小說閱讀復習教學反思

A. 閱讀娃娃的手教學反思

活動目標：1、激發幼兒自己的事情自己所的願望。2、引導幼兒認識手，知道用手能做許多事情，教幼兒初步保護手的方法。3、幼兒獲得有關數的概念。活動准備1、大手教具一個。螃蟹教具若干。2、豐富的手工操作材料：橡皮泥、剪刀、皮球、玩具等活動過程一、認識小手，了解小手各部分的名稱1、做律動《捏攏放開》，集中幼兒注意力，引出「手」的主題。2、引導幼兒觀察小手並相互比一比，使幼兒知道：手的大小不同，每人都有兩只手，一隻左手一隻右手，每隻手上都有手心手背和五個手指頭。3、出示大手教具，幫助幼兒了解手指名稱。二、引導幼兒相互交流手能做那些事情，並通過實踐活動，激發幼兒自己的事情自己做的願望。1、請小朋友互相說一說自己的小手能做那些事情？2、組織幼兒進行穿鞋比賽，激發幼兒自我服務的願望。3、引導幼兒玩夾夾子的游戲，激發幼兒動手的興趣。在夾的過程中初步獲得有關數的概念。4、利用豐富的手工活動材料，讓幼兒自己去體驗小手還能做那些事情。

B. 閱讀課上沒看書亂扭頭檢討書怎麼寫900字

敬愛的尊敬的最帥最酷的老師:
你安好????
關於今天在您的沒看書的事,我感到很抱歉,我沒看書就沒看書吧,不該嚕影您上課的,我知道錯了~!!!!
對於沒有讀書,我有一定的理由,請您聽我細細訴說~!
首先,像我們高中這樣的學生,又碰到這該死的應試教育體制,每天晚睡早起(凌晨一刻睡,包括翻來覆去的時間,五點半起來)使我的睡眠嚴重不達標,所以,在上課的時候,一不小心,恩~,一不小心就忘了讀書,請您能理解我們的苦衷~~~~!!!!!!!!!
然後,說說我們的課程吧~~!!只說星期一的.一天有十三節課(包括晨讀)上午晨讀+四節語文課,下午四節數學課,晚上四節晚自習復習英語,恩~~所有的課都是翻來覆去的復習以前的課程,就說歷史吧,我都能把中國上下五千年每年發生的事一件不漏的默出來了,您還在翻來覆去的講.所以,我就乾脆不聽了. 也就忘了讀書。
再說,上課的時候吧~!無論是您還是其他老師,都把舉手打問等一連串的事都省略掉了,我們只有拚命的記筆記聽您說,所以我,為了放鬆一下神經看點別的書,看點言情小說吧~!可以學學那些作者寫別人的內心生活的方式,可您說那書不健康,換.換就換啦~!那就看點世界名著吧~!學點人物描寫`情景描寫的訣竅,可是您又有話說,說是篇幅太長,浪費時間,換.天啊~!換,換就換唄~!您是老大嘛~!!!!!!桌上只剩下作文書了,像我們班的生活,一本新作文書可是搶手貨,才買來自己還沒看就被別人借走了,那有什麼新書可以看嘛~~!!!所以又拿起那本看了七八遍了的;作文大全再翻一遍.哎~!!!一點也鉤不起我的興趣,看著看著,我就誰著了,聞著書香;,不禁就忘了讀書了,這只是一個意外,很不巧的意外~~~~~~~!!!!

C. 如何搞好小學生課外閱讀——閱讀指導經驗總結

有可能你正在為怎樣提高小學閱讀水平而覺得苦惱，找不到解決的方法。提高小學閱讀水平重要的就是多讀，注重讀書的方法和步驟。下面就帶你了解小學閱讀輔導提高閱讀水平的具體方法和步驟。

（從小開始）以上的五次閱讀法以及閱讀的三個步驟都是非常實用的提高語文水平的方法，如果能夠拿去實踐，那麼學生將會有意想不到的收獲。小學閱讀輔導其實並不難，只要用對方法，學生就會在一段時間後得到提高。