㈠ 我丈夫和我是二婚。我和他的女兒關系一直很好，我一時高興把他父親名...
首先要確定你們4人的關系，1：你和你丈夫有沒有繼續維持的可能，2：你和前夫女兒的關系是否真的很好，3:你丈夫和她前妻是否假離婚。從你反映的情況看，很可能是個騙局，解決方法有兩種可能，第一就是你想繼續現在的生活，但是你要講明你的立場，【前面的房產和錢給了你前夫的女兒，她是不是受她男友或者老公的利用，如果情況屬實你完全可以收回你的贈與，後面的拆遷款絕對不可以給你現在的丈夫或者他女兒，以防萬一。】第二就是要有充分的准備，【查一查你丈夫和他女兒背後到底想干什麼，還有他前妻現在的情況，把這些搞清楚了以後，不管結果是好是壞，先不要聲張，隨時准備起訴。然後給他們講明利害關系，言語最好婉轉一點，能和好是最佳結果，要是行不通就找個好點律師，以騙婚為由直接起訴。
㈡ 結婚一年了,二婚老公一直不接受我的女兒,生活還能繼續嗎
盡力做好思想工作讓他接納吧，沒有誰的生活是一帆風順、事事如意的，如果實在無法接納的話，那麼說明對你也是心存芥蒂的，不值得再繼續維持下去。
㈢ 我和老公都是二婚人，我有個女兒跟隨我，他也有個女兒跟了他前妻，我們結婚後我女兒和他的關系很好，我...
你怎麼知道打掉這個下一個就會是個兒子？生兒生女不是靠運氣，是靠你們兩個人的多方便條件決定的。
㈣ 我是頭婚 我老公是二婚 他帶了一個女兒 十八歲了 我把她當成自己的親生女兒一樣 她把我當成自己的親
你考慮的太多，也太長遠，現實社會就是，就算是自己親生的孩子，也不能依靠，以後的養老問題，都是社會養老，不用擔心這些，至於感情方面，你應該相信，投入就會有回報，
㈤ 我跟老公是二婚 他有個女兒 我就自己 剛結婚我就懷孕了
你和你老公的思想都有問題,結婚不只是為了性,更多的是責任.
男人不管什麼時候都不應該出軌,包括女人懷孕期間.那是對女人的責任和愛.
女人也不需要因為懷孕,就讓男人可以去酒店或者洗浴中心等等,你這是縱容他出軌.
像你們這種情況,應該立即終止懷孕,結束婚姻,重新開始新生活.
㈥ 我跟妻子都是二婚為了照顧前夫的孩子，要跟我離婚，她帶了一個女兒過來了
呵呵，從你描述來看，你現在的妻子一點也沒為當前的家庭考慮，更談不上對你的愛了，所以建議離婚。你為了她處處討好，甚至不讓前妻探望自己的孩子，這種行為是很可恥的！
㈦ 我跟我老公是二婚，我帶了一個女兒他帶了一個兒子，他對我們娘倆挺好，可是我女兒今年十五歲上初三，叛逆
心理特點
需求
面對青春期的孩子，家長都會有不同程度的惶恐，甚至有的家長如臨大敵。家長的反應很正常，因為青春期孩子總是憧憬成熟又留戀童年，追求完美又總有缺憾，拒絕灌輸又渴望幫助。這樣矛盾的心理，使得他們的行為在大人眼裡是如此荒唐和無聊，而對孩子來說，意義卻十分重大。家長因為不了解孩子，對孩子橫加約束，這使得家長與孩子矛盾重重，沖突不斷升級。
首先，我們應該了解青春期孩子的三大心理需求。
（一）合理的物質需求
物質需求是生活永恆的主題，孩子進入青春期以後，表面上還是在服裝、零食、玩具及文具等方面有所需求，實質的需求卻在悄然變化。剛剛進入青春期，追求個性化的孩子較少，更多是要求自己從眾。從眾讓自己有安全感，融入同學的圈子裡，不顯山顯水。隨著年齡的增長，熟悉了周圍的環境，了解了同學、朋友的個性，孩子們開始彰顯個性，暗暗地在群體里比高低。這種比較有積極的意義，孩子獲得了經驗，給自己在群體中定了位。
(二)朋友的交往需求
進入青春期前後，又是初中生活的開始，孩子們像進入一個全新的世界，接觸新的面孔、新的習慣、新的學習方式。這是我們看得到的變化，還有一個看不見的變化，就是進入青春期的孩子，思想和情感的轉移。
青春期之前，孩子心裡依賴的是家長，進入青春期開始轉移，轉移到朋友身上，到青春期後期，轉移到異性朋友身上，最後，固定在異性身上，成家立業，生兒育女，進入一個新的循環，這是人類成長的必經之路，是我們沒有辦法抗拒的力量。
孩子開始交朋友，為了朋友，他們可以在學校門口等，可以和同學一起去逛街、去網吧。為朋友可以留在學校打籃球，甚至是去打架，不在乎回家晚了家長的臉色，即使招來家長的打罵也依然如此。是什麼力量讓孩子們鋌而走險呢？這里是孩子的心理需求的問題。[6]
(三)對異性關注的需求
孩子進入青春期，與異性接觸時有了微妙的變化。他們開始悄悄地關注異性。關注往往只是停留在外表上。比如女生關注帥氣高大的男孩。女孩子們在一起去對他們評頭論足，有一些新鮮和刺激的感覺。男孩子也注意女孩子，偶爾也會在一起用調侃的方式談論某些女生，即使有一種淡淡的喜歡，他們也知道自己在想入非非。男孩和女孩，都會很拘謹，這只是孩子們走出家庭的圈子、步入社會認識異性的最初的學習階段。而隨著時間的推移，孩子們越來越明白自己喜歡什麼樣的異性，希望去接近他或者她。最開始的形式可以是打打鬧鬧，簡單的問答，還可以是以班級活動為主題的工作式交流，很多孩子可以通過這樣簡單的交流，達到對異性的了解。很多孩子知道這不是什麼愛情，只是同學交往。他們認為自己憧憬的美好愛情沒有來臨，所以，更多人選擇了等待，等待自己長大。
問題
厭學
厭學就是學生討厭學習，厭煩到學校上課。具體表現是學習效率低下，盡管有時候用功了，但效果不佳，並且感到學習非常枯燥，毫無興趣。如果家長不督促，很少主動學習，不會主動的去涉及其他學習內容、一學習就覺得疲勞、要完成某一學習任務，需要家長用物質激勵、常常幻想，自己有多成功、有不明白的問題時，很少去弄明白到底是為什麼、花在電視、電腦和娛樂上的時間比學習時間多，沒有明確的學習目的，不會提前做計劃等。有的甚至一提到學習就頭疼。
網癮
網癮對青少年的危害特別大，網路上存在著一些暴力信息、色情小說和圖片。對於那些缺乏鑒別能力和自控能力的中小學生，很容易整天沉溺於網路中，接觸有害信息，損害身心健康。若上網的孩子成天被那些內容低俗、刺激感官的內容誘惑，就像讓他們吸毒或酗酒一樣，有百害無一利。長時間上網對孩子的心理健康是有危害的。使用電腦時間過長易使人產生孤獨感、寂寞感，甚至產生抑鬱情緒。另外，整天坐在電腦前會使人的思維模式單調化，在一定的條件下限制人的思維流暢。
自我封閉
自我封閉是後天形成的認知方面的心理障礙，它是人在社會化過程中造成的一種心理異常反應。人在兒時，成年後都會出現，也可發生在青少年成長的任何階段。因為他們正處於從自我意識的萌芽狀態，到向社會化發展的階段，對於正常的孩子，他們願意結交夥伴，喜歡分享，嘗試在集體活動中感受樂趣。但是，由於生長環境的缺陷，如從小喪失親子生活，被父母忽視或遺棄，被寄養在缺乏情感交流的家庭，以及患者自身的個性缺陷，如內向、膽小、自卑、壓抑等等，使他們逐漸形成離群索居的生活習慣，並最終發展到把自己封閉起來，不願接觸社會，也越來越難以適應社會。（非先天產生的一種由於神經系統失調導致的發育障礙）
學習障礙
學習障礙有多方面的表現，如注意力不集中，做事磨蹭，有頭無尾，缺乏時間觀念和任務感；慵懶、拖沓，學習遷移能力差，易形成習慣性惰性及自慰心理。社會適應技能缺陷，凡事都要依賴別人。缺乏良好的獨立學習習慣與學習方法。動作遲緩，笨手笨腳，身體協調能力不良，書寫笨拙、幼稚，缺少筆畫。學習障礙的另一種表現是缺乏學習興趣，缺乏好奇心，對人對事缺乏興趣；或學習興趣膚淺、范圍狹窄、興趣不能穩定持久，易於「見異思遷」，帶有情緒性影響。
㈧ 我和老公是二婚他有個女兒只從他女兒和我們在一起他睡覺就不讓我碰他了
這個可能是正常現象吧，如果女兒孩子在家裡的話，好像在一個床上不太方便好像就是這個意思。
㈨ 我和老公二婚,老公天天摟著自己閨女睡,我們已分床
也許分開幾天就會好的，，老夫老妻難免會有這個時期的