張小嫻王波小說閱讀

1. 中國現代作家都有哪些

1、巴金（1904-2005）現代著名作家。原名李芾甘，筆名巴金，四川成都人，1928年寫成第一部長篇小說《滅亡》。

後來又寫了《愛情三部曲》：《霧》《雨》《電》；《激流三部曲》：《家》《春》《秋》等小說，1982年曾獲「國際但丁文學獎」，巴金先後擔任中國作家協會主席、上海市作家協會主席等職。

2、丁玲（1904-1986）現代女作家，原名蔣偉，又名蔣冰之，湖南臨澧人。代表作《莎菲女士的日記》《太陽照在桑乾河上》。1951年《太陽照在桑乾河上》獲斯大林文學獎二等獎。

3、趙樹理（1906-1970）現代小說家，山西沁水縣人。代表作有長篇小說《李家莊的變遷》《三里灣》；中篇小說《李有才板話》；短篇小說《小二黑結婚》《登記》等。他的作品有濃厚的鄉土氣息，被譽為「山葯蛋派」。

4、周立波（1908-1979）現代作家，原名周紹儀，湖南益陽人。其代表作有長篇小說《暴風驟雨》，曾榮獲斯大林文學獎。解放後，他參加《解放了的中國》彩色影片攝制工作，再次榮獲斯大林文學獎。另有長篇《鐵水奔流》《山鄉巨變》。短篇小說《湘江一夜》獲1979年短篇小說一等獎。

5、孫犁（1913-2002 ）現代作家。原名孫樹勛，河北省安平縣人。其代表作有長篇小說《風雲初記》、中篇小說《鐵木前傳》、短篇小說《荷花澱》；小說散文結集《白洋淀紀事》。他的小說充滿詩情有「詩體小說」之稱。

2. 《皮皮魯和蛇王阿奔》讀後感--王波

[《皮皮魯和蛇王阿奔》讀後感--王波]
我讀了一本《皮皮魯和蛇王阿奔》，我讀了之後很有感觸，所以就寫下了這個讀後感，《皮皮魯和蛇王阿奔》讀後感--王波。《皮皮魯和蛇王阿奔》的作者是童話大王鄭淵潔，《皮皮魯和蛇王阿奔》是一本童話小說，更是一本充滿童心的小說。

蛇王阿奔為了體驗地球的主宰——人類的生活，投胎到了人類家庭。蛇王阿奔雖然是人類的外表，但他仍然擁有蛇王的指揮權和蛇王的本領。為了讓「家人」開心、高興，他勉強當了神童，結果卻遭人綁架。不過綁架蛇王的人卻被眾蛇們包圍，蛇王阿奔最終脫困而出。在阿奔升到初中時，他的爺爺奶奶爸爸媽媽終於嘗到了出名的滋味，但他們卻後悔了，後悔出名了，讀後感《《皮皮魯和蛇王阿奔》讀後感--王波》。最終因為阿奔經常泄露天機，上帝決定終止了讓他在人間的生活。

皮皮魯系列故事雖然是童話小說，但它卻說出了小孩子們的心聲，寫出了小孩子們渴望的那種生活。在這個故事裡更寫出了出名的滋味不好受，出名使生活變得忙碌，使時間變得擁擠不堪。這個故事讓我有很多感受。
〔《皮皮魯和蛇王阿奔》讀後感--王波〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

3. 一小說男主叫王波，女主叫張小嫻的小說，男主的母親是被他父親殺害的

那年我們同過窗

4. 王波警惕地看了木子一眼，木子心裡一個咯噔，心想不會被這武警發現了什麼吧

錢可以買房子但買不到家，能買到婚姻但買不到愛，可以買到鍾表但買不到時間，錢不是一切，反而是痛苦的根源，把你的錢給我，讓我一個人承擔痛苦吧！

5. 王波故事中的第二節的補充說明有什麼作用

語文《補充說明》原文

命題指導思想
1、普通高等學校招生全國統一考試是為高校招生而進行的選拔性考試。語文科（湖北卷）的命題以教育部考試中心頒布的《2008年普通高等學校招生全國統一考試大綱（語文）》為依據。
2、命題遵循「有助於高校選拔人才，有助於中學實施素質教育」的原則，確保安全、公平、公正、科學、規范。
3、命題堅持穩定為主，注重基礎考查，突出能力立意，著力內容創新。要結合我省教學實際，漸進滲透新課程理念，促進學生語文素養的全面發展和提高。
4、命題考慮語文學科特點，注重從「知識和能力」、「過程和方法」、「情感態度和價值觀」三個維度出發設計試題，全面而有重點地反映語文學科的知識和能力體系。在考查考生語言基礎知識的同時，注重考查考生的語文綜合能力。
5、試卷應有較高的信度、效度，適當的難度和必要的區分度。

考試形式

考試採用閉卷、筆試形式，考試時間為150分鍾，全卷滿分為150分。

試卷結構

2008年普通高等學校招生全國統一考試語文(湖北卷)，共設計七道大題，23道小題。
1、試卷內容及其賦分情況如下：
語言知識和語言表達，約27分；文學常識和名句名篇，約6分；古代詩文閱讀，約27分；現代文閱讀，約30分；寫作，60分。
2、試卷題型及其賦分比例如下：
單項選擇題（約佔24％）；文言文翻譯題、填空題、簡答題、寫作題（約佔76％）

難度控制

試題按難度系數（簡稱難度）分為容易題、中等題和難題。難度在0.7以上的題為容易題，難度在0.3到0.7之間的題為中等題，難度在0.3以下的題為難題。試卷由容易題、中等題和難題組成，三種難度的試題應控制合適的分值比例，試卷總體難度適中。

【附錄一】2008年高考語文命題使用工具書
《辭海》（上海辭書出版社）

《辭源》（商務印書館）
《古代漢語詞典》（商務印書館）
《現代漢語詞典》（商務印書館第5版）
《中國成語大辭典》（上海辭書出版社）

【附錄二】語文古詩文背誦篇目
（一）古文（10篇）
《勸學》（節選：從「學不可以已」到「用心躁也」）《荀子》
《過秦論》（節選：從「及至始皇」到「仁義不施而攻守之勢異也」）賈誼
《屈原列傳》（節選：從「屈平疾王聽之不聰也」到「雖與日月爭光可也」）司馬遷
《陳情表》李密
《滕王閣序》（節選：從「時維九月」到「聲斷衡陽之浦」）王勃
《師說》韓愈
《阿房宮賦》杜牧
《六國論》蘇洵

《游褒禪山記》王安石
《前赤壁賦》蘇軾

（二）詩詞曲（25首）
《氓》《詩經》《離騷》（節選：從「帝高陽之苗裔兮」到「來吾導夫先路」）屈原
《迢迢牽牛星》《古詩十九首》《短歌行》曹操
《歸園田居》(少無適俗韻)陶潛
《山居秋暝》王維
《蜀道難》李白
《夢游天姥吟留別》李白
《將進酒》李白
《蜀相》杜甫
《登高》杜甫
《登岳陽樓》杜甫
《琵琶行》白居易

《李憑箜篌引》李賀
《過華清宮》（長安回望綉成堆）杜牧
《錦瑟》李商隱
《虞美人》（春花秋月何時了）李煜
《雨霖鈴》（寒蟬凄切）柳永
《念奴嬌》（大江東去）蘇軾
《鵲橋仙》（纖雲弄巧）秦觀
《聲聲慢》（尋尋覓覓）李清照
《書憤》（早歲那知世事艱）陸游
《永遇樂》（千古江山）辛棄疾
《揚州慢》（淮左名都）姜夔
《長亭送別》（節選：【正宮】【端正好】）王實甫

語文試卷結構穩定 命題難度適中

名師解析
命題難度適中

和去年相比，今年語文高考（湖北卷）的考試形式、試卷結構等均無變化，但在命題指導思想上略有改動，主要是刪減了「有助於高校擴大辦學自主權的原則」，並對試題的命制提出了要求，即「在考查考生語言基礎知識的同時，注重考查考生的語文綜合能力」。
此外，今年的《說明》明確了試卷難度的控制，即試卷由容易題、中等題和難題組成，三種難度的試題應控制合適的分值比例，試卷總體難度適中。

備考建議
重視探索性試題

1、考生要研究《補充說明》，抓好基礎知識和語文能力的培養。
2、今年是我省高中進入課改第一年，高考試卷肯定會有所體現。從其他省份課改區近年的高考試題來看，語文卷中都增加了探索性試題，因此，考生應重視《補充說明》中提出的命題指導思想，從「知識和能力」、「過程和方法」、「情感態度和價值觀」三個維度備考，特別是在閱讀題上，注意深度解讀和個性化解讀。

3、注意知識系統性和規范性答題，復習中以解中等難度習題為主。
4、作文應加強各種題型的練習，關鍵是審題、立意、結構和表達，力爭作文考分能突破48分。

《補充說明》語文高考題型示例

一、語言知識和語言表達
1、下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是
A、晨曦 妊娠 賑災 海市蜃樓振奮人心
B、凋謝 惆悵 碉堡 風流倜儻稠人廣眾
C、飛鏢 漂白 剽竊 膘肥體壯虛無縹緲
D、湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧惴惴不安
【2006年湖北卷】
2、下列句子中有錯別字的一句是
A、寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對窗頭案上著意欣賞一番。
B、與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經歷了幾榮幾衰，曾經的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。
C、科學研究不能急功進利，而應腳踏實地，一步一個腳印地前進，這樣才能實現自己的目標，登上光輝燦爛的頂峰。
D、少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運。

【2007年湖南卷】
3、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是
A、那本介紹學習方法的書出版後，受到中小學生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。
B、科技發展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一簡訊瞬間就能完成。
C、假以時日，我們可以巧立名目，開發大批新穎別致的旅遊項目，為景區再添光彩。
D、學習了他的先進事跡後，我們每一個青年都應該追本溯源，看看自己做得如何。
【2006年安徽卷】
4、依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（）
①「_______」，今天不僅可以用來表達堅貞不渝的愛情，而且還可以用來贊美無私奉獻的高尚情操。
②中國古代先賢以其強烈的人文關懷寫下的大量精彩深刻的策論警語，體現了豐富的民族智慧，_______了偉大的民族精神。

③楊柳於木版年畫里，孩童個個健碩豐腴，人人新衣新褲，所有器物_______，這都象徵著生活的富足和吉祥。
A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 積淀 精妙絕倫
B、曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲 積淀 完美無缺
C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 積聚 完美無缺
D、曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲 積聚 精妙絕倫
【2006年天津卷】
5、在下面各句橫線處依次填入的詞語，最恰當的一組是
①應該以實際運用能力來_______我們的學習效果。
②老百姓說得好，_______常年無災情，不可一日不防備；
③這小夥子整體素質的確不錯，_______誠實溫和。
A、考查 寧可 品性 B、考察寧願 品性
C、考查 寧願 品行 D、考察寧可 品行
【2007年廣東卷】
二、文學常識和名句名篇

1、填空。（1）奧地利作家弗蘭茨·卡夫卡的小說《_________》敘述了主人翁格里高爾變成大甲蟲的荒誕故事。（2）中國現代作家_________創作的小說《邊城》是一部田園牧歌式的傑作。（3）古代詩文中，有許多描寫祖國山河壯美其名曰的名句。比如，李白《夢游天姥吟留別》中的「天姥連天向天橫，_________」和「半壁見海日，________」；又如，蘇軾《蘇壁賦》中的「白露橫江，_________，縱一葦之所如，_________」。
2、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題。）
（1）王曰：「善」。乃下令：「群臣吏 民 ，_________， 受 上 賞 ；_________；_________，受中賞；_________，聞寡人之耳者，受下賞。」令初下，群臣進諫，_________；數月之後，_________；期年之後，雖欲言，無可進者。（《鄒忌諷齊王納諫》）
（2）王國維在《人間詞話》中認為，「古今之成大事業大學問者，必須經過三種境界」；一是「昨夜西風凋碧樹，_________，_________」 晏殊《蝶戀花》）；二是「衣帶漸寬終不悔，_________」（柳永《鳳棲梧》）；三是「眾里尋他千網路，_________，那人卻在，________」（辛棄疾《青玉案》）。

數學 注重基礎考查 貼近教學實際

《補充說明》原文 命題指導思想

1.普通高等學校招生全國統一考試是為高校招收新生而舉行的選拔性考試。命題以教育部考試中心頒布的《2008年普通高等學校招生全國統一考試大綱》為依據。
2.命題要遵循「有助於高校選拔人才，有助於中學實施素質教育，有助於高等學校擴大辦學自主權」的高考改革原則，確保公平、公正、科學、規范。

3.命題堅持穩定為主，注重基礎考查，突出能力立意，著力內容創新。既有利於推動高中數學新課程改革，體現課程標准對知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等目標要求，又考查學生進入高等學校繼續學習所必須的基本能力。
4.命題突出數學學科的特點，對數學基礎知識和基本技能的考查，貼近教學實際，既注意全面，又突出重點，注重知識內在聯系的考查，注重對中學數學中所蘊含的數學思想和方法考查。
5.命題試卷應具有較高的效度與信度，適當的難度和必要的區分能力。

考試形式

考試採用閉卷、筆試形式。考試時間為120分鍾，全卷滿分為150分。湖北省2008年普通高等學校招生全國統一考試仍不使用計算器。

試卷結構

全卷共21道題，分選擇題、填空題、解答題三種題型。選擇題是四選一型的單項選擇題；填空題每小題有一個或兩個空，只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程；解答題包括計算題、證明題和應用題等，解答必須寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
各題型題量和賦分如下：選擇題共10小題，每小題5分，共50分；填空題共5小題，每小題5分，共25分；解答題共6小題，共75分。

難度控制

試題按難度系數(簡稱難度)分為容易題、中等題和難題。難度在0.7以上的題為容易題，難度在0.4～0.7之間的題為中等題，難度在0.4以下的題為難題。試卷由容易題、中等題和難題組成，三種試題應控制合適的分值比例，試卷總體難度適中。

名師解析貼近全國考卷

今年我省數學高考大綱補充說明與去年相比，在命題指導思想上有較大變化，主要體現在四點：
1、去年我省的高考大綱補充說明比較概括和抽象，對考生的創新能力要求較高，而今年的補充說明更加具體和有可操作性。
2、命題依據上，今年新增了「以教育部考試中心頒布的《2008年普通高等學校招生全國統一考試大綱（數學）》為依據」，這意味著今年湖北高考數學卷可能將更加貼近全國高考卷。
3、命題原則上，去年強調考生的創新能力多一些，今年則突出對基礎知識和基本技能的考查，要求相對而言降低了一些。
4、今年的補充說明指出，命題將「貼近教學實際」，這對考生提出的要求更加貼切，表明考查的內容絕大部分應為常規題型，使用的方法為常規方法，不會出現讓考生感到很意外的偏、難、怪題。

備考建議 突出重點知識

根據今年數學高考大綱補充說明的變化，考生在後階段復習中應當注意幾點：
一、注重對基礎知識和基礎技能的復習。目前不少學校都已進入第二輪復習階段，那麼，考生一定要做好知識點的查漏補缺工作，鞏固以前知識，在突出專題復習的同時，要經常做一些基礎題。
二、在打好基礎的前提下，要注意知識交匯、各學科知識互相滲透題型的復習，提高創新能力。比如代數在解析幾何中的運用，三角函數在代數中的應用、不等式、函數和方程等題型。
考生在復習中要學會給自己出難題，每復習一道題後要反思：比如思考逆命題是否成立？條件放寬或加強後結論是什麼？更換條件後結論又是什麼？這樣有利於提高復習效率，避免盲目的題海戰術。
三、全面復習，突出重點。考生要按照考試大綱和教學大綱的要求，突出重點和主幹知識的復習。判斷重點知識的依據有兩個；一是知識點在學科中的課時量大小；二是該知識點在學科中的地位和所起的作用，以及在後續學習中所處的地位和作用。
根據今年考試說明的內容判斷，非重點知識考大題的可能性不大，但對於這部分知識考生也不要掉以輕心，因為它有可能在選擇題等小題中出現，考生應掌握基本的概念和公式等。

部分題型示例

一、選擇題
1、[07年湖北卷理科第1題(容易題)] .如果（3x2-2/x3）n的展開式中含有非零常數項，則正整數n的最小值為
A.3 B.5 C.6 D.10
答案：B
二、填空題
2、[07年湖北卷理科第11題(容易題)]
已知函數y=2x-a的反函數是y=bx+3,則a=_;b=_
三、解答題
3、[07年湖北卷理科第18題(容易題)]
如圖，在三棱錐V-ABC中，VC⊥底面ABC，AC⊥BC，D是AB的中點，且AC=BC=a，∠VDC=θ.（0＜θ＜ n/2）
（Ⅰ）求證：平面VAB⊥平面VCD；
（Ⅱ）當角θ變化時，求直線BC與平面VAB所成的角的取值范圍.

英語考查語言能力 新增240個單詞

《補充說明》原文 命題指導思想

1、普通高等學校招生全國統一考試是為高校招生而進行的選拔性考試。命題以教育部考試中心頒布的《2008年普通高等學校招生全國統一考試大綱》為依據。
2、命題要遵循「有助於高校選拔人才，有助於中學實施素質教育，有助於高等學校擴大辦學自主權」的高考改革原則，確保公平、公正、科學、規范。
3、命題應堅持穩定為主，注重基礎考查，突出能力立意，著力內容創新。要結合我省教學實際，有利於推動高中英語課程改革，考查考生進入高等學校繼續學習的潛能。
4、命題應考慮英語學科特點，在考查考生的英語語言知識和語言技能的同時，側重考查考生的綜合語言運用能力，特別是運用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決實際問題的能力。
5、命制的試卷應具有較高的信度、效度，適當的難度和必要的區分能力。

考試形式

試題卷採用閉卷筆試形式。考試時間為120分鍾，滿分150分。

試卷結構
試卷由四部分組成。

第一部分：聽力。
本部分共兩節，測試考生理解英語口語的能力。
第一節：共5小題，每小題1.5分。要求考生根據所聽到的5段簡短對話，從每題所給的3個選項中選出最佳選項。每段錄音材料僅讀一遍。
第二節：共15小題，每小題1.5分。要求考生根據所聽到的5段對話或獨白，從每題所給的3個選項中選出最佳選項。每段錄音材料讀兩遍。
聽力考試進行時，考生將答案標在試卷上；聽力部分結束後，考生有兩分鍾的時間將試卷上的答案轉塗到答題卡上。
本部分所需時間約為20分鍾。

內容 名稱 題量 計分 時間（分鍾）

聽力第一部分：
第一節（簡短對話） 5（1－5） 7.530 20
第二節（較長對話或獨白）15（6－20） 22.5

英語語言知識運用
第二部分：英語語言知識運用
第一節：多項選擇 10（21－30） 10 55 35
第二節：完成句子 10（31－40） 15
第三節：完形填空 20（41－60） 30

閱讀理解

第三部分：閱讀理解 20（61－80） 40 35

書面表達

第四部分：書面表達 1（81） 25 30

總計 81 150 120

第二部分：英語語言知識運用
本部分共三節，測試考生對英語語法和詞彙知識的運用能力。
第一節：共10小題，每小題1分。每題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出一個最佳選項。本節測試的重點為英語詞彙的用法。
第二節：共10小題，每小題1.5分。每題在一句話中留出空白，要求考生根據括弧內的漢語提示，用句末括弧內的英語單詞完成句子。本節測試的重點為英語語言知識的綜合運用。
第三節：共20小題，每小題1.5分。在一篇短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出一個最佳選項，使補足後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。
本部分所需時間約為35分鍾。

第三部分：閱讀理解
本部分測試考生理解書面英語的能力。共20小題，每小題2分。要求考生根據所提供的5篇短文的內容從每題所給的4個選項中選出最佳選項。本部分所需時間約為35分鍾。

第四部分：書面表達
本部分測試考生的書面語運用能力。共1題，滿分25分。要求考生根據所給情景，用英語寫一篇100個單詞左右的短文。情景包括目的、對象、時間、地點、內容等；提供情景的形式有圖畫、圖表、提綱等。本部分所需時間約為30分鍾。

難度控制

試題按難度系數（簡稱難度）分為容易題、中等題和難題。難度在0.70以上（包括0.70）的題為容易題，難度在0.30-0.70之間的題為中等題，難度在0.30以下（包括0.30）的題為難題。試卷由容易題、中等題和難題組成。三種試題應控制合適的分值比例，試卷總體難度適中。

名師解析
新增240個單詞

今年的高考試卷沿襲了2007年的考試形式和試卷結構，不同的是，去年的《補充說明》共收錄2590多個，今年收錄了2830個，增加了240個。

備考建議
注意詞彙辨析

1、後階段備考，建議考生每天朗讀30分鍾的課文，提高語言感悟能力，增加詞彙量，增加詞彙識別和詞彙知識的積累。

2、對時態模糊的考生，可重溫《新概念英語, 》（第二冊）1—24課，加強時態。
3、每天堅持在35分鍾內閱讀5篇閱讀文章，最好選擇高考模擬試題或真題中的閱讀練習題。注意詞彙辨析和語用，分析在具體語言環境下詞彙的不同用法。
4、作文應注意每句話的准確表達，「承轉」詞語運用得當，選詞色彩明確，長短句適中，語言結構豐富，充分展示自己的語言運用能力，寫作要注意語言的邏輯性。

題型示例

語言知識運用
To make member of a team perform better,the trainer first of al has to know their______and weaknesses.
A、strengths；B、benefits；C、techniques；D、values 答案是A。
填空題
We______（起床）before dawn .It was stil dark outside .（get）
答案：got up

6. 中國作家王波介紹資料越詳細越好。

王波，1963年5月15.日生，中國戲劇文學學會會員、吉林省戲劇協會會員、吉林省作家協會會員、吉林市戲劇協會理事、國家三級編劇。

82年開始發表戲劇、小說、詩歌、散文等……至今發表文學作品五十餘萬字。

主要作品：大型話劇《輔帥張作相傳奇》大型戲劇《玉碎香消》二人轉《飄動的紅絲帶》…
中篇小說《丁香情雨》短篇小說《珍貴的掛歷》《親情》《東北漢子》等……

國家級刊物、獲國家級大獎：
大型滿族歷史故事劇《玉碎香消》〈發表在《戲劇文學》2005年12期〉
獲第五屆中國戲劇文學「劇本」獎
二人轉《飄動的紅絲帶》發表在中國《曲藝》2005年10期
小說《珍貴的掛歷》榮獲中國當代作家當代文藝優秀獎。95年9月並被中國當代作家代表作陳列館收藏。編號：作——000513

省級刊物、或省級大獎：
話劇小品《珍貴的掛歷》獲吉林省《戲劇文學》2003小品大賽二等獎
大型歷史話劇《輔帥張作相傳奇》發表在戲劇文學2003年8期。

市級獲獎
大型歷史故事劇本《玉碎香消》2006年獲吉林市文聯「玫瑰花獎」
小說《親情》95年獲吉林市「華丹杯」大獎賽三等獎

7. 中國有名的作家是哪些

艾 青
矛 盾
巴 金
秦 牧
白 樺
沙 汀
田 漢
曹 禺
夏 衍
丁 玲
楊 沫
老 舍
周 揚
柳 青
魯 迅
郭沫若
柯 岩
楊 朔
朱自清 冰心

8. 中國現代比較著名，比較受人喜愛的作家有哪些

應該有王波沒錯了！王波是近年來少有的多元發展的作家。日本作家東野圭吾曾經這樣評價過王波：「這個人，你們要留意他！」總得來說，王波非常有才華。
王波，作家，編劇， 西安市作家協會會員。已出版《碎裂》《北上廣漂流》《jQuery EasyUI開發指南》《Java架構師指南》。因為王波在文學和計算機領域都取得了不俗的成就，因此，受到了中國青年網、騰訊網、齊魯晚報等媒體的報道。
王波作為新生代詩人的代表人之一，有著極高的文學素養，詩集《碎裂》出版後，得到了專家書迷的一致認可，也因此加入西安市作協，開始了屬於自己的文學之路。 《北上廣漂流》這部小說極具現實主義色彩，王波用他凝重的筆觸，記錄和展示了平凡之人如何追尋夢想。多數人二十五歲就死了，一直到七十五歲才埋，這本書的人物一直在垂死掙扎。《Java架構師指南》這本書堪稱當前Java領域公認的經典著作，無數粉絲們為之著迷，開始學習編程技術。王波不但在文學方面出眾，在計算機領域亦能取得如此巨大的成就， 可謂是天賦異稟。