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5. 兩顆心的百草堂怎麼多次抄襲還能待在晉江為什麼不去瀟湘
大家都知道現在小說版權值錢了,兩顆心的百草堂正好有小說賣了影視,而晉江沒有得到足夠的分成,晉江副總裁偶爾講真話的老劉微博公開發言表示很氣憤,於是跟晉江一個耽美寫手合謀了這一場大戲,殺雞儆猴,本來這兩年晉江副總裁就生氣有些作者自作主張,版權沒有賣到個好價錢,老劉的原則是不上百萬不準賣,晉江可以分20%到50%收入,而且通過這次事件,要棒的作者作品點擊量也上去了,妥妥又生產出一個大IP,一箭雙雕。
晉江簽約是5年合同,一旦簽約,作者根本沒有話語權,晉江說你抄襲,你就是違約,還要10倍賠錢,連反抗都反抗不了。晉江的待遇是所有網站中最差的,也就是現在IP火了,有些作者賣影視版權才賺了些錢。再說晉江的人品,要是晉江人品好,怎麼當年那些使晉江出名了的大神都離開晉江了?用抄襲黑作者黑作品的太多了,比如流瀲紫 《甄嬛傳》,妖舟 《blood x blood》,影照 《午門囧事》,蘇寞 《沉香如屑》《傲慢與黑化》《半夏私語時》,丁墨《他來了,請閉眼》,被黑而自殺晉江專欄和微博ID的嬌羞胡蘿卜,死了還要被黑抄襲的清歌一片。
6. 從三味書屋到百草堂 原文
《從百草園到三味書屋》
作者:魯迅
原文節選:
我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄里去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。
油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊樑,便會拍的一聲,從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。
有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我於是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥牆,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。
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從百草園到三味書屋》是一曲譜寫幼年往事的優美樂章。在這一膾炙人口的散文中,作者以如詩的筆觸舒捲自如地為人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。
這個世界是由色調不同、情韻各異的兩大景片組成的。先是百草園,顧名思義,是個荒涼的地方,如作品所說,「其中似乎確鑿只有一些野草」,可是,「那時卻是我的樂園」。「草園」變成「樂園」,其間就充滿了童趣,作品即以這為中心進行構圖。
兒童最大的心理特徵就是好奇,自然的形態,自然的情調,自然的聲音,必然萌發起他們的興趣,勾起無窮的聯想,那蟬的「長吟」,油蛉的「低唱」,蟋蟀的「彈琴」,都是孩子們對昆蟲「語言」的好奇想像。魯迅在百草園里描繪的就是兒童在自然環境里的極樂世界。
在作者筆下,百草園是一個充滿了顏色和聲音的生命世界,連那青青的野草叢里,也氤氳著一個動人的故事。這故事極有聲色,但見金光閃閃,風聲颯颯,鬼影幢幢,妖氣重重,恐怖極了,又生動極了。
有人認為這像是閑筆,其實這看似信筆插話,卻是極具匠心,眾所周知,這是一個民間的古老傳說,魯迅藉助它饒有興趣地從另一側面豐富了作品的內容。從結構角度看,這個故事是從園里草叢中相傳「有一條很大的赤練蛇」引發出來的,文氣貫通,毫無游離之感。
而更重要的是它反映了兒童的心理,挖掘了潛存於他們心靈深處的奧秘。人們可以想像得出,孩子們對美女蛇的故事是又喜歡又害怕的。在技巧上看,這一插話是轉敘事為描寫,別開生面地為作品拓展了新的天地,百草園一滲入人情,就更具魅力了,這實是一記妙著。
百草園的另一景觀是冬天,作品集中筆力只寫雪天捕鳥,怎樣張設機關,鳥雀如何入彀,閏土父親如何傳授方法,自己又是如何不行,雖然著墨無多,但卻相當傳神,是一幅充滿了兒童樂趣的動畫,你簡直可以從里頭看到孩子們歡蹦亂跳的情景,聽到快樂的歡語笑聲。
寫夏天,用濃墨重彩,寫冬天則輕描淡寫,這一筆路的轉換,也是很討巧的。把這兩大片斷連貫起來,構成了百草園的大全景,它所表現的就是「無限的趣味」,那是一個沒有煩惱,沒有憂愁,可以無拘無束地盡情歡笑的兒童樂園。
三味書屋的況味就完全不同了。由於對它理解不同,因此對作品的主旨和作者的創作意圖也有多種猜測。有的認為魯迅所勾勒的三味書屋是一個封建的囚牢,禁錮兒童身心的場所,因此論定作者意在批判封建教育制度。有的則相反,以為三味書屋和百草園一樣,都是表現兒童樂趣的。
孰是孰非,只有正視作品實際進行實事求是的分析,方能得出比較恰當的答案。三味書屋是個私塾,如作品所說,「是全城中稱為最嚴厲的書塾」。它的樣子就很古老,何謂「三味」?實是經、史、子三類書籍,「三味書屋」這一名稱就鮮明地表現了這所私塾的辦學宗旨和教育內容。
在作品裡,魯迅十分逼真地描寫了三味書屋的陳腐味,學生進學先向孔子牌位行禮,其次是拜先生,平時只能專心攻讀經書,旁的學問是不許過問的。
日常課程也安排得十分刻板,每天只能專門攻讀經書,「正午習字,晚上對課」,書慢慢加多,對課也逐漸加上字去,「從三言到五言,終於到七言」。書塾設有打人的戒尺,也有罰跪的規則。
總之,三味書屋絕不是和百草園一樣是兒童的樂園,它是一所名副其實的「最嚴厲的書塾」,兒童在那裡要受到規矩的束縛,自由是沒有的。
但魯迅也沒有把書塾寫成兒童的囚牢,這不是他創作的本意。讀這篇作品,誰都會真切地感到,在那枯燥乏味的三味書屋裡,卻有一股親切的氣氛流動其間,這就是兒童的諧趣。
有三幅明麗的圖景,值得注意,一是「園戲圖」,書屋後面有一個小園,學生有時偷偷地從課堂里溜出來到裡面玩耍。再就是「讀書圖」,師生都放開喉嚨讀,可讀到後來,學生的聲音漸漸地低下去,以至靜了下來,只有老師一個人在那兒搖頭晃腦大聲地朗讀著,這情景實在有趣極了。
最後是「課嬉圖」,在課堂間隙,當先生獨自「讀書入神」之時,孩子們便調皮起來了。這三個充滿諧趣的圖景,和「最嚴厲的書塾」似乎有點不大相稱,反差很大,但這恰是透露了魯迅的創作意圖,於「嚴厲」的環境中,表現了兒童不可壓抑的天性和本能。
「百草園」和「三味書屋」在結構上確實形成鮮明的對比,但書屋雖然是所典型的封建私塾,而魯迅立意並不在於批判。這篇散文題目叫「從百草園到三味書屋」就點出了創作的本意和內容,即敘寫自己從有「無限樂趣」的「樂園」到全城稱為「最嚴厲的書塾」的過程和心程。
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【1】
古城南京,朔月寒冬,北風呼呼地像一頭野獸嚎叫,黑暗的街道,稀少的行人,在與裘庄隔著幾十公里的另一個地方,有著這樣一間只開了台燈,從外面看是完全黑暗的屋子,裡面煙霧繚繞,屋門口的牌子寫著,「三味書屋」。
從外表看,這只不過是一間能喝咖啡,略帶小資情調的書店,但其實是中國共產黨麾下特別行動隊——百草堂——的聚會地點,屋子的名字其實隱含著一個密碼,一個充滿了人文精神同時又公開的密碼,和很多年後的《達芬奇密碼》相比,我們可以稱它為——《魯迅密碼》,因為這不僅需要專業知識,同時還需要有一定文學修養,要知道,那個時代的小學生課本可沒有《從百草堂到三味書屋》。
屋裡十多個彪形大漢圍著桌子坐著,滿臉憂郁,氣氛庄嚴肅穆。
「何政委,要不要等等消息再行動」,一個胖胖的臉很大的男子沙啞的聲音說到,「聽說,情報科的五個科員被『雙規』了,其中就有我們的老鬼同志」。
「章書記,別激動,我認為不一定是雙規,汪偽政府……
8. 兩顆心的百草堂現在還在寫小說嗎
哦,說她抄襲就成腦殘粉了???您怕是腦子不好使吧?有看過調色盤嗎?有去看過被抄襲的作者的文嗎?張口就是腦殘粉,您怎麼不說您家太太不要臉呢???抄別人的文,搶別人的「孩子」,結果還要說為他申冤的人是腦殘?
9. 兩顆心的百草堂 全部小說
本人我華麗麗的回歸啦~ 親們有木有想我呢啊~ ╭(╯3╰)╮
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