淺嘗輒止小說在線閱讀

『壹』 一些書可以淺嘗輒止;一些書可以狼吞虎咽;而有些書則需要細嚼慢咽,好好消化。

拜託你看完全文再說好不好，他在後文就有舉例啊。

『貳』 淺嘗輒止電子書txt全集下載

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『叄』 (十三)無遠見的文化小說txt全集免費下載

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內容預覽：
劇的成功。我們的時尚被焦慮、自戀與偶像崇拜所充斥，它過分追求爆發性的成功，令人淺嘗輒止，浮燥搖擺，從而放棄長期艱苦的努力，太多的泡沫令人追逐，即使成功，也無法讓泡沫持續，長期看，此文化上的弊端必將在未來釀成苦果。其實這苦果已經表現出來，只需看一看，我們的年輕人現在都在看什麼？ 我們所謂的傳統能否提供出一條明晰的線索令現代人去追尋，當我們試圖回溯我們的文化，卻尋不出一條明顯持續的發展的主線，只看到支離破碎的文化碎片，常常看到歐美知識人士隨手便可推薦出一百本書來讓年輕人從中汲取生命養分，而我們卻連十本書也推不出來，推出來也沒人看，只因這種文化膚淺盲目，過於世俗，缺乏信念，缺乏一種文化上頑強而合理的整合，我曾想寫本書談談中國文化，因此讀了不少相關書籍，但讀著讀著便灰心，因覺得把文章題目起成《老油條文化》才恰當——這使得中國文人一生中總在泡沫里翻騰，他們無定見，只是隨著時尚的流遷而獲得榮辱，無論成……
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『肆』 淺嘗輒止,囫圇吞棗,浮光掠影,不甚了了,天道酬勤,熟能生巧,尋根問底,無所不曉

依次為

無所不曉 囫圇吞棗 淺嘗輒止 尋根問底

『伍』 淺嘗輒止,囫圇吞棗,浮光掠影,不甚了了,天道酬勤,熟能生巧,尋根問底,無所不曉,的意思分別是什麼

淺嘗輒止
發 音 qiǎn cháng zhé zhǐ
釋 義 輒：就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鑽研。
出 處
示 例 做事情不能～，要持之以恆，這樣才能成功。

囫圇吞棗 〖成語典故〗
發 音 hú lún tūn zǎo
釋 義 囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
出 處 《朱子語類·論語十六》：「道理也是一個有條理底物事，不是囫圇一物。」
示 例 讀書要善於思考，不能～，不求甚解。

浮光掠影
發 音 fú guāng lüè yǐng
釋 義 水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
出 處 唐·禇亮《臨高台》詩：「浮光隨日度，漾影逐波深。」
示 例 學問從實地上用功，議論自然確有根據；若～，中無成見，自然隨波逐流，無所適從。（清·李汝珍《鏡花緣》第十八回）

不甚了了
發 音 bù shèn liǎo liǎo
釋 義 甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。
出 處 宋·洪邁《夷堅丁志·黃州野人》：「初不甚了了，養之數日，始能言，乃實人也。」
示 例 我回家去了三年，外面的事情，～。（清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第六十七回）

天道酬勤
發 音 tiān dào chóu qín
釋 義 天道：天意；酬：酬謝、厚報；勤：勤奮、敬業。指天意厚報那些勤勞、勤奮的人。
出 處 這句話出自於《論語》，「天」指「上天」，「道」指「主張」，「酬」可解釋為「實現志願」，「勤」為「勤勞」。

熟能生巧
發 音 shú néng shēng qiǎo
釋 義 熟練了，就能找到竅門。
出 處
示 例 要想掌握技術，只有勤學苦練，才能～。

尋根問底
發 音 xún gēn wèn dǐ
釋 義 追求根底。一般指追問一件事的原由。同「尋根究底」。

無所不曉
發 音 wú suǒ bù xiǎo
釋 義 什麼事情都知道，沒有不懂得的。
出 處 元·吳昌齡《東坡夢》第一折：「此女甚是聰慧……便是三教九流的說話，無所不通，無所不曉。」

『陸』 小明在閱讀《三國演義》時一目十行，囫圇吞棗。結果，對書中的內容( )填成語，是不甚了了還是淺嘗輒止

不甚了了【解釋】：甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。
淺嘗輒止【解釋】：輒：就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鑽研。

根據語境，應當選擇 不甚了了，淺嘗輒止在此處是不巧當的！
希望對你有所幫助，謝謝！

『柒』 為什麼沒有淺嘗輒止的浮生公子的小說

公子浮生txt
http://..com/question/489782419.html
-------望採納

『捌』 淺嘗輒止,自律生活📖什麼意思

淺嘗輒止的意思是：對問題不作更深一步的探討。自律是在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。指不受外界約束和情感支配，據自己善良意志按自己頒布的道德規律而行事的道德原則。

淺：初步；輒：就。略微嘗試一下就停止了。形容學習不深入鑽研。該詞的近義詞是半途而廢、浮光掠影。

在語句中做連動式，作謂語、定語，多含貶義，用來形容許多不深入研究的就放棄或者說完不成工作的人。

(8)淺嘗輒止小說在線閱讀擴展閱讀：

1、要自律，當然還要有具體的要求。符合目前實施的素質教育，我們應該提高自己的素質，建立自尊，自愛，自強自律意識，有強烈的責任感為學校、班級和個人，並能正確處理人際關系和沖突在日常學習和生活。

2、培養自律的最好方法是為自己建立一套體系和慣例，尤其是那些你認為對長期發展和成功很重要的項目。例如，為了繼續我的寫作和口語，我定期把每天閱讀的材料保存起來，以備將來參考。

3、如果你想養成一種有紀律的生活方式，第一課就是打破找借口的傾向。正如法國古典作家佛朗哥所說，「我們犯的錯誤幾乎比用來掩蓋錯誤的方法更值得原諒。」

4、自律和對我們的學習有好處，不僅在幾年後，當我們是學生對社會結束自己的職業生涯會發現它對我們未來的工作和生活的社會也有很大的影響，因為當我們年輕的時候，我們再一次犯了一個錯誤，從頭開始的機會，但是在社會中，我們必須承擔責任為自己的每一個錯誤或錯誤，和承擔後果，這使得自律的效果更加明顯。

『玖』 愛情可以淺嘗輒止嗎

哦哦 那你試著離開他一段時間 看她對你在乎不 如果不是 就給他自由 你也會找到那個合適的

『拾』 對於以前學習的淺嘗輒止該怎麼補救

一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。 二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。 三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。 四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。 五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌「身在曹營心在漢」。六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。
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