『壹』 戰爭的代價語文閱讀
（2）因為戰爭給人類帶來的深重災難是無法計算的，給無辜的人類帶來的心靈傷痛是難以內撫平的。只要有容戰爭，就會有死亡，就會有破壞，人類和人類賴以生存的家園——地球總是傷痕累累：資源浪費、通貨膨脹、經濟停滯甚至倒退、基礎設施的破壞、社會治安混亂、人員傷亡、貧困和戰爭對環境的極大危害等等。戰爭大規模地消耗稀缺的資源，毀滅利用資源生產出來的財富，破壞人們賴以生存的環境，直至消滅人類的生命。所以說，凡有戰爭的地方就有災難。
（4）因為戰爭是死亡與毀滅的開始，地球是我們的家，戰爭把人類賴以生存的地球給毀了，人們無家可歸了，人類何以生存？所以說地球和人類才是是終的受害者。
『貳』 戰爭經典小說
像類似於樓來主所說的經典戰爭自題材的小說，一般在我們國內少有經典大作，當代的紅色題材大都是影視劇本。在國外，文學戰爭題材小說很多，而且意境深遠。這里有些：《安妮日記》、《希特勒名單》、《戰爭與回憶》、《紅色火箭》、《戰爭畫師》、《日日夜夜》、《戰爭與和平》、《戰爭新娘》、《無聲的戰爭》、《鄧尼茨元帥戰爭回憶錄》、《悲慘世界》等！希望採納，謝謝！
『叄』 <<戰爭游戲>>的閱讀答案,語文的
3.用穩重的研究作答！
4.原始的邪惡
5在游戲中學習
其他我也在找！
『肆』 有關戰爭題材的自主閱讀文章
《戰爭與和平》
《靜靜的頓河》
《永別了，武器》
《戰地鍾聲》
《悲慘世界》
《飄》雖不是此題材，可描寫戰爭卻有獨到之處
『伍』 戰爭題材小說
像類似於樓主所說的經典戰爭題材的小說，一般在我們國內少有經典大作，當代的紅色內題材大都是容影視劇本。在國外，文學戰爭題材小說很多，而且意境深遠。這里有些：《安妮日記》、《希特勒名單》、《戰爭與回憶》、《紅色火箭》、《戰爭畫師》、《日日夜夜》、《戰爭與和平》、《戰爭新娘》、《無聲的戰爭》、《鄧尼茨元帥戰爭回憶錄》、
『陸』 找一篇語文小說閱讀，高中范圍
你好，你找的應該是邁爾尼的小說《戰爭》
（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當的兩項是（5分）
A. 小說以「1941年9月，我在倫敦被炸傷」開頭，不僅是為了交代故事發生的時間地點，更是為了強調這是作者的一段親身經歷。
B. 「我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了」，話中有話，既委婉地表達了「我」對女主人公的喜愛之情，又為兩人進一步交往作了鋪墊。
C. 得知事情真相時「我」只說了句「別說了，請你別說了」，就放下了話筒，這看似不合常情的表現，背後傳達的卻是難以言說的悲哀。
D. 接線生的失誤讓兩人相識，心靈的需要讓他們相戀，無情的轟炸讓他們永別，小說情節既在意料之外，又在情理之中，設計自然而精巧。
E．小說不僅描寫了戰時一對普通戀人的悲歡離合，也以真實的筆觸，描繪了一幅世界反法西斯戰爭的歷史 畫卷，表現了民眾的必勝信念。
（2）小說中的女主人公有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）
（3）小說以「電話」為樞紐連接人物、安排情節。這樣處理有什麼作用？請簡要分析。（6分）
（4）小說寫的只是戰爭中的一個小故事，卻用了「戰爭」這樣一個大題目，你認為這樣處理合適嗎？請結合全文，談談你的觀點。（8分）
參考答案
（1）CD
（2）熱情大方；脆弱孤獨；溫婉善良
（3）人物塑造：小說中兩個主人公雖未謀面，但通過電話實現溝通，隨著對話的展開和細致的語言描寫，展示人物的性格和命運;
情節安排：「電話」是小說的線索，貫穿文章各個情節。文章構思巧妙，引人入勝。
主題方面：「電話」中的浪漫和美好被戰火摧殘成殘酷的現實，深化了小說主題。
（4）合理 。戰爭是整個小說發生的背景。 小說通過敘述因一個錯誤的電話而產生的愛情故事，反映了戰爭給個人帶來的濃重悲劇； 小說通過寫戰爭中個體命運的悲劇，反映了整個社會帶來的深重災難。 （言之成理，酌情給分）
『柒』 小學六年級上期語文同步閱讀六單元（戰爭）中有哪些文章
我是六年級的 有十五從軍征 出塞（古詩二首） 小英雄雨來 夜鶯 拓展閱讀有狼牙山五壯士 螳螂撲蟬 語文天地還有一首詩 塞下曲 就是這樣 望採納(≧▽≦)
『捌』 關於戰爭的小說（名著）
強頂《牛虻》看一邊哭一邊。。。《飄》也寫到了一部分美國的南北戰爭。。。據說有個續，但是沒看過、、一般都是狗尾續貂。。。
『玖』 關於戰爭的著名小說
《戰爭與和平》《飄》《三國演義》《戰爭與和平》《青年近衛軍》《靜靜的頓河》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魂斷藍橋》《一個人的遭遇》《荷花澱》《鐵道游擊隊》《紅岩》