入。
二、結合中心話題，全班交流。
重點引導：
描寫人物心情的語句：
如在描寫父親為孩子的安全擔憂的時候，文章運用了「和母親一樣提心吊膽地聽著，幾乎屏住了呼吸」；隨著兒子爬樹危險性的不斷升級，文章又運用了「父親和母親都驚呆了，誰也沒有吱聲。就這樣兩個人戰戰兢兢、一聲不響地讓兒子爬到樹上，爬上樹冠」；接下來，擔憂的情緒更加嚴重， 「聽到這里，父親的心臟都停止了跳動，完全忘記了兒子在什麼地方，似乎還在高高的樹巔，緊挨天際，完全忘記了他腳踏在地上，無須兩只胳膊小心翼翼地附著樹枝」。
而孩子「仍在饒有興趣地說著」，說這件事的時候，「孩子的表情天真無邪」。
對照在故事講述的過程中孩子的心情和父母心情的變化，看看他們的變化有什麼關系，你體會到了什麼？
對於文章中對心理活動的描寫，教師還要適時地引導學生有感情地朗讀。
三、精讀最後一段，猜測故事情節。
讓學生再細致讀文章的最後一段，引發學生猜測，父親和母親會談些什麼呢？順勢引導學生思考，為什麼父母不在孩子講述故事的時候就打斷他呢？
四、回顧全文，聯系生活談感受。
回顧整篇文章說說你讀完此文後的感受？可結合自己的生活實際來談。
五、課堂詞句積累。
教師出示課後詞語，讓學生觀察，這類詞語都是描寫什麼的？
戰戰兢兢 心驚肉跳 提心吊膽 忐忑不安
聚精會神 全神貫注 心不在焉 心平氣和
你還知道哪些類似的詞語？積累在書上。
五、拓展閱讀
《悠悠寸草心》、《拐彎處的回頭》
瀏覽整個單元，意在讓學生對本單元文章有一整體感受。
培養學生搜集運用資料的能力。
正確流利的朗讀課文是學習課文的前提。這里充分利用小組學習，發揮孩子們學習的主動性。
培養學生概括文章大意的能力
以此問題，統領全課。課堂上，教師把寶貴的時間還給了學生，促進了學生的閱讀、探究、感悟。
學生在思考和感悟文章的過程中，品詞析句，感情朗讀，從而讓學生從父母心情的變化中感受到父母對孩子安全的擔憂，對孩子好奇心和愛心的呵護。
讓學生更深刻地感受到父母對孩子的良苦用心。
聯系生活談感受，有助於學生深化文章主題。
培養養成良好的積累習慣
E. 金翅雀閱讀答案
1、文章講述了孩子給父母講述自己發現金翅雀窩最後放回孵出的金翅雀的經過。
2、因為它已做出了那個讓它很痛心的決定，准備將孩子送上死路，所以此時，它最後一次看孩子，「溫柔的目光久久地注視著孩子們」
F. 《金翅雀》閱讀題答案
''溫柔的目關"可以看出------------------------；它之所以「久久地注視"是因為-----------------------。
G. 金翅雀 閱讀
14、發現鳥窩——開始爬樹——發現鳥蛋——親吻鳥蛋——放回鳥巢
15、從「吸。吻」感受她一直關注孩子。吸入心田指認真聽，整個心靈吻著用心感悟孩子的言行舉動，理解孩子
17、我們就不要說孩子了，他能有這種好奇心是最可貴的。我們要保護他這種心態。
18、母親總是關注著自己的孩子，無論再小的事，總能牽動她的心，而父親由心不在焉到聚精會神，同樣流露出對孩子默默的愛。
H. 金翅雀的閱讀答案六年級。
在網上尋找具體的參考書上的答案是很難的，在網上是問不到答案的哈
還是自己多思考，不會的找同學詢問 大家討論，對自己是有好處的
I. 三國群俠傳金翅鳥問題
帶著虛無的話，你到死都遇不到，你去帳篷稍微右邊的地方去，能好遇到一點，OK？