1. 閱讀答案《溫暖和的雪書》
1. 本文標題新穎別致，引人入勝，激起人們無限遐思，讓人產生一種先睹為快之感。
2.文章以「雪書」為線索，從一個小且新的獨特視角，生動展現了小區人們互相關愛的溫暖情誼。
.3、這句比喻句形象生動寫出了昨晚的雪下的很大，環境描寫為故事的發展做了鋪墊。
4.積雪雖融化消失了，但是那位好心陌生人對我們的提醒卻溫暖了我們的心，拉近了彼此的距離。結尾句升華了主題。
5.陽光照在雪地上反射出美麗的顏色，我的心情一如這陽光般美好， 謝謝你，那位可愛的陌生人，我會小心開車，欣賞這沿途的風景！
2. 溫暖的雪書 閱讀答案
小區外，停在室外的汽車上，都對積了厚厚的積雪給覆蓋著一床厚實的棉絮」，這句話有什麼作用？
發揮想像補充最後一段「我的」心理活動，不少於30字
3. 張逢春 溫暖的雪 閱讀答案 求大手解答 急急急!!!!
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4. 閱讀題 《溫暖的雪書》
文章以「雪書」為線索，從一個小且新的獨特視角，生動展現了了小區居民們互相關愛的溫暖情誼。
5. 《智慧閱讀》《溫暖的雪書》參考答案
1.說說文章的標題妙在何處？
答：本文標題新穎別致，深化主題，引人入勝，激起人們無限遐思，讓人產生一種先睹為快之感。
2.文章在結構安排上運用了什麼手法，起到了什麼的作用？
答：文章以「雪書」為線索，從一個小且新的獨特視角，生動展現了小區人們互相關愛的溫暖情誼。
3.「小區外，停在室外的汽車上，都堆積了厚厚的積雪就像覆蓋著一床厚實的棉絮」，這句話有什麼作用？答：寫出了昨晚雪下得很大和當時環境惡劣和開車的危險。 4.對於「車前當粉的玻璃上的「慢」字和積雪，都已經消融，可是，一個陌生人無聲的問候，暖暖地，留在了我的心裡」這句話如何理解？ 答：雖然「慢」字和積雪都已融化，但是它所表達的對我們的關懷卻令我不會忘記，使我感到溫暖。 5.發揮想像補充最後一段「我」的心理活動，不少於30字. 答：作者以自我內心的感動作側面烘托，融情於景，虛實結合，使這無聲問候的生動細節越發真切感人，讀之讓人感覺到的不是雪後的奇寒，而是春天般的溫暖，並且讓人更遠一點想到：我們的生活是如此美好，我們的社會是如此的和諧……我是第一個回答的哦！答案也應該比較完整。【望採納】 O(∩_∩)O謝謝！ 【望採納】 O(∩_∩)O謝謝!
6. 求文檔: 溫暖的雪書閱讀答案
本文標題新穎別致，引人入勝，激起人們無限遐思，讓人產生一種先睹為快之感。文章以「雪書」為線索，從一個小且新的獨特視角，生動展現了小區人們互相關愛的溫暖情誼。作者以自我內心的感動作側面烘托，融情於景，虛實結合，使這無聲問候的生動細節越發真切感人，讀之讓人感覺到的不是雪後的奇寒，而是春天般的溫暖，並且讓人更遠一點想到：我們的生活是如此美好，我們的社會是如此的和諧
7. 溫暖的雪花閱讀答案五年級
1．小說在第四、五段著重寫了雪花，有什麼作用？（6分）2．結合全文，概括小乞丐的形象特點。（6分）3．小說標題「寒冬里的暖意」中「暖意」指什麼？（6分）4．遇到乞丐，有人認為該進行幫助，也有人認為可能是騙子，不能縱容騙子行騙，你認為呢？（7分）【參考答案】1．渲染了天氣的寒冷；烘託了小乞丐生活的凄苦，讓人產生惻隱之心；也為情節發展張本。2．命運凄慘，生活艱難；善良淳樸，知恩圖報。3．指發生在寒冬里的老乞丐幫助小乞丐、小乞丐為男青年捐款、社會各界捐助男青年和企業老闆領養小乞丐等感人故事。4.應該幫助。（1）一個善舉或許能給困境中的人帶來希望，給現實世界帶來溫暖；（2）如果對什麼都懷疑，人情冷漠，會造成信任危機；（3）只有人人都獻出一點愛，社會才能變得更加溫馨、美好。不應該幫助。（1）如今有些人好逸惡勞，利用人們的同情心謀取不義之財；（2）你的同情會助長騙子的邪惡；（3）大家都不聞不問，他們的詭計自然難以得逞。
8. 溫暖的雪書閱讀答案
【閱讀理解】：
溫暖的雪書
清晨出門，才驚喜地發現，昨夜下了一場大雪，地上積起了厚厚的一層。
這幾年，杭州難得下雪，即使下雪，落地就融化了。這場意外的大雪，立即引起了早起的人們一陣陣的驚呼。
雪景很美，可是，一出門，我開始擔心起來，路上的積雪已經凍結，很滑，不知道汽車還能不能開。開了幾年車，還從沒有在雪地上行駛過，我擔心自己的技術和安全。
小區外，停在室外的汽車上，都堆積了厚厚的積雪，就像覆蓋著一床厚實的棉絮。 找到自己的小車，擋風玻璃上，也都積上了一層厚雪，必須先將積雪鏟掉。忽然發
現，我的車前擋風玻璃上，有人在積雪上寫了一個字，細細分辨，是個「慢」字。字寫得歪歪扭扭，估計是用樹枝寫的。他是在提醒我嗎？他會是誰呢？我的心裡暖暖的。
我發動了車子，打開暖氣。乘預熱的時間，將車上的積雪，一點一點慢慢鏟除。
這時候，小區里陸續有人走出來。
身後忽然傳來一聲驚呼，誰在我的車上畫畫了，回頭一看，是停在我後面的一輛車。
我好奇地走過去，只見她的車前擋風玻璃上，畫著一幅畫，是一座房子，還有一隻高高的煙囪。女車主不解地看著畫，這是什麼意思啊？聯想起我車上的那個「慢」字，我笑著對她說，這是一座房子，一個家，畫畫的人可能是要提醒你小心開車吧。女車主也笑了笑，對對，是得慢點。
會不會還有其他的字或者畫，我突然很想知道。
一輛輛車看過去，果然，每輛車的前擋風玻璃的積雪上，都被寫上了字，諸如小心、慢、安這些字；有的車上，畫著一座房子、一顆心、一個孩童什麼的；還有一輛車上，畫著幾個大大的驚嘆號。
這個人，他是在提醒我們啊。
大家就此議論開來，猜著那個寫字畫畫的人，會是誰呢？我們的一位鄰居？社區里的保安？晨練的老人？路過的行人？
猜不透。大家恍然明白，是誰其實並不重要，重要的是他的提醒和問候，是大家的安全啊。一個有經驗的老駕駛員，告訴我們雪天開車的注意事項，大家聽了直點頭。
這是我搬到這個小區以來，第一次感受到大家離得這么近，是大雪拉近了我們的距離啊。
啟動車子，緩慢地駛離小區，趕往單位。車前擋風玻璃上的「慢」字和積雪，都已經消融，可是，一個陌生人無聲的問候，暖暖地，留在了我的心裡。
【習題】：
1．說說文章的標題妙在何處。
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2．對於「車前擋風玻璃上的『慢』字和積雪，都已經消融，可是，一個陌生人無聲的問候，暖暖地，留在了我的心裡」這句話你如何理解？
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3．「小區外，停在室外的汽車上，都堆積了厚厚的積雪，就像覆蓋著一床厚實的棉絮。」這句話有什麼作用？
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4．文章在結構安排上有什麼特點？起到了什麼樣的作用？
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5．發揮想像補充最後一自然段「我」的心理活動，不少於30字。
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【答案】：
1．積雪是冰冷的，寫在積雪上的字卻充滿了關愛，帶給人融融的暖意。兩者反差巨大，卻又如此密不可分。
2．那些寫在雪上的字隨積雪消融了，但那善意提醒傳達的關愛卻給「我」和其他人留下了深深的感動，永遠難以忘懷。
3．一方面說明雪大，交代了故事發生的天氣背景，同時為後文雪上的字提醒大家小心駕駛作了鋪墊。
4．以「雪」為線索貫穿全文，脈絡清晰；結尾意味深長，照應開頭，全文渾然一體。
5．陽光照在雪地上反射出美麗的顏色，我的心情一如這陽光般美好，謝謝你，那位可愛的陌生人，我會小心開車，欣賞這沿途的風景！
9. 溫暖的雪書的閱讀答案
1.說說文章的標題妙在何處？
本文標題新穎別致，引人入勝，激起人們無限遐思，讓人產生一種先睹為快之感。
2.文章在結構安排上運用了什麼手法，起到了什麼的作用？
文章以「雪書」為線索，從一個小且新的獨特視角，生動展現了小區人們互相關愛的溫暖情誼。
3.「小區外，停在室外的汽車上，都堆積了厚厚的積雪就像覆蓋著一床厚實的棉絮」，這句話有什麼作用？ 4.對於「車前當粉的玻璃上的「慢」字和積雪，都已經消融，可是，一個陌生人無聲的問候，暖暖地，留在了我的心裡」這句話如何理解？ 5.發揮想像補充最後一段「我」的心理活動，不少於30字.