1. 求2000字的小說
短篇科幻小說
得到時空器
小約翰還在看那本已經翻得卷了邊的《時空旅行》。看著、看著，他的眼前隱隱約約出現了一位老爺爺，對他說："小約翰呀，你是不是很想時空旅行呀，行，這一次我就圓了你的夢。我這里有一個時空旅行器，你坐在裡面，只要開動機器，就可以到過去和未來旅行了。如果遇到危險，你就吃手裡的一個糖粒。"小約翰伸開手一看，手中果真有像黃豆大小的三個糖粒，那位老人接著說："你吃一個糖粒，它就會變成你需要的一切。不過只有三個，不到萬不得已，不要吃"。小約翰高興地說："聽清楚了，謝謝您了，老爺爺！"老人哈哈一笑，消失了......小約翰醒來，發現自己真的坐在時空旅行器上，手裡還有三個小糖粒。
俯觀拿破崙
這天，小約翰拿起已看過好幾遍的一本《拿破崙》，他十分敬佩拿破崙，深深被拿破崙傳奇式的人生經歷所吸引。小約翰忽然想起了時空旅行，何不到那個時代去看看？於是，便坐上時空旅行器，飛似地到達了公元1805年。
他來到了一個奇怪的地方，那兒土地荒蕪，硝煙未散。幾聲槍響打破了寧靜，一個人慘叫一聲，倒了下去。小約翰跑到他身旁，撩開衣服一看，果然是拿破崙的軍隊。小約翰來到旁邊的山岡上，觀看戰事。
只見拿破崙大喊一聲，那些士兵全都殺了上去，對方的軍隊也同樣沖了過來。但可以看出，對方的軍隊戰鬥力不是很強，這是俄國沙皇亞歷山大和奧地利皇帝領導的部隊。拿破崙的軍隊不多，看上去只有一萬多人，而對方的士兵則多好幾倍。經過一場大戰，拿破崙出奇制勝，在法軍大炮的轟鳴聲中，俄、奧軍隊爭先恐後地逃命。小約翰真為拿破崙以少勝多的勝利而感到驚奇和敬佩。
小約翰飛了一會兒，又到了另一戰場--法俄之戰。開始，俄軍知道拿破崙想消滅自己的生力軍，逼自己求和，所以故意後轍。法軍則捷報頻傳，一下子深腹俄國三百公里。離莫斯科還有幾百公里時，俄軍的十幾萬正規軍出現了。經過幾場激戰，兩敗俱傷，拿破崙有四十多位將軍和八萬士兵陣亡，俄軍傷亡更大。拿破崙心裡陰郁，一句話也不說。小約翰也對拿破崙進攻受挫感到同情。最後，拿破崙輕取莫斯科，沙皇不戰而敗。後來，因形勢所逼，法軍被迫撤退，俄法之戰結束。
小約翰一會兒又到了下一個戰場--巴黎保衛戰。以英國為首的聯軍共有十幾萬人，拿破崙只有三萬軍隊。第一天，拿破崙出奇進攻，聯軍大敗。第二天，拿破崙又向聯軍軍旗處發起攻擊，聯軍又一次大敗，國旗被染成了紅色。拿破崙熟讀孫子兵法，靈活運用，聲東擊西，迂迴包抄，沒幾個回合，就把聯軍打得慘敗。小約翰覺得拿破崙像一個神仙似的，大過了一把癮。
找到大寶藏
小約翰從小愛看《一千零一夜》這本書，深為那裡的金銀財寶所吸引。這不，他開動時空旅行器要去阿拉伯世界尋寶了。
小約翰走著走著，發現自己腳下有一張圖，拿起來一看，原來是一張藏寶圖，他十分高興。按著藏寶圖上的路線往前走，不一會兒，發現了一個石獅子，他從書上知道這是按扭，便摸了一下，一個大門出現在眼前。他走了進去，發現這個地洞只能一個人可以出入，便慢慢地向前走。"oh！My god！有暗器！"小約翰馬上向後一跳，幾只利箭差一點射中他的頭，好玄哪！他仔細看了一下藏寶圖，發現圖上自己站的這個位置有一個叉號，小約翰明白了，這是有暗器的標志。他又向前走了幾步，發現地圖上又有一個叉號，十分生氣，吃了一個糖粒，口中念到："讓我隱形起來。"果然，走過那個地方的時候，沒有箭射過來。經過七拐八拐，不一會兒就到了藏寶的地方，那裡滿屋子都是金銀財寶！小約翰想，我要用這些寶貝建更多的希望小學，讓所有的孩子都能走進校門！
路遇原始人
小約翰一會兒到了7萬年前的原始人時期。
他遠遠地看見樹上有一個小木屋，裡面還有人說話。為了不引起注意，小約翰只好穿上原始人的衣服，裝扮成另一個部落的使者。到了那個房子下邊，對那裡的一個人說："我是遠方一個部落的使者，想送給你們部落一些東西。"那人一聽，大喜，立刻把他請到了自己部落首領那裡。部落首領一見他，便用瓢給他盛了一些水，小約翰謝絕了，因為這里水臟。小約翰則遞給部落頭領一瓶可口可樂，說："這瓶水可好喝了，你嘗嘗吧！"部落首領先喝了一小口嘗一嘗，然後一口氣喝了個瓶底朝天，大叫："好喝！好喝！"小約翰又拿出五六塊精肉，說："這是經過18道工序做成的'雙匯'牌精品肉，我們部落首領也捨不得吃，就送給你吧。"小約翰還拿出了一個小型電視，說："這個東西可以看到別的世界的樣子，很好玩。"他還拿出了十多個微型收音機，說："這東西你們一人一個，沒事的時候可以聽一聽。"小約翰又拿出了一個小型氣囊，一拉上面的繩，一座小房子出現了。他說："你們部落的房子太簡陋了，可以把這個放到樹上，住在裡面。"原始人看著、聽著，個個目瞪口呆。部落首領既驚奇，又高興，說："太謝謝你了，有機會我到你們那裡去參觀。"
勇斗倆神仙
小約翰愛看武打片，崇拜戰斗英雄，也想試試自己的本事，便開動時空旅行器來到了一個地方。
這兒沒有高樓，只有高山、樹木。他覺察到有一股殺氣，果然，噌地躥出一個人來，頭戴緊箍咒，手拿金箍棒。你肯定知道他是誰了，他就是大名鼎鼎的齊天大聖--孫悟空。孫悟空大聲叫道："大膽妖怪，你是何方人士，到咱老孫這里來有何貴干！"小約翰不慌不忙地說："我想回家，可是找不到回家的路了。""妖怪，還敢說謊！
我們這里沒有你這樣的人。"小約翰十分害怕，立即吃了一個糖粒，口中念到："給我變一個金棒！"他手中立刻變出了一個金棒，只好以硬對硬。沒打多長時間，他越打越輕松，而孫悟空卻越打越困、越累，眼看抵擋不住。孫悟空心想，今天不對勁，走為上策，但嘴上還很硬："妖怪，我還有事，以後再與你較量！"一個筋斗沒了蹤影。
小約翰剛走了幾步，從天上跳下來一個大個子將軍，他拿著三眼金槍，頭上有三隻眼睛。這個你也肯定知道他是誰，他就是二郎神--楊戩。小約翰一見，大吃一驚："今天怎麼這么不走運，一連遇到兩個神仙，還要跟我打架。"說話也沒用，在這種情況下只有用武力解決問題了。小約翰拿起自己的金棍，又與楊戩打起來。楊二郎可不是個好對付的人。不過，小約翰只要挺住就行了，因為這個棍子可以使對手漸漸地沒有力氣。這不，過了一會兒，楊戩和孫悟空一樣也精疲力竭了。二郎神不和小約翰決斗，跑了。小約翰跳起來，恨不得一棒把他打死，大喊道："你這個懦夫，有本事下來決斗，下來決斗！"
小約翰還沒過夠癮，又飛到了恐龍時代。
大戰霸王龍
小約翰來到一個平原上，這里沒有多少生物，只有幾只老鼠在灌木叢中嬉鬧。這時，幾只棱齒龍在樹林中飛快地跑過，一條霸王龍的怒吼打破了寧靜。小約翰知道又沒有好事了，立刻拿出了金棍向霸王龍打去，可霸王龍身大力不虧，五米長的尾巴一掃就把小約翰甩出了三丈遠。小約翰馬上吃了一個糖粒，口有念到："讓我變成霸王龍那麼大！"小約翰真的跟霸王龍一樣大了。他馬上拿起金棍，那個金棍也跟小約翰一樣變大了。霸王龍不甘示弱，張開大嘴把棍子咬住，小約翰踢了霸王龍一腳，霸王龍後退了幾步。包頭龍也來助陣，還沒靠近霸王龍，自己就被打翻了。小約翰舉棒向霸王龍一打，結果，不但沒有打中霸王龍，反倒把包頭龍打死了。這時，一群恐爪龍沖了上去，但都不是霸王龍的對手。小約翰見霸王龍如此厲害，決定打它的腿。霸王龍的一條腿中棒，另一條腿無法支撐整個身體，轟然倒下。一群食肉恐龍撲上去，把霸王龍當成了一頓美餐。
遨遊2104
小約翰在過去的時空里玩膩了，想到一百年後看看，回來好在同學們面前炫耀炫耀。他開動時空旅行器，一下子飛到了公元2104年。
那裡的人們都開著空地兩用車，既可在大街上行駛，也可在空中飛行，非常自由，而且都安裝了衛星定位儀，各行其道，不會發生撞車事故。人們穿得衣服與現在也很不一樣，不知用什麼布料做成的。小約翰來到大街上，周圍的人都好奇地看著他。小約翰心想：這下可壞了，我成了動物園里的猴子了，不行，得馬上走。前面有個科技館，他快步跑了進去。
在科技館，小約翰看到了一個帽子，便好奇地問："這個帽子有什麼特殊之處？"機器人向導說："這是一個由電腦晶元做成的記憶增強器，戴上它，美美地睡上一覺，就可以記住所需要的知識了。"小約翰又看到了一個普普通通地枕頭，不知有何用處。機器人介紹說："這裡面安裝了負物質發生器，人睡覺的時候它可以自動檢測身體狀況，並自動殺滅病菌，像愛滋病毒、Sars病毒等都能殺滅，當然，對身體有好處的細菌是不會被消滅的。還有，它還可以治療心臟病、風濕病等多種慢性疾病，使人的身體始終處於最佳狀態。"再往前走，一個托盤里放著一粒紅棗大小的葯丸，不知干什麼用的。機器人解釋說："這是專為在月球和火星上居住的人准備的食品，由高能量物質精煉而成，吃下一小粒，可以一個月不吃飯。"小約翰想，要是當年紅軍爬雪山過草地的時候有這東西就好了，就不會吃那麼多苦了。再往前走，一雙鞋出現在小約翰眼前，十分好奇，便問："此物有何用？"機器人對答如流："此物乃飛行器是也，穿其一躍可騰飛八千米，登珠峰不費吹灰之力。"小約翰想，現在珠穆朗瑪峰應該成了一個旅遊勝地了。
科技館里的新產品太多了，有好多個大展廳，小約翰恨不能把這些好東西都搬到他的學校里去，給他的同學看看。
2. 寫一篇2000字的作文
成長現在的我，已拋開了童年的稚嫩，正在向青春時代邁去，當心情被長大的自豪籠罩時，各種成長中的煩惱也接踵而來。
我進入初中後，感覺現在就像一個人最煩惱的時候。每天就是那麼測驗測驗，學習學習。無太多空餘的時間干自己喜歡做的事情。每天晚上進入夢鄉，腦子里總是，我還在為一大堆作業奮勇「作戰」，還在為明天的考試拚命復習。我望著窗外發呆，外面許多花兒樹兒，拚命生長。這是為了什麼？只是為了綻放出自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎？這到底是為了什麼？
是啊，我們現在拚命努力地「干」是為了什麼呢？為了自己呢還是為了誰？你能告訴我嗎？
一早，我便被可惡的鬧鍾吵醒，由於我家住在離學校「十萬八千里」，5點以上就得匆匆忙忙起床，我似乎還沒有被昨晚的夢所解脫。還在為今天的考試所擔心，沒辦法，早點起來吧。無奈的我，只好拖著疲憊的身子起床了，刷好牙洗好臉，匆匆忙就出了門。到了學校，早上還為自己的保潔區進行草掃。結果考試考砸了，只有30名，啊。我的又一個煩惱出現了，怎麼辦，我怎麼向家長交代？老師會先把我一痛罵。回到家，我抬不起頭。我失落了。
「成長」這個詞，在許多小孩子眼裡是充滿著好奇的，恨不得立刻長成大人，想做什麼就做什麼，想干什麼就干什麼，很爽，體驗成長的快樂。也許成長是一個會變的孩子：平淡如水的日子裡，我長大了，長成一個小小的大人。瀟灑地把童年時代與快樂甩在身後，裝進了無數的煩惱。
成長就是應該承受一切，要學會成長，學會成長！從煩惱中獲得責任——學習，將來成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻出自己的一份力！隨著我成長的道路筆直往前，乘上一條小船，風雨無阻，駛向前方美好的未來
3. 兩千字左右高中小說作文
輕雪位於凄雪皇朝東北的邊境，溫度和其它地方比要低許多，天氣也多變。
前些天還暖和的如同陽春三月，凌晨時，天氣便驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰雲，午時，凜冽的寒風就颳起來了，整整颳了一下午。黃昏時分，雨停了，就下起雪來，這算是凄雪皇朝今年的第一場雪。
開始下雪時還伴著絲絲小雨，不久，就只見鵝毛般的雪花從彤雲密布的天空中飄落下來，地上一會便白了。冬天的夜晚格外寧靜，只有雪花「簌簌」地不斷往下落。家家戶戶都閉門不出，只亮起一盞盞有些昏黃的燈，卻也溫馨不已。偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。.
一陣紛亂的腳步聲擾亂了小村的平靜，聲音雖然不大，卻有些鬧耳，那是一群穿著統一黑衣帶著兵器的男人，奇怪的是，他們從潔白乾凈的雪地上走過，沒有留下一個腳印。其實，只要有些功底的人都可以看出，那是一群武功高手，他們用內力將腳印抹平了。這樣一群危險的不速之客，在這樣的雪夜出現在小村，實在有些詭異，卻因為雪實在下的大了些，天色又實在晚了，即使是一襲黑衣的人，也在大雪中被輕易隱藏了。
一群男人目不斜視的沖著一棟普通的木屋走去，看得出來，那是他們的目的地。
領首的男人停住，目光冷竣地盯著屋子看了許久，「是這里嗎？」他冰冷的聲音不帶一絲感情
4. 寫一篇2000字的小說 這個是要給老師看的
之一
嘲笑聲如被點燃的荊棘，她必須從這片燃燒的荊棘當中穿過去。西嘉心想。
心中升起一絲怯意，西嘉在走下講台的時候絆倒了，以一種很難看的姿勢跌坐在地上。
「顧西嘉，你笨到連路都不會走啦？」有人尖刻地嚷嚷起來。
鬨笑聲更加洶涌了。老師出面維持課堂秩序，可是當她的視線轉到黑板上時，不禁無奈嘆息，顧西嘉剛剛聽寫的二十個單詞，竟然沒有一個是拼對的！
只是死記硬背的東西而已，根本不存在學不會的問題，這孩子怕是學習態度有問題。「顧西嘉，回你的座位去。」老師和西嘉說話的聲音不覺冷淡了很多。
西嘉低著頭，差不多把背都駝了下來，踩著倉促的腳步回到自己的座位。十幾歲的女孩子，羞恥感最強了。
好不容易熬到下課，西嘉站起來，背後忽然又是「轟」的一陣笑聲，他們仍在笑話她剛剛默寫單詞時的白痴表現嗎？
顧西嘉一點都不知道，這次別人笑她，是因為她的背後被人貼上了一張A4復習紙，上頭用黑色的馬克筆寫著「PIG」。
之二
顧西嘉家境很好，據說她是託了關系又交了昂貴的擇校費，才上了這所著名中學。
班上不少同學從小學時就是一個學校的，升初中後很自然地形成各自的小群體。
沉靜木訥的西嘉哪個群體也打不進去。其實，最初大多數人對容貌恬靜的西嘉還是抱有好感的，直到西嘉層出不窮地做出了一些只能用「白痴」來評價的事情。
她第一次摸底考就考出倒數第一的成績；語文課背誦課文的時候，哪怕是最簡單的段落也背得七零八落，理科也相當差勁。她的腦子里好像布滿了生銹的零件，根本沒法好好運作。
同學們開始對顧西嘉感到不屑，除了坐在西嘉後面的丁誠。
丁誠有一雙看上去特別聰明的黑眼睛，他也確實非常聰明，入校沒多久就已經是眾所皆之的佼佼者。功課好、體育好、會拉大提琴，自從他在迎新晚會上作為新生代表上台表演了一曲舒曼的《夢幻曲》、贏得無比熱烈的掌聲之後，他的名字瞬間火了。更難得的是，他的性格非常好，沉穩隨和，簡直不像十多歲大的孩子。因此，無論老師還是同學，都很喜歡丁誠。
這個雖然優秀但一點都不驕傲的男孩，是班裡唯一願意對顧西嘉和顏悅色的同學。
西嘉的筆袋掉在地上，他會主動幫她揀起來；課間去開水房打水，他會順手帶上西嘉的杯子；每逢下雨天，他會熱心地問西嘉是否帶了雨傘。
西嘉很喜歡這個好心又溫柔的同學。她曾不止一次在寫作業寫累了的時候，在作業本上一筆一劃地寫下丁誠的名字。
西嘉背上粘著寫有「PIG」的字條走出學校的那天，她一直走到公交站台，才有路人提醒她背後的「玄機」。
西嘉紅了紅臉，脫下校服外套，取下那個已經背了幾個鍾頭的恥辱，大寫的英文單詞「豬」。
「誰這么壞呀！」一個熱心的年輕人在一旁打抱不平。
西嘉勉強笑了笑。她看了看手中的紙，並沒有義憤填膺地把這張紙揉成一團丟進垃圾箱，反而小心地將紙折了兩折，又折了兩折，變成只有掌心大小，然後裝進口袋。
雖然通過大寫的英文字母很難判斷到底是誰的字跡，但西嘉知道，這是丁誠寫的。
之前丁誠幫她撿起的筆袋上被塗了強力膠；他幫忙打的熱水喝起來味道總是怪怪的，顯然悄悄加了別的「作料」。這些小動作，西嘉一直都知道。
西嘉還知道，她進入初中沒多久便受到全體同學的排斥，跟丁誠在背後的推波助瀾脫不了干係。
「花錢擇校的富二代。」
「仗著家裡有錢就以為自己可以為所欲為，差勁死了！」
「腦子不好，人品也不好。」
這些話其實都是從丁誠嘴裡一點點流傳出去的吧。
「今天在學校還好嗎？」
「很好呀。」西嘉微笑著面對媽媽每天例行的問話。
真的很好呀，西嘉沒騙人。因為白天所受的種種委屈，西嘉在回家這一路上都快忘光了。
她的記憶真的很差很差。所以丁誠一直以來針對她的種種陰險歹毒的作為，西嘉很快就拋諸腦後了。不是因為她有多麼寬容大度，而是因為她真的記不住丁誠到底有多可惡，比如放在口袋裡那張紙，等到明天早上一覺醒來，她肯定會徹底忘掉紙上用來羞辱她的英文單詞是丁誠寫的。西嘉已經習慣了自己的腦子像個漏斗，經歷過的事情都像在高速行駛的車中看到的風景，一掠而過，只留下模糊的影子。
唯一深植在西嘉記憶里的，是很小很小很小時候的丁誠。瘦瘦黑黑的小臉，眼睛大而無助……
那個丁誠是西嘉怎麼都不會忘記的，所以每次面對長大後的丁誠，西嘉總是百感交集。
之三
開學報到那天，丁誠差點兒沒認出顧西嘉來，一直等到放學回家，丁誠翻出幼兒園的畢業照合影，才確認前面的人是她。合影里站在中央的那個小女孩笑得極其燦爛又極其霸道，細長卻美麗的眼中綻放的光彩簡直可以媲美寶石的光芒。
完美的鵝蛋臉，眼梢上吊的丹鳳眼，精緻的菱形嘴，小巧挺拔的鼻樑，長大後的顧西嘉和幼時相比，只是同比例放大了一些。如果說小時候的顧西嘉是個小美人的話，現在的顧西嘉仍舊是。只是，眼眸中的神采不見了，就像鑽石忽然變成了玻璃。
丁誠還記得，小時候的顧西嘉相當聰明，老師要他們倒著數數，總是顧西嘉數得最快最多最准確，新教的兒歌或舞蹈也總是她第一個學會。
現在的顧西嘉卻像大腦被人挖走了一大半。
十三歲的西嘉真的好像笨得無可救葯了。手指被塗了強力膠的筆袋粘住，她卻不會回頭找他對質；她喝了他替她打的熱水後不自覺地皺起眉頭，顯然嘗出了其中的怪味，但下次他再提出幫她打水她竟然毫不抗拒。
「顧西嘉這個人呀，很有問題的。」一次他在別的同學面前這樣詆毀她，她恰好路過，除非她是聾子，不然她沒理由聽不見，可是她卻什麼反應都沒有，臉上甚至一直掛著淡淡的笑容。
上課鈴聲響起，老師走進教室，所有同學起身行禮，坐下時丁誠聽見「噠」的一聲輕響，什麼東西從顧西嘉的口袋裡掉出來了。丁誠伸手撿起來，是一張被折起的字條，一層層拆開後，丁誠看到了昨天他親筆寫的那個「PIG」。
這個顧西嘉有什麼毛病，這種東西不扔掉還小心地折好放進口袋裡？等等，也許他低估她了，她故意留下這個，是想作為證據吧？
好不容易等到下課鈴聲響起，丁誠敲了敲顧西嘉的肩膀，西嘉轉過頭來。「你覺得你把這個交給老師，老師就會相信你對我的指控嗎？真可笑。」丁誠一邊靠近西嘉小聲說，一邊抖了抖那張字條。
「什麼？」西嘉茫然地看著丁誠。
「這個呀！」丁誠拍了一下那張紙。如果顧西嘉是在演戲扮天真的話，那麼她演技也未免太好了。
西嘉的視線在字條上那三個黑色的字母上緩緩掠過，「哦。」她像是終於想起了什麼。「昨天好像是貼在我的背上的。」西嘉用不太確定的口吻說，「對了，你剛才說什麼，說我要交給老師什麼？」
跟老年痴呆症患者對話都沒和顧西嘉對話這么費力吧？丁誠不屑地翻翻白眼。但同時，一個念頭閃電般掠過丁誠的腦海。
「顧西嘉，你現在腦子沒問題吧？」丁誠小心翼翼地發問。
「不是呀，有問題的。」西嘉非常直白地回答，就像個真正的白痴那樣。
之四
丁誠早就發現西嘉的書包里總會放一個樂扣飯盒。上午兩節課上完，十五分鍾的休息時間，西嘉會把飯盒取出來，裡面要麼裝著夾了肉鬆和小黃瓜條的紫菜卷，要麼就是夾著剁碎的咸豇豆或甜甜的紅豆沙的糯米飯團。如果坐在前排或後排的同學不嫌棄，西嘉會欣然和他們分享。但丁誠從來不會去吃西嘉的課間零食，他每次替她打水都會在裡面撒點泥土什麼的，他心虛。
「今天是什麼餡的？」今天當西嘉打開飯盒問同桌要不要嘗點的時候，丁誠已經率先伸出手去抓了一個飯團。
「呃……」西嘉露出費力思索的表情。
「啊，原來是甜豆沙。」丁誠咬開了飯團，向裡面望瞭望，「很好吃呢！」
「真的嗎？可是我太笨了，做來做去只會做這幾樣最簡單的小食。」西嘉記不住太復雜的步驟，做到後面會混淆，結果通常都是災難性的。做飯團什麼的最簡單了，只要把糯米煮好備用，餡子准備好備用，然後不停地捏和填充就好了。不過這樣做的時候很充實很快樂，現在又聽到有人誇贊她做的飯團好吃，她更是開心得眼睛都笑彎了。
看到西嘉的眼底忽然像被點起煙火般亮起異彩，就像電視里演的那種心思單純的小白痴，為了一點誇獎就樂不可支，丁誠的心裡忽然覺得很不是滋味。
他其實很討厭顧西嘉，曾經他做夢都在謀劃怎麼向她報復。
丁誠很小的時候父母離異，媽媽去了外省，爸爸一個大男人潦潦草草地帶著他。幼兒園檢查衛生的老師每次都會數落丁誠，說他臉上有沒擦乾凈的鼻涕，頭發臭，指甲太長。丁誠羞愧得恨不得挖個洞藏起來。
「不要和他玩！說不定會染上虱子！」中氣十足又清脆明亮的女孩子的聲音。那就是小時候的顧西嘉，美麗聰慧、傲嬌霸道。
報告丁誠午睡尿床的是她。
報告丁誠吃飯掉米的是她。
集體做游戲時故意把丁誠推開的是她。
……
當時丁誠覺得好委屈，他從來沒做過對不起顧西嘉的事情呀，為什麼她要這樣針對他？
其實，有時候小孩子像小狗一樣，喜歡以貌取人。顧西嘉對丁誠的所有厭惡都起因於他總是臟兮兮的模樣。那時的顧西嘉真心認為，世界上再沒有比丁誠更惡心的男孩子了。
最讓丁誠難過的並不是顧西嘉對他的憎惡與欺負，而是他自己無法在心中積聚出同樣多的憎惡去回應顧西嘉。
要怎麼去討厭這個總是香噴噴的小女孩呢？指甲總是剪得又干凈又整齊，吃飯的時候有板有眼，不管玩什麼游戲，姿態最靈巧的總是顧西嘉。
幼兒園拍畢業照那天，丁誠特意穿了一套一直沒捨得穿過的衣服和褲子，因為沒有下水洗過的緣故，新衣看上去雖然挺括，但貼在皮膚上又癢又痛。丁誠克制著自己不去抓撓。
雖然被擠到了隊列的最角落，可是丁誠還是努力擺出最端正的姿態，亮出他認為最好看的笑容。拍完照後小朋友們一鬨而散，丁誠鼓足莫大的勇氣，悄悄向顧西嘉走近。他從後方拉了拉她連衣裙的背帶，他希望在最後分別的時候能給顧西嘉留下一個整潔良好的形象，希望她能明白他其實沒有那麼糟糕。
顧西嘉轉過頭來，丁誠永遠記得那一幕，她額前和鬢角的頭發在空中劃過好看的弧度，本來像漣漪一樣浮現在臉上的笑容在看清他之後迅速轉為厭惡。
「干什麼呀！」顧西嘉沒好氣地沖丁誠嚷道。
丁誠覺得自己的心像是被人刺穿了、碾碎了。那一刻，他恨透了顧西嘉。這股強烈的恨意貫穿了他整個成長的年輪。
之五
丁誠從回憶中恍惚醒來，對面的西嘉正一臉笑容地望著他。沒想到八年之後，兩個人的處境好似調換了。
「只聽『哐當』一聲，我的頭頂被砸中了，我只記得那隻從半空掉下來的花盆裡種的是小小的仙人掌。」
西嘉向丁誠講述了七歲時發生在她身上的那場意外。她就是從那一刻失去她的聰明和靈巧的。
後來西嘉照過無數次腦部CT，但沒有哪位醫生說得清西嘉到底傷到了哪裡，他們只是說，人的腦部最復雜了。還有醫生說西嘉當時精神上受到了太大的驚嚇，後來她智力上的發育遲緩完全是心因性的。
總之莫衷一是，更別提達到什麼有效的治療效果了。
西嘉的父母試圖找出將花盆丟下樓的罪魁禍首，但始終未果。這些年為了憂心女兒的身體，這對本來事業相當成功、意氣風發的父母憔悴了很多。
「有時看到爸爸媽媽頭上那星星點點的白發，我覺得這都是我的錯。」西嘉這樣說的時候，不禁紅了眼眶。
就算親眼見到，親耳聽到，丁誠還是不敢相信，過去那個傲嬌刁蠻的小公主現在竟然懂得為別人著想，懂得自責，懂得內疚。
「雖然我現在記性變得好差，但小時候的事兒反而記得特別清楚。其實新生報到那天，我一看見丁誠你就立即認出來了。我記得我們幼兒園同班，我喜歡欺負你，曾經用美工剪刀剪破你的衣服，把沙坑裡的沙子撒進你的眼睛，總之，都是不可原諒的事情。」西嘉的頭越垂越低，聲音也越來越小，「所以每次看見你我都覺得很抱歉，也不知道怎麼和你說對不起才好。」
所以，每次丁誠偷偷搞那些惡作劇，諸如在她水杯里放臟東西什麼的，她從來都默默忍受。「顧西嘉，這些我一點都不知道……」丁誠聽見了自己啞啞的聲音。
他不知道她的今非昔比，不知道她腦子受過嚴重的創傷，不知道她內心的轉變。他竟然處心積慮地去報復這樣一個連別人對她的惡意都記不住的可憐女孩。
西嘉又從樂扣飯盒裡拿了一個豆沙飯團遞給丁誠。丁誠接過去，吃的時候，他覺得口腔里一片苦澀，他知道，那是被他硬生生吞落的淚。
之六
「我長大想做腦科醫生。」第二天在家吃早餐的時候，丁誠忽然停下來，雙手抓著盛牛奶的馬克杯。
他爸媽都露出驚訝的表情。丁誠七歲那年，也就是顧西嘉發生意外那年，他的媽媽回到家中，和爸爸復了婚，兩人還合力做起生意，家境很快得到極大的改善。後來媽媽送丁誠去學大提琴，學游泳、跆拳道、圍棋，竭力為他提供最好的學習環境，以彌補當年短暫地拋棄丁誠的愧疚。
總之，七歲那年，就像是丁誠和顧西嘉生命的拐點，此後西嘉的生活越來越糟，而丁誠的卻越來越好。
他好像是從西嘉那裡偷來的這些幸運一樣！丁誠不知道自己為什麼會冒出這種荒謬的念頭。對於自己曾惡狠狠欺負過、因為腦袋受傷今非昔比的西嘉，丁誠的心中充滿了說不出的內疚。
他繼續用自言自語般的語氣說下去：「要當世界上最厲害的腦外科大夫。」說完，他又若無其事吃起早餐。
其實想做腦科醫生什麼的，丁誠是想說給西嘉聽的，但不知道為什麼就是不好意思，所以遲遲開不了口，後來想想西嘉記性那麼差，就算說給她聽，她也未必記得住。何必像喊口號似的喊出這句話呢，只要有心去踐行就好了。
在學校里，丁誠照舊在課間幫西嘉打水，西嘉喝到嘴裡仍是一股「怪味」，是白開水不該有的甜味，那是丁誠不動聲色幫她加的袋裝蜂蜜。
每天放學回到家，西嘉都會在書包里發現一疊筆記，是當日所有課程的課堂筆記，記錄得非常詳盡，重點部分都做了標識。那是丁誠特有的橫平豎直、看上去既工整又有些強勢的字跡。
甚至西嘉放學回家這一路上也有了陪伴，丁誠開始和她搭乘同一趟公交車。有一天西嘉忍不住問：「你搬家了嗎？」丁誠沒說話，公交車忽然一個急剎車，沒有抓緊吊環的西嘉差點兒摔倒，丁誠一把拉住她。
很緊很緊地握住她的手。
其實——他從來都是喜歡她的呀，不管是小時候那個性格糟糕的西嘉，還是如今這個笨笨傻傻的西嘉。那是真正喜歡某個人的靈魂才會有的最純粹的喜歡，就像喜歡春天的花朵、喜歡明媚的陽光。
丁誠在書上看到過一句話：一個人不懂得真正的友誼，不算真正地活過。無論過去用憎恨的方式，還是如今用呵護的方式，他都是希望自己的生命里擁有那份真正而純粹的友誼。真正的友誼，應該就是像這樣不離不棄相互扶持吧。
那天，丁誠一直沒有松開西嘉的手，直到她到站。
也許西嘉明天就會忘記今天發生的一切，可是又有什麼關系呢，他總會在她身邊的。
┑(￣Д ￣)┍
5. 求一篇小小說.大概2000字左右!
影子 很久很久以前，在寒冷的北方有一位博學的學者。他寫過很多書，人們尊敬他，有不明白的事都去請教他，他也十分樂意幫助人們。 一次他應南方人民的請求南下去解決一個復雜的問題。那地方太熱了，太陽像個大火球，烤得房屋和街道都要冒煙了。學者難以忍受酷熱，只有在太陽落山後才能工作。 一天晚上，學者在窗前思索。他忽然發現自己的影子站在對面房間的陽台上，似乎要進對面的屋子，他清楚是燭光送影子去的。 他第一次清楚地面對自己的影子，有些驚奇。第二天，他發現自己的影子不見了，大為驚訝，左顧右盼，卻怎麼也沒有找到。他心裡納悶： 「難道影子昨晚留在那個房間沒有出來？」 當天晚上，學者站在窗前向對面陽台望去，但是影子沒有出現。學者不知怎麼辦才好，他想：沒有影子，別人會議論的，認為我是個不正常的人。人們會誤解我，疏遠我。 學者焦急不安地等了幾天，影子還是沒有回來，草草解決了問題，他就回家了。人此閉門不出，埋頭研究工作，幾乎與社會隔絕了。人們很奇怪，都認為他遇上了什麼難題，也就不再去打擾他。 一天，學者聽到敲門聲，開門一看，外面站了一個模樣很像自己的人，他很疑惑，問那人： 「你找誰？」 「你不認識我了？」 學者仔細看了看，仍然搖搖頭，說： 「不認識。」 「我是你的影子啊！」那人說。 學者睜大了眼睛，問： 「你躲到什麼地方去了？我怎麼找也沒找到你，怎麼你會說話了？」 那人說： 「我在南方時，走進你房子對面的房間里。」 「那房間里有人嗎？」 「那裡住了一位仙人，他用法術讓我看到很多人們看不到的事情。很多事情的內幕我都知道了。這個世界有太多的罪惡，太多的假相，我比跟著你的時候清醒多了。」 學者問道： 「這次回來你還走嗎？」 那人說： 「我看到了太多的內幕，太多的假相，我必須把一切公諸於世，讓更多的人了解事情的真相。可是，我是影子，很多事情無法完成，我必須變成真人才能完成這一任務。」 學者問： 「那你怎樣才能變成一個真人呢？」 那人說： 「只有一個辦法，就是請你屈尊做我的影子。因為真正的人是不能沒有影子的。」 學者說： 「那怎麼行！你是我的影子，怎麼反要我做你的影子。」 影子苦苦哀求，說得情真意切入情入理，讓學者不能不答應。 於是，影子成了學者，而學者反倒成了影子的影子。 影子成了學者之後，態度一百八十度大轉變，不想伸張正義，戳穿內幕假相了。變成影子的學者對他說： 「你得履行自己的職責，既然你知道那麼多黑暗的事情，你就應該大膽地揭露出來。」 變成學者的影子卻說： 「我不能說實話，那樣我會失去自己的地位和利益，我必須保持沉默，像一個真正的學者。」 變成影子的學者嘆了口氣，不再言語，似乎明白了什麼。
6. 初中滿分小說作文
滿分作文1： 十六歲的天空
十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢的季節；我 十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。
「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：「書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦並快樂著，過著一種屬於十六歲特有的生活。
「都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！」耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情願地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱並無奈著，我還要繼續過我屬於十六歲的生活。
十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流雲，讓流雲的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。
十六歲的天空，本該有屬於我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心裡覺得很受傷也絕不閃爍淚光。
對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！
7. 2000字作文《我的初中生活》
給你幾篇，你參考，並靈活應用之。 我的初中生活 高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著…… 是清純的心感受到初中生活的旋律： 帶著嚮往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活 我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。 以疑惑的心解讀初中生活的魅力： 帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。花落、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而鬨堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發式，自由自在，似乎什麼都不怕，什麼都不在乎，走自己的路。我們學會沉思，常會倚在窗前，獃獃地望著藍天上飄過的雲彩；會坐在窗檯上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄盪著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發著生活的魅力。 用進取的心拼搏在成長的大地上： 帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學、上學，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現。 青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們撒下的希望；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最後。 花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。 我的初中生活 告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。 一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。 後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。 在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得D呀！」有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？ 現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！ 我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。 人生是一道美麗的風景線，中學時代的生活，更是一片永不褪色的風景。 每個人都擁有自己的初中生活，每個人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導演都導不出的「佳作」。你想知道我的初中生活嗎？好，請看———玩 「星期天到嘍！」 我們這群「瘋丫頭」在一起炸開了鍋。「這個星期天我們去綠色庄園劃船。怎麼樣？我請客！」 「太棒了！」 「好啊！」 「OK！贊成！」 隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色庄園的路。 這里的水越往深處越清。夕陽照在浮動的水面上，化作星星點點的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做「浮光躍金，靜影沉璧」吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍 別看我們平時悠閑自在，可是—— 苦 考試後。 「這下可慘了！」我對好友說，「這次只考了這么少的分，回家可要迎接『暴風雨』了！」 一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報成績後，灰溜溜的躲進了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上「烏雲密布」，媽媽在廚房裡把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰叫我只知道玩呢？趕緊好好學習吧！於是—— 學 夜深了，窗外的冷風刮個不停。「唉！這么冷，凍死我了。」我抱怨著。爸爸已經幾次催我休息了。可我能休息嗎？我還要攻克這一個個難題，贏得好成績呢！天上那一顆顆星星一閃閃的， 好像在問；『『這么晚了你怎麼還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？ 我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學習有勞動就會有收獲。這不—— 樂 又一次考試結束了。我捧著成績單，臉上都是『『多雲轉晴「」。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂滋滋地邊吐煙圈邊看報。 哈哈！我明白了；學習 之餘，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學，有苦有樂，一切都是那麼難忘！ 初中生活，我人生一片永不褪色的風景！ 轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。 開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。 在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。 第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。 初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？ 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。 上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。 在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。 可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，＂笑中有淚＂的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我． 個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了． 郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己． 初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的． 也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧． 起得比雞還早，睡得比狗還晚，吃得比豬還糟，活得比驢還累。——題記 到了初三，也算是身經百戰，諸多考試已讓許多學生從中悟出了許多人生道理，其覺悟程度不亞於看破紅塵的高僧，肚子里有親身實踐積淀出來的人生哲學足以飢餓時飽腹——難怪初三生中有那麼多人午飯時不用離座位的。 一個人一旦看破紅塵到一定境界，抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們為何敢公開刺激學生的緣故。諸如數老早已有言在先：「你們這群人，奇跡不會在你們身上出現。你們要飛，就必須以勤補拙。」此言一出，被一班高僧視為至理名言。若爾等皆是少林祖師級，那數老就是佛祖級的啦！ 勤！勤！勤！勤的首要表現就在於起早。古訓有雲：「三更燈火五更雞，正是男兒發憤時」「一日之計在於晨」等等都印證了「起早益於先飛」的理論。特別是女生寢室，晚起被視為一種恥辱。初三學生就是一個力爭 雞早的群體。校園周圍數米內不聞雞叫，也許是初三人這個新物種的出現，使雞們都必須遵循優勝劣汰的自然法則退化了。 每天不浪費國家的一度電，堅持在教室看書直到熄燈。而且每每晚自習讀書入迷，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，讀到書里「山重水復疑無路」時，教室的熄燈便會遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐。回到寢室後，抓緊睡覺前的幾分鍾燈光貪婪地看上一會。燈若熄了，又亮起手電筒繼續補。初三人啊初三人，睡得比狗還晚的初三人。 在飲食方面，初三人跟自虐似的將就著。其實這不怨初三人，這方面很大一部分歸罪於食堂的喪心病狂，他們只有金融中心沒有良心。不管出於客觀還是主觀的原因，都不能改變初三人吃得比豬還差的命運。據說有個暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個豬我們可比不上的！我們好比那些糟糠之食供養的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇，一個字「忍」！天將降大任於初三人，必先餓其肚皮啊。 初三人的累之於驢，實在有異曲同工之妙。驢每天都重復地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是？每天都做著大量的應考試卷。驢也是這么想的：有一天豆會變成豆漿，我就是有成就干過事業的驢了。初三人也是這么想的：終有一天，發入手中的試卷不再是試卷，而是紅得跟結婚證似的錄取通知書，那我總不枉在念書這條道上走一遭，僅此而已。 初三人的生活，畜生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美，一種死亡般的壯烈美。總之，這種畜生般的生活反而讓人覺得是黎明前的黑暗，在這之後，必然會有絢麗的朝陽蓬勃而出！ 畜生進化後，就是高度文明的人類！
8. 寫一篇2000字左右的小說，把兩個毫不相關的事物聯系在一起。
結構：
一、立復意闡述你如何理解的制一則寓意或者道理，恰巧是兩則故事都符合的而且能通俗易懂的道理，深入淺出，開章引出主旨。
二、分別闡述兩個故事，並在結尾或者開頭點出其特有的文化折射點，以及與夢娜麗莎相吻合的文化點，並稍加闡述。
三、寫小說故事的選擇是重點，需要讓人讀著有意思，不會乏味，新鮮缺又不過去消極低俗，需要達到在讀者挺有新內容的小故事的同時能感受到文字的簡介，語言的優美，在讀完之後並立馬會心了解了你蘊含在裡面的小道理。
四、再就是你需要做好兩則小故事的結合，如何搭配，做好修飾。又及時點出命運和蒙娜麗莎的。。。。。。
先構思布局，在O找材料小故事，以及寓言、古詩。
9. 寫一篇字數2000字的小說 題目任選其一
接下來的每一個夜晚，我都會伏在窗口，看著天上閃閃的星星。我知道內，那顆最亮的，是容我們彼此的思念，照亮了整個夜空。耳畔傳來了熟悉的音樂「天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，閃閃的淚光魯冰花……」聽著這旋律，我的眼前模糊了，望著胸前的紅領巾，我決定把對你的想念化為烏有，好好學習。可是，又怎能呢？
不久，我第一次作文投稿獲得了省級三等獎。題目叫《充滿母愛的兩幅十字綉》，老師把證書交給我，手裡捧著這份沉甸甸的喜悅，我想，遠方的你應該也感受得到吧。
彼時，你說過要送我禮物，此刻，我將這份禮物交給你，你高興嗎？
10. 求一篇初中生作文，2000字
給你幾篇，你參考，並靈活應用之。 我的初中生活 高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著…… 是清純的心感受到初中生活的旋律： 帶著嚮往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活 我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。 以疑惑的心解讀初中生活的魅力： 帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。花落、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而鬨堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發式，自由自在，似乎什麼都不怕，什麼都不在乎，走自己的路。我們學會沉思，常會倚在窗前，獃獃地望著藍天上飄過的雲彩；會坐在窗檯上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄盪著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發著生活的魅力。 用進取的心拼搏在成長的大地上： 帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學、上學，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現。 青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們撒下的希望；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最後。 花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。 我的初中生活 告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。 一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。 後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。 在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得D呀！」有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？ 現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！ 我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。 人生是一道美麗的風景線，中學時代的生活，更是一片永不褪色的風景。 每個人都擁有自己的初中生活，每個人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導演都導不出的「佳作」。你想知道我的初中生活嗎？好，請看———玩 「星期天到嘍！」 我們這群「瘋丫頭」在一起炸開了鍋。「這個星期天我們去綠色庄園劃船。怎麼樣？我請客！」 「太棒了！」 「好啊！」 「OK！贊成！」 隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色庄園的路。 這里的水越往深處越清。夕陽照在浮動的水面上，化作星星點點的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做「浮光躍金，靜影沉璧」吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍 別看我們平時悠閑自在，可是—— 苦 考試後。 「這下可慘了！」我對好友說，「這次只考了這么少的分，回家可要迎接『暴風雨』了！」 一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報成績後，灰溜溜的躲進了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上「烏雲密布」，媽媽在廚房裡把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰叫我只知道玩呢？趕緊好好學習吧！於是—— 學 夜深了，窗外的冷風刮個不停。「唉！這么冷，凍死我了。」我抱怨著。爸爸已經幾次催我休息了。可我能休息嗎？我還要攻克這一個個難題，贏得好成績呢！天上那一顆顆星星一閃閃的， 好像在問；『『這么晚了你怎麼還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？ 我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學習有勞動就會有收獲。這不—— 樂 又一次考試結束了。我捧著成績單，臉上都是『『多雲轉晴「」。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂滋滋地邊吐煙圈邊看報。 哈哈！我明白了；學習 之餘，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學，有苦有樂，一切都是那麼難忘！ 初中生活，我人生一片永不褪色的風景！ 轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。 開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。 在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。 第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。 初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？ 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。 上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。 在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。 可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，＂笑中有淚＂的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我． 個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了． 郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己． 初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的． 也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧． 起得比雞還早，睡得比狗還晚，吃得比豬還糟，活得比驢還累。——題記 到了初三，也算是身經百戰，諸多考試已讓許多學生從中悟出了許多人生道理，其覺悟程度不亞於看破紅塵的高僧，肚子里有親身實踐積淀出來的人生哲學足以飢餓時飽腹——難怪初三生中有那麼多人午飯時不用離座位的。 一個人一旦看破紅塵到一定境界，抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們為何敢公開刺激學生的緣故。諸如數老早已有言在先：「你們這群人，奇跡不會在你們身上出現。你們要飛，就必須以勤補拙。」此言一出，被一班高僧視為至理名言。若爾等皆是少林祖師級，那數老就是佛祖級的啦！ 勤！勤！勤！勤的首要表現就在於起早。古訓有雲：「三更燈火五更雞，正是男兒發憤時」「一日之計在於晨」等等都印證了「起早益於先飛」的理論。特別是女生寢室，晚起被視為一種恥辱。初三學生就是一個力爭 雞早的群體。校園周圍數米內不聞雞叫，也許是初三人這個新物種的出現，使雞們都必須遵循優勝劣汰的自然法則退化了。 每天不浪費國家的一度電，堅持在教室看書直到熄燈。而且每每晚自習讀書入迷，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，讀到書里「山重水復疑無路」時，教室的熄燈便會遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐。回到寢室後，抓緊睡覺前的幾分鍾燈光貪婪地看上一會。燈若熄了，又亮起手電筒繼續補。初三人啊初三人，睡得比狗還晚的初三人。 在飲食方面，初三人跟自虐似的將就著。其實這不怨初三人，這方面很大一部分歸罪於食堂的喪心病狂，他們只有金融中心沒有良心。不管出於客觀還是主觀的原因，都不能改變初三人吃得比豬還差的命運。據說有個暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個豬我們可比不上的！我們好比那些糟糠之食供養的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇，一個字「忍」！天將降大任於初三人，必先餓其肚皮啊。 初三人的累之於驢，實在有異曲同工之妙。驢每天都重復地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是？每天都做著大量的應考試卷。驢也是這么想的：有一天豆會變成豆漿，我就是有成就干過事業的驢了。初三人也是這么想的：終有一天，發入手中的試卷不再是試卷，而是紅得跟結婚證似的錄取通知書，那我總不枉在念書這條道上走一遭，僅此而已。 初三人的生活，畜生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美，一種死亡般的壯烈美。總之，這種畜生般的生活反而讓人覺得是黎明前的黑暗，在這之後，必然會有絢麗的朝陽蓬勃而出！ 畜生進化後，就是高度文明的人類！
打字不易，如滿意，望採納。