黑暗之屋小說閱讀答案

『壹』 《小書屋》閱讀題 所有答案

1.書 書架 知識
2.
3.ai hang kong shu zai
4.
5.1、小抄書屋的主人態度很好
2、小書屋雖小但是書的數量不少，可以滿足各種人群的需要。
3、最為重要的是小書屋很貼切讀者。
所以小書屋能帶給人們暖春般的舒適。
6.

『貳』 黑暗之屋的簡介

A troupe of actor2s hired for a haunted house attraction soon find that they are working in a true house of horror.
一個演員劇團租用了一個經常有鬼魂出沒的房子後很快發現，他們都工作在一間真正令人恐怖的房子。
Traumatized by an terrifying event in her youth, Claire Thompson tries to exorcise her demons by revisiting the old house where a terrible children's massacre took place. Now a haunted house attraction set up by impressario Walston Rey, the former foster home run by the evil Miss Darrode is set to open for the press and Walston recruits Claire and several of her fellow acting class students to perform as part of the show. Unfortunately, a series of horrible murders happen at the haunted house, generating from the malevolent spirit of the departed Miss Darrode. A group of young actor2s is recruited to work for the Dark House, a new haunted house attraction built by impresario, Walston Rey. His revolutionary new holographic system projects images of monsters throughout the house in an infinite number of variations.
Walston has deliberately chosen a house which fourteen years before was the scene of a grizzly massacre perpetrated by Ms. Darode. Slowly the group begins to realize that things are not what they appear. The house locks down and the attractions begin to attack the actor2s with murderous intent as they frantically work to shut down the system and understand what happening. Could it all be just a computer malfunction and an attempt to ruin Walston or has the spirit of Ms. Darode returned to take care of some unfinished business...
A group of hot young drama students are recruited to work in a new haunted house attraction by flamboyant, impresario Walston Rey (Jeffrey Combs), whose revolutionary holographic system allows monstrous creations to be projected in an infinite number of scenarios. As a marketing Ploy, the house Walston has chosen was once the scene of seven horrible and gruesome murders committed by Janet Darrode. Now Darrode's angry spirit wants to continue her killing spree by hideously murdering each student in diabolically insidious ways!

『叄』 《屋下架屋》文言文閱讀答案。

晉朝時期，庾仲初寫了《揚都賦》送給庾亮，庾亮極力抬高其身價，說可以與張衡的《二京賦》以及左思的《三都賦》媲美。於是人人爭相抄寫。太傅謝安則認為評論過高，這是屋下架屋，處處模仿別人的作品，內容十分乏味。

『肆』 真實故事：黑暗之屋光之屋的介紹

《真實故事：黑暗之屋光之屋》是一部科幻電影，由詹姆斯·溫執導，維拉·法梅加，帕特里克·威爾森等主演。該片於2013年7月在美國上映。該片講述了佩龍一家搬進了一棟他們朝思暮想的房子里，房子座落在田園風光的羅德島上，風景優美；然而一系列驚悚的事情接連發生。

『伍』 收集黑暗的人閱讀答案及解析

1、標題有什麼好處？
答：設置懸念吸引讀者閱讀興趣，高度概括文章內容，塑造了人物形象，收集黑暗是因為他內心有光明
2、第三段畫線句子的表達效果
答：神態描寫和下文奮斗後失敗的內容做鋪墊和他被收走黑暗充滿活力自信形成鮮明對比。
3、概括博爾赫斯收集到的黑暗
答：年輕人從農村到城市闖盪，遇到失敗內心苦悶，中年人被朋友親人背叛的痛苦。
4、第九段博爾赫斯眼疾有什麼作用？
答：這個情節表明收集黑暗的人的經歷，他也曾處在黑暗中，不僅能夠堅強面對，而且能幫助他人驅除黑暗，塑造他的光輝形象，點出文章主題。
5、顧城的一代人和文中的句子有什麼相通之處？
答：顧城的詩表明不管外在環境怎樣惡劣都應該有積極的人生態度和文章中能夠用善良樂觀引導別人的主題相一致。

『陸』 小說閱讀題及答案

鄉村教師
岳 勇
（1）臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
（2）我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說：「我要回鄉下去。」
（3）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。
（4）這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。
（5）10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
（6）然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
（7）有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
（8）教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
（9）老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
（10）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
（11）他把那個女孩被盜安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
（12）講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
（13）我們都猜了出來：「最後就出來的那名女同學就是你，是么？」
（14）「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有被出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
（15）娟子說：「是老師的女兒呀!」
（16）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
（17）我們的眼圈也都紅了。
（18）最後，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉村教師。我是其中一位。

1.請用簡練的語言概括本文的故事情節。（4 分）
答：即將大學畢業的娟子主動放棄留在城裡工作的機會，毅然決定回鄉工作。同宿舍的姐妹們大惑不解，於是娟子給她們講述了一個鄉村教師捨身救學生的真實故事，為鄉村教師的精神所感動，同宿舍的三個姐妹跟著娟子一同去她老家做了鄉村教師。
答題要點：1、娟子的決定；2、鄉村教師的事跡；3、事跡對我們的感染；4、「我們「的舉動」。每個要點1分。
2.「鄉村教師」這一題目有兩層含義，請分別寫出來。（2 分）
答：① 以此紀念舍己數學生的鄉村教師；
② 以此贊揚去鄉村任教的大學畢業生。
3.記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11 ）自然段採用了哪一種順序？它在文中的表達作用是什麼？( 3 分）
答：插敘。（1 分）
作用是：把娟子回鄉下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在「同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了」的時候，「娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝」 ，這是為什麼？( 4 分）
答：一是為小學教師捨身救學生的精神所感動（或「感激小學教師的救命之恩」，或「傳承小學教師對學生的愛」），以當一名鄉村教師為榮；二是想用自己的所學回報養育自己的家鄉、讓貧苦的家鄉不再貧苦。
答題要點：1、精神鼓舞（或「載譽而歸」，或「傳承愛心」）；2、回報家鄉。每個要點2分。
5.讀了這篇文章，你聯想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什麼？( 4 分）
10、有人認為第三段中加點的成語「輕描淡寫」用得不恰當，你的意見如何？請講明理由。（2分）

11、請按事情發生的先後順序概述上文的故事內容，不超過55字。（2分）

12、小說作者敘述故事為什麼用插敘而不用順敘？（至少講兩個理由）（2分）

13、見文中劃線的句子。鄉村教師在「看了她倆一眼」到「最後咬咬牙」的瞬間是怎樣的心情，請聯繫上下文，悉心揣摩，合理想像，用3~5句話描寫出他此時的心理活動。（2分）

14、有人說這篇小說的主人公是那位敬業愛生、無私奉獻的鄉村教師，也有人說是娟子。請對娟子這一人物形象作一點簡要的分析（應當包含兩個方面的內容：從她的表現看她是怎樣的人，作者塑造這一形象的用意何在）。（3分）

參考答案：10、開放題。不恰當：「輕描淡寫」指說話或寫文章時僅淡淡帶過，有范圍限定，不能修飾「放棄」。恰當：「放棄」是指前文「娟子卻笑笑說：『我要回鄉下去。』」，「輕描淡寫」修飾的還是「說」。
11、鄉村教師從火海里救出娟子等12個學生，最後去救女兒時不幸與女兒一同遇難。娟子大學畢業後決定回鄉村作教師。
12、造懸念，行文曲折；表現主題的需要，突出鄉村教師無私博大的愛以及這種愛的無限延伸（對他的學生的影響）；使結構緊湊，內容更豐富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供參考：貧窮農村的孩子都希望改變命運跳出「農門」，而大學畢業的娟子卻毅然決定回老家當一名鄉村教師，為建設落後的家鄉做貢獻，這說明她是個有使命感、責任感的熱血青年，她愛家鄉，不忘本，有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師，同時也在表現「鄉村教師」這一代又一代的愛的延伸，也給只為改變個人命運而奮斗者立了一面鏡子。

『柒』 真實故事：黑暗之屋光之屋的劇情簡介

羅格與卡洛琳買下一棟他們朝思暮想的房子。房子坐落在田園風光的羅德島，恬淡的環境令這對年輕夫婦十分滿足。他們和五個女兒生活在一起。1970年冬天，這棟房子變成他們的噩夢：它連接著過去和未來。
懷揣著好奇與恐懼，這家人開始一次次生命的冒險之旅。人與人之間的關系受到考驗，家庭面臨分崩離析。十年後，每個人都變得魂不守舍，最終決定搬離羅德島。這是一個關於生命和死亡的故事。

『捌』 小書屋閱讀題答案

作者是按從外到內的順序觀察小書屋的

『玖』 潰散的黑暗閱讀題答案

11.順敘

12.刮目相看 孤身一人異域求學 供中國盲人使用的電腦軟體 絲毫也不懷疑

13.例如：生機勃勃的聲音；熱情洋溢的聲音。

14.運用對比的手法，反襯（襯托、突出…）盲姑娘樂觀、堅強的品質。

15.（1）「跌跌撞撞」生動形象地寫出了盲姑娘在陌生的土地上被人歧視、被人輕視、被人誤解的坎坷歷程。（2）運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了盲姑娘對理想的執著追求。

16.例如：有些健全的人，缺少理想、安於現狀、不思進取。而盲姑娘有理想、有抱負、積極樂觀、執著堅強。她是我們的榜樣。

17.例如：這雙烏黑的眼睛，透著光亮，閃著愉快的光芒，彷彿世上一切的光明都在眼中，是那樣神氣，那樣睿智，那樣執著。