A. 七年級下語文人教版第五，六單元的復習資料（字詞，文學嘗試，課內閱讀習題等）
初一人教版期末復習
復習要點：
1. 進一步了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。
2. 認真記住所學過的重點作品的體裁、出處、作家的姓名。凡是中國作家，要記清他們所處的時代（朝代）；外國作家要記住他們的國籍和所處時代，部分著名作家的評價也須記住。
修辭
復習要點：
1. 要理解比喻、擬人、誇張等修辭方法的作用是增強語言的形象性；對偶、排比、設問、反問等修辭方法的主要作用是增強語言氣勢。
2. 要理解有些句子雖然有「像」、「好像」一類的詞，但不一定是比喻句。
3. 了解借喻和借代、排比與反問、反問與設問各自的特點，在應用中避免混淆。
標點符號
復習要點：
1. 了解標號和點號所包括的內容。
2.
重點掌握最常用的幾種標點符號的用法，了解其作用。
【模擬試題】
文學常識
一. 判斷題：
1. 散文《春》和《秋魂》的作者都是著名作家朱自清。（
）
2. 散文《濟南的冬天》節選自《老舍文集·一些印象》作者是老舍。（
）
3.《海濱仲夏夜》節選自峻青的散文集《秋色賦·海濱仲夏夜》。（
）
4. 著名作家、教育家、編輯家原名葉紹鈞，字聖陶。他的作品主要收在《古代英雄石像》里。（
）
5.《社戲》的主人公是「我」，即魯迅先生，全篇的線索是「看社戲」。（
）
6.《小橘燈》是冰心的散文，貫穿全文的情感線索是：憐——愛——敬——念。（
）
7.《從百草園到三味書屋》、《最後一課》、《小橘燈》都是以寫少年兒童為題材的作品，作品中「我」都是作者本人。（
）
8. 杜甫的山水田園詩在藝術上有很高成就，《過故人庄》就是能表現他的創作風格的代表作。（
）
9.《論語》是記錄孔子和其弟子言行的書，共20篇，是儒家經典昔作之一。（
）
10. 朱自清，字佩弦，有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐洲雜記》等，都收在《朱自清文集》里。（
）
二. 選擇題
1. 下列說法正確的一項是（
）
A. 通知對象的名稱，一定寫在正文內容的前頭，頂格寫，不加冒號。
B. 寫電報稿一要注意語言簡明；二要注意語言准確，不能有歧義。
C. 申請書最後一行的左下方要註明有效期。
D. 某同學不慎將書包丟失，寫了一張啟事張貼，啟事標題為《招領啟事》。
2. 下列標示朗讀節奏有誤的一項是（
）
A. 故人/具/雞黍
B. 誰家/新燕/啄春泥
C. 昔人已/乘/黃鶴去
D. 暮投/石壕/村，有吏/夜捉/人
3. 天津市某中學為開展航模活動，決定組建校航模隊，訂於開學第二周開始報名及選拔工作。
航模隊成立後，急需向北京市航模器材郵購公司購買一批材料。
根據以上材料，從學校和航模隊的角度，需要寫兩篇應用文。這兩篇應用文應該用的體裁是（
）
A. 通知、電報稿
B. 通知、匯款單
C. 啟事、匯款單
D. 啟事、電報稿
4. 詩句、出處、作者及時代搭配均正確的一項是（
）
A. 晴川歷歷漢陽樹——《黃鶴樓》——崔顥——唐代
B. 商女不知亡國恨——《泊秦淮》——杜枚——唐代
C. 巴山夜雨漲秋池——《夜雨寄北》——李煜——唐代
D. 為有源頭活水來——《清平樂》——朱熹——宋代
5. 標題、作者及出處搭配有誤的一項是（
）
A.《相見歡》——李煜——《南唐二主詞·補遺》
B.《如夢令》——李清照——《瀨玉詞》
C.《錢塘湖春行》——白居易——《白氏長慶集》
D.《送杜少府之任蜀州》——杜甫——《杜工部集》
6. 人物、作品、作者搭配有誤的一項是（
）
A. 王小玉——《口技》——林嗣環
B. 工之僑——《工之僑獻琴》——劉基
C. 六一公公——《社戲》——魯迅
D. 蔡芸芝——《我的老師》——魏巍
7. 以下作者按時代先後順序排列正確的一項是（
）
a. 孔子
b. 王勃
c. 韓非
d. 陶淵明
e. 辛棄疾
A. a c d b e
B. c a d b e
C. a c d e b
D. a c b d e
8. 下面與課文完全相同的句子是（
）
A. 輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直串向雲霄里去了。
B. 花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
C. 我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。
D. 那聲音似乎是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來……
三. 填空題：
1. 《從百草園到三味書屋》選自______，作者魯迅，本名______，是我國偉大無產階級______家、______家和______家。他的著作很多，有______、______、______、______等，都收在《______》里。
2. 南宋著名詩人______的《游山西村》中流傳最廣的兩句詩是______，______。
3. 東漢末年的______家、______家、______曹操的詩歌《觀滄海》中最能反映詩人博大胸襟的詩句是______，______；______，
。
4.《桃花源記》中描寫桃花源中人生活環境的句子是__________________。
5. 在下列詩句的空白處填上恰當的詞語。
（1）等到重陽日，還來就______花。
（2）幾處早______爭暖樹，誰家新______啄春泥。
（3）盪胸生層雲，決眥入歸______。
（4）爭渡，爭渡，驚起一灘______。
四. 填表格：
作家 國籍 作品
都德
《皇帝的新裝》
布封
《蚊子和獅子》
修辭
一.
找出比喻句，在後面括弧內畫「√」
1. 遠遠的街燈明了，好像是閃著無數的明星。（
）
2. 夢像一條小魚，在水裡游來游去，想捉它，它已經跑了。（
）
3. 這些衣服輕柔得像蜘蛛網一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什麼東西似的。（
）
4. 可以說，松鼠最不像四足獸了。（
）
5. 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。（
）
6. 它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。（
）
二.
找出比喻准確、生動的句子，在後面的括弧內畫「√」
1. 教授的門牙松動了，一說話，就像盪起的鞦韆。（
）
2. 老師是園丁，我們是花朵。（
）
3. 他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。（
）
4. 遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒曲折。（
）
5. 一座座摩天大樓像鑽天的白楊樹，直刺蒼穹。（
）
6. 春天像小姑娘，花枝招展地笑著，走著。（
）
三.
在反問句後面的括弧內畫「√」
1. 我的老天爺，難道我是愚蠢的嗎？（
）
2. 噯，您一點意見也沒有嗎？（
）
3. 聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢？（
）
4. 是誰創造了人類世界？是我們勞動群眾。（
）
四.
在運用對偶修辭方法的句子後面的括弧里畫「√」
1.