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隆泰酒家小說閱讀題

發布時間:2024-02-03 10:42:13

㈠ 閱讀小說,回答後面的問題酒婆首善街有家最低等的小酒館。不插幌子,不掛字型大小,連座位也沒有;櫃台上不賣


小題:她的外貌、拿錢時的動作、「沒人知道她叫什麼」等,說明她是一個窮困、地位低微的人。(2分)而喝完就走,從不賒賬,也不多事,又說明她雖嗜酒卻很老實本分。(1分)她最後為荒唐的現實所吞噬,是一個非常可憐的下層小人物。(1分)
小題:小說極力描寫酒婆的醉態並且將其寫得「好看」,是為了使其醉後的「樂」、「瀟灑」與醉前的「黯」、「寒傖」形成對比,表現窮人只有醉後,才能有片刻的「灑脫」。(3分)使小說的悲劇意味更濃。(2分)
小題:結尾寫老闆的疑問,意在點明主旨——對社會中「假」與「騙」的揭示與批判。因為人們對「假酒」習慣,表明「假」「騙」文化深重,而酒館是社會的縮影。(3分)小說對當今存在「假」、「失真」的社會現象也是一種深刻的諷刺和批判,如盛行的「假酒」、「假文憑」等現象,已成為司空見慣的事情,人們也習以為常了。故此,這篇小說針砭時弊,發人深省,具有一定的藝術價值。(3分)

小說閱讀理解答題技巧和方法

語文小說閱讀的答題技巧如下:環境描寫的題型及答題要點。答出環境描寫回的作用:1、交代背景。2、推動情答節。3、渲染氣氛。4、刻畫人物形象,襯託人物的性格、情緒。5、使故事情節更為生動、真實。6、使主題更為突出、深刻。7要表現一定的新鮮感受或微妙情緒,做到情景交融,能夠給人以感染、啟發和美的享受。關於評價、體驗、感悟、啟示的問題。這類題往往是考查學生們對文學作品內涵的把握。需要結合自身經歷談體驗、感悟等。人物形象分析的題型及答題要點。1、答出描寫人物。2、答出這些方法的具體內容。3、針對具體內容分析人物特點,注意從外在的肖像特點到內在的心裡想法,再到精神品質。要分析全面,具體,不可泛泛而談。

㈢ 高中語文閱讀答題模板大全

有很多同學的語文小說閱讀板塊是非常的不好的,那麼高考小說閱讀有哪些答題模板呢。接下來是我為大家整理的高中語文閱讀答題模板大全,希望大家喜歡!

高中語文閱讀答題模板大全一

1.了解出題者的意圖

考試中每一種題型的設置都是有出題者的意圖的,向他們想要通過這一類型的考題考察應試者相應的能力和素質。比如閱讀理解題,考的就是應試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和 總結 歸納能力。因此,平時練習閱讀理解的時候,就要針對這幾方面的能力進行專門的訓練。

2.加強日常閱讀量和閱讀速度

在沒有其他事兒的情況下,可以多看看 散文 、詩集、人物傳記、短篇小說類的書籍,增加自己的閱讀能力和知識面;同時,給自己限定看書的時間,比如多長時間看完一篇小說、看完後要寫一份中心思想分析,不僅能提升閱讀速度,還能保證總結能力的培養。

3.加大試題訓練強度

平時有時間的時候,多做做閱讀理解的練習題,通過試題鍛煉自己閱讀速度、理解能力等多方面能力,在實戰中尋求突破,提升自己閱讀理解能力。

4.上課認真聽講

在語文課上,老師都會講一些閱讀理解的做題 方法 和訓練方法,而且會隨堂讓大家進行自由練習,這是學習語文閱讀理解的好時候,一定要抓住課堂的時間!

5.快讀閱讀全文,領會基本思想

拿到閱讀理解題以後,要快速將 文章 閱讀一遍,在這一遍里領會作者主要講的是什麼、想要表達什麼思想,態度是積極還是消極的等等。

高中語文閱讀答題模板大全二

〈一〉整體感知類題型及答題要點。

1.用 短語 或 句子 概括情節,寫在空格內。

2.局部內容的理解

〈二〉人物形象分析的題型及答題要點

1.你認為主要人物是一個怎樣的人

2.結合內容具體分析人物的性格特徵。

這類題的答題步驟:

①.答出描寫人物的方法。(肖像、語言、動作、心理;側面描寫)

②答出這些方法的具體內容(找最能表現人物特點的重點詞語和句子。)

③針對具體內容分析人物特點,注意從外在的肖像特點到內在的心裡想法,再到精神品質。要分析全面,具體,不可泛泛而談。

3.發揮想像,補寫人物心理活動。

①心理活動的作用:揭示人物的內心世界,表現人物的思想感情,刻畫人物性格,深化作品主題。

出現問題:

①.缺要素

②.心理活動不符合人物性格。

原因分析:

①.答題時隨意,說的話不符合人物性格。

②不注意聯繫上下文,忽略了文中人物的潛台詞。

這類題的答題方法:.通過語言、神態、動作分析人物的心理過程。

4.體會人物感情的變化。

〈三〉環境描寫的題型及答題要點

(節氣、天氣、氣候、風物、景色)

環境描寫的作用1.交代背景。2.推動情節。3.渲染氣氛。4.刻畫人物形象,襯託人物的性格、情緒。5.使 故事 情節更為生動、真實。6.使主題更為突出、深刻。7要表現一定的新鮮感受或微妙情緒,做到情景交融,能夠給人以感染、啟發和美的享受。

〈四〉理解標題的含義。

1.以主要內容或主要事件擬題。

2.以貫穿全文的線索擬題。

3.以有象徵意義又暗含中心的的實物為題。

4.以主要人物為題。

5.以特定環境為題

分析標題的答題注意事項

①注意分析標題中的中 心語 和修飾語的含義。一般包含兩層含義:一是內容概括,二是主題概括。

②.如果小說標題就揭示了中心,那就結合小說結尾答出文章中心。

〈五〉關於評價、體驗、感悟、啟示的問題。

這類題往往是考查學生們對文學作品內涵的把握。並結合自身經歷談體驗、感悟等。

啟示——領悟的道理。(結合人物、主題答)

體驗——親身經歷或通過實踐對周圍事物的認識。

感悟——有所感觸而領悟。

評價——對人、事的看法。

〈六〉關於寫法的問題。

1.題材與主題的關系。

題材——表現主題的材料:人物、環境、事件

豐富人物性格,增強情節發展的真實性,藝術形象的可感性以及整個作品的藝術感染力。

高中語文閱讀答題模板大全三

(一)某句話在文中的作用:

1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;

2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭( 議論文 、記敘類文章文、小說)

(二)修辭手法的作用:

(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1.比喻、擬人:生動形象;

答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

2.排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式:強調了+對象+特性

3.設問:引起讀者注意和思考;

答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問:強調,加強語氣等;

4.對比:強調了……突出了……

5.反復:強調了……加強語氣

(三)句子含義的解答:

這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?

動詞:不行。因為該詞准確生動具體地寫出了……

形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞准確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了後就變成……,與事實不符。

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?

不能。因為:

(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致。

(2)該詞與上文是一一對應的關系。

(3)這些詞是遞進關系,環環相扣,不能互換。

高中語文閱讀答題模板大全四

1.第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感。並更能引起讀者情感的共鳴!

2.第二人稱:增強文章的抒情性和親切感,便於感情交流。

3.第三人稱:能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活,不受時間和空間限制,反映現實比較靈活自由。(客觀實在)


㈣ 小說閱讀理解答題技巧和方法

小說閱讀理解答題技巧和方法有:

辨識小說的主人公。最能表現小說主題的人物,是小說的主人公。

概括人物形象。姓名﹢性格(品行)﹢身份(職業、評價)

指出塑造人物形象的方法。正面描寫。也叫直接描寫,即通過直接地描寫人物的肖像、行動、語言、心理、神態、細節描寫來揭示人物思想品質及性格特點。

對於閱讀理解小說是常考的類型之一。

今天分享的小說的答題技巧,質量非常高,實用非常強。

小說主人公的判斷方法:判定一個人物是否為主要人物有三個角度,首先看對人物著墨的多少;其次看人物在小說中的地位和作用;第三看作家的創作意圖。分析作品結構:開端,發展,結局,高潮;概括作品主題:蘊含於故事情節和人物形象中,重在理解形象。

㈤ 小說閱讀理解技巧

小說閱讀理解技巧如下:

閱讀理解技巧:

1、認真閱讀文章。

在做閱讀之前將思緒放平,仔細地閱讀這篇文章,盡可能地去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。因為文中極有可能出現後面題目的答案,我們要做的就是細心,一字一句地一句地研讀,將文中關鍵的語句記下來,方面之後我們在回來尋找。

2、答題時看準題目。

在回答閱讀理解的題目時一定不要跑題,在這個位置,出題的老師很容易玩文字游戲。所以要認真閱讀題目,不要把中心思想寫成某一個詞語的意思。還有一點重要的就是不要過分解讀題目。一般小學的閱讀理解不會問很深入的問題,有些同學可能讀的課外讀物很多,會有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中,只要去回答題目表明的意思就好。

3、注意回答格式。

其實,這是閱讀理解最有技巧的地方。基本上每個題目都會固定的回答格式。比如,題目是:文中提到的「XX」詞語可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以,後面敘述原因,原因主要說明這個詞在這一句中或這一段具有什麼樣的作用,很關鍵,不能隨意更換。

4、緊緊抓住文章的主旨。

任何問題都要以文章的中心思想為基礎,不要偏離了主題。有可能在閱讀理解中並沒有出現讓你回答文章中心思想的題目,但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。這是一個隱藏的加分項,讓閱卷老師了解到這篇文章你讀懂了。最起碼不會因此而扣分,而且這也充分證明了你的理解能力。

5、帶著問題讀文章。

讀文章分兩遍讀,第一遍先看一下文章題目,對文章內容有一個大致的了解和思考,然後快速讀文章,進一步了解這篇文章到底是講什麼的,對文章的主要內容、段落結構有一個初步的認識。然後看問題,帶著問題第二遍讀文章,這遍讀就要精讀,深入文章,細細地理解每一段甚至每一句的含義。

6、分析題目。

題目其實已經代表了一切了,這篇文章的題目是啥,基本上已經知道內容了。讀文章之前,一定要看看題目是啥,加深對題目的記憶,再讀文章,這樣才能更好地找出問題所在。

7、認准關聯詞。

因為什麼,所以什麼。這些關聯詞,一定不能只出現前半個,或者是後半個,這是嚴重的語法錯誤,就算是你題目答對了,語法錯誤,也是不得分的。

8、從原文找答案。

閱讀理解的題目,文章越長,就越有優勢,一般都能從原文中找到答案,千萬別杜撰。如果不知道答案是什麼,這個時候,標注的關鍵詞就派上用場了,從關鍵詞中,找重點語句,答案往往就在這里。

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