賬單閱讀小說分析

⑷ 賬單閱讀短文答案

1、得意、慚愧。2、逗號、冒號、逗號、頓號、逗號、句號。3、它背後的意思是母親對我無微不至、無私的關愛。這兩份賬單讓我想到母親對我無微不至、無私的關愛。

⑸ 馬拉利的賬單 閱讀答案

馬拉利的賬單
6.開端 ：馬拉利因改動了借閱卡上的押金，在還《魯賓遜漂流記》時心裡很緊張。
發展 ： 館長故作不知，成全了馬拉利，一直資助他到學業結束。
高潮和結局 ：事業有成的馬拉利准備回母校了卻館長的心願，館長 卻去世了，大家在筆記本上讀到了館長的心聲。
7.可憐的孩子：父母離異，自己無家可歸。/ （堅強而）有孝心的孩子：可憐的奶奶，不要再為我失眠了，你的馬 拉利長大了。/ 有理想的孩子：你的馬拉利會學有所成的。/ 善良的孩子：讓父母們後悔去吧！可他們又有什麼可以責備的 呢？ / 渴望幸福的孩子：如果他們重新出現在我面前，我會在他們向我道歉前撲向他們的懷抱。/ 誠實的孩子：馬拉利決 定向館長坦白一切。/ 明事理的孩子：聽完館長的話，馬拉利心裡有如翻江倒海。/ 勤奮好學的孩子：堅持看書到學業有成。 （任意寫出三點即可得滿分。 ）
8. 「語重心長」形容言辭懇切，情意深長。/ 准確而生動地寫出了老館長對馬拉利的殷切期望和諄諄教導，表現了他 的善良慈愛。
9. 等（老館長希望）馬拉利事業有成的那一天，要用寬容之心、善良之心，用自己的智慧和財富，回饋母校，回饋 社會。
10.）自然環境描寫（或運用了描寫的表達方式） 通過景物描寫，寫出天氣的寒冷。襯托（烘托）出馬拉利生活的 ，/ 貧困。 推動故事情節發展） 比喻的修辭手法，把「高高的燈塔」比喻成「一片枯黃的葉子」 生動形象地寫出了燈塔 的渺小，襯托寒風的猛烈。 烘托出馬拉利緊張害怕和極近崩潰的絕望心情。
11.讀寫結合評分標准。

⑹ 結合整回小說，你從烏進孝開的那張賬單看到了怎樣的社會與人生

看紅樓夢這部小說，其實年齡小的時候和長大的時候看的感覺是截然不同的，
小時候看的是賈寶玉，小寶釵，還有林黛玉他們三個之間的關系，長大之後就看的紅樓夢當中所有人物的悲歡離合。

⑺ 死神的賬單閱讀答案（急需啊！！！！！）

1。請寫出故事的時間、地點、人物、事件、結果。
（1）時間：深夜（2）地點：危重病房（3）人物：患者與死神（4）事情：患者向死神討要一分鍾，以此展開對話（5）結果：患者後悔地死去
2.文章主要運用了擬人 排比的修辭方法。
3.是個不珍惜生命、浪費時間，不去刻苦學習和努力工作，但到了生命的最後時刻方才覺醒，最後只得在後悔中死去的人。
4.作者刻畫人物時主要採用 語言 描寫來表現人物形象。

5. 死神為患者朗讀賬單的目的是什麼?他的目的達到了嗎?為什麼?
目的是：使患者覺醒，他達到了目的，因為患者最後已後悔地死去。
6.文章給你最大的啟迪是什麼？
文章給我的最大啟迪是：我們要珍惜時間，把每一分每一秒用在對的地方
7.請以第一人稱的口吻，給死神寫一封信，談談你對生命的看法。
提示：結合患者的行為來寫。