㈠ 2017年高考語文是不是考驅動型作文啊廣西是不是
（一）、社科文閱讀前幾年考查社科文，多以議論類的文章為主，今年則選用了一篇十分典型的說明文，看上去閱讀難度是降低了，但是對於長期訓練議論文本的學生們來說，可能出現了紛紛「跳水」的效果。第一篇現代文《地圖與理論模型》，其說明對象是科學家研究世界所構建的理論模型，說明對象具有虛構和理性的特點，不過作者通過地圖這一人人熟悉的「模型」來類比說明，虛構變成具體，理性落於感性，達到了清晰明白、平易近人的說明效果。這一文本有利於提高現代都市人的科技素養，文本理解起來難度並不大。從題目設置來看，側重於對說明文表現形式上的考查，比如第3、4題是對說明方法的考查，第5題是對語言特點的考查。而其餘的題目則是針對文本理解上來命題，尤其需要關注第6題，這是上海高考無論選用怎樣的文本都會考查的題型，主要是對學生梳理文章思路，把握文章內在邏輯的考查。總而言之，對於社科文閱讀的學習，我們仍然保持兩個方向——一是對基礎概念、手法的回顧和答題步驟的嚴格強調；二是在閱讀文章時仍舊需要遵循從整體結構把握到具體內容分析的思路。社科文是學生拿到試卷之後看到的第一題，這道題做得順不順關乎整場考試的心情，所以同學們要夯實基礎，淡定面對，保持清晰的思路。（二）、文學文本閱讀今年高考之前，各學校老師都在猜測今年的高考是不是會出現小說閱讀，再加上二模考試題中徐匯區《咳嗽天鵝》這篇小說的出現，使小說這種文體「呼之欲出」。但是今年的高考文學文本閱讀為《雪天》，仍舊是一篇散文。該散文屬於敘事抒情類散文，敘事的內容很容易理解，而把握文章的關鍵在於文章中的抒情部分，表現出了作者內心從激烈的煩惱、憤怒轉變成困惑、迷茫，最後被老婦的行為所感化、感悟，獲得寬容的過程。所以在閱讀本文時，把握文章中作者的情感變化就尤為重要。從命題的角度來看，減少了一道試題，更加突出對敘事性文本整體閱讀的要求，設計的試題分別指向作品中的環境描寫、人物形象的塑造、情節的變化等，正與敘事性文本的文體特徵緊密相關。所以對於文學文本閱讀的學習，同學們要注意首先從文章的寫作內容中梳理出作者的情感體驗，從整體上把握文章。並且在學習的過程中，注意根據文本本身的文體特徵確定命題的角度，補充答題需要的基礎知識。（三）古詩文閱讀今年的古詩文閱讀命題給我的感覺是偏重基礎而又不死板。很多被同學們忽略的知識點，被命題者用十分巧妙的方式問了出來。比如詩詞鑒賞中的13題問詞牌，很多同學平時對詞牌名都是忽略的，最多簡單的背一下，並不了解詞牌從何而來，依據什麼而定。好在這道題並沒有特別難為大家，給出的幾個選項都是要求背誦的篇目，同學們簡單背出第一句核對一下就能夠得出答案。但是由此也給我們提了個醒，就是同學們的學習要更加全面化，對於應該掌握的知識點要全面覆蓋，不要存在盲點。再如第二篇文言文中的24題，又是一道新的題型，之前排序題最多出現在現代文閱讀中，但是現在它竟然出現在了古文閱讀中。對於該題型，其實靜下來分析，不過是考查語句之間的邏輯關系，只是文言文閱讀本來就是同學們閱讀上的一大障礙，所以很多同學看到這道題目就慌了神。這也提示了同學們在復習時要注意知識點的遷移，在現代文閱讀學習中運用到的基礎知識點，也要拓展到古文閱讀上。之前我們都覺得文言文是死的，封塵已久的，無論老師也好，學生也罷，都是採用背背背的方式去破解它，但是從今年的高考試題來看，這似乎已經不太可能了，無論是基礎的語法知識，還是宏觀的文體特點，都會更側重於運用能力的考查。需要同學們對知識的運用更能夠游刃有餘。（四）寫作今年上海高考的命題依舊延續了之前五年來的命題思路和風格。整個材料閱讀起來不難，但是觀點傾向十分清晰明了，卻讓同學們在落筆之前無限拓展思考的角度。體現了對人性和個體生命的關注，更強調個體的主觀能動性對自身的塑造，同時體現了哲學的思辨性。今年上海高考作文的變化主要體現在以下兩點：首先是將常規的各種類型作文題考查點綜合起來，這一綜合，就拓展了考生的思路和寫作的范圍。比如今年的材料中，對於「堅硬」、「柔軟」的分析可以從不同層面引發出去，也可以和社會現象、當今人們的心理結合起來，這樣就可以把這個材料寫「活」，體現作文的思想性。其次是觀點傾向更清晰，本則材料明確提出了我們要「對待」自己心中的「堅硬」和「柔軟」，以達到「造就和諧的自我」的目的，所以過程和方法是多樣的，而最後的結果導向是明確的。這樣看來，今年的作文題目相比於前幾年就更加科學了。綜合以上2015年高考語文試題的特點以及2017年高考的整體改革，我們可以初步預測2016屆高考語文有如下趨勢：一、閱讀部分會在原有版塊設置的基礎上，選文更側重多樣化：說明文、議論文、報告文學、散文、小說、戲劇等都有可能登上高考的舞台。同學們在備考的時候要注意把握各種文體的要素和閱讀重點，並且能夠明確各種文體可能設題的角度。題型側重基礎化。同學們都知道上海高考是不設置語言文字運用版塊的，這和全國卷有很大的區別，而並不代表上海對這部分知識不會去考查，只是分散在各篇閱讀中而已，所以同學們一定不要存在知識上的盲點，要應對自如。二、寫作部分寫作還是會延續之前材料作文的形式，以關系思辨型的作文為主。這是目前考查的比較綜合的一種作文形式，既考查了同學們對材料的解讀能力，又考查了文章的邏輯、思維、語言等方面，對於上海的同學們來說，對作文的內在邏輯設計要更重要一些。以上就是對2015年高考語文試卷的分析以及由此引發出的對2016年高考語文的預測.
㈡ 2017年惠州高考語文作文是什麼
（一）、社科文閱讀前幾年考查社科文，多以議論類的文章為主，今年則選用了一篇十分典型的說明文，看上去閱讀難度是降低了，但是對於長期訓練議論文本的學生們來說，可能出現了紛紛「跳水」的效果。第一篇現代文《地圖與理論模型》，其說明對象是科學家研究世界所構建的理論模型，說明對象具有虛構和理性的特點，不過作者通過地圖這一人人熟悉的「模型」來類比說明，虛構變成具體，理性落於感性，達到了清晰明白、平易近人的說明效果。這一文本有利於提高現代都市人的科技素養，文本理解起來難度並不大。從題目設置來看，側重於對說明文表現形式上的考查，比如第3、4題是對說明方法的考查，第5題是對語言特點的考查。而其餘的題目則是針對文本理解上來命題，尤其需要關注第6題，這是上海高考無論選用怎樣的文本都會考查的題型，主要是對學生梳理文章思路，把握文章內在邏輯的考查。總而言之，對於社科文閱讀的學習，我們仍然保持兩個方向——一是對基礎概念、手法的回顧和答題步驟的嚴格強調；二是在閱讀文章時仍舊需要遵循從整體結構把握到具體內容分析的思路。社科文是學生拿到試卷之後看到的第一題，這道題做得順不順關乎整場考試的心情，所以同學們要夯實基礎，淡定面對，保持清晰的思路。（二）、文學文本閱讀今年高考之前，各學校老師都在猜測今年的高考是不是會出現小說閱讀，再加上二模考試題中徐匯區《咳嗽天鵝》這篇小說的出現，使小說這種文體「呼之欲出」。但是今年的高考文學文本閱讀為《雪天》，仍舊是一篇散文。該散文屬於敘事抒情類散文，敘事的內容很容易理解，而把握文章的關鍵在於文章中的抒情部分，表現出了作者內心從激烈的煩惱、憤怒轉變成困惑、迷茫，最後被老婦的行為所感化、感悟，獲得寬容的過程。所以在閱讀本文時，把握文章中作者的情感變化就尤為重要。從命題的角度來看，減少了一道試題，更加突出對敘事性文本整體閱讀的要求，設計的試題分別指向作品中的環境描寫、人物形象的塑造、情節的變化等，正與敘事性文本的文體特徵緊密相關。所以對於文學文本閱讀的學習，同學們要注意首先從文章的寫作內容中梳理出作者的情感體驗，從整體上把握文章。並且在學習的過程中，注意根據文本本身的文體特徵確定命題的角度，補充答題需要的基礎知識。（三）古詩文閱讀今年的古詩文閱讀命題給我的感覺是偏重基礎而又不死板。很多被同學們忽略的知識點，被命題者用十分巧妙的方式問了出來。比如詩詞鑒賞中的13題問詞牌，很多同學平時對詞牌名都是忽略的，最多簡單的背一下，並不了解詞牌從何而來，依據什麼而定。好在這道題並沒有特別難為大家，給出的幾個選項都是要求背誦的篇目，同學們簡單背出第一句核對一下就能夠得出答案。但是由此也給我們提了個醒，就是同學們的學習要更加全面化，對於應該掌握的知識點要全面覆蓋，不要存在盲點。再如第二篇文言文中的24題，又是一道新的題型，之前排序題最多出現在現代文閱讀中，但是現在它竟然出現在了古文閱讀中。對於該題型，其實靜下來分析，不過是考查語句之間的邏輯關系，只是文言文閱讀本來就是同學們閱讀上的一大障礙，所以很多同學看到這道題目就慌了神。這也提示了同學們在復習時要注意知識點的遷移，在現代文閱讀學習中運用到的基礎知識點，也要拓展到古文閱讀上。之前我們都覺得文言文是死的，封塵已久的，無論老師也好，學生也罷，都是採用背背背的方式去破解它，但是從今年的高考試題來看，這似乎已經不太可能了，無論是基礎的語法知識，還是宏觀的文體特點，都會更側重於運用能力的考查。需要同學們對知識的運用更能夠游刃有餘。（四）寫作今年上海高考的命題依舊延續了之前五年來的命題思路和風格。整個材料閱讀起來不難，但是觀點傾向十分清晰明了，卻讓同學們在落筆之前無限拓展思考的角度。體現了對人性和個體生命的關注，更強調個體的主觀能動性對自身的塑造，同時體現了哲學的思辨性。今年上海高考作文的變化主要體現在以下兩點：首先是將常規的各種類型作文題考查點綜合起來，這一綜合，就拓展了考生的思路和寫作的范圍。比如今年的材料中，對於「堅硬」、「柔軟」的分析可以從不同層面引發出去，也可以和社會現象、當今人們的心理結合起來，這樣就可以把這個材料寫「活」，體現作文的思想性。其次是觀點傾向更清晰，本則材料明確提出了我們要「對待」自己心中的「堅硬」和「柔軟」，以達到「造就和諧的自我」的目的，所以過程和方法是多樣的，而最後的結果導向是明確的。這樣看來，今年的作文題目相比於前幾年就更加科學了。綜合以上2015年高考語文試題的特點以及2017年高考的整體改革，我們可以初步預測2016屆高考語文有如下趨勢：一、閱讀部分會在原有版塊設置的基礎上，選文更側重多樣化：說明文、議論文、報告文學、散文、小說、戲劇等都有可能登上高考的舞台。同學們在備考的時候要注意把握各種文體的要素和閱讀重點，並且能夠明確各種文體可能設題的角度。題型側重基礎化。同學們都知道上海高考是不設置語言文字運用版塊的，這和全國卷有很大的區別，而並不代表上海對這部分知識不會去考查，只是分散在各篇閱讀中而已，所以同學們一定不要存在知識上的盲點，要應對自如。二、寫作部分寫作還是會延續之前材料作文的形式，以關系思辨型的作文為主。這是目前考查的比較綜合的一種作文形式，既考查了同學們對材料的解讀能力，又考查了文章的邏輯、思維、語言等方面，對於上海的同學們來說，對作文的內在邏輯設計要更重要一些。以上就是對2015年高考語文試卷的分析以及由此引發出的對2016年高考語文的預測.
組織語言規范答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果；重復口羅嗦，不得要領，往往會出力不討好。
㈢ 六年級語文閱讀題，最少五個，都要帶答案
小學語文六年級閱讀試題及答案
班級 姓名 分數
第一部分：識字寫字（20分）
一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、規范、勻稱。（5分）
línglìbào yuàn líng húnshǎn shuò
máodùnpáihuái jīng zhànjié gòu
chāng shèng zǔ náo
二、書法作品展示。（2分＋2分）
1．在方格里抄寫下面的字，要求字體勻稱、美觀。
譽 娛御燃遂履寓藐鼎荊寨 涕
廉懲辱舅兜霉魅謹巢粥摩 縮
2．請你發揮書法才能，在方格里寫出自己喜歡的字、詞、句。
三、先讀字音再組成詞語。（4分）
四、請寫出帶有下列偏旁的字各三個。（2分）
冫________________________ 彳________________________
廠________________________ 屍________________________
五、找出下面詞語中的錯別字，把正確的字寫在括弧里。（2分）
省吃檢用（）迫不急待（）贊嘆不己（）
震奮人心（）
六、讀一讀，比一比再組詞。（3分）
愉（）券（）嘲（）坑（）
喻（）卷（）潮（）炕（）
涼（）撓（）竣（）咨（）
諒（）澆（）俊（）資（）
第二部分：閱讀與積累（40分）
一、根據你平時的學習積累，完成下面的填空。（10分）
1．把下列詞語補充完整，再寫出三個自己喜歡的成語。（3分）
精兵（）政全神（）注同心（）力張冠李（）
________________________________________________
2．請寫出四個帶有「龍」字的成語。（2分，多寫一個加1分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3．「為學患無疑，疑則進也。」這句格言告訴我們：學習貴有疑問，我們讀書要學會提出疑問，並獨立思考。你一定也積累了不少有關學習的格言吧，請寫出兩句。（2分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4．選詞填空。（3分）
嚴厲嚴峻嚴肅嚴格
（1）老師（）地說：「時光不等人啊，你們一定要（）要求自己，做時間的主人。」
（2）完成這項任務，對我來說是一次（）的考驗。
（3）我們要（）打擊各種犯罪活動。
二、按要求寫句子。（3分）
1．擴寫下列句子。（至少擴兩處）
學校開展活動。___________________________________________________________
2．改寫成帶「被」字的句子。
守門員撲住了好幾個險球。_________________________________________________
3．修改病句。
堅持多讀多寫，語文水平就會不斷進步。
三、根據學過的課文做下面的題。（7分）
1．讀課文片斷，聯系課文內容答題。（3分）
洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他伶俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。
（1）這兩段話選自課文《》，作者是________。
（2）讀了這段話你想到些什麼？
_______________________________________________________________
2．請你從積累的古詩中選一首最喜歡的寫下來，並寫出你喜歡的原因。（4分）
_______________ _______________
_______________ _______________
喜歡的原因：
________________________________________________________________
四、閱讀短文，回答下面的問題。（20分）
友情提示：「書讀百遍，其義自見」。先把文章多讀幾遍，讀懂後再回答問題。
（一）北國的雪
佳木斯的第一場雪我怎能把它忘記呢？‖
記得那一天早晨，天氣變冷，陰雲一塊一塊地在天空移動。到了中午，大片大片的雪花便從天上落下來了。
雪紛紛揚揚地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風颳得在天空中打轉。它們無拘無束地游盪著，大地慢慢地換上了潔白的銀裝。
啊，北國的雪，令人陶醉……
過了一段時間，雪停了，整個大地好像被一層輕紗裹住，又好像被一層銀霧籠罩住了。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發射出耀眼的光芒。
街上的雪不怎麼厚，踩上去發出咯吱咯吱的響聲，構成一曲美妙的音樂。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。‖
啊！北國的雪，你的心靈是那樣的潔白，我們忘不了你的美麗，更忘不了你為大地做出的貢獻……‖
1．近義詞（3分）
忘懷（）驟然（）游盪（）
2．把課文第一句話換個說法。（2分）________________________________________
比較一下兩種說法的不同：__________________________________________________
3．找出文中打比方的句子。（至少3句）（2分）
4．請你根據文章分好的段落寫出段意（3分）
__________________________________________________________________________
5．這篇文章描寫了________________________，表達了________________________的思想感情。（2分）
6．找出文中你最喜歡的句子抄在下面，並寫一寫喜歡的理由。（2分）
__________________________________________________________________________
（二）請你根據老師的提示，自學下面這首詞。
菩薩蠻
韋庄
人人盡說江南好，遊人只合江南老。春水碧於天，畫船聽雨眠。爐邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。
自學提示：
這首詞為唐代詞人韋庄所作。請你讀讀這首詞，再結合下面給出的注釋，完成後面的學習要求。
注釋：①只合：只應該。②碧於天：一片碧綠，勝過天色。③爐邊人似月：意思指酒家少女似月亮一樣美。④凝霜雪：像凝聚的霜雪般潔白。⑤須：必定。
學習要求：
1．請用自己的話說一說這首詞的大意（2分）
_________________________________________________________________________
2．你認為這首詞表達了作者怎樣的思想感情？（2分）
_________________________________________________________________________
3．「學貴有疑」。提出你不懂的問題在下面橫線上寫下來。（2分）
_________________________________________________________________________
★附加題：你讀過我國古代四大名著嗎？請寫出書名和作者。（4分）
_________________________________________________________________________
第三部分：習作（30分）
通過小學六年的語文學習，你的習作水平一定有很大提高。勤寫筆下才能生花。請用你那充滿智慧的筆，完成下面的習作吧。祝你成功！
1．寫信封。（5分）
青島市嶗山區濱海路小學（郵編266101）六（2）班的李華給南京市長江路小學（郵編210013）六（1）班的張健寫了一封信，但未寫信封，請你代他寫寫這個信封。
2．習作。（25分）
提示：畢業前夕，你一定有許多感想，如回憶起許多難忘的經歷；回想起朋友之間深厚的友誼；想對父母、同學、老師談談心裡話……想一想，選擇你最想表達的內容寫下來。注意表達時做到意思清楚明白，語句通順，有真情實感。題目自擬。
第四部分口語交際與朗讀背誦（15分）
口語交際：請根據你班學生的實際情況，擬定學生感興趣的話題，讓學生抽簽，進行口語交流。（5分）
二、朗讀：「讀一本好書，就像結交一個好朋友」，古今中外的優秀文化作品，同學們一定讀了不少，請選擇自己喜歡的段落展示你的朗讀能力。小組或同桌之間互相評價。（5分）
三、課文中有許多要求背誦的篇目，老師將需要背誦的段落製成標簽，以抽簽形式檢查背誦。（5分）
參考答案
第一部分
一、伶俐抱怨靈魂閃爍矛盾 徘徊精湛結構昌盛阻撓
二、（略）
三、
四、冰凈馮行得德壓廳廁展屆尼
五、儉及已振
六、愉快入場券嘲笑泥坑比喻試卷潮濕 火炕冰涼阻撓竣工咨詢原諒澆水俊俏資格
第二部分
一、1．簡貫協戴精益求精千鈞一發驚慌失措
2．龍騰虎躍生龍活虎龍飛鳳舞龍爭虎鬥龍馬精神
3．淺薄的人，把學問放在嘴上，淵博的人，把學問放在心裡。一日讀書一日功，一日不讀十日空。
4．選詞填空
（1）嚴肅嚴格（2）嚴峻（3）嚴厲
二、1．擴寫下列句子
我們學校開展了轟轟烈烈地學雷鋒活動。
2．好幾個險球被守門員撲住了。
3．堅持多讀多寫，語文水平就會不斷提高。
三、1．（1）《匆匆》朱自清
（2）時間在我們身邊匆匆過去了，我們應該珍惜時間。
2．略
四、（一）1．忘懷（忘記）驟然（突然）游盪（游動）
2．佳木斯的第一場雪，我不會把它忘記。
課文里的說法、語氣更強烈。
3．①雪紛紛揚揚地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風颳得在天空中打轉。
②太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。
③孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。
4．①我不會忘記佳木斯的第一場雪。②雪給佳木斯帶來了美麗的景色，為大地做出了
貢獻。③作者贊美雪，更忘不了雪為大地做出的貢獻。
5．北國的第一場雪給自然界帶來的美麗景色，表達了作者喜歡北國的雪。
6．太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發射出耀眼的光芒。
這一段寫出了雪後佳木斯美麗的景色，讓人賞心悅目。
（二）1．江南水鄉的風光和人很美，人人皆知，我也覺得應當在美麗的江南安度晚年，但是還是想回自己的家鄉。
2．這首詞表達了詩人對江南水鄉的依戀之情，也抒發了詩人飄泊難歸的愁苦之感。
3．為什麼「未老莫還鄉，還鄉須斷腸」？
附加題：《水滸傳》作者：施耐庵《紅樓夢》作者：曹雪芹《三國演義》作者：羅貫中《西遊記》作者：吳承恩
第三、四部分（略）
閱讀題
(二) 莊重的乞討
莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？
那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情níng zhòng。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己："女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進大學。現在生活發生點困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏，願大家途中愉快。" 說完，他便從洗得乾乾凈凈的灰色中山裝口袋裡摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩重地向前nuó dòng腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時，他能根據硬幣發出的qīng cuì的聲音，准確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈後，他繼續為乘客吹奏。《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《採茶調》優美輕快的節奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了，他高興地對大家說，我最後為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句"願這位孩子健康成長，一生平安"的話，聽得大人們面露喜色。
不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的qì fèn之中。
此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權利。我有什麼比不上他？
我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。
練習：
1. 將短文中的拼音換成漢字，寫在下面的括弧里。
níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn
( ) ( ) ( ) ( )
2. 寫出下列詞語的近義詞。
入迷??
知曉??
振奮??
3. 從文中找到一句反問句寫下來，並將它改成陳述句。
反問句：_______________________________________
陳述句：_______________________________________
4. 根據短文內容填空。
① 盲人為乘客演奏了的曲子有：________________________
________________________________________________________
② "這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作......"這一句的"居然"的意思是________________
________________________________，作者有這樣的感受是因為
________________________________，"這一切"是指_________
________________________________________________。
5. 用"‖"給文章分段，並寫出第二段的段意。
_____________________________________________________
6. 回答問題。
① "我快步下車，覺得人行道比過去寬敞得多了。"作者為什麼會有這樣的感受？
_____________________________________________________
________________________________________________________
②文中的乞討者是一個怎樣的人？
_____________________________________________________
________________________________________________________
參考答案
1. A(√)
2. 總述和分述的關系
3. 解放全中國，實現共產主義。(或：為了革命的勝利，和中國實現共產主義。)
4. 日光浴、冷水擦身、做室內體操 了有健壯的身體都能更好地和敵人斗爭，都能更有力地保衛真理
5. ③
參考答案
1. 凝重 挪動 清脆 氣氛
2. 入神 知道 興奮
3. 我有什麼比不上了？ 我比得上他。
4. ①《喀秋莎》、《北國之春》、《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》、《採茶調》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然 盲人應該是看不見的，可他卻知道孩子的舉動 孩子把數枚硬幣遞到小罐頭瓶里
5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段
第二段：在20路電車上， 一位雙目失明的中年男子為乘客們用口琴吹奏，博得乘客們的贊揚，引起了"我"的遐想。
6. ①因為乞討者的舉動讓"我"振奮，讓"我"心情舒暢，更讓"我"對美好的生活充滿了信心。
②他是一位正視挫折，敢於、樂於莊重地行使自己勞動權利的人。
㈣ 求1000字左右的短篇小說、小小說、微型小說。
冤孽（一）
城裡的發展一天比一天快，先是城東那塊荒地被規劃為財政大樓。現在就連城南的那塊墳地也被徵用了。說是市委為了補助市勞動局。為勞動局建家屬樓。市裡規定一下來，遭到各界的反對。祖祖輩輩都埋在這里了，誰會願意讓別人把房子蓋在他們祖墳上面呢？
剪綵動工那天，來了市裡好多的領導。與其說是剪綵，其實是給勞動局鄧局長來喝彩的。這個年代裡，寸土寸金啊！這塊墳地要是賣給房產商，少說也有幾百萬。然而，在背地裡，人人都罵他生出來的孩子沒屁眼。都在心理詛咒他，說他一定會有報應的。但是這個年頭里，只要有錢都敢賣媽，還別說只是被罵幾句。連還沒開工的工頭都送給他幾萬塊錢當彩禮，還說他沒發財嗎？工頭笑呵呵地說鄧局長這說鄧局長那的，那馬屁拍的真是不亦樂乎。
動工不久，那挖掘機一鏟下去，浮出來的白骨放成一堆，足以讓人想起南京大屠殺時的萬人坑。市民是看在眼裡痛在心上啊。敢怒不敢言。畢竟是市裡的政策。哎，官大一級壓死人吶！說起這個勞動局，按經濟貢獻，市裡每年的倒數第一，按為市裡的人事上的調整，更別提了，一年一年下來，還有好多人因為沒工作不得不背井離鄉去外地打工。怎麼說就能得到補助呢？有人說，鄧局長的老婆的大舅在省廳，還有人說，人家鄧局長的老爹是原公安局局長，在市裡大大小小的領導都攀的上，再說他年齡以大，誰能不買他的帳呢？
墳地以前種著些柿子樹，每到夏天，各種昆蟲爬上去，因無人管理，昆蟲的糞便與分泌物將柿子樹弄的很油膩，給人一種恐懼之感。見過那場面的一定不會想將來就住在這了。如今，那一棵棵最能象徵墳地的樹已被砍伐。夏日的夜空滿天星斗，工地上昏黃的燈光照在著安靜的墳地。在帳篷里看護工地的大爺，抽著旱煙，那嘴巴一動一動，很有節奏感，額上蒼老的皺紋緊堆一促。不時的看看外面，表情看起來很不自然，也許在想自己死後該埋在哪裡？
鄧一，勞動局鄧局長的兒子，市二中讀書。在學校里一點都不安分，三年下來換了五所中學，記得從一中出來時還是一中的校長求得市長找到鄧局長把他的寶貝兒子轉走的，在市十三中毆打老師，在市八中拆學校的牆和學校外面的混混向同學收取保護費，更嚴重的是在七中，居然偷女同學的內衣......現在在二中，沒人敢惹他，簡直就稱為一方惡霸。琳炎，二中文科074班的班長，長的漂亮，在學校的各種晚會上，主持人非她莫屬，講的一口流暢的普通話，聽她說話就像喝糖水一樣甜，真是難得的才女，別說她還是個沒畢業的學生。此時，她要去面試市裡電視台的主持人，十個評委有九個給她亮免試牌的。鄧一，說他是個理科生，但反回來說吧，沒人知道他算什麼，每天的課程都是按自己的心情去安排的，好多時候連課都不上還經常破壞紀律。校方多次給市裡建議，要求開除他，市長不放話，誰有這個膽啊？沒人願意去得罪鄧局長的。眼看暑假要來了，學校組織學生去夏令營，而鄧一這個不才之子為了能從爸媽那能多剝削點錢花花，居然也報了名，而剛剛好就與琳炎分到同一個組里了。
琳炎，外地轉來的。舅舅從小學到高中一直都是她的監護人。舅舅在稅務上是個小小的稅務徵收者。除了她外婆，沒有人知道她的父母是誰，甚至連她自己也不知曉。而她，確實是個很懂事的孩子，從小到大，學習一直是班上的前列，還獲得了好多市級獎勵證書。夏令營的第1天，鄧一就被這個天使般的琳炎吸引了。他都很後悔自己為什麼沒有好好學習，沒有天天在學校里，現在想和人家做個朋友，都怕別人不肯答應，因為他清楚自己在外面的名聲已經是一塌糊塗。琳炎是個很健談的女孩，之前也聽過鄧一的種種醜事，但她並沒有因為這些而拒絕這個傢伙的請求。夏令營後，他們成為了朋友，說起來也怪了，鄧一這個傢伙，平時表現的一點都不怎麼樣，但在琳炎面前確實可稱的上是一紳士，很懂禮貌，不論是從說話還是做事，跟本不敢讓人相信他就是鄧一。就這樣，琳炎成為了鄧一在二中的第一個朋友。其他的都是以前跟他一起每天去逃課打架的狐朋狗友。
鄧局長的新房馬上要接近尾聲了。鄧一也和琳炎的關系有了很大的進步，每天按時上學，因為鄧一家和琳炎的外婆家只隔一條街道，每天他能很早的起來，和琳炎一起去學校，以前都是他爸用車送的都不肯去，而現在寧願和琳炎騎單車去的，多少說琳炎讓他改變了好多。九月十二日，那天將是鄧局長的新房完工之時。鄧一則選擇了在這天表露出他的心聲。其實，誰都看得出來，鄧一對琳炎有意思，但鄧一這個傢伙很聰明，他沒有選擇鹵莽的表白。而是慢慢的透露，也許他將琳炎視為一朵曇花，一不小心就有凋謝的可能。每個人對待自己很珍惜的又何嘗不是這樣呢？表白那天，他知道琳炎是個好的學生，不會去歌舞廳，又怕將自己的表白地設為公園太簡單。經過再三斟酌，他把自己表白地放在一間茶吧，其實什麼叫茶道，他根本不懂，只知道茶是苦的。那天，他表現的異常平靜，早已經在一個星期前安排好了一切，當那首《梁祝》奏響的那刻，鄧一將准備好的玫瑰拿了出來半跪在琳炎的身前，說了好多讓天下女孩都很感動的話。只見琳炎那臉，刷的一下紅了，這樣的場面在琳炎平生還是第一次，難免有很不適。突然，周圍的燈光滅了，牆壁上顯示出了一行很大的英文字母「I love you!」。鄧一的這個中西結合的表白，讓琳炎剩下的只有答應的份了。從此。鄧一，琳炎，成為了一對校園戀人。這讓很多人很不理解，而這中間的，只有他們兩個清楚......（未完待續）
冤孽（二）
琳炎和鄧一的戀愛很快傳便了整個學校，有人懷疑他們的愛情與鄧一家的錢財和勢力有關。也有人說，拖琳炎的福，她舅舅馬上就要升職了。但是所有的只有鄧一與他所愛的琳炎明了，他們不需要證明給別人看其中是不是參雜什麼，也許他們不想讓彼此之間的那種愛分享給別人半點吧。事情的發展都是那麼順利，新房竣工的那天，琳炎見了這個「氣派十足」的鄧局長。對於琳炎來說，這次的見面並不怎麼樣的。反而讓她心理不安了好久。見面的那天，她看著鄧局長的臉，久久的視線都沒有轉移，她在想什麼呢？是自己窮感覺自己配不上這個富貴家庭還是別的？新房的裝潢很華麗，紅色的地毯一塵不染，四周的傢具配上這樣的裝飾簡直就是一座宮殿。屋頂的那吊燈，足有自己家那白熾燈的幾百倍，淺藍的窗簾隨等飄起，給人一種遨遊於天空的遐想。琳炎獨自走上2樓，那百葉窗外清晰的可以看見外面的人工湖。站上陽台，市裡的高層建築盡收眼底，甚至能清楚的辨認出哪個是建設銀行，哪個是市政府大樓......難以想像，一片墳地成了現在的世外桃源。青青的草坪中間白色的鞦韆，讓人有種童話般的生活。
突然，鄧一從後面抱住她，打破了這平靜。「親愛的，這里將來就是你的家，喜歡嗎？」鄧一輕聲的問道。「誰說過要嫁給你了，臭美啊你」琳炎撇了下嘴。鄧一知道，她這算是在撒嬌吧。從開始交往到現在，這算是第一次的。看著琳炎撒嬌的表情，他心裡樂了。吃飯時。鄧一，琳炎，鄧局長，局長夫人在一個桌上。新房的建成，來了好多好多市裡的人事。不管是鄧一的爸爸還是他媽媽，那天忙著給這個給那個敬酒，根本沒空去理會鄧一最愛的琳炎。但對於琳炎來說，一切都無所謂，只要鄧一愛她就可以了。那天鄧一和琳炎並沒有時間被公開。只是在吃飯時，琳炎反常的盯著局長的臉，有種說不出的熟悉之感。晚上送琳炎回家的路上，鄧一問了她為什麼一直看著他爸爸時，琳炎說我敬佩你爸爸都不行啊？說著笑的回家了。而琳炎的心理想的並不是這樣。
鄧一回到家後就迫不及待的向爸媽宣布了自己和琳炎的關系，聽到這個消息後就答應了，因為他看出來琳炎這個女孩是個不錯的女孩，以前市裡表彰大會上，見過一面，他都有點不可思意，鄧一這樣的不才之子，能找到這個好的女孩做女朋友，高興都來及呢，怎麼能去拒絕呢。而局長夫人卻不是這么認為的，不知道是出於女人的第六感覺還是怕自己的寶貝兒子將被這個女人奪走，從表情上看，不是很想接受這個現實。但是自己的兒子一心喜歡，她也沒什麼好說的，只能答應了。而琳炎的那晚並不是很平靜，她不停的回憶著局長的那張臉，特別是右邊眉頭上的那顆黑痔。最終，她在回憶中閉上了眼睛，進入了夢鄉。
從見了鄧局長的那天後，琳炎則在平時緊張的學習的時間上抽了一部分，專門去管她淘氣的男友鄧一。鄧一也很配合，琳炎說的每件事都做的很好，有時候，為了一道題目，他熬夜到半晚上，總之，會靠自己的能力去解決的，盡管大多時作的都是錯的，而琳炎看來，確實高興的。因為鄧一的確為了她改變了好多好多。
時間過的很快，轉眼間。四年過去了，琳炎已經從北京**語言大學畢業了。憑著自己的能力被分配到省電視台記者，經常是代表省電視台去外地的那種。琳炎的優秀成績在進台里時間不長卻已經被台長深深記在了心上了。而在大學的四年裡，不知道有多少男孩試圖去與這人間的天使成為戀人，琳炎收到的情書足足都可以拉那麼幾三輪車，還別說親自的表白的。但她從未動過心。她知道，在她的家裡，有一個愛她的並且是她愛的鄧一。盡管鄧一的文憑沒他們的高。但那畢竟是自己看中的第一人。大學中，她經常能夠想起在茶吧的那幕。而她的心也就越來越堅定了。說起鄧一，高中畢業後，像大家想的那樣落榜了。連個起碼的專科都沒考上。但在琳炎的鼓勵下，他沒放棄自己。托他老爸的關系，在財政局劉伯的手下干起了稅務徵收的工作。工作的還不錯，每年下來都能夠得劉伯的誇獎。真的是沒有辜負於琳炎的教導。也讓他爸媽省了不少的心。而單單從鄧一的改變上看，鄧家多少得感激琳炎這個女孩。鄧夫人也對她的態度扭轉了一百八十度，而說起鄧局長的這四年裡，似乎就不是很如願了，就他手底下科長的那次貪污，差點把他拉下水，不是他老爸和鄧一的媽媽找關系，他怕已經被雙規了。鄧夫人呢，前年的那次心肌梗塞差點沒了命，讓鄧家一向的氣氛改變了不少。市民背地裡都說這個是報應，住在鬼屋裡不出事才怪呢，有的乾脆在鄧夫人生病的那日子裡直接貼出小廣告「這都是報應啊，連死人都不放過的人死了算了」。為此，鄧家上下費了好多心，鄧局長請來了全國最好的醫生，他的岳父則專門去了次美國，買回來了一瓶五千美圓的葯。琳炎對於鄧局長做的事一點都不關心，因為她以後是和鄧一過日子呢。她相信自己能夠把鄧一從鄧局長的學來的壞習慣都洗掉。（未完待續）
冤孽（三）
琳炎的外婆一年前去世了。然而，埋葬的那天，她因出差沒能趕回來。回來後看到自己最親的親人離她而去了。她傷心痛哭，從小到大，都是外婆撫養自己成人的，外婆是她在這個世界上最致愛的人。她沒見過她的母親，也沒感受到所謂的母愛。確切的說，是外婆的愛填充了她的母愛。她把自己鎖在家裡整整兩個星期都沒出門，鄧一呢，在這個兩個星期里，像熱鍋上的螞蟻，生怕琳炎想不開，做出些不理智的事情來。等到兩個星期後，琳炎出門了。見到鄧一的那刻，撲向他的懷里，就在那刻，鄧一明白了自己以後的責任，琳炎也在那刻算是把自己的人生交給了他。琳炎的雙眼已經浮腫的不成樣子了，很顯然是哭了不知道幾次了。鄧一不顧一切，直接請了一個月假。在他的照顧下，不久後，琳炎又變回了曾經的完美模樣。外婆去世後，舅舅成了她唯一的親人。她舅舅兩年前和朋友合夥做生意賺了錢，也因此離開了他以前的崗位，成了一名資產小老闆，見於琳炎孤身一人，鄧一向家裡提出和琳炎結婚的事。
琳炎此時在鄧家的人氣早已經超過了鄧一，鄧家上下每個人都喜歡這個美麗聰明的女孩了。特別是鄧一的奶奶，早已經把自家的孫子媳婦內定為了琳炎。他爺爺更是瘋狂，一聽到這個消息，馬上張羅著孫子結婚的東西，准備給定日子，每天晨練時都和一群老人商量為鄧一將來的孩子取名呢。結婚那天，琳炎的舅舅因為在外地談生意沒能回來，而代表琳炎家長的只能是年輕的舅媽了。不知是由於琳炎的外婆剛去世，還是琳炎不喜歡大場面，結婚那天不是很隆重。陪著她走上紅地毯的只有她當年的老師和朋友，還有些不遠千里前來的大學好友。鄧一在這天是世界上最幸福的人，和琳炎的男女朋友關系終於畫上了句號，成為了一對夫妻。琳炎雖說這天感覺到很孤單，但也最終給自己找到了歸宿，而且是自己所愛的鄧一。
婚後的日子過的是那麼的和諧，每天早上鄧一總是先起床來，為琳炎准備早點，這在以前是從來沒有的，而且是家裡人把早點准備好了都還叫不起來他。琳炎的心理也是感到很幸福，有這么好的老公陪著，自己還有什麼不滿意的呢？婚後的三個月後，天氣慢慢的變冷了。一天，琳炎去給外婆少寒陰紙，順便找些自己在大學中的證書。外婆去世了，但所有的東西卻依然是那麼讓人感動。走到外婆房間的那刻，琳炎忍不住的掉下了眼淚。突然之間，在外婆的櫃子里找到了一本日記，從外表看，已經有些泛黃，封面上的蓮花葉子已經由綠的變成了黃的，而池水似乎被風沙襲過，已經快變成了黃河水，翻開日記的第一頁，三個整齊的楷書「王喚俠」，她知道，這是她目前或者就是外婆的日記，再想了下，外婆那時候連小學都沒讀過，連個字都不認識，所以肯定了是母親的日記。雖不曾見過母親的樣子，但拿到母親的東西後，還是感覺到有種暖流在流向自己的身體，那麼的親近。上面帖著一張黑白照片，是母親和一男孩的合影，七十年代的攝影技術不怎麼好，卻將母親拍的很漂亮，身旁的男子，長的挺英俊，用這二十世紀的話來說，可稱為一個帥字。她一下子猜出來，這可能就是自己的父親。他們站的那麼近，兩個人的手一起牽著，誰都看得出來是一對情侶，她的視線向下劃落，目光落在那男子的臉上，卻不在轉移了。那男子的眉頭上有顆黑痔。此時，她的心猛的跳了一下，嚇的手中的日記本從手中掉了下去，「怎麼可能，不可能，不可能是他，不可能......」；琳炎不敢相信自己的眼睛，再看了次，一切的不可能都是那麼的真實。她呆住了。
日記的第二頁上，是兩種字體「喚俠，我愛你。一生一世」。後一句是「康，我愛你，一生一世」。這兩句是他們彼此之間的誓約。日記里寫著他們的相識，相知到相愛，最後到相離。而鄧局長，恰恰就叫鄧啟康。讓琳炎去選擇，她寧願去選擇這是巧合，但這個世界上怎麼會有這么吻合的巧合，她真的不敢想下去了。她的腦子里一片空白。她難過了，和她結婚的居然是和自己同父異母的哥哥。是老天給她開了這個天大的玩笑，還是自己命中觸犯了什麼天條，上帝要這么懲罰她。她恨自己，為什麼沒早日找到這本讓自己明白一切的日記。
她忍住壓抑，看著這本母親的傾訴。「今天我答應了做他的女朋友。我在今晚，也將我的第一次給了他，不知道為什麼自己會這樣，他說過照顧我一輩子，我相信他，我愛他，我親愛的康」
「今天他想我求婚了，說要對我負責，我還故意撒嬌的說不願意，其實我的心裡早在等待這天的到來啊。盡管求婚的時候是山的野花送我的，但那花我認為是世界上最美麗的。我把這個消息告訴母親時，她卻反對了，她怕我被騙，我怎麼能夠聽的進去呢。我恨不得把反對我和康在一起的人都當作敵人，和母親為此事還吵了一架，我走出了家門，我在同學家過了夜。」
「今天我和康去了他家裡，他家裡和我家確實不能比，屋子好大啊！有我家的十幾倍的大啊！他爸媽似乎不怎麼歡迎我這個窮孩子，但我相信，我會慢慢地博得他們的喜歡的。我要的是和康過一輩子。其他人怎麼樣，我不在乎。」
「康來找我了，說他爸爸升職了，成了公安局局長了，馬上要搬家了，兩個人就不能見面了。我聽了好傷心啊，當晚我回到家就睡覺了，連晚飯都沒吃，雖然說還可以寫信聯系，但是不能見面確實讓人牽腸掛肚啊」
「康來信了，我好激動啊！但信的內容卻讓我跌入了另個世界，他對我說對不起，他張伯說要把他的女兒嫁給他，他沒辦法啊。他讓我和他的事忘了，找個好的男人嫁了。我怎麼能夠出賣我的感情呢？我不願意這樣，永遠不願意這樣......康變了，變的我對他是那麼的陌生！變的為了某些利益可以出賣自己的愛情了。為什麼？？？」
「我懷孕了，我把這個事情告訴了康，他卻連信都沒回，家裡人哭成了一片，我很傷心，我恨自己的固執，沒聽母親的話。恨康的絕情，恨他對我一點都不負責。我現在一點辦法也沒有。老天，我該怎麼辦啊？」
「康昨天和他的妻子結婚了，而我卻成了這樣子。我不知道為什麼。我不想把我的孩子拋棄掉。我甚至想殺了他，這個可惡的男人......我詛咒他。但一切都有什麼用呢？人家聽不見啊！」
「孩子出生，是個女孩。今天已經六個月了，母親給她取了名字叫琳炎。多麼可愛的孩子啊，我這個做母親的對不起她，對不起我母親和父親，我讓我孩子從開始就沒有父親。我只能向天祈禱，讓我孩子長大成人，不厭犯與我同樣的錯誤。對不起女兒。對不起，我要離開你們了，永遠的離開了...」（未完待續）
冤孽（四）完結
琳炎流淚了，這次的流淚比哪次都傷心。她知道她似乎和母親走上了相同的路，但不同的是他的鄧一比他父親要好的多。她的心裡充滿了仇恨，她很鄧啟康，恨鄧家的所有人，是他們讓母親走上了絕路，是他們讓自己和鄧一的愛情不是那麼的純真。他們連她現在唯一的依靠鄧一都要......她決定了要讓鄧啟康付出代價，讓鄧家上下為他們的罪惡受到懲罰。
兩個星期後就是春節了，鄧一的爺爺，奶奶都來到了他家一起吃年夜飯。而只有鄧一被朋友叫去喝酒了，沒有回家。電話打了好多次，都沒人接，好象是喝嘴了還是什麼。剛進門的琳炎主動要親自去下櫥。為大家做一次年夜飯。說做飯其實也很簡單的，就是去下餃子。聽到是孫子媳婦要做，家長門都高興的不得了。下餃子的中間，琳炎將早前准備好的毒葯放入了餃子里。她為了這一刻已經想了很久很久，這是他能報復他們的唯一機會。她做到了，兩個小時後，鄧局長，局長夫人，鄧一爺爺和奶奶，鄧一的二爸全部倒下了。也許他們不知道為什麼自己這個困，一下就倒下了。誰也想不到新年的開始便是他們生命的結束。他們沒一點時間去反省自己為什麼要被這樣對待。鄧局長也難以去想像自己的兒媳婦竟然是喚俠的女兒。是為喚俠報仇的。鄧一的爺爺奶奶更是什麼都不知道就走上了去往另個世界的道路。至於局長夫人，也就是鄧一的媽媽，上次的病沒死了，也沒躲過這一節，也承擔了自己奪夫的代價。而鄧一的二爸純粹就是這一切的陪葬品。
新年的鍾聲敲響了。琳炎回到房間，打開那本泛黃的日記，翻開了最後一頁。補上了這樣的一句話「母親，我今天報仇了，但我卻啟康的兒子結了婚。我的命運不是你向老天祈禱的那樣啊！母親，我原本想殺了鄧一的，可我下不了手，畢竟是我愛的人。就這樣吧，我來找你。」
寫完後，她把日記放在桌子上，她想讓鄧一明白，自己也是他爸爸所犯錯誤的受害者。做完了一切，她獨自走上了屋頂，今夜的月亮是那麼的彎，給一種傷感。她閉上眼睛，倒了下去。
鄧一晚上3點鍾回來，看到了這一切，在樓下的院子里找到了琳炎的屍體，已經沒有一點點溫度了。他把琳炎抱回來放在床上，打開日記，從第一頁看到了最後一頁。他此時明白了一切，他沒有一點恨琳炎，只是可惜，只是傷感。只是感覺到自己很悲哀。為什麼這一切都要自己來背呢？午夜四點鍾，墳場的那座屋子裡傳出了一句「為什麼要這樣？老天。」他自殺了。
第二天，大年初一。家家都放起了鞭炮，惟獨鄧家是那麼的冷清。屋裡的人早已經變成了鬼。他們都沒有明白為什麼就變成了一隻只鬼。似乎有點冤枉啊！這一切只有琳炎和鄧一知道。鄧一看完日記已經將它變成了一堆灰。他不想讓更多的知道這究竟是怎麼回事。也是屬於他和他親愛的琳炎之間的隱私吧！
鄧家幾口，一夜時間全部死了。在市裡成了大新聞。有些人說這個是報應。但誰也不會去想像得到是鄧局長和他家人所製造的一場冤孽。
新房的周圍，又開始埋葬了死人，而這棟剛蓋不久的房子，也算是一座獨特的墳墓吧！（全文完）
我自己寫的 可能有點長。希望可以幫到你！
㈤ 安徒生急!!!!!!!!!!!!!!!
安徒生(1805-1875)丹麥作家。1805年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮的一座破舊閣樓上。他的父親是個鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。
安徒生雖然過著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠大的理想。開始，他決心當一名演員，十四歲時便離別了故鄉和親人，獨自來到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困難，以堅強的毅力學習文化。起初，他想學習舞蹈和演戲，卻遭到了拒絕，後來被一位音樂學校的教授收留，學習唱歌。可是第二年冬天，因為他沒有錢買衣服和鞋子，不斷地感冒、咳嗽，嗓音嘶啞了，只好離開了音樂學校。但是，他從事藝術事業的頑強意志毫不動搖，又下決心進行文學創作，用自己的筆寫出人間的不平。他住在一間舊房子的頂樓上，沒日沒夜地練習寫作。經過十幾年的奮斗，終於踏進了文壇。從三十歲開始，專心從事兒童文學創作，一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《看門人的兒子》《皇帝的新裝》《夜鶯》和《豌豆上的公主》等。選編在六年制小學語文第十二冊中的《賣火柴的小女孩》，就是其中的一篇。
安徒生與《賣火柴的小女孩》
那麼安徒生是怎樣寫出這篇童話的呢？
1848年，他到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上，畫的是一個窮苦的小女孩，金黃的長頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，她手裡拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什麼。安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸濕潤了。他想起了自己的媽媽。媽媽小時候要過飯，有一次要飯時，實在走不動了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年時代惟一疼愛他的奶奶。爸爸去世以後，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他坐在牆角里，蜷著腿縮成一團，盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除飢餓。他還想起了在丹麥封建王朝統治下，千千萬萬窮苦的兒童……想著、想著，他情不自禁地攤開稿紙，以自己的親身感受和對廣大窮苦兒童的同情，以及對統治階級的憎恨，奮筆疾書，寫出了《賣火柴的小女孩》這篇優美動人的童話。
安徒生的童話深受廣大人民群眾的喜愛，被翻譯成許多國家的文字，廣泛流傳。他也被人們譽為「世界童話大王」。 （摘自：www.srsoft.com.cn ）
回答者：關大掌櫃 - 魔導師 十一級 3-2 19:12
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安徒生(1805-1875)丹麥作家。1805年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮的一座破舊閣樓上。他的父親是個鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。
安徒生雖然過著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠大的理想。開始，他決心當一名演員，十四歲時便離別了故鄉和親人，獨自來到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困難，以堅強的毅力學習文化。起初，他想學習舞蹈和演戲，卻遭到了拒絕，後來被一位音樂學校的教授收留，學習唱歌。可是第二年冬天，因為他沒有錢買衣服和鞋子，不斷地感冒、咳嗽，嗓音嘶啞了，只好離開了音樂學校。但是，他從事藝術事業的頑強意志毫不動搖，又下決心進行文學創作，用自己的筆寫出人間的不平。他住在一間舊房子的頂樓上，沒日沒夜地練習寫作。經過十幾年的奮斗，終於踏進了文壇。從三十歲開始，專心從事兒童文學創作，一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《看門人的兒子》《皇帝的新裝》《夜鶯》和《豌豆上的公主》等。選編在六年制小學語文第十二冊中的《賣火柴的小女孩》，就是其中的一篇。
安徒生與《賣火柴的小女孩》
那麼安徒生是怎樣寫出這篇童話的呢？
1848年，他到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上，畫的是一個窮苦的小女孩，金黃的長頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，她手裡拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什麼。安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸濕潤了。他想起了自己的媽媽。媽媽小時候要過飯，有一次要飯時，實在走不動了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年時代惟一疼愛他的奶奶。爸爸去世以後，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他坐在牆角里，蜷著腿縮成一團，盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除飢餓。他還想起了在丹麥封建王朝統治下，千千萬萬窮苦的兒童……想著、想著，他情不自禁地攤開稿紙，以自己的親身感受和對廣大窮苦兒童的同情，以及對統治階級的憎恨，奮筆疾書，寫出了《賣火柴的小女孩》這篇優美動人的童話。
安徒生的童話深受廣大人民群眾的喜愛，被翻譯成許多國家的文字，廣泛流傳。他也被人們譽為「世界童話大王」。 （摘自：www.srsoft.com.cn ）
回答者：iamsarah - 舉人 五級 3-2 19:12
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憂郁的丹麥人---安徒生
黛安娜·弗/文
他長相醜陋，出身卑微，一輩子都夢想著出人頭地。他生性敏感，飽受摧折，不敢談婚論嫁，到頭來反被視作同性戀。他的童話是給全世界孩子們的最好禮物，但在大部分人眼中，他仍然只是一個有趣的作家，而非文學巨匠。
這樣一個外表古怪，內心憂郁的安徒生，又是如何寫出了如此燦爛的純真夢想呢？
1874年，也即安徒生去世前一年，他收到一封讀者來信，信出自一位美國女學童之手，隨信附有一張一美元的鈔票，以及一份登載著安徒生身體病弱及所謂窮困潦倒的報紙剪報。沒多久，別的孩子也開始寄來小額錢款，用以償還費城一家報紙所謂欠這位丹麥作家的「兒童債」，後來，連美國大使也親自給他送來了200個丹麥銀元。還沒有窮得揭不開鍋的安徒生想加以阻止。他寫信給發起這一慈善募捐活動的《費城晚報》發行人吉布森·皮科克，說他盡管很樂於見到「我以小語種所寫的故事能在距祖國如此遙遠的地方找到讀者」，並且為如此多的美國孩子「打破儲蓄罐來幫助他這個老作家」而深深感動，可他確實不需要也不能夠接受這些禮物。他寫道，現在他感到蒙羞，而非自豪和感激，而某種滿足感已經抵銷了安徒生的困窘。
安徒生終其一生都夢想出人頭地，能被視作真正的藝術家，有時侯這種渴望可以戰勝一切。「我的名字開始熠熠生輝，這也是我活著的唯一理由。我覬覦聲名和榮耀，與守財奴覬覦金子如出一轍，」這是他30歲出頭那會兒寫給朋友的信。而今他已69歲，其聲名遠播之廣，美國報紙搞的活動可資證明。他也許比其他在世的作家更為知名，而國際性的聲望通常建立在其他名人的陪襯之上。從19世紀40年代開始，他的作品便得到廣泛傳誦，盡管其方式並不總是合乎他的本意。像《拇指姑娘》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》和《賣火柴的小女孩》這樣的故事，早已有了大量譯本，其中也包括把原作糟蹋得面目全非的粗劣譯文。比如說惡名昭著的瑪麗·霍維特（MaryHowitt），一個不懂丹麥語的英國女人，其翻譯完全仰賴於德文版。另一位英國譯者卡洛琳·皮奇則整段整段地大刪特刪。不過還是出了一些較好的版本，特別是在美國。如讓·赫紹特（JeanHersholt）的譯本，這位丹麥人是20世紀30年代的好萊塢明星。安徒生去世一百多年後，其文學影響力反而仍以某種形式繼續存在。莫依亞·希勒的電影《紅舞鞋》比安徒生的原著還要出名。根據安徒生童話改編的電影及和卡通片可以在任何一家「巨彈」連鎖店裡租到，迪斯尼公司還執意重寫安徒生一些最優美的故事，為年輕觀眾加上幸福的結局。總的說來，在斯堪的納維亞之外，安徒生被公認為一個美麗童話的有趣作家，而非文學巨匠。
1952年，丹尼·凱（DannyKaye，1913－1987，美國喜劇明星，原名大衛·丹尼爾·卡明斯基。——譯注）主演的電影《安徒生傳》將這種觀點表露無遺。盡管這部影片跟真實的安徒生風馬牛不相及——它倒也從未如此自誇——但它營造出了一個和安徒生童話一樣深入人心的作家生平，它幾乎成了那些童話的續篇：一個來自費恩島小鎮奧登塞的窮小子，獨闖哥本哈根，征服逆境，終獲成功。這也是該片的精髓所在，說遠點兒，和安徒生的自傳也頗為契合，他給它取名為《我生命的童話》，其中並無自我解嘲之意。然而據弗蘭克·婁瑟（FrankLoesser，1910－1969，美國著名的抒情歌曲作者，也是電影《安徒生傳》中多首插曲的作者之一。——譯注）記載，丹尼·凱的這部影片在丹麥被認為是一部無聊，且令旅遊業有點兒難堪的作品。
長期以來，安徒生及其作品為學術界提供了大量素材。幾乎從他辭世那天起，評論家及研究者就開始挖掘他的家族歷史，對其私人日誌和文字資料狼吞虎咽，連一本較早寫就，未及加工的回憶錄也不放過，這本回憶錄直到20世紀20年代才被發掘出版。1993年，奧登塞安徒生中心的主任約翰·德·米留斯出版了一本逐日記錄安徒生日常生活的詳盡年譜，此項仍在進行的工作，令丹麥人得以透徹了解安徒生的生活細節——詳至他手淫的頻率——以及在哥本哈根著名購物街斯拖蓋特大街找到的與其他紀念品完全不搭調的一幅肖像畫。對真實的安徒生感興趣的人到處都在增加：愛爾蘭劇作家巴里（SebastianBarry）和美國舞蹈家瑪莎·克拉克（MarthaClarke）最近合作，排演了一出關於安徒生生平的舞劇，其中包括弗蘭克·婁瑟的配樂。作品於去年秋季在舊金山首演，但評論家們多少有些困惑，他們驚異於其出色的視覺效果，卻無法認識到舞台上呈現出的那個陰影中的安徒生。（這部作品正在重排，准備在下個演季進軍百老匯）。此外，諾普夫出版社今春還將出版一部新的安徒生傳記，作者是倫敦《金融時報》的作家傑基·伍施拉格（JakieWullschlager）。新傳將為屈指可數的英文研究論著增加一部可信的作品，布雷茲多夫出版於1975年的《安徒生傳》是其中最為著名之作。
在29歲那年畫的一幅肖像中，安徒生戴高領，留小鬍子，看上去像個花花公子。但是後來拍的許多照片——難看，別扭，冷漠和憂傷——似乎更接近安徒生的真實狀態。「要我說，安徒生的日常狀態就是悲傷，」喬納斯·科林（當時丹麥皇家劇院的導演。——譯注）的兒子愛德華在一本回憶錄中寫道。安徒生的作品也反復透露出零零碎碎的暗示：社會冷遇，性挫折，以及對往事有朝一日會將其吞沒的恐懼。
終其一生，他都無法擺脫在斯萊格思（Slagelse）文法學校四年生活留下的噩夢。他在那兒吞咽著失敗的恐懼，受到毫無同情心的校長的虐待，並被強令停止他難以自製的寫作沖動。他曾給自已在哥本哈根的贊助人P．F．伍爾夫海軍上將的妻子寫去一封充滿自憐情緒的信，伍爾夫太太復信說：
你麻煩起朋友來實在是不遺餘力，我難以相信這樣做能令你好過一些——你對自己——你自己——一貫強烈關注的最終結果便是——你認為你將成為偉大的詩人——我親愛的安徒生！你怎麼就不覺得，你所有這些想法都將一事無成，你正在誤入岐途。
但安徒生已無法自拔。他發誓要當個大作家——像奧倫施拉格（AdamOehlen
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在一家醫院的病房裡，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可能看到外界。
其中一位病人經過允許，可以分別在上午和下午起身坐上一個小時。這位病人的病床靠近窗口。
而另一位病人則不得不日夜躺卧在床上。當然，兩位病人都需要靜養治療。使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情藉以消遣，既不能讀書月報，也不能聽收音機、看電視......只有靜靜躺著。而且只有他們兩個人。噢，兩人經常聊天，一談就是幾個小時。他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰爭中做過些什麼，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，時間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來，開始一個小時的仰坐。每當這時，他就開始為同伴講述其他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個小時，幾乎就成了他和同伴生活中全部內容了。
很顯然，這個俯瞰著一座公園，公園裡面有一泓湖水，湖面上照例漫遊著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔麵包在喂這些水禽，有的在擺弄遊艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹蔭下散步，公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相鬥艷的杜丹❀和金盞草，在公園那段的一角，有一塊網球場。又是那兒進行的比賽確實精彩，不是也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式決賽的水平，但是，有的看總比沒有強。那邊還有一塊用於玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的後邊，鬧市區隱約可見。
.......
1.為什麼同是在一個位置，一位病人看到了豐富多彩的窗外世界，另一位病人看到的只是光禿禿的一堵牆？
2.看到窗外世界的病人，為什麼要栩栩如生地向同室的病友描述所見？這位病人具有什麼思想特點？
3.靠窗的病人死了，醫護人員「靜悄悄的將屍體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪」，課文哪裡點明了其死不意外的原因？（摘出原文語句回答）
4.你認為只看到光禿禿的一堵牆的病人是一個怎樣的人？ 是不是這個？1．窗外確實只有一堵牆，那「另一位病人』』用眼去看，當然只看到牆。而靠窗的病人是用心去「看」，是用「心」，用感情來描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斕的畫卷。2．一方面是藉以表達自己對生活的情感，一方面是藉以喚起病友對生活的熱情，對生命的意識，激勵病友頑強地與疾病斗爭，生存下去。他是一個熱愛生活、關心別人、意志堅強的人。 3．開頭點明了「他們的 病情都很嚴重」。 4．是一個同樣熱愛生活然而自私的家
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窗 （15分） 泰格特在一家醫院的病房裡，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時。這位病人的病床靠近窗口。而另一位病人則不得不日夜躺卧在病床上。當然，兩位病人都需要靜養治療。使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情藉以消遣，既不能讀書閱報，也不能聽收音機、看電視……只有靜靜地躺著。而且只有他們兩個人。噢，兩人經常談天，一談就是幾個小時。他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰爭中做過些什麼，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，時間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來，開始一小時的仰坐。每當這時，他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個小時，幾乎就成了他和同伴生活中全部內容了。很顯然，這個窗戶俯瞰著一座公園，公園裡面有一泓湖水，湖面上照例漫遊著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔麵包喂這些水禽，有的在擺弄遊艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相鬥妍的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網球場。有時那兒進行的比賽確實精彩，不時也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式決賽的水平，但是，有得看總比沒有強。那邊還有一塊用於玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的後邊，鬧市區隱約可見。躺著的那位病人津津有味地聽著這一切。這個時刻的每一分鍾對他來說都是一種享受。描述仍在繼續：一個孩童怎樣差一點跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多麼美麗動人。接著，又是一場扣人心弦的網球賽。他聽著這栩栩如生的描述，彷彿親眼看到了窗外所發生的一切。一天下午，當聽到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時，不靠窗口的病人，突然產生了一個想法：為什麼偏偏是挨著窗戶的那個人，有幸能觀賞到窗外的一切?為什麼自己不應得到這種機會呢?他為自己會有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想。可是，他愈加克制，這種想法卻變得愈加強烈，直到幾天以後，這個想法已經進一步變為緊挨著窗口的為什麼不該是我呢?他白晝無時不為這一想法所困擾，晚上，又徹夜難眠。結果，病情一天天加重了，醫生們對其病因不得而知。一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。這時他的同伴突然醒來，開始大聲咳嗽，呼吸急促，時斷時續，液體已經充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護士就會立即趕來。但是，另一位病人卻紋絲不動地看著。心想，他憑什麼要佔據窗口那張床位呢?痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲……卡住了……停止了……直到最後呼吸聲也停止了。另一位病人仍然繼續盯著天花板。第二天早晨，醫護人員送來了漱洗水，發現那個病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將屍體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪。稍過了幾天，似乎這時開口已經正當得體。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去，醫護人員把他抬了過去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上，接著他們離開了房，剩下他一個靜靜地躺在那兒。醫生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一支胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁他探頭朝窗口望去。他看到的只是光禿禿的一堵牆。13．小說以「窗」為題，這個「窗」字，有哪些深刻含義？（4分） 14．請從不靠窗病人的角度梳理小說的情節。（4分）開端：與同伴關系融洽 ，享受同伴的描述。發展： 高潮： 結尾：挪到窗口，只看到一堵光禿禿的牆。15．聯繫上下文，賞析下面句子中加點詞的表達效果。（4分）①一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。 ②但是，另一位病人卻紋絲不動地看著 16．下面對小說理解有誤的一項是（ ）（3分）A. 小說以「窗」為焦點，以兩位重病人相互之間所持的態度為線索展開情節，在對比中表現人物心靈的美與丑、善與惡。B.小說對公園美景的詳細描寫，為小說情節的展開蓄勢鋪墊，也反襯出近窗病人熱愛生活的態度和善良無私的心靈。C. 「兩位病人都需要靜養治療」這句話，突出強調了兩位病重者的需要，暗示出靠窗病人應該注意保持病房的安靜。D. 離窗病人的「病情一天天加重了」是因為他心理惡化，產生嫉妒，私心膨脹。這是心病，所以醫生不知其原因。 參考答案：13. 指醫院病房的窗，指折射人物內心世界的窗。（一點2分） 14. 產生嫉妒心理，身心為之困擾； 發覺同伴病危，漠然紋絲不動。（意對即可）15. （4分）①「照例」一詞，表現離窗病人受嫉妒心理的困擾時間之長，程度之重。②「紋絲不動」表現離窗病人嫉妒心理的極度惡化，同伴病危竟然見死不救。16.C.
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㈨ 林楓和蘇晴的哪本小說叫什麼名字
再續戰火的《校花狂少》吧···
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第1章 少年林楓 文 / 再續戰火
「鈴鈴……鈴鈴……」
又到了放晚學的時間，同學們像是自由的小鳥，雀躍地沖出教室，沖出學校的牢籠。看最快更新就得上無憂中文網
等班上的同學都走光後，林楓才從座位上站起來，收拾好書包後，掛在了肩膀上。
他的手心裡，緊緊地捏著一個紙條。
突然，他的眼睛看向了前面那個座位，眼神里流露出異樣的光芒，微微有點失落，自言自語道：「還有三個月，高中就要畢業，我們認識三年了呢。三年，每一個學期我都會給你寫一封情書，這是第六封了，也是最後一封，雖然你從未回復，每次都扔進了垃圾桶里……或許胖子說得對，你，對於我來說，高不可攀……」
林楓說完，耳際似乎又響起了同桌胖子滿是譏諷的話語。
「你知道蘇晴是什麼人嗎？那可是堂堂騰達集團創始人蘇景天的千金，那可是躋身世界五百強的企業啊，你喜歡她，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。」
「林楓，不是我說你，洗洗睡吧，追求蘇晴的富家子弟，高官子弟多了去了，就憑你？她會看上你除非瞎了眼。」
「想蘇晴這朵鮮花插在你這農民工子弟的牛糞上，等你什麼時候中了彩票再說吧……」
無奈地苦笑了一下，林楓咬咬牙，還是把手裡的紙條塞進了前面座位的抽屜里。那正是蘇晴的座位，不知道為什麼，三年來，老師每學期排座位，都把蘇晴排在了他的前面。
每天林楓都可以看到一個美麗的倩影在面前晃盪著，她不僅有著一副清麗的臉容，就連身材也如小妖精般吸引人，清水芙蓉，不染凡塵。而且她的學習成績每個學期都是年級第一。
林楓就算怎麼努力，怎麼追趕，都永遠排在第二的位置。
由於兩人的成績同樣出類拔萃，被老師看作了優等生對待，重點培養，只要正常發揮，考上重點大學幾乎是鐵板釘釘的事。
林楓和蘇晴由於刻苦學習，每天總是最早進教室的兩人。
空落落的教室，林楓坐在蘇晴的後面，看著她埋頭認真復習的樣，讓林楓越來越搞不懂蘇晴，以她的家世，以她恐怖的背景，為什麼還要這么努力學習？
雖然兩人每天都很早進教室，但蘇晴似乎並不怎麼愛說話，也從來不會回頭看林楓，這讓林楓有點自卑，或許她真的不喜歡自己吧。
不過不管怎麼說，林楓還是把最後一封情書放進了她抽屜的書本里夾好，然後原封不動地放回去。
做完這些後，林楓才背著書包，走出了教室。
他走出教室後不久，教室後面的窗戶下走出一個長相苗條的少女，她看著林楓遠走的背影愣愣出神，喃喃地說道：「楓，又給她寫情書了么？有時候我真羨慕她呢，好想好想我是她，那該有多好。你可知道，我喜歡你，就像你喜歡她一樣……」
回到家裡，林楓隨手把書包扔在了床上。說到家，只不過是一個四五十平米左右的房子，牆壁上的白色石灰，微微有點脫落，上面掛著幾張搖搖欲墜的畫報。本來就狹小的房子里，被隔離出三個房間來，另外還有一個廚房，一個小洗手間。連個像樣的傢具都沒有，就連那彩色電視機，還是林楓的媽媽在廢品收購站掏回來的。
看著媽媽外出還沒有回來，林楓把米飯放了下來，再把今天早上媽媽早就買好的便宜蔬菜洗好，然後復習了一會功課，就像往常一樣走了出去。
在這條有點陰暗的小巷裡，除了林楓這家外，另外還有幾家是出租給外來務工人員的，再則就剩下張大爺一家了。
張大爺是個孤寡老人，從來沒聽他說過有子女，自從林楓懂事以來，他一直在那個破爛的房子住著，比自己家還破爛。
走到張大爺家門前，林楓推開虛掩的門走了進去，房間裡面有點陰暗，他打開了燈光，房間頓時亮了起來，接著張大爺那張蒼老得滿是皺紋的臉呈現在了林楓的面前，他的背微微有點駝，手上結滿了繭。每次看見張大爺這番模樣，林楓就知道，他是一個久經風霜的老人。
「咳咳……是小楓來了吧……」張大爺劇烈咳嗽了幾聲，從床上坐了起來，每次林楓來看他，他都格外地高興。
「張大爺，你咳嗽越來越厲害了，要不我送你去醫院看看吧。」林楓趕緊跑過去，扶著張大爺，不斷地拍打著他的後背。
張大爺這才好受了一些，不過他搖了搖頭：「小楓，這世界也就你對我這把老骨頭好了，其他人都嫌我臭，都是多年的老毛病了，去醫院有什麼用，我的身體我知道。」
「喝點水吧，一會我幫你做飯。」林楓從桌子上的水壺倒了一杯水下來，端到張大爺的手裡，看著張大爺禿得僅剩下的那幾根白鬢發，他有點不是滋味。
「不必了，我已經吃過了，小楓，你功課都做完了么？」喝了口水後，張大爺微微地問。
「都做完了。」林楓點了點頭。
「做完了就好，高考就要到了，你可要努力點，你是林家唯一的希望。」張大爺看著林楓的眼神有點怪異，眼神里不僅包含著感激，還有一絲欣賞。
「我知道，放心吧。」林楓堅定地說。
正聊著的時候，門口外突然響起了一陣「叮鐺，叮鐺」聲，聽見這熟悉的聲音，林楓就知道，媽媽收破爛回來了。
「好了，快回家給你媽做飯菜吧，晚上忙完後，要是沒有什麼事，就來一趟我家，大爺還有很多話想跟你聊聊……」聽張大爺說話的語氣，像是下了什麼重要決定似的。
林楓點了點頭，跑回了家裡。
走到家門口，外面站著一個中年婦女，正在把腳踏三輪車上的破爛往下搬。
林楓趕緊沖了過去，喊道：「媽，我來吧。」
說著林楓就跳上了三輪車上面，把上面的東西飛快地搬下來。
「小楓，又去張大爺那裡了吧，唉，他一個人也怪可憐的，你以後放學多去照顧照顧他，他的身體怎麼樣了？」中年婦女看著林楓問，拿出一塊干凈的毛巾，不斷地擦著臉上的汗水。
中年婦女自從下崗後，就收起了破爛維持家裡的生計，除了林楓這個兒子外，她還有一個女兒在讀初一，女兒在學校住，只有在周末的時候才回家一次，拿點生活費什麼的。
雖然日子苦了點，但讓中年婦女欣慰的是林楓比較懂事，只要有空就幫她幹活，從來不讓她操心什麼。
「張大爺的身體越來越差了，一直咳嗽。」林楓愁眉苦臉地說著，很快就把三輪車上的破爛都搬了下來。
「唉，可惜我們家窮，拿不出多餘的閑錢來，不然倒是可以送他去醫院看看，眼看著你就要升大學了，這學費還沒著落呢。」中年婦女嘆了口氣，眉角上的皺紋深深地眯著，就連頭上也增添了不少的霜發。
「媽，別想那麼多了，等畢業後，我去做暑假工，可是有兩個多月的暑假呢，學費的事我來搞定吧。」林楓拍了拍手，從三輪車上跳下來。
「嗯，有你這句話媽就放心了，看來你真是長大了啊！」中年婦女滿意地點點頭，微微一笑。校花狂少
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