『壹』 《父親》閱讀題答案！
1 從鑒賞這個詞中，我讀懂了父親雖然不認得字，但他這么辛苦也是為了我能好好學習，即使不認得，也要好好看看我的字是否寫漂亮了！2
『貳』 《父親》閱讀題及答案
父 親 再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀的老人…… 母親病故，父親不到四十歲，怕我們姐弟受氣，沒有續弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看病；冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長大，問我長大幹什麼？我說：「我長大當官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝！」父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：「天老爺，別下雨，包子饅頭都給你。」心裡酸酸的，直到父親濕淋淋回來。 父親說我孝順，我自己也以為孝順。 我長大了，結了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把________給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著鹹菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣一天。看著孫子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。 有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時，只有這時我忽然想到了童年。 父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個酒錢，於是在附近一家工廠打更。愈近年關，酒也喝得甚多，一日三頓，夜裡還要喝幾口。不久，父親中風了。 人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救葯。也曾給上海一位醫生去信，他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經他穴位按摩，終於站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。 我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟：「疼死我了！」「疼有什麼辦法呢？誰讓你喝那麼多酒！」父親不再呻吟，不認識似地看我，然後轉過頭去。 1985年暑期，我離開故鄉，調到150公里外的林區。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終於空著手進了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇乾裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。 這是我最後一次見父親！我就這樣最後一次見父親！ 半個月後，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。________中突然聽到一聲「崇昌——」，那聲音、那語調分明是父親！我激靈坐起，在靜靜的，沒有任何響動。一看錶，剛好10點。第二天中午，我收到哥哥發的電報：父親昨晚七點去世了！
我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉土…… 不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責，也沒有從精神上贍養父親，讓他帶著缺憾走了！ 我永遠不能原諒自己！ 1．在文中相應的橫線上填入的恰當詞語是 A.慈祥 B.慈善 C慧愛 D慈悲 E.朦朧 F.蒙矓 G.依稀 H.模糊 【答】：（ ） 2．作者說「父親也是母親，」第二段中哪些語句體現了這一點？ 答：_______________________________________ ___________________________________________ 3．「我就這樣最後一次見父親，」句中的「這樣」指代的內容是什麼？ 答：_______________________________________ 4．「夜靜靜的，沒有任何響動，」而「我」「分明聽到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理？ 答：_______________________________________ ___________________________________________ 5.「不少人說我是孝子，我自己也以為是。」請舉出文中的兩個事例概括說明「孝子」的表現。 答：_______________________________________ ___________________________________________ 6．文章結尾處寫到：「我永遠不能原諒自己！」說說作者不能原諒自己的原因是什麼？表達了怎樣的情感？ 答：_______________________________________ ___________________________________________ 7．本文與朱自清的《背影》很相似，在內容上它們同是寫_____________，所表達的 思想 感情也是一致的。不同的是《背影》處處緊扣父親的背影，寫出了父親對兒子的關愛，而本文則側重寫______________，體現了父恩難忘 參考答案： 1、C、F。 2、抱我串門，背我看病。摟我入睡。 3、「我」沒有買西瓜，空手去看病中的父親。 4、對父親的牽掛和思念。 5、連夜給父親買搶救葯。寫信求葯方。為父親按摩。「我」在奔喪中的表現。（舉出兩例即可） 6、作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責，沒有從精神上贍養父親。 7、回憶父親的往事。「我」孝與不孝的表現。
『叄』 父親的閱讀題答案
熱心人睡冷床鋪 披著羊皮的白眼狼
『肆』 父親的考題閱讀答案
2、第9段兒子得意的原因是因為他認定了自己非常知道父親提出問題的答案是什麼。
3、父親出考題的目的是：認真的體會人生的每個細節，擁有實實在在的生活；
『伍』 父親的閱讀答案
1、(1)讀小學時，"父親"常在家中等我放學，"鑒賞 '我"的作業；(2)上了中學，"父親"進城給"我"買衣服，叫"我"試穿衣服；(3)讀中學，"父親"常來學校，給"我"送錢；(4)放假後，"父親"因為"我"獲獎而高興，因為"我"買茶葉而生氣、內疚。(3分，視考生整體概括的程度酌情給分)
2、(1)"父親"希望"我"好好學習，好好做人。(2分，意思對即可) (2)體現了"我"為"父親"過度辛勞、日漸衰老油然而生的心酸及敬愛之情，並決心努力學習，報答"父親"的一片深情。(2分，意思對即可)
3、語言描寫動作描寫(答"心理描寫、神態描寫"也可)(2分) 淳樸憨厚、勤儉耐勞，細心關愛兒子(2分，答對其中兩點性格即可得滿分)
『陸』 《父親》閱讀題答案
1、不被人所知道了解
2、（1）這是指父親在心臟被洞穿的情況下又活了三天；原因是因為心臟被洞穿不可能再活著（2）
父親卻微笑著推開女兒的手：「沒事，只是摔了一跤。」然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：「明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。」
他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。
父親這樣做的用意有兩方面其一是為了能堅持看到母親其二是為了不引起女兒的恐慌
（3）因為父親知道自己可能堅持不到明天見到媽媽了
3、因為是父親對女兒和妻子的愛的力量才使父親堅持著又活了三天所以奇跡的名字叫父親
『柒』 父親的畫面 閱讀題答案 急
18、文章題目是《父親的畫面》，請用簡潔的語言說說作者為我們描繪了父親的那些畫面？〔4分〕
19、如何理解「他總專程到衡陽路為我買純絲的汗衫」和「穿上棉質的汗衫時，直問我扎不扎」？ 〔4分〕
20、文中有多處景物描寫對表現主題起到幫助作用，試舉例具體分析一下。〔3分〕
21、試分析文章結尾的含義與作用。〔4分〕
22、你是否同意文中的這位父親教育子女的方法？請談談你的看法。（50字以內）〔5分〕
18、①兩三歲時是我的滑梯。②專程到衡陽路為我買純絲的汗衫。③帶我買玩具。④傍晚帶我釣魚蝦。⑤給我講故事。⑥教我寫字。⑦教我唱戲。⑧為我打蚊子。
19、「父親為我買純絲內衣」，表明了父親怕我的皮膚受到傷害，問我穿純棉內衣扎不扎，這些更加體現了父親對我細致入微的疼愛。
20、示例：「我最愛看那月光下魚兒掙扎出水的畫面，閃閃如同白銀打成的魚兒，扭轉著、拍打著，激起一片水花，彷彿銀粟般飛射」。這段景物描寫描寫了湖畔傍晚的優美景色，烘托出我在父親的疼愛下愉快的心情。
21、32年後仍能清晰的記得打蚊子的細節，體現父親對我疼愛到了極點，以「犧牲」自己換來我的「安寧」，這一幕彷彿永遠定格在了作者的腦海中。在結構上，突出中心，照應文章開頭，使文章結構嚴謹。
22、示例一：同意。因為這種教育子女的方法給了孩子自由發展的空間，能夠沖鋒發揮孩子的愛好、特長，有利於孩子的成長。同時拉近了父子之間的距離，所以作者32年後仍清晰記得當年的事情。 示例二：不同意。文中這位父親對兒子的愛有點過分，已經是溺愛，俗話說「溺愛出驕子，驕子必敗」，沒有半點叱責甚至不悅，會養成孩子的壞習慣，如果不及時糾正，會對孩子的成長產生不良影響。
『捌』 父親 閱讀題答案
1.文中的"父親"是個怎樣的人?請概括其中兩點並分別舉出相應的例子.
、自強 ......他總得謀一個生計。於是他想出個主意，每天到對門店裡攬一籃兒油果，拿到這兒來賣。 善良 他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手裡。 他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠處看去。 好些日子過去了，美術館前，有個老者總蹲在那兒，手裡捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。
2.第(2)段中加點的"那個女人"改為"媳婦"好不好?為什麼?
不好，因為用「那個女人」這個疏離的叫法，可惜更鮮明的表現出老人與兒媳的關系，更加突出老人的寂寞。
3.老人蹲在看到別人想到了過去，可又想到現實，強烈的對比使老人傷懷。
樹下讓女大學生畫像時,為什麼會"嘆了口氣.....便過去"
4.按要求回答下列問題：
(1)結尾一句"手裡捏了把皺巴巴的票子"與文中的哪句話相應?作者這樣寫揭示了怎樣的主題?
他正清點他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然後，小心翼翼地疊好。 說明老人生活的窘迫，補充說明了老人為什麼拿了女學生的錢的同時也體現了老人來送錢有多麼不容易，可以更加突出老人的善良淳樸。
(2)"他痛苦地哽咽起來,渾濁的老淚像蟲一樣爬出眼眶......."這句話用了什麼修辭方法?這樣描寫比喻 使描寫更生動形象，更突出老人內心的痛苦。
5.女大學生將畫取名為<父親>,小說的題目也是"父親",請分析這樣安排有何深意.
畫龍點睛，突出主題
『玖』 《丟失的玩具》閱讀題答案
1.文章的主人公是父親，講述了一個雕塑家父親用特殊的教育方法使兒子最終成長為同自己一樣優秀的雕塑家的事情。
2.兒子的玩具是被父親打爛，重新和成泥巴了，父親說玩具丟失是想讓兒子做出更好的作品。
3.父親想讓兒子自己動手做玩具，從而鍛煉兒子。
4.兒子剛開始做玩具時，父親對其不理不睬；兒子剛開始學各種工具的用法時，父親依然不向其講解是一種放任自流的態度。 後來孩子好像初步掌握了一些製作方法，玩具造得頗像個樣子時，父親偶爾會指點一二。待孩子的技藝顯著提高，作品會被人們稱贊時，父親卻悄悄地毀掉它們，以促使兒子做出更好的作品。
5.雖然兒子已經做得不錯了，但毀掉這些他會做出更好的作品。
6.我贊同父親的看法，只有不滿足於已取得的成績，並不斷地探尋才能取得更好的成績。
『拾』 父親的考題閱讀題答案
你好！希望採納A
3.神態 動作(細節) 表現兒子十分自信的樣子
4.認為自己立刻就能准確地回答出父親的考題答案
5.為引導兒子正確地認識人生，明白做人的道理 對兒子人生態度的關注及對兒子真摯的愛
6.不過分計較得失，實實在在地生活。(意思對即可)